合作作文初中【范文6篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的合作作文初中【范文6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

合作作文初中【范文6篇】一

名言警句：

1.万夫一力，天下无敌。(刘基)

2.一致是强有力的，而纷争易于被征服。(《伊索寓言》)

3.三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮。(谚语)

4.蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。(萨迪)

5.人心齐，泰山移。(谚语)

6.一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼吓跑。(谚语)

7.弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。(谚语)

8.众志成城。(《史记》)

寓言故事：

俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事：一只龙虾，一只天

鹅，一条梭鱼共同拉着一辆车，它们拉的很卖力，但龙虾使劲往土里爬，天鹅拼命往天上飞，梭鱼使尽全力往水里游，结果车子一步也走不动。足见虽然努力了，但没有合作，于也枉然。

神话传说：

一天，上帝带一个传教士来到地狱，这儿的人围着一个盛满粥的大锅坐着，每人都有一把勺柄太长的勺子，谁都无法将食物送到自己的嘴里，只能挨饿。上帝和传教士又来到天堂，这里的人也是围着一口大锅，手里也拿着一把长柄勺子，看上去他们很快乐，上帝见传教士对此迷惑不解，便解释说：“这里的人都学会了喂对方。”

生活实例：

一架波音747客机需要—万多个零部件，其中绝大部分来自世界各地的

众多公司，特别是新加坡和韩国，中国也为其提供飞机的平衡尾翼。

合作作文初中【范文6篇】二

你知道“合作”是什么吗？让我来告诉你，意思是指“在同一目的下，共同努力”。

人为什么要合作？因为人是群体动物，个人无法离开群体而独自生活，所以俗话说：“团结力量大”。所以，只要大家能团结，没有不可能的是，反而能更快解决问题。

愚公移山故事中，愚公一个人没办法将整座山搬走，但是只要他家的人每天“同心协力”，将“有形化成无形”，相信有一天一定会成功，这就是“合作”。还有《伊索寓言》的一篇故事《不和睦的兄弟们》，有一个农夫他生了许多儿子，儿子们常常吵架，爸爸受不了，想了一个方法，拿一大把筷子，请兄弟们折断，可是没有人能折断，农夫就说：“只要你们能通舟共济，没有人能打败你们；相反的，如果你们彼此不和，就会被别人打败。”这是什么道理？只要团结合作、同心协力，就会产生极大的力量，不会被打败。有个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上，弱小的猴子过着群居的生活，共劳共得，渐渐长的又高又壮；强壮的猴子离开群体，独自生活，一个月后，科学家发现强壮的猴子死了。这个故事告诉我们如果不团结，做什么事都会失败。

俗话说的好：“两人同心，齐力断金”，形容团结产生的力量可以对付敌人。俗话也说：“一虎难敌众犬”，弱者同心协力，便能制服强敌。所以，懂的合作的人，是智者；力争合作的人，是能人；放弃合作的人，是傻瓜。合作可以冲时你的人生，可以使你的人生之旅更轻松，抓住奇遇，善待每一次合作吧！

合作作文初中【范文6篇】三

篇一：走进初中_

从8月31日那天起，我就告别了生活了六年的母校、告别了授予我知识的老师、告别了儿时的玩伴与同学，成为了一名初中生。

走进初中的大门，首先入眼的是比读小学时要长200米的400米跑道，和绿茵茵的草坪；向左边走，看到宣传栏、光荣榜；继续向前走，就是4层的教学楼了；穿过教学楼，往后方前进，就会看见新建的排球场，再往左转，就是食堂了；最后，食堂后方可以看见一片宽阔的水泥平地，那就是篮球场了……

就是这样，大概用了半个多钟头，我才把这个有些陌生的校园游览完。它留给我的印象是：现代化的教学、完备的设施、上进的校风。

但，不知道自己新班级里的同学是怎样的？希望他们对人都很友好。

抱着这样的希望，就在下午，我便踏入了168班这个新的班级，看见了新同学、新老师、新教室。这里，有与我曾经是同学、也有仅是一面之交的同级同学、更有从不认识的新伙伴……

不管怎么样，大家脸上都洋溢着快乐的笑容，相互询问着，充满了对这新事物的好奇。

看到了活泼、积极的新同学，我又想见见新老师。不知道他们能不能把我们训练成最优秀的集体？

带着满腹疑问，在（9月1日）我看到了叫我们英语的新班主任——Mr。s Chen。她虽然是个女老师，可是却很严肃，对学生要求十分的严格。我相信，Mr。s Chen 会把我们168班带领成为一个上进、守纪的优秀集体。

而我们的数学老师姚老师，一张方方正正的国字脸，穿得十分整洁，说话还很富有哲理，在他的教导下，我们会更加智慧。

最后，我们认识了语文汪老师，她是一位说话很温和，乐于与大家沟通的女老师。在她的感染下，大家知道了一个集体要友爱、团结、互助……

现在，我已经完完全全地走进初中，走进了一个新的学习阶段，有了比以往大很多的压力。但是，我想，初中并不是那种沉重的黑色，而是红色，活泼的红、新鲜的红、热烈的红！

篇二：走进初中杨梓奇_

走进初中，就像走进了人生的新世界、新生活、有了新老师、新同学、新学校，就像出现了一条新的起跑线。

走进初中的第一天，我和叔叔、姑姑还有妹妹，在路上走着，看着风景，不知不觉中到了学校。

我在学校叔叔和我们到老师那里报了名，然后我找了座位，可是叔叔他们不知道去哪里了，我就去问老师哪里有电话，一位大人告诉我，在超市旁边有电话，于是我就慢慢地找超市，找了半年，终于找到了超市，可让我失望的是，超市旁边只有一号餐厅和二号餐厅没有电话，所以我只好返回，我回来的时候，在人山人海中看到了叔叔他们，于是我问他们干什么去了？他们说去我的宿舍了，我要叔叔带我去宿舍，叔叔打算开车吧我带去，我们准备走的时候看见了老师和一名学生还有学生的家长，叔叔就让他们上车，一起去。老师就和学生还有学生的家长上来了。

我们坐了一回车，到了一个叫一中花园的位置，叔叔把车开进去了，然后开到了一个运动场后的一栋楼下，我们上去了，老师告诉我们他的屋在三十栋二号六楼六零三。我爬了好半天才爬上去，进屋一看，我看到了两台电视、一座沙发、一台电脑，还有好多房间，我叔叔带我上楼，我的房间在二楼，上面。老师说下午要上课，所以我到1：30就要到一中学校这时姑姑带我出去买了一瓶水还有一些用品，然后姑姑要我一个人回去老师家里。我突然想起以前的学校比现在差很多。过了一会儿，我去学校了，发书时，一大本一大本地来，好重呀，我们的课程是：语文语文 数学 英语。

我第一次在老师家里洗澡，第一次吃饭，第一次睡觉。

篇三：走进初中_

春，夏，秋，冬，一遍一遍的轮回中，六个灿烂如花的青春岁月在我灿烂的笑容中成长。浓郁绿色的夏日，我渐渐走进了那个曾经有些遥不可及的生活，初中的大门敞开着怀抱，等待着我和我的梦想……

看着低垂的天幕，我不禁有些发愁，已经也习惯了在蓝天白云灿烂阳光下回家的我，又怎能习惯着三年的夜路，昏黄的路灯，凄清的月光，又怎敌得过热情奔放、甘愿奉献的太阳。难不成，还真要让父母接送三年，多丢人啊。可，可要是一个人回家，我突然想起了贞子拖着老长的舌头，不寒而栗。

“往事不堪回首啊！”昔日的同学打电话来大吐苦水，差点没把胆汁一股脑倒出来，“外面的东西不卫生，天天吃的不舒服，每天七八点钟回家，还要被娘亲逼着写那些能逼死人的习题，语文、数学、英语、政治、生物、历史……每门都要复习，真是痛苦呀，不看电视不上网，差点连睡觉都要背单词了。每日两耳不闻窗外事，埋头苦读苦学，这刚进初中就要受此大刑，那初二、初三的日子可怎么过呀！”她说了半天，然后问我：“你呢，怎么样？”我有些吞吞吐吐，“我，我虽然也有些不适应，但是，但是还是高兴多一点。可能任务加重了，但是……”朋友在电话那边轻唉了一声“算了，跟你说也没用！”末了，还加上一句“欲哭无泪！”

类似的事情还有很多，比如说：不熟悉的老师，不熟悉的同学，不熟悉的环境和校园……，几个月前，在学校里还是老资格辈，可现在却又成了乳臭未干的小孩子。时不时地被人问一句：“新来的吧！”这么大的落差，还真有些受不了。英文字母ABC还要从头学起……

但是这又有什么呢，一切都会随着时间的推移而迎刃而解，因为我发现了有很多家长都来门口接孩子，也就没什么丢人了。不同的生活也会因为时间而渐渐习惯。因为我走进了初中，走进了初中的大门，我就不会后悔，就像走过了一条路还要走下一条一样，不能因为艰辛而放弃。走进初中，走进了我绚丽多彩的人生。

篇四：走进初中赵淇_

转眼间，告别无忧无虑的童年，没有了欢乐的小学时光。跃进了初中的门槛。面对新的老师、新的同学，都充满了一种新奇感。

走进初中，我不在像以前一样，是一个年少无知，对一切事物都朦朦胧胧的样子，也不能随心所欲的玩耍。而是在这个跟重要的学习阶段，更加刻苦的学习。初中，是我学习阶段的第二起跑线。迎来新的一切。角色转变、摆脱幼稚、学会独立＊＊＊＊都是我们得承受的。我们将迎接新的开始。

在初中，我们的学习更加紧张了，活动时间跟少了，新的科目增多了，所学知识更加广泛了。刚开始，还不是很适应，对新的老师与新的同学都很陌生，所以不能很全面的接受，就像是有着一种很无助与失望的感觉。

在大大小小的考试前，老师们就布置很多作业，好像永远的写不完，这本写了，那本作业又发来了，搞的上气不接下气。所以要争分夺秒——早自习写、休息10分钟写、中午写、下午睡觉时写、晚自习写、放学归寝室写。不然就会被别人超过自己。让我感觉这苦日子啥时候能熬到头啊。

然而，在考试后最怕看到的就是错误，因为这样就直接不留面子的否定了自己的努力，而老师也是一副懊恼的样子，真是难过。

在各种活动中，老师要我们能尽力的展现自己，这也许是老师对我们的鼓励，不要把初中生活看的如此的无趣。

同学们也逐渐的关系好了，有什么问题大家一起探讨，这是很好的，每当自己有困难，他们就会积极的对我伸出援助之手，让我感觉咱们的集体是那么的和谐，没有孤单，没有无助，没有失望。

初中生活就是这么的快乐，让我不在感觉到枯燥乏味。

篇五：走进初中雷泽钜_

初中生活是一条五彩的路，有成功、孤独、梦想……初中也是一本百科全书，有同学之间的互助、有挫折时的坚强……刚走进中学的大门，也许会发生许多事情，但都要勇敢去面对。

在中学开学的第一天，我走进初中的大门，眼前的事物都很陌生，我慢慢地走进班里。一眼望去，同学都很陌生，我开始感到孤独、感到害怕，犹如来到了地狱一般。我随着孤独和害怕走向了我的桌位。我趴在桌子上没过多久就有一双手向我伸来，我犹如在饥寒的年代里找到了温饱。我眼前一片光明，非常的高兴，我一回过头去，看见了他一脸的微笑，“你好，我们做个朋友好吗？”他问道。我顿时高兴地蹦了起来。就像从陌生的地方逃了出来，我高兴地回答道：“好呀！”我一下子就有了一个朋友，然后他又给我介绍了和他关系很好的几个朋友。我顿时有了好多个朋友。其中有一个朋友提议说：“我们刚见面，就去超市买点东西吃吧。”我们都同意了。我们一到超市门口，从外往里看，只见黑压压的全是人的黑影，我们挤进超市内面了，我们蹦起来齐刷刷的一看，看见了一个看起来很好吃的东西，一口气冲了过去。左一挤右一挤，在我们中的那个提议的人见快被人抢先了，于是大声的叫道：“快看，那儿有更好的东西。”在这周围的人齐刷刷的回头一看，然后他马上冲了过去，“哈哈，你们被我骗了，我是耍你们的，那儿什么也没有。”他一边说一边拿出卡对机器上一放，机器显示一条英文可能是错误的意思。我们看了都把刚才的事丢到了九霄云外去了，全都哈哈大笑起来了。那个抢先了的人见机器没反映，心想：机器坏了吗？那时他就向是丈二的和尚摸不着头脑。我旁边的人说：“真笨，要把卡放在这块黑色的区域内。”那个人为了挽回自己的面子，于是说：“不是我笨，是我想逗你们开心。”“还开心，现在找急都还来不急了。”我说。他们问为什么，我说：“你们看，快上课了。”话音还没落下，大家都飞快的往班里冲。

就这样我走进了初中，开始的初中的生活。

合作作文初中【范文6篇】四

合作议论文

在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

合作议论文

现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。

作为学生的`我们，摆在我们面前的重要任务是学习，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。

竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。

竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。

合作作文初中【范文6篇】五

字典上说:"合作是为了共同的目的，互相配合着做某事或共同完成某事。"这便是合作，你我双方利用彼此的资源，为了某个目标去努力，更容易走向成功。因此，团结就是力量，合作就有优势。

合作，可以使弱小变强大。

马克思曾说过:"我们知道个人都是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。"个人的力量总是微小的，可合作产生的力量却是巨大无比的。东汉末年，中国出现军阀混战。曹操势力逐渐强大，他统一北方后，准备南下夺取刘表的荆州和孙权的江东。公元208年，曹操率大军二十多万，声势浩大。当时，刘备力量极为弱小，孙权的势力也无法抵挡。刘备派诸葛亮联合孙权，两军精诚合作，在赤壁打败曹军。刘备，孙权个人的力量是极其微弱的，如果个人迎战曹军，就如以卵击石，必输无疑。可他们学会合作，使微小的力量变得强大，最终才战胜曹军。由此可见，合作，可以使弱小变强大。

合作，才能共同进步。

毛泽东曾说过:"一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。"要围成篱笆需要三个桩，要成就一个好汉也需要三个帮。只有取长补短，才能互补互利互互惠共同进步。犀鸟，为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫，它既可以以虫为食，也可以让犀牛保护自己。犀牛，既可以减少皮肤里的寄生虫，又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险。面对世界经济全球化的趋势，国际间的经济合作正迅速发展。各种组织的层次和规模不同，内容也各异，遍及亚欧，美，非各洲。这样的合作可以实现成员国间资源优化配置，经济上互补互利互惠，共同促进经济增长。大自然中的动物和人类一样，它们各有缺点和特长，却知道如何和他人合作，使彼此共同进步。可见，合作，才能取长补短，共同进步。

合作，才能实现共赢。

流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空;一人独行，纵使无牵无挂，箭步如飞，终将终将孤独寂寞，孑孓而行;结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，互相帮助，共度难关，彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光，而应是互相扶持，合作共赢。由此可见，合作，才能实现共赢。

合作，可以使弱小变强大。合作，能取长补短，共同进步。合作，才能实现共赢。

合作作文初中【范文6篇】六

对于自然界的万物，乃至人来说，无处不在“合作”。个体要合作，整体更要合作。合作可以节省时间，提高效率，还可以更好的取众人之长，补一己之短，便于成功。

就拿吃饭来说吧，只是张张嘴罢了，这个简单的动作，却需要身体内众多的器官的分工合作。首先，嘴要先品尝食物，然后，由器官组成的系统来消化食物，最后再由他们把食物的营养留在体内，把废物排出体外。

与个体一样，整体也是要合作的。

在各个生产部门，都是通过分工合作，其至几个大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗?不能，但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。

合作无处不在。即便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。世间万物都要遵守自然规则，人也如此。分工不同却组成一个和谐的社会。

合作，其实市是一件快乐而又有效率的事，却往往被我们所忽略。合作，会更好地让一个人学会独立、进取，有团结奉献精神。共承担、共欢乐，增强我们的责任感。这样，能更好地让我们在人生的旅途中得到发展。一只筷子轻易地会被折断，一把筷子会牢牢地抱成团，众人拾柴火焰高嘛!