敬老院可以进去参观吗【通用7篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的敬老院可以进去参观吗【通用7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

敬老院可以进去参观吗【通用7篇】一

今天，我们怀着愉快的心情，在一群江苏工业学院大哥哥，大姐姐的带领下，去参观江苏工业学院。

来到江苏工业学院，这里有一幢幢崭新的大楼，光彩动人，我们大家在此处留影纪念。接着我们来到让学生安神休息的花园里。走进花园，两旁的树，虽只剩几片树叶，快要光秃了。但是这别有情趣。经过小石桥，再走过用一块块大理石铺出的石径小路，看着荷花池内的大荷花叶，活像一把把打雨伞，咦，看，那是什么?凑近一看，原来是一朵盛开的荷花，躲在荷叶下，好似一位羞涩的少女。一旁绿荫的草坪，在蒙蒙的细雨下，也挺直了腰杆。穿过这草坪，看到了一片茂密的竹林，这竹林中，有的竹子色泽青绿，竹叶厚实;有的色泽深暗，竹叶尖呈灰黄;有的竹子色泽灰黄，竹叶掉落。竹林间还有些假山，坐石在远看，这些东西似乎起到了画龙点睛的作用。走着走着，就到了体育场，在篮球场上，一个个穿着运动背心的篮球选手英姿飒爽，啦啦队队员喊得兴致高昂。最后我们还去了图书馆，看到了一大堆的书籍，琳琅满目的，还去了女生宿舍，见到了大学生丰富的校园生活。

要走了，虽然来过很多次，不过这次是与大学生们一起来参观，总是会有点依依不舍。这次“大手牵小手”活动，让我更加了解大学生的校园生活，对于江苏工业学院，有了更多认识。

敬老院可以进去参观吗【通用7篇】二

有一束光，微微茫茫，呵护着中华大地的“萌芽”之心;有一束光，斑斑点点，探照着“萌芽”的点点滴滴。这束光就是老师们的眼睛，就是老师们对我们的无微不至的呵护!

每当想起五年级田径运动会的时候，我的心头就就有一股暖流，这股暖流是老师对我关爱，是老师对我的关心，是老师对我的……哦，我实在想不出什么词，能够表达那股暖流了，还是从故事的起因，讲起吧!

田径运动会最后一天，是我参加的项目800米跑。跑800米时，我中途不小心摔了一跤，不过我还是咬牙坚持，跑完了全程，但我是最后一名，跑完之后，我哭了，并不是因为我是最后一名而哭了，因为脚太疼了。

在我摔跤时，并没有多少人看见，所以，有许多同学都认为我是跑哭的，就对我说：“伍欣月，没关系，谁都输过，别在意，别哭了。失败乃成功之母!”我摇摇头，表达我并不是为了输才哭了，我于是小声呻吟：“我脚……脚疼。”

这时，在不理解我的同学中，数学王老师，缓缓走来，对我说：“脚疼?哪里伤着了吗?”我点点头，缓缓的开口：“膝盖摔着了。”数学王老师连忙把我扶到座位上，挽起我的裤子“嘶——”我呻吟起来。“呀，摔的这么重!”数学王老师说。我这才发现我的膝盖，原来摔伤了一大块!伤口的旁边，都是鲜红的血。

班主任王老师不经意时看见，连忙叫同学去拿治理摔伤的药……小声对我说着：“很疼，你忍着点……”便拿起治摔伤的药，往我伤口上一喷，我疼的撕心裂肺，不少同学都为我捏了一把汗，这样，使我哭得更凶了，数学王老师连忙把我抱在怀里，温柔的安慰我：“好了，一会儿就不疼了，别哭了。”这样，我从大哭，变成了小声的抽噎。

药效渐渐过了，我的腿也不怎么疼了，见我“消停”下来，老师又对我做了一个“加油”的姿势，并说：“伍欣月，腿不疼了吧，下次要注意哦。”说完转身就走了。而班主任老师还在一旁嘘寒问暖。

事情过去了1年了，可能老师们都忘了吧，但，我永远不会忘，因为那一次，我体会到了老师对我的关怀;那一次，我体会到了老师对我无私的爱;那一次，我体会到了……

在我们失意和受伤时，总有几个人会教我们走出阴影，教我们人生的意义，教我们做人的道理，教我们不怕困难，勇敢去闯，教我们……他们或鼓舞，或安慰，或严厉，或温柔，或……

他们春风化雨，润物无声;他们因材施教，诲人不倦;他们教书育人，孜孜不倦!

他们——就是老师，就是可亲可敬的老师!

敬老院可以进去参观吗【通用7篇】三

走进养老院

今天，姐姐、李博文和我去乐清的养老院看望孤寡老人。

这里养老院很小，很难被发现。我们找了很久才找到，我们走过去就看到房子里的老人，我们第一个看见的是一位老奶奶，她在看电视，她看见我们过来脸上就露出了笑容。老奶奶说的是乐清话，虽然我一句也听不懂，但从老奶奶笑眯眯的眼神中知道老奶奶是很快乐的。

我们也很开心，给老奶奶送了饼干、面包、水果等一些零食。

养老院老人们最喜欢的是看电视，有的散步，还有的练毛笔、写作，我印象最深还是那位喜欢写作的老爷爷，他房间的每个地方中总写着诗或着挂着对联，室内干静、整洁。但印象最深的那三首诗，老人家先看熟了《明日歌》，自己又写出了《今日歌》、《昨日歌》。《明月歌》写着明日复明日，明日何其多。而《今日歌》改为今日复今日，今日何其少，《昨日歌》里写着昨日兮昨日，昨日何其好。这些诗句都表现了老人家的对过去思念。再看到他的床头贴着一首诗《为人空》：人生在世一场梦，争名夺利枉然空，家有金银千百两，临终不带半分银。

我们一定要多去看看这些老人们，因为他们更需要大家的关怀！

敬老院可以进去参观吗【通用7篇】四

在爸爸妈妈的组织下，我们二(4)班去敬老院搞活动。

我们先到学校排练，再去敬老院。

同学们都拿出自己的本领，给老人们表演，孙凯辰是手风琴，他弹的是“雪绒花”;卫旭航表演了吹笛子;邱芮琪表演了舞蹈;连晏綌表演了呼拉圈，太神奇了，她可以一下子转三个呼拉圈，我可是一个都转不好。我参加了大家一起表演的诗歌朗诵“重阳节”和大合唱“爱的人间”。

之后，我们还把自己准备的礼物送给老人们，我准备的是一副节日的画和一盆家里自己种了很久的绿色植物。我们还和老人们合照了。

之后活动结束以后，我们在附近的小区里玩了一会儿再离开。

这个活动挺有意思，我以后还要参加。

敬老院可以进去参观吗【通用7篇】五

今天早上我们小记者们一起去参观可口可乐工厂，到了青年报社门口，我们集合一起乘坐大巴车去可口可乐公司。很高兴，我还遇见了少年宫兴趣班的同学。车上我们小记者一路上唱着“爸爸去哪儿”和“小苹果”的歌，一会儿就到了下沙可口可乐公司。下了车大家分成男，女两队，在记者姐姐的带领下，来到了可口可乐工厂。

到了可口可乐工厂，我们首先参观了可口可乐博物馆，博物馆里有用可口可乐空瓶子做的可口可乐瓶墙,还有各种纪念活动可乐。大家边喝着可乐边观看了电影，电影是介绍可口可乐公司来历和可口可乐公司自己制作的动画视频。动画视频里主角是叫“泡泡”，讲它做了一个梦，梦见自己到了可口可乐工厂，参观了可乐制作过程的故事。

然后我们又参观了可口可乐流水线，原来我心目中的流水线是这样的：有很多很多的传输带，每个传输带边上都有个大机器，传输带边上站着许多工人，大机器把需要的材料传输给工人进行制作。可是参观了可乐制作，我才知道流水线原来是个有很多自动化大机器的厂房，每个机器做一个工作程序。可乐经过：吹瓶，灌瓶，贴标签，检查质量，洗瓶子降温，最后包装出厂。厂房里只有很少的工人，只是负责检查机器工作。大家都参观的很仔细，我也是第一次看见这些大机器，太厉害了，原来可乐是这样生产出来的呀！

很快参观就结束了，小记者们都嫌时间过得太快了，只能依依不舍的回家。通过这次活动我知道了可口可乐的生产过程，我期待着能参加下次的活动。

敬老院可以进去参观吗【通用7篇】六

我们常以“蜡炬成灰泪始干”来赞美老师，但我认为相比“蜡烛”，用“太阳”来形容老师更贴切，一只蜡烛微弱的火光只能照亮一隅，而老师的阳光却能明亮整个课堂；一只蜡烛的火焰只能温暖一时，而老师的阳光却能温暖我们一生。

老师是可敬的，可敬在于他们的无私奉献。七中学子应该更有所感悟，清晨朦胧，我们可以看到有老师已经在教室走动；夜色入户，我们也会看到办公室还灯火通明，有的老师还没有回家。我们可能会抱怨老师太严厉不通人情，可我们未曾换位思考，老师起早贪黑，从严要求，奉献自己的精力，牺牲自己陪伴家人的时间，也许只是为了让我们在某一题上少丢点分，为了让我们在成功路上走得更远一点。老师是知识的传播者，他们不在乎青出于蓝胜于蓝，不在乎长江后浪推前浪，他们在乎的只是学生是否学会了知识。

老师是可敬的，可敬在于他们的坚持不懈。他们相信“精诚所至，金石为开”，即使我们拿着一道被讲解过无数次的题目去询问，老师仍会一遍遍给我们讲解；即使我们的成绩一次次令老师失望，老师也会抖擞精神继续上课。有研究显示，老师这一职业的易患的疾病最多，说话太多易得咽喉炎，站得太久易得腰椎疾患，若还遇上不懂事的学生生气了伤肝还容易胃痛头痛，由此看来，老师的坚持更加让人感动。

老师是可敬的，可敬在于他们的一视同仁。早在春秋，孔子就提出“有教无类”，而今天老师们更是秉持着“为了一切学生的成长”的原则，平等对待每一个学生。不管你是年级第一还是倒数第一，不管你是听话懂事还是淘气顽皮，不管你家财万贯还是一无所有，老师都会用最大的努力来满足你那颗想学习的心。

细细想想，在高中，除了同学，陪伴我们最久的是老师，为我们日夜操劳劳心伤神的是老师，到最后高考时目送我们入考场迎接我们出考场的还是老师。人会经常犯一个毛病，就是常常忽视身边最值得珍惜的人。也许平时学习繁忙，也许平时羞于启齿，更也许是我们的熟视无睹或者习以为常。今天教师节给了我们一个表达感谢的机会，我们送不了豪车洋房，但是一张充满爱意的纸条，一声发自内心的称呼一个努力得来的分数就足够了。就像张皓宸说的：“当烟火的温度退去，让我的拥抱一直陪你。”

敬老院可以进去参观吗【通用7篇】七

从一年级开始，刘老师就是我的班主任，她对我们很好，也很负责。

刘老师总是早出晚归，对我们尽职尽责，她很关心我们的学习情况。

我崇拜老师，因为老师知识渊博，什么都懂，在我眼里世界上没有比老师更加伟大的人了。刘老师总是教育我们要乐于助人。老师经常说学习好的同学要帮助学习差的同学，要在学习中寻找学习的乐趣。如果遇到不会的问题，我们就去问老师，老师会非常热情地讲给我们听。

刘老师人很好，非常和蔼可亲，平时她总是笑眯眯的，老师有时也很严厉，如果我们惹老师生气了，她会严厉的斥责我们，就像一个严厉的母亲一样。刘老师每天除了认真给我们讲课，还想妈妈一样关心我们，在她精心的呵护下，我们一天天茁壮成长。

刘老师的教学方法与众不同：首先，他是对差生特别关心，如果有一道题不会，刘老师也会耐心讲会，刘老师一有空就帮助差生辅导功课，差生和老师都快成亲戚了；其次，刘老师每次上课都要把她精心准备的内容教完我们。

刘老师就像是一只渡船一样，她每天忠诚的守在渡口，风雨无阻，日日夜夜地将稚嫩天真的我们渡过河，将我们送往知识的彼岸。

我爱刘老师，我希望将来我也能做一名像刘老师这样优秀的老师。所以我要好好努力，为这假期里所喜欢的那些东西，为着春天里曾经放飞的愿望，好好学习，天天向上！