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小学生努力的作文

小编: LV_ZW

我们的生活需要我们努力,只有努力了才会成功,下面是小编整理的小学生关于努力的,欢迎阅读。

第一篇:努力

  今天,我读了《上天的蚂蚁》这一篇文章,这篇文章让我想起了我一直努力去做的一件事情。

  我三岁多的时候,偶然有一天,姐姐给我在一张纸上画了一位公主。 从此,我就对画画有了极大的兴趣。我赶紧去找纸和笔,在白纸上乱涂乱画,我画得糟糕透了,除了只能看出来是个人,什么都看不出来,头发乱蓬蓬的,手是一个圆形的,简直就像一个鬼,是男是女都分不清,你可以想象我画得有多糟。我画的虽然很难看,但是我自己当时觉得画得特别好。我每天都拿着彩笔涂涂画画。

  就这样,我一直坚持画画。四岁时,我进步很大,画得能勉强看出来是什么东东了。我五岁时,已经能照着书上画了,不过画得还是不像。六岁时,我已经能标准地画卡通人物了,那时候我好开心呀!

  上一年级了,作业多了,不像上幼儿园时时间那么宽松了。虽然有长进,但我有点不满足。现在,上二年级了。作业更多了,我还是坚持画画。

  从画画这件事我知道了,“天下无难事,只怕有心人。”就像那只有着坚定信念的小蚂蚁一样,只要努力,就会有收获,就能达到自己的目标。

第二篇:努力

  光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的.一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!

  无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德智体美劳等方面全面发展,提高素质。

  大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天,新的校园,新的书籍,新的同伴,新的师长,新的要求,新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的金秋!   半学期的学习转逝而去,留给我们的是半学期的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。人生处万类,知识最为贤。知识就是力量,就是财富。知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆,无怨无悔。

  我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!中学时光,人生的一瞬,就在这一瞬,我们所会出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的是子。知识的海洋中,中踏浪而歌,奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

第三篇:努力

  前几天,同学介绍我看《少儿百科全书》。这本书简直是所有知识的精髓,里面有天文篇、地理篇、人体篇……使人了解神秘的宇宙、广阔的地理……让我爱不释手。其中,我最感兴趣的是人体篇中的《左撇子好不好》。

  这篇文章讲的是:据统计表明,世界上约有70%的人写字、绘画、扫地等习惯用右手,约20%的人能左、右手都会用,而可怜的是,只有10%的人能灵活运用左手。国外科学家经过研究发现,左撇子要比经常用右手的人聪明些。而且,在第二十二届奥运会上,四名击剑选手中有三名是左撇子。

  当读到这时,我停了下来,惊讶极了,心想:天哪,居然能用左手击剑而获得奥运会冠军。真是让我难以置信,我怀着惊讶和不解有看了下去。

  据法国科学家研究,人体右侧神经中枢对信号传递比左侧快。也就是说,经常利用左手会更好地开发右脑。一些幼儿医学专家还发现,如果生来左撇子的儿童,被父母强行“左改右”,会容易产生言语不清、阅读困难等后果。

  读完了文章,我就想到了爸爸妈妈。每次我试着用左手去用筷子时,他们总会板着脸说:“学什么不好,学人家‘左撇子’。”听了这话,我就把筷子放到右手上来了。看完这篇文章,我明白了父母这样做是不对的。既然科学证明了:左撇子是处于大脑优势半球的直控下,我们就应该扬长避短。如果父母强行纠正孩子“左改右”,发而会导致严重的后果。

  有了科学地开发脑细胞,当然少不了自身的努力。正如发明大王爱迪生所说的:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水组成的,”在那四位击剑选手中,有三位左撇子击剑选手获奥运冠军。其实,他们先天的优势只占了百分之一,而百分之九十九是他们的汗水。

  我认为,一个聪明的人,不仅要学会科学地开发大脑,还要付出别人难以想象的努力。