他摔了作文【范文8篇】

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编整理的阅读的他摔了作文【范文8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

他摔了作文【范文8篇】一

“91.5!”我不敢相信地盯着放在桌子上的考卷，鲜红的分数刺痛了我的双眼，欢快的大课间瞬间向我拜拜了。唉，我考砸了!怎么只考了这么点呢?怎么向妈妈交代啊!妈妈可是要求我考到九十七以上的，但是现在……我的眼睛开始潮湿了，心在“扑通扑通”地加速跳动着，又似被压着了块大石头，让我喘不过气了!

终于艰难地熬到了下午，妈妈来接我了，我一直低着头，一声不吭地跟在她后面。妈妈似乎察觉到了，放慢脚步，弯下身子，温柔地对我说：“怎么了?”我仍然不作声。“怎么了?哪里不舒服吗?碰到不开心的事了?”妈妈用询问的目光紧盯着我，我只是摇了摇头。“再不说，妈妈可要生气了?”妈妈竟虎着脸了，我只得垂头丧气地说：“我……我这次考试……只考了……九十一点五分……”一说完，我发现妈妈不说话了。我紧张极了!妈妈肯定是生气了，这么点分数，我可从来没考过啊!……妈妈会大发雷霆的吧!会狠狠地骂我?会打我吗?……我越想越害怕!一路上就默默地紧跟着妈妈。

到了家里，我就等着妈妈对我的责罚，可是，妈妈却摸着我的头，和蔼可亲地对我说：“没事的，这次考砸了，我们下次努力。摔倒了，再爬起来!”突然间，我觉得好像一束温暖的阳光射入我心里，一股暖流奔向全身，所有的恐惧都被赶跑了，一层薄雾蒙上了我的眼睛。妈妈，谢谢您!我考砸了，您不但没有责罚我，还安慰我!我会努力的!一定会!

“来，卷子拿出来，我们一起看看，出错在什么地方?”就这样，妈妈又开始帮我一起分析出错的题目。哪些是马虎造成的，哪些是不懂的，妈妈逐一向我了解。“这道题你仔细读读看，你肯定会的，秘密就藏在这句子里……”遇到我不会的，妈妈更是慢下速度，耐心讲解……

妈妈您是世界上最好的妈妈，我是最幸福的!妈妈您的安慰，妈妈您的鼓励是治疗我心伤最好的药!

他摔了作文【范文8篇】二

“唉呀，摔了一跤，痛死我了。”我忍着疼痛自言自语。我弯下腰一看，“左腿没事。”再看右腿，“右腿有事，把皮磨起了，把我的腿弄得青一块、紫一块，还出血了！”

无可奈何，我无力地继续往家走。可是走一下，右腿痛一下，走一下，右腿又痛一下。我只能又弯下腰，仔细观察着哪里有血，哪里有皮磨破，“可怜，老天爷让我皮磨破。”我自言自语道，心想，我回家还是个问题呢！

偶然间，我想起了回家路上拾的花。于是，我把花拿出来，在有血的地方轻轻地点了几下，想把血擦掉一点。擦是擦掉了一点，可是又流出来了。哎，多希望有风把我吹回家，或是有人把我送回家，哪怕是自己飞回家。可是一切都是幻想，不能成真。我脑中闪过好多念头：走回去，你最坚强；跳回去，你还算会动脑筋；如果你爬回去，你不应该；如果你等人来接，你白白浪费时间。四选一，你选几？“我选第一种，靠自己的力量走回去！”我自言自语地说，还带着一种坚强的感觉。

“爸爸，快给我拿一张，不，两张创可贴。”回家后，我把路上的事跟爸爸讲了讲。因为我没哭，所以爸爸给了我一元钱做奖励，我喜上眉梢。

他摔了作文【范文8篇】三

漫画作文总是结合当下的热点，一针见血地把问题直指出来。下面是相关的范文，快来围观吧。

　　中国有句话：“吃的苦中苦，方为人上人。”诚然，每一位成功的人士背后，总有一段坚强自立、艰苦奋斗的过程。当今的青年，亦应该如此，所以我们呼吁，放开你们温暖的大手，让我们自己勇敢地飞。

从呱呱坠地到长大成人，那一步离开父母、老师、社会的帮助与扶持。我们走的每一步，都见证了他们的扶持的过程。我们应该感谢他们，是他们给我们创造了一个优越的环境让我们学习，助我们成长。可是，亲爱的人啊，我们是鸟儿，终有一天要飞出巢儿，要拥抱蓝天，所以，现在的我们就要接受磨难，为我们飞向蓝天做好准备。

当我们摔跤的时候，亲爱的人啊，别紧张，别担心，不摔跤，是学不会走路的，让我们自己爬起来，摔的跟斗越多，就积累了我们将来走路的经验，为学会走路做好基础，当我们真正学会走路的时候，我们就不会频频出错，因为路是自己走出来的，走的多了，就有了技巧。路，是自己的，别人谁也代替不了，所以你们要放开手，别担心，让我们自己去飞，去勇敢地飞。

当我们遇到挫折的时候，亲爱的人，别紧张，别担心。人常说，失败是成功之母，不是这样吗?人生路上，难免出现挫折、失败，正是这些失败、挫折的垫脚石，才筑成明日的辉煌。我们是你们的小孩、学生、一份子，我们的喜怒哀乐牵着你们，可是，亲爱的人，不要把我们的事看作是多大的事，我们有困难的时候，别担心，要放开手，要让我们自己去飞，去勇敢地飞

要让我们自己去解决，因为将来的路，我们自己必须走，你们不能永远陪我们。

我们这些作孩子的也要明白，让父母放手，让老师放手，让自己勇敢去飞。家长希望自己的儿女成龙成凤，他们把全部的精力都放在我们身上，我们遇到困难、挫折的时候，他们希望是他们，由他们来承担痛苦。我们要明白他们的心，那颗爱子之心，所以，自己解决好自己的事，别让家长、老师担心，让他们明白，放手，是让爱飞翔，传递爱的另一种形式，我们自己也要敢于挑战，敢于应战，让自己的梦想放飞于青天白云之间。

亲爱的人，放开你们充满爱意的双手，让我们勇敢地飞。

放开手，勇敢飞!

　　漫画《摔了一跤》的内容是：一个小男孩儿在路上走时，不小心踩到一块西瓜皮上摔倒了，这时候，有三个分别举着家庭、学校和社会牌子的成年人异口同声的说“出事了吧!”

为什么家庭、学校和社会都只在那看着小孩摔倒，却谁也不管呢?这就是旧的教育观念作怪。以往很多人都认为，家庭教育、学校教育和社会教育应是各管各的，各不相扰。

而当代教育认识到青少年教育应该是一项家庭教育、学校教育和社会教育“三结合”整体育人的系统工程，在这个系统工程中，学校、家庭、社会都担负着重要的、不可推卸的责任，也发挥了重要作用，但更重要的是要在各自发挥作用的基础上形成教育合力。

家庭教育、学校教育和社会教育分离，各不相扰，使得青少年教育目标要求不明确，不够统一。只有形成合力，才能使对青少年的教育、要求保持一致和统一。只有共同的教育和要求才能使学生更明确努力方向，才更有动力，才能避免不知所措和犹豫徘徊。三方面的教育都要按照教育目的提出的要求，作为教育的统一目标和要求。当然在内容上，措施上可根据各自的特点，采用不同的内容和教育方式。家庭教育要配合学校，家长要和教师沟通配合好，不能各行其事;社会教育也要根据当地的实际情况，与学校携起手来，使学生无论在家庭、学校，还是走上社会，都感受到共同的期望和要求，目标一致，使他们更加坚定信心。

家庭教育、学校教育和社会教育分离，各不相扰，使得教育既有重复又有遗漏。只有形成合力，才能在各有侧重的基础上，形成互补。家庭教育应该侧重于为学生提供良好的家庭学习环境、创造和谐的家庭成员之间的关系，培养良好的道德品质和生活习惯，使他们心情抒畅地投入到学习生活中，健康成长;学校则应该按照教育目标，从德智体几方面培养学生，为他们的全面发展打下良好的文化知识基础，根据个人的特点，还要因材施教，使他们各自的才能，特长都能得到培养和发挥，自我价值得到体现;社会应该通过各种活动和宣传，使学生树立远大理想和抱负，培养学生奋发向上的竞争意识，提供各种追求和选择的目标及达到目标的`条件，创造成功的机会，使学生感受到人生活的意义和奋斗的乐趣。

青少年是祖国的未来和希望，青少年素质的提高关系着中华民族整体素质的提高，关系到中华民族的前途和命运。加强青少年的教育是摆地我们面前的一项迫切的任务。象漫画所体现出的教育观念应急早纠正，只有学校与家庭、社会整体规划、共同合作、相互配合、齐抓共管，才能为社国培养出合格的、全面发展的建设人才，才成使青少年健康成长。

　　由于十多年来，受高考影响，使用全国卷的省份都只注重话题作文和材料作文的训练了，所以，据考生反映，当今年的“看图作文”出现后，绝大部分都陷入了迷惘，不知从何处落笔。

的确，看图作文比话题作文和材料作文更难一些，因为首先要明白图画的本质含意。

怎样才能准确地理解图画的本质含意呢?

第一、 从图画的第一要件入手。

什么是“第一要件”?第一要件就是导致事情发生的第一件事物。拿《摔了一跤》来说，那个使孩子“摔了一跤”的“西瓜皮”就是第一要件。家长、学校、社会为什么同声呼叫“出事了吧”?因为孩子“摔了一跤”。孩子为什么摔跤?因为他踩上了“西瓜皮”。“西瓜皮”是这幅图画的“诱因”，没有“西瓜皮”则没有《摔了一跤》这幅图画。一般来讲，看图作文，只要把握住这属于“第一要件”的东西，就不会出现“跑题或离题”的失误。但是这样写属于“就事论事”，要想获得高分——难!

为什么?因为这样写达不到高考作文评判中的“思想深刻”等级。“思想深刻”乃是透过现象而得到的深层次的理性认识。因此，要想使我们的作文提高档次，就要从这“第一要件”深入思考，这“西瓜皮”单单指的是那被人丢在地上的“西瓜皮”吗?不是，这“西瓜皮”不单单是“西瓜皮”本身，它指代的是什么?是一切“垃圾”(包括生活垃圾和文化垃圾)。而如果再深入一层，“西瓜皮”则可被视为“一切能够使人跌跤的障碍物”。障碍物既可是有形的，也可是无形的。有形的，如陡坡、沟坎、绊脚石等阻挡在道路上的一切具体的实物;无形的，如坎坷、挫折、困难、问题等所有意识形态方面的事物。

在彻底理解了这块“西瓜皮”的基础上，对《摔了一跤》的内涵，我们就不难领悟了：

此幅图画，旨在告诉我们，当孩子跌跤(遭遇挫折等)之后，家长、学校和社会是如何看待的。只要明白了这层含义，按要求行文，获取本篇作文的高分就大有希望了。

第二、根据图画褒贬色彩，明晰内涵主旨。

看图作文，至关重要的一环是要判断图画的褒贬色彩。所谓“褒贬色彩”，指的是图画本身的褒贬性质。即是属于夸张褒扬还是属于批评讽喻。

关于此点，漫画表现得非常鲜明——要么“夸张褒扬”，要么“批评讽喻”。虽说此幅图画，出题人并没有说明是一幅漫画(这是出题人有意避开的)，实际上《摔了一跤》是一幅漫画。根据漫画的“褒贬色彩”，我们不难确定，此幅《摔了一跤》不是在“褒扬”什么，而是在“讽刺”什么。

确定了图画的褒贬色彩，那么，我们就可深入思考，《摔了一跤》是在讽刺谁呢?图画中有四个人物，而四个人物“家长、学校、社会与孩子”完全可以分为两个派别，一个是孩子，一个是站在孩子另一面的“家长、学校、社会”。这样一划分，很显然，图画并不是在讽刺孩子，嘲笑他摔倒了不知道怎么办;而是在嘲笑“家长、学校、社会”，嘲笑他们因为自己的教育及管理失之偏颇致使孩子“摔了一跤”反而笑话孩子。

为什么孩子不能成为“讽喻”的对象呢?因为在孩子没有长大成人不具备自立能力之前，被“西瓜皮”之类的东西“摔倒”是难免的，甚或是经常发生的。面对摔倒在地的孩子，我们既不能小觑他，也不能责怪他、挖苦他、嘲笑他，更不能袖手旁观、幸灾乐祸，称他的意，而应要以积极的心态对待孩子的跌交，即使孩子在跌跤之后，表现出一脸的无奈，不知所措地坐在地上不知自己起来。

当今，世界进入信息网络时代，西方文化、黄色读物、暴力凶杀音像、邪教毒品等如洪水猛兽般席卷神州大地。在这些“毒品”的侵蚀下，一个无知、幼稚的孩童被“西瓜皮”“摔倒”，作为家长，如果真正疼爱孩子，应该即刻蹲下身子，急切地问声：“摔着了吗，儿子?”紧忙将孩子扶起，假如是明智的家长，则会以关心的口吻说声“儿子，不要怕，摔倒了爬起来就是了”鼓励他自己起来，只有那些无知且冷血的妈妈，当自己的儿子“摔了一跤”之后，才跟漫画中的“家长”一样，发出那种责怪、怨恨的叫声;作为学校——育人圣坛，面对“摔了跤子”的学生，应该给予安慰，先启发或鼓励让他自己想法起来，然后再帮他找到摔跤的原因，教他学会自己走好路;社会，是一个大环境，大环境恶劣，“西瓜皮”当道，莫说孩子就是成人也难免被“西瓜皮”给“撂倒”。

根据分析，我们明白，此幅图画，是在讽刺“家长、学校、社会”,旨在呼吁三方齐抓共管，关心孩子的成长，以积极的心态帮他们解决成长中的“跤子”问题，为他们排除一切诸如“西瓜皮”之类的垃圾(包括生活垃圾和精神文化垃圾)，还社会一个文明美好的生态环境，为孩子们创设一个健康成长的发展空间。

呜呼，救救孩子!

图画的深刻内涵及主旨找到了，我们便可围绕此一主旨确立文章的题目了。试用以下题目完成作文，看看是否能够写出令阅卷老师耳目一新的文章。

《西瓜皮自白》、《谁之罪》、《救救孩子》、《家长•学校•社会》、《三方会话》、《谁丢的西瓜皮?》、《评漫画〈摔了一跤〉》、《〈摔了一跤〉给我们的启示》、《小弟弟，你摔坏了吗?》、《祸兮福兮》、《女娲造人》、《假如我是这位孩子》、《妈妈，我想对您说……》、《状告环卫局》等。

他摔了作文【范文8篇】四

掌声是舞台精彩的谢幕，改变是人生华美的转身。

印象中的他，用他全新的形象改变了我的印象。

他经常让人失望，真是个称职的淘气包，他用他淘气让很多人失望，让很多人失去信心。用他乌黑的眼睛望着那黑漆漆的黑板，他日月不分，他早晚不分，每天他都沉浸在一个漆黑的世界里，每次考试他都倒数第一个回家，老师为他伤心，家长为他哭泣，同学为他难过。

有一次，他竟然告诉一个同学他家里失火了，吓得那位同学魂不附体，老师狠狠地批评了他。

但是，老师没有放弃他，家长也没有抛弃他。从此，他变了，他在学习上是一只快乐的小鸟，展翅飞向蓝天，就像阳光洒进窗户，清水滋润心田，期中考试的时候，他竟考了个全班第一！让同学们刮目相看，老师也对他改变了看法。推选班长的时候，全班同学都选了他。

他变了，他真的变了，我也该变了，我改变的应该是我的目光。

他摔了作文【范文8篇】五

“你终于回来了！”

四年级的我们对班上一个男同学说。

这件事要从三年级的时候说起。他前几天还在上学，可没过几天，他居然不来了。我们以为他只是发烧、感冒了，没什么大碍，我们回家还发微信问他，可他一句也没有回。我们就觉得奇怪了，为什么他不回呢？我们去问老师，老师说的话让我们大吃一惊——他得了心脏病，去上海住院了，听说他可能四年级才回来。我们这几天闷闷不乐的，因为他每次都分享好吃的，下课，没有他，我们索性都坐在教室里写作业，他可是曾经的“开心果”，他讲的笑话会让我们捧腹大笑。现在我们都怕他出什么事情。

我一回到家，居然在手机里看到他回了一句话：这几天他一直躺在床上，出都不能出去，他真的很烦，他说，真怀念在学校里玩的时光啊！现在没人陪他，好无聊，真想早点出院，一起和同学们玩啊。。。。。。

我把这句话跟同学们讲，他们也希望他早点出院。

我又想起了他坚持学习的样子。那天，老师把背诵的内容发到了群里，让我们背诵发视频到群里。第一个发的居然是他！他躺在病床上，一字一句背得一点没错！我们真佩服他生病了还坚持背书！***妈也在朋友圈里发了他读语文书的视频，我们所有人都为他点赞。我很想去上海看他，妈妈却不同意。

漫长的暑假过去，终于开学了，他也如期来了，还给我们带了小礼物——乐高，我们拥抱在一起。

他终于回来了，可我忘不掉他在医院与病魔作斗争的艰辛，他让我敬佩！

他摔了作文【范文8篇】六

台风来袭时，玻璃门的震响，一阵阵的敲击我的心门，人们的血汗在一夜之间被残暴又可怕的台风给摧残，农作物的损失颇为惨重，路上的行道树、电线杆，还有一些公有的东西，这些都是人们所缴的纳税；可恶的台风，说来就来，说走就走，带给我们的只有一堆等着我们去处理的残局。

我的心紧紧弦着，担心大家的.安全，哪怕又在电视新闻看见某某地区又传几人失踪、几人死亡，这夜大家的心都是惊心胆破的吧！而这几天天大家也过着提心吊胆的生活。

连夜的暴雨，使得山坡地的土石流，好几个村落都被迫撤离，好几户人家也无法住进原本温暖的家，因为都给土石流给掩埋，或是已经移到另一个地方了，虽然我住在平地，无法体会那种情境，但是，被迫撤离自己的家，那种心情一定是又紧张又怕受伤害吧。

这一整夜，守在电视机前，看着最新台风警报，希望台风赶快转为轻台，并且离开，我想，没有人希望自己的家园受到台风的侵袭吧。

其实，有些措施可以一开始就做好，山坡地不要种槟榔树，种些可以扎深根的植物，这样至少可以让树根抓紧土壤；连接的桥墩必须做好良好的建设公德不偷工减料，这样山上留下的雨水也就比较不会沖断。

在气象局发布海上警报时，不要去海边玩水、钓鱼，尽量在自己家里面，该买的粮食和必需品要准备充实，手电筒还有医护包该准备的放在家人都知道的地方，这样一来，也就比较安全，在家里也不会饥饿。

台风，真的很可怕，所以，没事千万不要出门，多关心台风最新情报，服从劝导，这样就可以过个平安的台风夜了!

他摔了作文【范文8篇】七

我摔了一跤六年级作文

一天早晨，我闲着没事，便到街上去散散步。走着走着，忽然，遇到一个肮脏额度小男孩儿，他说想要跟我合影，原因是：我长得像他的姐姐。

我感到莫名其妙，看他的形象：穿着破烂的衣服，陈旧的破鞋子上还有‘千万’个小洞，头发蓬蓬乱乱，好像一个小乞丐似的，就凭这样的`人还想和我合影？想都别想！尽管这个肮脏的小男孩一再哀求我，因为他真的很爱她姐姐。听他说，他姐姐在前不久失踪了，之后就再也没有见到过，但我还是几次三番地拒绝了，我觉得自己应该是至高无上的大小姐，哪能和这黑不溜秋的小男孩合影，太丢面子了。我嫌他太烦人，就大喝道：“和什么影！先看看你的样子再说，滚开滚开！~”小男孩哭了，哭得很伤心，看着我离去的背影，他的眼中带着一丝失望……

说也奇怪，我走着走着，却不看见一块石头，‘绷’地摔了一跤，摔得我腰酸背痛，我似乎觉得这是上天对我的一大惩罚。这时，还是刚才那个小男孩，他焦急得跑过来，轻轻地扶我而起，还对我嘘寒问暖：“你怎么样？要不我送你去医务室看看？。。。”一股暖流涌上我的心头，我似乎觉得，此刻的他并不那么肮脏了，反而觉得自己很肮脏。我被深深地感动了，想跟他合影。可是这回，小男孩不愿意了，他热泪盈眶地哭喊着：“你只是长得像我姐姐，但是我姐姐从不嫌弃我，也不会嫌弃其他任何人，会用一颗善良的心去帮助他人。。。。我不要跟你合影，因为外表和心灵两者，我还是选择后一项。”说完后，就垂头丧气得走了，看着他渐渐离去的背影，我的眼中也多了一丝失望，但这并不是给予小男孩的，而是对自己的悔恨！

这一刻，我仿佛感悟到了生命的真谛：生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒；生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩，我们只有把握住生命中的美好时光，做个真正的自己，善待他人，才能勇敢面对人生

他摔了作文【范文8篇】八

导语：学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情亦如此。成长就像登山，旅程中会有荆棘的刺伤，会有磨砺和摔打，甚至难免会跌跤。这些都是正常现象，家庭、学校和社会应以一颗平常心看待，不必太在意。

远航的小船自会在风雨的磨炼中变得顽强。太多的关心、保护，反而会给小小的船舱添上无谓的负荷，成为前行的负担。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去，孩子已经渴望敞开胸膛，拥抱雷雨闪电，享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子时，家庭应给予理解和支持。请解除目光的锁链，让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧!当前进的路上遭遇坎坷时，当孩子受到挫折时，我们的家庭要保持一颗平常心，不要急于代劳，不要过分关爱，更不要小题大做，只需微笑着看着孩子爬起，那叶小舟自然会顺着信任的目光扬帆前行。

学校也不应过分苛求学生，要求学生十全十美。“人非圣贤，孰能无过?”一次次失误的累积就能架起一座座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误，不要在孩子摔跤时投去指责的目光。用信任和宽容去对待孩子的失误吧，这样，他们才会成为带着成熟微笑的舵手，从胜利的彼岸带回丰收的果实。

最后，我们的社会也应重新审视对青少年的`态度。对于孩子们的偶尔跌跤，社会不应给予过度的关注，更不能大肆炒作。初登航程的小船，对这个社会还知之甚少，在轻微恐惧中微微颤动前行，本已战战兢兢。太多的镁光灯突然一齐聚焦，只会让小船疑惑和恐慌。云帆在航行中倾斜一下，社会可以淡淡一笑，放下过多的牵挂，自立自强的一代自会崛起。

成龙的孩子房祖名曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌，道出了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免，可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻交相汇聚，织成一张密密的网，让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起，只得在无奈中成为目光的俘虏。

可是快看，那艘为目光所缚的小船，正拼命地向远方有母亲的叮嘱和鼓舞。

可曾见过春日里初生的新笋?在阳光下，它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它汲取并提供营养。

我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。

这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着;从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解;学会了苛责，忘记了给予;学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。

这时，父母不会责怪，只会给我们付出更多爱心;学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢?

学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情!

学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德!

学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!