围绕中心意思写作文【范文9篇】

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。以下是小编收集整理的围绕中心意思写作文【范文9篇】，希望对大家有所帮助。

围绕中心意思写作文【范文9篇】一

不知从何处飘来这首动听的儿歌：“春天在哪里呀？春天在哪里。”我也不由自主的接着唱到：“春天在那成堆的作业里，这里有语文呀，这里有English，还有那学不会的数理化。”“五一”放了三天假，我这个“勤劳”的人已经在“作业的.海洋”中“遨游”了两天。现在已经晚了，该睡觉了。可我还在不断的提醒自己“坚持一下，再坚持一下，还有6张试卷就完成了。”但最终，精神的疲劳，战胜了肉体的不懈。听着动听的儿歌，抱着心中的梦想，趴在作业上进入了甜蜜的梦乡……

“昊鑫！”是妈妈，“你的同学来找你出去玩会儿。”我迷迷糊糊的睁开双眼“不行啊”十分不情愿的说：“作业还没做完呐！”“快去”妈妈继续说到：“春天！”

“春天”，真是一个让人兴奋的词语。在记忆中，好像自从踏进了中学的大门，就没有享受过春天的滋味。于是我马上扔掉了笔杆，投入了大自然的怀抱。

与同学们会面后，他们说要带我去一个“神秘的地方”，还要把我的眼睛蒙上。到了目的地之后，忽然觉得自己的阅历好浅薄，这次还真是大开了眼界：

大自然把她对万物的眷顾，都倾注在这里。在这里，虽然没有“小石潭”中的“斗折蛇行”，但一定是“四面竹树环合”而且“青树翠蔓，蒙络摇錣，参差披拂。”我想，若是白居易老前辈在世，也会不禁吟起“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的佳句吧！

晚上在回家的路上，领略了“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的美景。回到家后，在我心爱的日记本上，写下了“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的美句。之后，又拿出了没有完成的任务：作业。但我再次睡着了……

“昊鑫。”是妈妈：“起床了！”

原来都是一场梦啊。对了，还有作业没写完呢，快快快……

围绕中心意思写作文【范文9篇】二

写意外收获的600字作文

星期天上午，我一个人在家里玩电脑，忽然听见楼下有人叫我。我一看，原来是我的同学邢浩，他约我下去玩卡。我兴致勃勃地带上卡就下去了。

去哪里玩呢？邢浩说，南陵广场肯定有很多玩卡的人。我们来到那里一看，果然如此。我们在旁边看了看，发现他们个个都是顶尖高手。虽然如此，我和邢浩还是上阵了，因为我们也号称是顶尖高手啊，就这样不战而逃，说出去多难听！

我们找到了一个玩卡人士，向他挑战。谁知，我的“铁砂掌”加上邢浩的“降龙十八掌”，也敌不过那个臭小子。我的天，他简直是“如来神掌”，轻轻一拍，我们的卡就成了他的战利品。只不过十来分钟，我们俩带去的`卡输得一干二净。望着他手里厚厚一叠卡片，心里好不是滋味。可是愿赌服输，我们不得不像斗败的公鸡一样准备回去。

正在这时，忽然听见有人断喝：“臭小子，星期天不在家写作业，跑这里玩卡！老子扒你的皮！”那人一把揪住那个玩卡高手的耳朵，大声命令：“还不把卡扔了！”那小子心不甘情不愿地把刚刚赢的卡，包括自己的卡全部扔掉，然后跟他爸爸一起走了。

我和邢浩像两只饿狼一样扑过去，把那些卡抢到自己的手里，每人抢了一小堆呢。一看，好多精品啊：黄盖、程普、孙尚香、小乔、赵云……哈哈，我们发大财了。和我们带过去的卡相比，多出好多倍！这真是意外收获啊。

吃午饭时，我眉飞色舞地把自己的好运气说给老爸老妈听。没想到，老爸马上黑下脸来，大喝：“臭小子，不以为耻反以为荣，不好好在家写作业，跑出去干了些什么！下午给我在家写三篇作文……”惨啊，我没想到，这才是真正的意外收获！

围绕中心意思写作文【范文9篇】三

幸福围绕我身边

幸福，就在你我身边，需要用心灵去感受、去品味。

有一次，妈妈过生日，我想来想去不知道要给妈妈送什么，最后我想，我还是给妈妈送一张贺卡吧！我非常认真的做好了贺卡，并写上了祝福的话，然后交给了妈妈，并对妈妈说：“妈妈，我祝您生日快乐！”妈妈笑眯眯地看着我，对我说：“谢谢你，我的宝贝儿，我感到好幸福呀！”我感觉一张小小的贺卡，就能换来妈妈的开心，我也感觉好幸福呀！

一次，我买了两元钱的棒棒糖，我看着弟弟馋得直流口水，我就分给弟弟一颗，弟弟拿到了棒棒糖，乐呵呵地看着我，我感觉一颗棒棒糖就能换来弟弟的快乐，我感觉好幸福呀！

幸福无处不在，只要你用心去品尝，就能发现幸福的存在。

围绕中心意思写作文【范文9篇】四

“好一个‘黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙’。”我站在窗边，望着那密密的雨丝不禁感叹，可这雨下得太久了，我又轻轻的叹息着。每个人都皱着眉头，不断抱怨着。

我打着伞，出了门，屋外是一片秀丽的景色，完全不同于屋中空气中弥漫着一种泥土的气息，雨中的小径悠长而又寂寥，走在湿润的青石板上，一种别样的清凉感涌上心头，驱散了我内心的烦躁。雨中的绿都交织在一起，渲染了雨中的一切，那绿似乎是会流动，缓缓的流进了我的心中。我漫步在幽静的池塘边，池塘上浮着一层薄薄的水雾，雨滴落在水面上，一瞬间竟没了影儿，但那漾着的微波，却是证实了它的确存在过。说是幽静，却是热闹非凡。站在池边，听那蛙声回荡在池塘上，与那远处的蝉声，和近处的雨滴声，合奏着那夏天才有的独特乐章。仔细瞧着，可以看见那朦胧的水面上有几只鱼儿在吐着泡泡，身影与水中的倒影重合在一起，竟让我分不清真与假，不知自己是画中人还是看画人。

傍晚时分，雨渐渐的停下了，久违的阳光撒落在这片丰饶的土地上我合上了伞，让阳光拥抱着我，心中闪烁着一盏明亮的灯，家家户户，老老少少都出了门，大家沐浴着阳光，享受着愉悦，看哪，那村头一直皱着眉的小姑娘，也展开眉头甜甜的笑了，阳光带走了人们心中的阴霾，换来的是那纯净的天空中绚丽的彩虹。人生也不是像这场雨一样吗？当你在逆境中不断前行，也是可以体验到拼搏的乐趣，只要坚持不懈必能战胜眼前的困难，在那时，你的心中也会出现一道美丽的彩虹，那将会是最好的风景！

围绕中心意思写作文【范文9篇】五

场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。

游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的

娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。

会议场面。班会、队会、校会和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

我们在记叙场面时要注意以下三点：

1．认真观察。比如进行会议场面的描写，要仔细观察会场的环境：主席台在哪儿，会标是怎吞样写的，台上是怎样布置的，有哪些人在台上就座，他们的神态、动作、讲话、|内容是怎样的；会场有多大，有多少人参加，会场的气氛怎样；会议的议程怎样，怎样开始，哪时达到高潮，会议是怎样结束的等等，都应如实具体观察，认真积累写作的材料。

2．抓住重点

3．把人和事物写具体。场面描写常常离不开人物和事物，这是场面描写的主要内；：l容。人物的外貌、神情、语言、动作、心理，事物的起因、经过、高潮和结果，以及物体的il形状、颜色、变化、活动情况等等，都应细致具体地加以描述，使读者如身临其境，这才是成功的场面描写。

当然，场面描写也应围绕一个中心，不要想到什么写什么，这样就不集中了，这也是要注意的问题。

围绕中心意思写作文【范文9篇】六

心中的理想作文-600字

我的理想总是随着时间的变化而发生改变，幼儿园时，我的理想就是通过自己的努力，挣很多的钱，买好多的东西。到了现在，我已经是一个合格的小学生了，对理想的定义也发生了改变，更多的理想向我招手了。

在我看到老师孜孜不倦地教导学生时，我的理想便是成为一位出色的老师。因为老师能够教导学生，为国家培育出人才，让更多的学生学到知识。我愿意做一个像蜡烛一样燃烧的老师，尽心尽力地为祖国的教育事业做贡献，培养出祖国的人才，让祖国一朵朵饱含花蜜的花成为国家坚强的栋梁，让我们中华民族林立在世界民族中，把我们的祖国建设得更加美丽，更加富裕。

我想当一名医生，一名救死扶伤的医生。虽然医生总是最劳累的，但我一定会竭尽全力，把医生这一个职业做到最好。让更多的患者从病魔中康复，解除他们的痛苦，使他们拥有一个健康幸福的生活。

我要当一名记者。把祖国那美丽的大好山河传遍整个世界，让世界看到我们祖国的美丽风光，把我们祖国的`强大展现在世界人民面前，告诉世界中国已经不再是那个落后的国家了，我们正日益强大，蒸蒸日上，正在找回我们五千辉煌的历史。

我还要当个慈善家。通过自己的善举，让世界的灾难人们早日脱离残酷无情的灾难，让他们早日回到自己的祖国，与家人团聚，共度天伦之乐。让这些难民不再饥饿、不再寒冷，过上幸福安定的日子。

我还想当太空员、飞机师、政治家、武术家…………这一个个远大的理想将会无时无刻地激励我，让我更加努力，掌握更多的文化知识和科学知识，为实现我的理想打下牢固的基础。

围绕中心意思写作文【范文9篇】七

一出屋门，浓浓的雾气扑面而来。到处是白茫茫的一片，犹如水墨画般此深彼浅，那么梦幻，那么朦胧……雾气中含着一股雨的味道。

于蒙蒙细雨中，我们一行人来到如诗如画的湿地公园。秋雨，时而从天而降直泻人间，淅淅沥沥；时而像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。云雾缭绕，像给湿地公园笼上一层薄烟，使过往的人们仿佛入仙境一般，如醉如痴。

雨中的水面是轻盈的。细雨轻柔跳跃在水面上，发出“滴答、滴答”的声响，使水面泛起浅浅的晕纹，一圈、一圈荡漾开来，像一位位芭蕾舞者在水面上踮起脚尖欢快地舞蹈。走在水边上，雨滴轻轻地落、柔柔地落，风儿拂在心上，送来一丝凉意，漫步小径，很是惬意！

雨中的荷花是芳姿清纯的。湿地里，有的荷花含苞待放，嫩蕊凝珠，好似出水芙蓉；有的荷花绽放典雅的身姿，皎洁无瑕，好似亭亭玉立的少女。她们一个个羞羞答答地望着被雨洗刷过的“大明镜”，静静欣赏着自己。这调皮的雨点打在花瓣上，圆滚滚的、晶晶点点地挂满，像是花朵在重新梳妆。水淋淋的花瓣随着秋风，雨水不断滚动，滚落在荷叶上。花瓣上的雨水一滴、一滴往下落，荷叶一点、一点捧住它，显得更加清新脱俗。

雨中的芦苇是朴素的。看！在那湿地的边缘，摆动着软软的芦花，远处眺望，江边荡开一大片绵延的白色，隐约看见芦苇们正眺望着江水。一点儿也不扎眼的色彩，一点儿也不刺鼻的清香，自然、自在……被雨打湿的芦叶显得有一点精疲力尽，总在微微摇曳，依旧那么端庄，不急不躁。

雨，淅沥沥地下着。风，吹动了芦苇。它们似乎特意来点缀湿地公园……

围绕中心意思写作文【范文9篇】八

雨，是一个很美的词。我一向喜欢雨，它时而细腻温柔，时而激情洋溢，时而缠缠绵绵。声音也很好听，或“叮叮咚咚”，或“哗啦哗啦”，或“淅沥淅沥”。

对雨的喜爱，还因为雨中的故事。

爷爷，是个退休老教师，他现在专门负责接送我和妹妹上下学。

爷爷，个儿不高，皮肤黝黑，像邹巴巴的牛皮纸，眼睛眯成了一条线，常年乐呵呵的。尽管已经七十来岁了，依然健步如飞，充满活力。说出来的话，看似简单，却往往蕴含着哲理。在我心里，他是个睿智的，慈祥的老人。

那一天，照例是爷爷接我。

那一天，雨下得很大。狂风漫天卷地般呼啸而来。天上，不知是哪位神仙打翻了洗澡盆，哗啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的，校门口，都是接孩子的家长。

在这些人群中，当然也有我的爷爷，那个睿智的，慈祥的老人。也许，他为了接我，早就等了很长时间了。

我背着书包出去了。爷爷看到我，把仅有的一把伞挪到了我的头上。

“爷爷，你也撑着，看，都被淋湿了。”

“好吧”。

爷爷搂紧我，一起走进了雨帘中。可是不知不觉的，我发现伞老是往我这边倾斜。我提醒他：“爷爷，你又淋湿了。”

爷爷笑眯眯地说：“没事，你没淋湿就好，爷爷身子骨健朗着呢，不会感冒。都怪我，没多拿一把伞。”

我的喉咙口一热，好像被什么卡住了似的，一个字也说不出来。

到了家，我安然无恙，而爷爷的大半个身子都被淋湿了。

我看了心疼极了。

雨，还在下着，雨中的故事，经常在演绎着。

围绕中心意思写作文【范文9篇】九

一直有一个很奇怪的问题在我心里一直让我很好奇。为什么我们班每天最早到校，最后一个放学，早出晚归，副科成绩却不及5班？为什么我们每天勤勤恳恳，从早到晚晕天黑地学习，副科老师为什么却喜欢他们5班？

一直，都让我很好奇。我作为副班长，希望班级进步，于是在好奇心地驱使下，我决定弄清楚原因。

下课，我再也不闷在教室里和同学一个劲地做题了。我走出教室，看见走廊里人来人往。阳台上，趴了一排同学在晒太阳，是5班同学。他们说说笑笑，哄着闹着，玩得很开心。走廊里除了6班（我们班）同学，每个班的都有。我似乎明白了……

我从那之后，每节下课都带着我的死党们出去玩，心情舒畅了很多。并号召大家一起出去玩，但同学们多半不愿意，不知为什么？

每天中午，我们班都只有死板地午休。我很好奇5班做什么。发现，每天中午他们都看电影，午休内容很丰富。我很好奇5班的座位是怎么排的，问我5班朋友，他们说是根据个人成绩的.进步，优秀或退步，自己安排座位，我觉得这样很好，可以发展个性，不像我们班这么死板，座位班主作安排，几百年都不会变！我很好奇为什么每次生物老师总会在我们班表扬5班，私下里问生物老师才知道原来他们班同学爱问问题，不像我们班死气沉沉。

我很好奇……

每一个我对他们班的好奇我都会设法找到答案。并向他们学习好的地方。我让大家都向5班同学学习。

可是，谁知我的行为招来了几个同学的不理解。他们竟然说我只关注5班，像一个卖班贼一样，一点也不爱自己班。我真是百口莫辩，我想知道为什么他们班比我们班发展得好，所以出于一次次的好奇，我尽力想去了解。我的好奇心太强了，但一切都缘于让我们班更好的进步！

好奇心，既让我善于洞察，又让我陷入了混沌，为了班级，我激发了好奇心，错了吗？