模范守法【精选10篇】

相信大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的阅读的模范守法【精选10篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

模范守法【精选10篇】一

记叙文素材：模拟法庭

暑假里的一天，我参加了社区居委会组织的一次活动——参观浦东新区人民法院的“模拟法庭”。

到了浦东新区人民法院，一位大姐姐迎上来，对我们说：“欢迎来到我们法院！接下来就由我来为你们讲解一下这几个窗口的功能吧！”我一看，哇！有二十多个窗口！包括立案、查阅资料等。讲解完了以后，她带我们来到了位于四楼的模拟法庭。

我们坐在观众席上，模拟法庭和电视里通常见到的法庭不一样。这是一个新型的圆桌法庭。前面是一个半圆型的桌子，分别有：证人席、原告席和被告席。后面有一张长方形的桌子，坐着主审。旁边还有一位书记员。

模拟法庭进行了一次模拟审判。案子的起因是：一次，有一所学校举办春游活动，其中有一个班，在中午11时许，一位小朋友在攀爬时不慎跌落，左脚骨折。学校已垫付5000元医疗费，但原告还要求支付9项费用，大约9.8万人民币。最后，因为原告和被告双方证据均不足，法庭没有当场判决。

参观模拟法庭使我对法庭有了直观的认识，这真是一次有意义的活动。

模范守法【精选10篇】二

“不学礼，无以立。”这句话出自《论语》，意思是不学会文明礼仪，就难以有立身之处。这句话足以证明文明在古代就被人们重视了。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

然而，怎么做才算是讲文明呢?这是困惑许多人的一个问题。

第一：注意自己的仪容仪表。我每天都能把我的脸、脖子、手洗得干干净净;头发也按时经常洗、梳整洁;指甲经常剪;还特别注意口腔卫生;经常洗澡、换衣服……总之就是每天都能把自己从头到尾弄的干净、整洁。

第二：讲文明的话。我们每天都要跟人交流，因此每天需要说很多很多的话。于是乎讲文明的话就变成了很重要的一件事。不会有人喜欢听脏话，因为脏话会给别人带来不舒服的感觉，因此我讲话时都是讲文明用语，像见到了长辈我会说：您好、请进，不小心犯错我会说：对不起、抱歉，得到别人帮助我会说：谢谢，听到到别人说谢谢我会说：不客气，和人告別我会说：再见，总之我决不讲脏话。

第三：规范行为。我做到了举止优雅，也就是说做到“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”。我对人从不使用暴力，因为这是一种极其野蛮的行为。我在公共场合从不大声喧哗，不然会显得很没有素质……

第四：尊重他人。比如：我听别人讲话时，都是在仔细聆听，决不随便打断，即使我很不同意他的想法，也会等他们讲完后，再慢慢解释、沟通。总之，你尊重了别人，别人才会尊重你。

关于讲文明的事还有很多，我虽只写了几条，但希望大家能够“觉醒”。期望大家能够从现在做起，从我做起，争做文明模范，让文明之花在大家身边绽放!

模范守法【精选10篇】三

我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，遵纪守法是每个公民应尽的义务。做为一名小学生，更是要从身边的小事做起，遵守国家法律、《小学生日常行为规范》等等。这几天，老师发了一本法制书《遵纪守法 从我做起》给我们阅读。我看了之后，很惭愧，因为我时常有违反纪律的情况出现。

升国旗时不守规矩。一天早上，学校的国歌突然响起时，我正拿着做清洁的工具走到教室中间，只好放下手下的工具对着国旗敬礼。当国歌响到一半时，，我悄悄瞅了一眼教室，发现老师不在教室，心想：“这下好了，老师看不见。”我飞快地跑到卫生角放下工具开始玩了。如今我读了《遵纪守法从我做起》这本书才深深地知道国旗代表国家的尊严，这种不尊重国旗的行为就是不热爱我们的国家，是一个耻辱。同时我也知道了孟子说过的一句话：“不以规矩，不能成方圆。”的道理。

触犯了别人的隐私权。那天，我们班的雷鹏正在一边骂我，我一忍再忍终于忍不住了，就赶紧放下乒乓球，拿起乒乓拍就追了上去。这家伙的速度可以用一个字来形容那就是“快”，从二楼追到篮球场的边缘时我连他的一根毛也没抓到。正当我要抓住他时，他像看准了目标似的直倒在沙坑的绿毯上，我也扑上去终于抓住他，我上气不接下气儿，他也累得像条哈巴狗。等我休息得差不多时便把他揪起来说：“还骂不骂我了?”他笑着直摇头。我一下把他按在毯子上挠他的痒痒，挠了好一会才放开他又问：“还骂不骂我了?”他说：“不骂了。”我便放了他，可他一跑开，马上又骂了起来。我又冲了上去，把他打在地上，坐在他身上，气恼地开始脱他的裤子，映入眼帘的是一条蓝色的内裤。这时，围观的人越来越多，大家都大笑不已。我当时只是想捉弄一下他，也认为很搞笑，而如今读了这本书才认识到自己的错误，我触犯了雷鹏的隐私权多么可耻。原来不只是大人，连小孩也要保护好自己的隐私。

公共设施要爱护。一天早晨，校长在主席台上又一次提出了要爱护学校的公共用品和外面的公共用品。我心不在焉地听着：“知道啦!校长，你已经讲了几百遍了!耳朵起茧啦!”

中午我到四楼去找一个小朋友玩。突然，在走廊发现几个孩子蹲在安全标志前玩耍，我也没太在意就走了。回来时，我发现有七八个小朋友都抢着去按安全标志上的按扭，一按就会滴地叫一声。他们玩得不亦乐乎，不一会儿，人越聚越多。我想：这样下去一定会被他们按坏的，而且校长今天早上才说过要爱护公共设施的我怎么忘了呢?于是我上前对他们说：“你们如果再按安全标志就会坏了。”他们听了有的不好意思地走了，可还有几个忍不住又按了一下。它没叫了，我心想：完了它已经坏了。上课铃叮铃铃地响了起来我也来不及想那么多就回教室了。如今我读了这本书才，非常后悔：如果我先就去阻止他们，这个安全标志也不会被他们弄坏的。

违法搜个人物品。那天下午我放学后马上去新华书店买《导学精要》。当我把付了钱的《导学精要》放到书包里准备出门时保险门就滴地响了一下，保安马上把我拦了下来，我顿时傻了眼，心想：我这个《导学精要》付了钱的呀!这破门怎么还叫啊!保安叔叔问我：“是不是没有付钱?”我摇了摇头。他不信，准备抢我的书包，我的力气没他大，只好眼睁睁地看着他拿过我的书包。他翻了又翻，一下子就把我的书全倒出来。突然，他拿起一本我在重庆图书馆借的《鲁滨孙漂流记》，拿到保险门那里一测，便“滴——”的叫了起来，他嘀咕了一句：“图书馆借的书?”

“对!”我大声的说。之后，他把书递给了我，满不在乎地说：“走吧。”我匆匆装好了书，便离开了。

如今，我读了这本书才知道他这样做是一种违法的行为。现在我想起来真是后悔莫及，恨不得让那保安把这本书统统背下来。

这本书让我懂得了许多法律知识，我觉得值得我们每个学生品读、学习。

虽然我们现在还小，但是我们也要学法，懂法，守法，用法。假以时日，我们国家不仅经济实力足够强大，而且以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的荣辱观也真真正正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚，到那时，中华民族的实力才能转硬兼备，傲立于世界民族之林!

模范守法【精选10篇】四

20**年11月23日由环化学院团学联社团部主办的“翰墨书香”书法大赛圆满举行。此次活动的举办除了我院社团部积极工作外，也少不了院学工组老师的支持，以及团学联主席团与其他各部门的帮助，可以说，团结的集体造就了圆满的活动。现在就本次活动的准备、举办过程、结果、经验等做一下总结：

一、活动名称

环化学院“翰墨书香”书法大赛

二、活动目的：

继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高同学们的审美素质、艺术修养，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，促进书法爱好者之间的交流，培养同学们各方面的素质，为同学们活动增添生气，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法艺术魄力，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，我院特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

三、活动时间地点

20**年11月23日晚7：00，机电楼D127

四、活动宣传

本次竞赛旨在弘扬民族文化，繁荣文化艺术，为书法爱好者提供相互切磋，交流的机会，展现书法艺术的魅力，为广大学生搭建宽阔的学习交流的平台而举办的。对激发同学们对传统艺术学习的兴趣，培养他们艺术修养、书写能力及其文化素质，使其能更好地传承传统文化，最重要的是通过实际参赛，使我院学生书法学习水平得到锻炼和提高。

五、前期准备

1、活动前一周，通知各班班长大一每班交5份作品以上，软笔硬笔皆可，大二每班三份作品以上，大三有兴趣者参加。作品收集后，由书法协会删选整理，其中硬笔15份，软笔11份。

2、准备大赛所需物品，条幅，音箱，水，纸笔，证书，托盘，席位牌等。

3、邀请嘉宾，有胡华爱书记，路漫书法协会会长，，艺社老师，廖老师，团学联主席团，校评议小组。

4、邀请主持人，纪检部点到，女生部出礼仪。

六、活动过程

1、软笔：评委对11副作品进行打分，大众评审进行评选。

2、艺社老师乐器演奏，同时胡书记和路漫协会现场书法。

3、主持人与观众互动，提问3个问题并送出奖品。

4、硬笔：同软笔。

5、现场颁奖，抽出两份神秘大奖送给观众。

6、胡书记做总结发言。

本次书法坚持公平原则，始终以客观公正的态度面对评选作品，在评委小组全体成员的团结合作下，活动取得了巨大的成功。按组进行评选，每一项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、活动中值得肯定的方面

1、此次书法大赛我们以弘扬中国的传统文化，营造院文化氛围作为我们的目的，充分的体现了我们的活动的中国文化，突现我们的传统文化的魅力。

2、在本次活动中我们充分发挥了各部门之间的协作关系使我们的活动能够圆满的举行，在合作中我们加强了与其他部门之间的沟通，同时也使我们的部员增加了与其他部门成员之间的交流。

3、在活动的现场我们对回收的作品进行了展示，在一定程度上起到了比较好的现场宣传效果。

八、活动中的不足

1、在活动中由于我们与老师及其他部门的沟通不够及时导致我们的活动一推再推，并没有按照我们的预期时间举办，使大多数同学对我们的活动失去了信心对我们活动的开展工作起到了一定的阻碍，这是我们的活动中的比较大的不足。

2、在活动的预算使用中，我们在宣传上的预算明显不足，这也是我们在本次活动中的对外宣传效果不理想的一个主要原因。此外，我们本次活动也没有为选手提供纸等用品，很多希望参加的同学不能参加到活动中来，这也是我们在今后要注意的。

九、总结

这次书法比赛虽然规模小，却含义深远，反响良好，充分体现了学生对艺术的执着和热爱。这次活动充分调动了学生各方面的积极性，是一次技能操作展现的大好机会，让同学们在展现自己好的一面的同时也认识到自己的不足，可在以后的学习过程中扬长避短，目标更加明确。通过书法比赛，组织者取得巨大收获的同时，也找到了不足，为今后的书法学习与教学活动积累了经验，我们要不断从实践中总结经验，发扬成绩，克服不足，以利与我们今后的活动组织与参与。

模范守法【精选10篇】五

作为一名小学生，必须学会守法、懂法、用法。学校也有学校的纪律，但是有一部分同学会认为，纪律、规矩等会限制他们的自由。我必须负责任告诉他们：假如在食堂，排队买饭如果有人不守规矩，乱插队，那食堂不就成了市场。如果在图书馆里，大家都在享受这宁静的时光，偶尔会有一些“沙沙”的翻书声音，如果在这个时候，有人不守规矩，高声谈话，本来的宁静瞬间破灭了。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”

可惜，在我们当中，也有部分同学不理解校规的意义，不明白学校依法管理的权利，总觉得是一种束缚，比如课堂上顶撞老师，在校园课室中乱扔垃圾，对门卫叔叔骂脏话，这些现象都是与学校的规章制度相违背的，更有损《小学生守则》的威严，是与国家所倡导的法治精神相冲突的。不配文明市民的称号。

还有一次，学校一名同学，买了一些文具后，已经没钱了，他有想吃零食，趁老板正在招呼客人，偷偷地偷走一包薯片。但最终还是被老板发现了，可他还死活不承认。唉！这位同学难道不知道 “小时偷油，大时偷牛。”的道理吗?

同学们我们正在打造“美丽厦门，共同缔造”的城市品牌，是使厦门市民的行为准则与文明意识达到更高的要求，更高级别的花园城市。作为厦门市的一名小学生更应该文明意识在我们的头脑里生根。做个遵守学校规章制度，遵从领导老师教导的文明自觉的好学生。别让课堂上的老师生气，别让父母、班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别让优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。

“法”，它虽看不见也摸不着，但是却在生活中形成一种透明的薄膜，保护着人与人之间的本性，“法”其实处处存在我们的生活之中，每个国家都渲染着“法”的气息，一些改心革面重新做人的人，也充满着对“法”的知乎。我们作为国家的合法小公民，因当从小懂得“法”，从生活中接触到“法”，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。

模范守法【精选10篇】六

当今社会，人口素质，社会风气在不断提高，人们在为了创建更和谐的社会而不断的努力着，从古到今，像这样的例子有很多，历史上一些着名的政治家，军事家，为了维持统治的秩序，保持内部的一致，增强战斗力，都是非常注重纪律并带头遵守的。

三国时期着名的政治家，军事家曹操就是一个典型的例子。一次曹操带兵出征，路过一片麦田，曹操当即下令：“任何人不得践踏麦田，违者斩。”命令一下，人人都小心起来。偏巧，曹操的马受惊了，奔到麦田里去，官兵见状，都站在田埂上，路旁边，默默的看着。曹操牵回了马，立即把行军主薄叫到马前，让其议罪。主薄言引《春秋》说“罪不加于尊”。这件事就算了。曹操说，我自己下的令，自己带头去破坏他，怎么让三军执行?但我是全军之主，也不好自杀，只有处于刑法了。说着他拔出自己的宝剑，割下胡须(古人是不割须不理发的，这是当时的一种刑法)。曹操自刑，全军震动。此后，曹操的威望就更高，曹军的纪律也更严明了。

尽管这样，还是又美中不足的地方，不断的在有人以身试法，挑战法律江西有一个例子，一个13岁的在校未成年人听说不满14周岁的未成年人犯罪不承担刑事责任，于是计划在年满14周岁之前犯罪。经过准备策划，他于14周岁生日前一天杀害了一个年仅11岁的女孩。当然，这是一个很极端的例子，但能说明一些问题。青少年的认识水平并不是我们想象中那么低，他们能够很快理解法律的规定是什么，却未必会遵守。他们叛逆的心理有可能会促使他们知法犯法，以身试法。所以，遵纪守法是我们每个人的义务与责任，作为祖国新一代的建设者，我们更应当去遵守去普及。

和谐，大同的社会是我们每个人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用实践去努力的创造。普及法律知识，是提高素质的基础，扫除法盲，让大家对法律都有一定的了解，保护自己的权利，遵从自己的义务。法律与道德也是并存的，一个人有道德有修养，有了良知，才会遵守法律，才能使自身的素质有一定程度的提高。以身试法，挑战法律和道德只会给自己和家人，甚至别人的家庭带来悲痛。

当今社会多已被金钱和名利淹没，作为祖国觉醒的心一代建设者，我们绝不可以被名利与金钱打败，绝不可以为了这些埋没了道德与良知。作为中学生的我们，能做的也有很多，从我们的身边做起，校园里，图书馆，公车上，随处可见，举手之劳。《中学生日常行为规范》更是身为一个合格的中学生应该遵守的。

最后，我想说的是，在这里，我写的不仅仅是一篇文章，我希望并不是我一个人在为这些而努力，我想带动更多的人来为了我们的家园，为了未来的和谐社会而努力，大家一起努力，做个遵纪守法的好公民，好学生，我们向往的，追求的社会才会更早的到来。让我们一起努力吧!

模范守法【精选10篇】七

篇一：遵纪守法，从我做起

大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。

俗话说：“小事情，大道理。”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。“没有规矩，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人；在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。

我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，只要我们从自身做起，一定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。

篇二：遵纪守法，从我做起

自从胡锦涛爷爷提出“八荣八耻”以后，我认为我们每个人都应该做一个遵纪守法的好公民。可是有些人却不这样想。

一天我正在看“扬子晚报”，突然一则“血淋淋鹿肉让孩子受惊”的新闻一下子引起了我的注意。仔细的看了一下，原来“白马公园”美食节时有一位烧烤摊主的摊上有一块残缺的鹿肉，这引起许多孩子的惊叫，其中有一个叫段健红的小朋友对摊主说：“梅花鹿是国家二级保护动物，是不可以猎杀的。”可摊主却没有理睬他，一遍、两遍、三遍都没有回应。

还有一次，我看到一个少先队员急匆匆地上学校，却碰到了红灯，眼看快要迟到了，他心里十分着急。这时一位叔叔说：“小朋友，别等了，现在走还来得及”，说完那位叔叔跑着闯过了红灯，可那位少先队员却没有走。他想，如果我现在闯红灯，也许不会迟到，可就不是一个遵纪守法的好市民，我不能走。于是他一直等到绿灯亮了，才快步的穿过马路，向学校跑去。

想想那位摊主比少先队员大，比她们懂得多，却不懂得遵纪守法。难道他们不为自己的行为而感到羞耻吗？难道只有猎杀熊、烧梅花鹿肉才能赚钱吗？那位少先队员遵纪守法的优秀品质不值得我们学习吗？

从今天开始，不管以前怎样，我们都要做一个遵纪守法的好市民！

篇三：遵纪守法从我做起

纪律法则，是一个布置精密的栅栏，僭越过去，就破坏了保护我们的屏蔽，小心呵护，就成就了一番文明。实践诚信，是一方源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色；汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。

当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏点缀时，爱护环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明；

当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时，珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明；

当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时，规范合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明；

当诚实守信不再因我们忽略而仅仅是一个词汇时，实践诚信脱身成一种如百合般怡人的文明；

从我做起，点点遵纪守法，滴滴实践诚信，会慢慢汇成文明的花簇，在—个蝶舞莺绕的春天，文明飞跃成了文化。

其实，貌似约束人们的条例规章，并没有那么可怕，那么难以做到，它像个外生枝；它如双温暖的双手，指出你在人生路上冒失犯下错误，引领你正直地生长。其实，实践诚信也并没有那么困难，那么难以企及，不轻言诺言，言诺必行就行。其实，做一个举止文明的人，也业并没行那么遥远，那么难以办到。遵守最简单的准则，履行最基本的义务，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，文明已在你身上散发花香。其实，文化，也并不是个人得找不着边的抽象词，它就是一个人的文明加另一个人的文明。许许多多的小文明组建的人文化。

就像从一数起，—直数到无穷无尽，从我做起，一直做到生命之尽。在不随地吐痰，学会文明：在不打架斗殴中，学会文明；在不违法犯罪中，学会文明。在实践诚信中，做到文明在一点一滴中，做到文明。你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更广阔更安全自由的金光大道，走向更发达更和谐的文明世界。

遵纪守法，实践诚信，从我做起。当小文明遍布各处，闪着耀眼光芒，散发着芬芳气息时，民族和谐的文化将熠熠尘辉！

篇四：遵纪守法从我做起

每当我打开电视看法制节目的时候，我的心都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕骇人听闻的悲剧在我眼前发生时，我都不禁簌簌落下眼泪。这时，我心中总要涌起一个问号——为什么？为什么每天都要发生这么多悲剧呢？我想，这可能是与个人的法律意识有着直接的关系吧。法律其实每天都在我们身旁。从点点滴滴的小事到关乎国家命运的大事，都离不开法律。所以守法、爱法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。

走在大街上，随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。有些司机明明知道“宁停三分，勿抢一秒”，可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事，从而忽略了安全和法规的重要性。然而，正是这样的疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全；也正是这样的疏忽和大意，使他们一错再错，最终铸成大错。多少家庭支离破碎，使多少人承受痛苦！如果他们不违反交通规则，认真遵纪守法，那么，伴随大家的就是幸福美好的生活。

在我们的身旁，有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生，还有一些未成年人的法律意识淡薄，在无形中就触犯了法律。有一次，我路过乐西小巷，突然看见前面有两个黑影在推推搡搡。走近一看，原来是一个初中生模样的男生手里拿着锋利的小刀对着一个小学生，要他把钱拿出来。那个小弟弟吓得面如土色，苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放，一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出钱来也许就会受到伤害，我也吓得心怦怦直跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子，还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来，然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶来了，那个初中生被警察叔叔带走了，小弟弟得救了！他向我投来感激的目光，我悬着的心也总算落地了。

我们学生的职责是读书学习，如果像那个初中生一样不好好读书，不遵纪守法，去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗？我们学生学好《未成年人保护法》，遵守校内外纪律，就是对自己的保护和对他人的尊重！

“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅！只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好。

模范守法【精选10篇】八

各位老师、同学：

大家早上好!我是钟恬静。今天我讲话的题目是：遵守法律从我做起。

提起法律，就给人以一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。法律是社会规则的一种，通常指：由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，具有普遍约束力的一种特殊行为规范，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上。

作为一名中学生，我们应该做到以下几点1、积极参加法制安全教育，增强法制观念、纪律观念、安全观念。2、严格遵守校纪班规，不迟到早退、不旷课，不打架、不骂人，不乱扔垃圾、不破坏公物，保证良好的课堂和校园秩序。3、不闯红灯、不在马路上玩耍追逐;不进网吧、游戏厅。

不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的初中生做起，树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧!

模范守法【精选10篇】九

形象性、情感性、生动性、独特性是个性化语言的基本特征。好的语言，总是那么和谐、匀称、贴切、自然。客观事物有大小、动静、明暗、软硬、冷暖等各种形态和质的规定性，个性化语言的触角就要渗透进去，揭示其中的底蕴，写出事物本身多形态、多色调的不同特点，这就必须付出无比艰苦的精神劳动。在这些劳动中，模仿是一项行之有效的创造性劳动。

语言的清新、自然、质朴、平易等特征都是那些有成就作家的所必然也必须登越的初步台阶，每个人要开辟出自己的道路来，首先必须走别人走过的路，要能成为大师傅，一般都得打打“小工”。很多作家成名前对一些大师的摹仿大概也就是作这种“小工”的练习。贾平凹早年就是如此，他曾经毫不掩饰地承认，他对孙犁、沈从文、蒲松龄等的语言风范都有过揣摩和借鉴。当然也认识到借鉴和模仿并不等于创造，自己不能永远跟在别人的屁股后边学步。因此，发现、寻找自己独特的切入视角，创造发展前人的语言技巧就成为他的自觉追求。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。我们学生的语言要模范，还须学习贾平凹先模仿，在课内外发现自己喜欢文章加以背诵、仿写，再发展创新，形成自己个性化语言。

结语个性化语言的生成条件还有很多，在众多条件中，笔者只想宣扬并发展福楼拜的一句话作为结语。

我们不论要描写什么事物，要把它表现出来，只有唯一的名词;要赋予它运动，只有唯一动词;要赋予它性质，只有唯一的形容词。人们应苦心探求，仅找出这些名词、动词、形容词的相似词，千万不要以为满足，更不可因为搜索困难，随便用一个词来搪塞了事。(福楼拜语)

这些“唯一”词语的选用，由“唯一”的你最终裁决。

模范守法【精选10篇】一十零

正能量，有人把它看得很大很大，非以为要做什么惊天动地的大事，才叫“正能量”。但是，正能量其实时时刻刻都在我们的身边，而在我们班，也有一个充满正能量的，对值日工作认真负责的，平平凡凡的人——吴耘先。

瞧，吴耘先个子中等，身体强壮，大概有100斤左右。他皮肤有些发黑，并不像一般人那样白皙，略有点棕黑色，应该是阳光晒多了的原因吧！他剃了个“小平头”，头发乌黑发亮，油光闪闪。一双眼睛乌溜乌溜的，像两颗黑宝石，又像两颗夜空中闪闪发亮的星星，一闪一闪的，显得分外炯炯有神。一个略大的鼻子，经常嗅得出美味的饭菜香味，一张嘴大大的，能说会道，两片嘴唇却呈不同寻常的接近于红色却又不知让人该如何形容的颜色。一张嘴，便露出两排整齐而又洁白的牙齿。

吴耘先虽然长得不算帅气，也不算漂亮，却热爱劳动，认真值日，对自己的值日工作一丝不苟。瞧，大部分人还没有来到学校时，吴耘先便匆匆拿着略有沉重的拖把，来拖地了。有的人拖地时老是偷懒，只是拿拖把在地上胡乱拖几下，便草草了事，可吴耘先每次不但不敷衍了事，还十分认真。教室的各个角落，门背后，讲台边，书柜旁，椅子下，老师课桌下，讲台边沿，垃圾桶下……哪儿也不放过，细细拖了一遍又一遍。总之，吴耘先对自己的值日工作没有半点儿怨言。

看，吴耘先要洗拖把了。他从卫生柜拿出他最中意，用起来最顺手的拖把，“咚咚咚”向水池跑去。他把拖把放进水池，拧开水龙头。“哗啦啦”水流唱着歌儿冲向拖把，又从拖把上溅向四面八方，有的还溅到了吴耘先的衣服上、手上、脚上。要是换了别人，那他一定会想：呀！大冷天的还要洗拖把，直接拿去拖两拖，滥竽充数不就行了？可是吴耘先一定没这么想。他先把拖把在水池里绞两下，然后提起因此吸收了水而变得沉重的拖把，放在水龙头下，冲了十秒，又不时把拖把挤一挤，把里面的水都挤出来，再用水冲洗一遍……这样反复了好多次，直到拖把挤不出任何脏水来，看不见任何脏东西时才罢休。然后，吴耘先再把拖把里的水都挤干，提起沉甸甸的拖把，一路小跑，来到了教室，开始拖地。

吴耘先拖起地来可真不含糊，大刀阔斧。瞧，他右手握住拖把的上方左手握下一点，卖劲地拖起地来。吴耘先是不会放过任何一个脏的角落的。他一会儿打开门，把门背后的脏污灰尘处以“极刑”，一会儿移开垃圾桶，几下子就把垃圾桶的地方变得干干净净；一会儿把图书柜那里的地认真地拖一遍。原本污渍满地、布满灰尘的地面被他一拖，马上变得一尘不染，崭新如初。吴耘先那不怕脏、不怕累的劳动精神让我都为之敬佩。

不过，难题很快来了。一团黑色的污渍挡在了吴耘先的面前，他怎么也不能把那脏东西拖掉。他并没有就此放弃，对那污渍视而不见，而是继续做着努力。他把自己的整个体重都压在了拖把上，满怀信心地拖了起来。可那污渍依然“贴”在地上。他想了想，寻出一把钢皮尺，跑到那摊污渍前，拿起尺，费力地铲了起来。钢皮尺在地上发出欢快的“滋——滋”的声音。终于，那污渍经过吴耘先坚持不懈的努力，一点点变小了，不见了！吴耘先见了，欣慰地笑了。

“呼哧——呼哧——”看，吴耘先又开始拖地了……拖把所过之处，一片光洁如新。