关于父爱的作文左右【通用8篇】

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是小编为大家收集的关于父爱的作文左右【通用8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于父爱的作文左右【通用8篇】一

导语：生命之旅，有爱的人会沿路融化侵骨的寒冰，播种鲜花，收获希望。下面是小编整理的一些同情的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!

爱在左，同情在右的作文

冰心老人说：爱在左，同情在右。走在生命路的两旁，随时撒种，随时收获有泪可落，也不是悲凉。

感动中国的年度人物丛飞，倾其所有资助贫困生，他无疑是高尚的，然而一句不要责怪他们，一个微笑的表情背后，却或多或少地透露出些许悲凉。转头看，一个十岁女孩声声重复的一句记住别人对自己的帮助，学会帮助别人却让人无不为之动容。

永远记住一句话：爱在左，同情在右。因为爱，所以慈悲;因为爱，所以伸出援助之手;因为爱，所以传递爱。

《孟子》中有言老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，说的就是不仅要尊敬自己的老人，爱护自家的幼童，还要将这种美德在社会中发扬，使社会上互帮互助蔚然成风。这样，一家有难，八方支援，形成合力，还有什么越不过的困难，还有什么渡不过的苦海，还有什么攻不破的愁城?帮助别人，不应只是一种习惯，而应是与生俱来的修养。而爱，则是一种信仰。

爱是一盏明灯，它照亮人熬过黑暗的岁月;爱是一轮明月，它安抚孤寂的心灵;爱是一把火炬，如喷薄的旭日，生生不息。

传递爱，就是传递一颗善心。世间有爱，才温暖。在歌德学院的茵茵绿草地上，一个男孩儿将一茎青草递给愁云满面的三毛：对，像这样，微笑!于是三毛走遍千山万水，将这份爱传播到世界的每一个角落。在北京某个不知名的四合院儿里，母亲把毕生的爱倾注在他身上，于是史铁生摇着轮椅缓缓前行，用一支笔，传递生的渴望，生的执着。在河南，林秀贞牢记母亲的教导，无私地赡养孤寡老人;在天津，许多人自发建立稀有血型之家为需要者义务献血;在山东，微尘已成为爱的代名词

也许你会说，自己没有孔子的仁爱，没有墨子的兼爱，没有慈善家的博爱，但是帮助别人，仅仅是举手之劳，你能够说自己做不到吗?毕竟，无私奉献的人，大多都是普通的劳动者，而他们的`共同点就在于有一颗爱人之心。我以为，和谐社会，其根本在于建立互助社会，建立爱心社会。

记得华农大学生小李的话：记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。

记得冰心老人的话：爱在左，同情在右，随时播种，随时收获。

记得我的话：爱出于本心。

爱出者爱返，福往者福来。

爱在左，同情在右的作文

冰心老人说：爱在左，同情在右。走在生命路的两旁，随时撒种，随时收获……有泪可落，也不是悲凉。

“感动中国”的年度人物丛飞，倾其所有资助贫困生，他无疑是高尚的，然而一句“不要责怪他们”，一个微笑的表情背后，却或多或少地透露出些许悲凉。转头看，一个十岁女孩声声重复的一句“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”却让人无不为之动容。

永远记住一句话：爱在左，同情在右。因为爱，所以慈悲;因为爱，所以伸出援助之手;因为爱，所以传递爱。

《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，说的就是不仅要尊敬自己的老人，爱护自家的幼童，还要将这种美德在社会中发扬，使社会上互帮互助蔚然成风。这样，一家有难，八方支援，形成合力，还有什么越不过的困难，还有什么渡不过的苦海，还有什么攻不破的愁城?帮助别人，不应只是一种习惯，而应是与生俱来的修养。而爱，则是一种信仰。

爱是一盏明灯，它照亮人熬过黑暗的岁月;爱是一轮明月，它安抚孤寂的心灵;爱是一把火炬，如喷薄的旭日，生生不息。

传递爱，就是传递一颗善心。世间有爱，才温暖。在歌德学院的茵茵绿草地上，一个男孩儿将一茎青草递给愁云满面的三毛：对，像这样，微笑!于是三毛走遍千山万水，将这份爱传播到世界的每一个角落。在北京某个不知名的四合院儿里，母亲把毕生的爱倾注在他身上，于是史铁生摇着轮椅缓缓前行，用一支笔，传递生的渴望，生的执著。在河南，林秀贞牢记母亲的教导，无私地赡养孤寡老人;在天津，许多人自发建立“稀有血型之家”为需要者义务献血;在山东，“微尘”已成为爱的代名词……

也许你会说，自己没有孔子的“仁爱”，没有墨子的“兼爱”，没有慈善家的“博爱”，但是帮助别人，仅仅是举手之劳，你能够说自己做不到吗?毕竟，无私奉献的人，大多都是普通的劳动者，而他们的共同点就在于—有一颗爱人之心。我以为，和谐社会，其根本在于建立“互助社会”，建立“爱心社会”。

记得华农大学生小李的话：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”

记得冰心老人的话：“爱在左，同情在右，随时播种，随时收获。”

记得我的话：“爱出于本心。”

爱出者爱返，福往者福来。

爱在左，同情在右的作文

看到了冰心的一段话，非常喜欢：

爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

我尤爱冰心这一博爱的人生观，生命之旅，有爱的人会沿路融化侵骨的寒冰，播种鲜花，收获希望。爱无情的辅，恰如一颗失去王冠的头颅，少了应有的尊严;又像一朵光秃秃的花儿，没有枝叶相映成趣的韵致。人无完人你可以爱，也可以恨，但你决不可冷漠。

一个有爱心的人，便是最幸福的人，在这世界上还有什么比拥有一颗充满了爱字的心更为可贵的，没有爱心就失去了生命的意义。于挚爱的朋友，无论他如何，我都虔诚地祝愿并且帮助她走好。犹如冰心老人地美国沙穰养病，在病榻旁默默地握手，慰言已尽，而哀怜的眼里常常地含着同情悲悯的目光一样泞怀满腔的关爱，惟有与他一同体味悲欢遭遇，深深祝福她快乐，才得以宣泄。这是一份珍藏的心情，来自对朋友的珍爱，对生命的热爱。

冰心老人说：假如生命是乏味的，我怕有来生。假如生命是有趣的，今生已是满足。一个爱的世界，又何其的有趣，何其的新美，有爱就会有希望有希望生命就会美好，很多时侯，生命不至于泯灭，就是因为爱心永恒。

也许是岁月手轮的增加，使我的心变得敏感，也许是世界的缩小，使我的心装下了更多的东西。有时，我会莫名其妙地伤心。看到晚上卖糖葫芦的小姑娘，缩着脖子，两臂紧抱，站在刺骨的风中，天色晚了，仍不肯归去，只为多卖一串，付钱时心中却浮起一种说不出的感觉辛酸?怜惜?为小姑娘?我说不清。我不愿多想闭上眼睛，心也地沉着忽闻一个认识的人去逝，心里由然而生了一种悲哀，人为什么会死?人死之际定是悲哀的，不是他悲哀，他的家人也定是悲哀的，至少当浸渍了亲族，师友，爱人的心，陶渊明说过亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。既使如此，也远远不够。我常常有这样一个想法，如果用我的幸福来摸取别人的幸福，我无怨无悔，如果能换取世界的幸福，啊怕让我死一千次，一万次我也愿意的，我能死一万次吗?不能，所以我换不来别人的幸福，纵使我有这样的想法，那又能怎样，不过是一纸空淡罢了，有这样一颗心，有这样一种感觉，我已经满足了，不会再苛求什么了。

人懂得人生的可贵，就会珍爱自已也珍爱别人。珍爱与生命同行，在一起成长的世界里，让自已看行见一个永不迷失的生活方向。这就是爱的美丽与真切。

爱在左，而情在右。随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲亦

关于父爱的作文左右【通用8篇】二

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……这一首《再别康桥》这一首美妙的诗歌用来形容我现在的心情是再好不过的了。因为那亲爱的你走了。

那亲爱的你正是我们的周老师，她是我们的英语老师也是大家最喜爱的老师我们都非常非常爱她，这一种爱是不能用语言形容出来的爱。她与我们相处多年对她的爱早已超出大家的想象，或许我们从来没有想过与她离开但事实真的发生了，她的走也让我们大吃一惊，也让我们感到奇怪你为什么不说一句话就离开了呢？

周老师我们为你的走而感到难过，但我们一定会希望你快回来，我们想死你了。新来的老师虽好但再好也比不上你，新来的老师教我们唱你最后教的那首歌时，许多同学差一点儿就哭了，你不要丢下我们不管这个日子度日如年啊，我们每一天都在想着您，但是事实已经发生在眼前不可能时光倒流，但我依然希望你能回来，这是全班爱你的人，想你的人所想对你说的话。

关于父爱的作文左右【通用8篇】三

一棵芦苇并不会快乐；

当她快乐了，是因为她开始思考了。

——题记

我问你：“一滴水，快乐吗？”

如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。

叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当（被）敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。

思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意，生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗？

你觉得我们快乐，不快乐？

我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。

我们思考；我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

关于父爱的作文左右【通用8篇】四

北大渠是七十年代开凿的，每年开春南山冰雪消融，北部农人手提铁锨、撬杠，撬开巨石，掘开堵口，渠中便响起了春潮的欢歌，渠水一路汩汩滔滔奔涌而来，一行浩浩荡荡簇拥而去。这首歌一直要唱到入冬才罢场。

大渠的北面有一大片果园，园里都是几十年无人问津的老树，树干虽已歪歪倒倒，并有大大小小的裂纹，裸露的筋骨，却依然向上延伸，擎起繁茂的枝干，守护着这里的人家。

在绿树掩映中，露出几户人家块状的黑色屋顶，线性的黄色砖墙。每当吃完午饭或夕阳斜照时，面朝南的老林房前便有两个老邻居如约而至，一起坐在三块形状不规整的石头上，看着日影西斜，守着暮色转浓。

老林，瘦削身形，腰弓背驼，窄长脸，须眉皆白，住在巷道东面。老乌斯曼身板挺直，高大魁梧，大脸盘，眉扬眼亮，住在老林的东面。老田，粗短身材，国字脸，外加一副眼镜，住在巷道的西边。

老乌与老林两家中间有个很矮的隔墙，隔墙上还砌着十字镂空的砖纹，无需踮脚，东家院尽在眼底;无需倾听，西家语近在耳边。

早晨的阳光还犹豫着该不该透亮，老乌便走出正房，在晨雾中念起了经文，眼观鼻，鼻观心，字字入境，声声入理。老林也在小院中拉开了架势，打起了太极。只见推掌似绵绵流水，指路见柳暗花明，亮翅如驾风而行，出拳恰灵蛇出洞，收势明万源归宗。院中的丝瓜顺着墙边的绿叶红樱爬过了墙，攀到了高处，舒展着纤细的身躯，自在地为两位吹起了黄色的喇叭。

老林有个六、七岁的孙子小林子，时不时骑在花墙上，甩着树枝，策马奔驰，兴奋的尖叫，肉乎乎的小人，却有着草原儿郎的英姿。这时老乌便会走上前，用他面包似的手掌抚着小人，连声赞道“好巴郎，好巴郎。”过库尔帮节、肉孜节，老乌总特意给小林子送来一块羊头上的肉吃，说会出人头地。老乌家的馕坑烧起了柴火，香喷喷的馕味弥散在两家的院落里。老乌的老伴也总忘不掉从一大盆焦黄香脆的馕中挑一个满意的递给小林子吃。

冬天来了，老乌把家里院外各上一把锁，便放心地到儿子的楼房里暖暖和和过冬去了。老林白天会时不时瞧瞧东院，晚上更会多十分警觉，听东院的动静，一有什么异样，便披上棉大衣出门，拿上手电筒照照。

过年了，老乌总带着老伙计，在大年初一来老林家拜年。桌上摆着一碟油炸花生，一碟卤牛肉，一瓶伊利大曲，三四个酒杯，语言虽不甚通，但端起酒杯，大家便会一饮而尽，伸手说请，便会夹个花生米嚼嚼，拣块肉吃吃。酒香飘，肉香浓，一来二去，个个红光满面，老乌的黑皮袄脱了，老伙计的毡帽取下，老乌的眼里映着老林清瘦的面庞，老林的眼中有着老乌高高的鼻梁。

冬去春来，老林家的石墩边，长出青青草，开出浅浅花。老乌带着上汉校的孙子与老田坐在微凉的石墩上，老田问“怎么不住楼房?”小乌斯曼翻译着爷爷的话“邻居的不好，见面不说话，出来、进去，门一关，防贼一样。还是这的邻居好。”老田听了连连点头。坐了这半天不见老林，两人有些纳罕，敲敲院门，出来了林嫂，“老嫂子，老林呢?”“去老干局当教练，还没回来，也没个报酬，却高兴的不得了。老田、老乌，你俩也去耍嘛。”“噢——”没两天，老林带着老田推着自行车，按时按点到老干局报到了。老乌用长长的绳栓着羊，在果园中自在溜达。秋叶黄了，林嫂子给东邻送个大南瓜，西舍给个大瓠子瓜。田嫂子提着苹果给两家分，割了韭菜让两家尝。

叶落了，雪飘了，北风狂舞。人在路上，没了方向，难以呼吸，又被风雪裹夹着，只能蜷缩着，一米一米瞄着目标，深一脚，浅一脚，跌跌撞撞的向前。老林和老田没商量，只管一大早拿着自制的木推板、大笤帚，将五十多米长，十几米宽的巷道打扫干净。开春雪化了，横贯东西的马路地势高出居民房许多，雪水沿着路基顺势而下，巷道里大水坑、小水坑，泥泞不堪。走在路上，一脚拔起，拖带着两斤泥。自行车推两步，泥便糊满车缝，休想再行半步。老林和老田找来砖块，一块块，连成路，一行行，通到家。

时光的车轮碾过，苹果树一棵棵轰然倒地，新邻居一个个欣然入住。左邻右舍的故事还在继续，老林病了，面庞浮肿，视力模糊，拄着拐杖，行一步要歇三下。但他还会静静的坐在石墩上，老田与老乌也会陪他。老田说“瞧你那手抖的，给你两保健球转转。”老林伸手去接，一个球骨碌碌滑落，老乌俯身拾起，稳稳的放在老林的手上。天色渐暗，三个身影和暮色渐渐相融，只听见渠水哗哗作响。

关于父爱的作文左右【通用8篇】五

今天，妈妈跟我说要给给我买一个新书包，因为，在我快考期末试的时候，妈妈就答应我，如果我的总分是全班第一的话，就给我买一个新书包和一支自动铅笔，于是，我就很努力的考全班第一，好天不负有心人，我终于拿了一个全班第一，也就是，我可以有一个新书包和一支新的自动铅笔了，今天，妈妈把我带到全平凉唯一一个“万里马箱包”专卖店去给我买书包，因为，那里的书包质量很好，我的上一个书包就是在万里马买的，我都用了一年多呢，我去了以后，就看上了一个卡通的书包，我就跟妈妈说：“妈妈，我想要这个。”妈妈说：“这下给你买一个大娃娃背的书包，直接背到六年级，”我一想，也对，就同意了，妈妈给我看了一个粉色的，我一看，挺漂亮的，就说：“这个可以。”于是，妈妈就买下了，我可高兴了！

关于父爱的作文左右【通用8篇】六

他是一个淘气调皮的男孩，我们俩经常因为一点鸡毛蒜皮的小事而吵架。因此，我们之间的关系一直都不是很好，曾经有过一个星期不说话的记录。

一天清晨，屋外下着蒙蒙细雨，整个天都是灰沉沉，雾茫茫的，见不着一片蓝天。我感觉身子好烫，额头好热，头很晕，站起来整个人都摇摇晃晃的。我发烧了。妈妈拿来了体温计，啊！38度，看来今天只能跟老师请个假了。想想明天要补课，又要补很多作业，就觉得好麻烦。

不知不觉中，一天过去了，又到了学校放学的时间。我听见有人在敲门，于是，我慢慢的爬下床，晕乎乎的去开门。打开门一看，我愣住了，竟然是他，他怎么来了？只见他对我笑了笑，放下书包，从书包里拿出我的作业本，递给了我，把老师布置的作业讲给我听，还把老师新教的课程仔细认真地得我讲解。看他那严肃的神情，时不时皱皱眉头，手不停地比划，就像一位老师。我不懂的题目，他就耐心的帮助我。特别是一道数学题，我一直没有弄懂。而他却一遍又一遍认真的跟我讲解。他想尽一切办法，举列子，列算式。他额头上流下了一滴滴的流下来。在他的尽力帮助下，第二天，我的作业一项不差的交给了老师。

有的时候，关爱意想不到，是关爱，我们才胸怀博大。让我们用博大的胸怀，由衷的去爱每一个人。

关于父爱的作文左右【通用8篇】七

  元旦节如约而至，学校洋溢着开心的氛围。除了我们班上午没有装扮教室，其他班级早就把教室布置得非常美丽了。

吃完中午饭，我们就早早地来到教室。在家长的帮助下，我们终于在上课前把教室装扮好了。

联欢会开始了，是由刘欣、宋梓榆、刘崇浩和吕正来主持的。我们的节目可丰富了，有唱歌的、有跳舞的、还有做游戏的。我参加了宋梓榆的颠球游戏。我们是三个人一组分开比的。最后我胜了，宋梓榆毫不犹豫地给我了一个小玩意儿。然后，我们就开始了一轮摸奖。我的运气还算好，我摸了一个二等奖。刘石和他爸爸讲的相声也很好，我们都听得开怀大笑。

我们的元旦联欢会是不是很有趣？下一次我们要办得更好，更加的好。

关于父爱的作文左右【通用8篇】八

今天，爸爸妈妈回来了，好长时间没有看到他们了，很想跟他们在一起呆一会啊！爷爷奶奶也好长时间没有看到他们了，见爸爸妈妈回来了，就和他们说起话来。这时我听到爸爸说：明天要去宜昌，说有好多事要办。我琢磨着，宜昌我没有去过，听说那里有三峡呢。我是不是也该去看？于是到了夜晚，我就去找爸爸叫他带我去宜昌，我以为爸爸不会带我去。没有想到爸爸满口答应了，我高兴得一蹦三尺高。高兴得呆了一会儿，我就飞快地奔去洗澡，然后一最快的速度进入了梦乡。

第二天，我早早地起了床，然后以飞快的速度穿好衣服了，因为我早就听说宜昌的美了，所以我要去看看，同时我这也只是听说的，究竟是不是真的我还不知道呢！于是我就美了起来，过了一会儿，爸爸穿完了，妈妈也穿完了。于是我们就去刷牙洗脸，这些事统统做完后。我们就下楼开门，这一开门没有想到姑姑比我们更早，爸爸看见了，马上就把车开了出来，做了一些准备工作，就把我们叫上了车，姑姑和妈妈一上车就说起了话。我一路上听的`美美的不过好景不长在，好花不常开。不一会儿我就睡着了梦见我坐在船上，眼睛睁的大大的，看着三峡，心里美美的，睡醒了，一看时间我睡了一个多小时，妈妈和姑姑还在说话，没办法我只有听了，他们说道三峡美宜昌美，还说到了要给我去买衣服，我心里一想有衣服了，心里就更美了，爸爸这时说马上下高速，要到市里了，我一听十分高兴，爸爸又开了一会儿就下高速了，我们高兴的直叫好，十分钟后，我们到了，爸爸却开着车转了几圈后才停下，妈妈和姑姑还在说话，我也马马虎虎的听了几句，就下车了。

我们下了车，我看到宜昌的环境美丽，眼睛能看到的地方都没有一点垃圾。树上也都是绿色的。我们跟着爸爸走了好长时间终于把爸爸的事办完了，然后我们到了商场，爸爸又买了几件衣服把我打发了，我只好要爸爸带我去看三峡，爸爸这时说了几件事；今天又雾看得不远，没有意思，门票也贵，我的钱带得少，今天天也冷，没有时间去了，下次在来带我去玩。

宜昌这个美丽的地方，有着三峡和美丽的风景，只要有时间我一定会在来看你的了，美丽的宜昌……