外国寓言两则【通用4篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的外国寓言两则【通用4篇】，希望对大家有所帮助。

外国寓言两则【通用4篇】一

一、数字效应　　数字这东西真是太有趣，举个例子吧：我曾和一个同学说过，快期末考试了，时间可过得真快！那位同学说：“哪有那么快，还有一个月呢！”我接着道：“是啊，只有四个星期了！”这时我在心里叹道：一个月与四个星期的差别怎么就这么大呢？“这就是数字效应了。一个月的时光似乎很漫长，可若换算成四个星期，一个星期一个星期地过，似乎又很短了。这到底为何呢？　　这与人的记忆感觉有关。四个星期？一个星期一晃过去了，再一个，一晃又过去了。就这样连续的四次，一个月就过去了。而一个月，那是一个多么抽象的数字啊！得过多长时间，才能到一个月啊！就因为这，给人得印象，一个月比四个星期要长的多。　　由此，我断定，人的感觉带有很大得主观性，不一定非常准确。事物的本质不可用片面的感觉去揣摩。人要追寻真理，如果仅凭感觉去处理问题的话，就会犯不可避免的错误。　　二、困惑　　初中的生活，弥漫着大大小小的困惑。我总是沉浸在这种茫然里，有时甚至不知所措。　　困惑的心灵，如冬天的天空一般，密布着一层暗灰，约束着我们心中的太阳；而思考，则如那驰骋的烈马，来回奔腾着，撕破那灰色的屏障。于是，开始了困惑，开始了思考。困惑长，思考生，我们的心灵在这时汲取着营养。　　但，我爱极了那没有灰色的天空，那湛蓝的净土，它是多么的朗润啊，它是多么的美好啊！这亦是青春那花季的绽放，令人愉悦其中，流连忘返。　　多么想冲破困惑的灰色，困惑的阴暗。可没有了动力，没有了激情，那困惑，就像是空气一般萦绕在心上，却又无法企及，愤怒了，沮丧了，忧郁了，没有用。直到有一天，思想爆出了灿烂的火化。为什么非要在这时解决它们呢？没什么不将它留待岁月的流逝中慢慢寻求答案呢？迟早有一天，我会恍然大悟！瞬间的大笑，却又想大哭。原来如此，这困惑了我的困惑。　　青春的日子啊，是花季，也是雨季。那就欢乐时就欢乐吧，把自己全部的喜悦都塞进去；忧伤时就忧伤吧，把自己所有的苦恼在放声大哭中释放。想到这儿，我忽然一片海阔天空。陪伴我青春岁月的，最后留下的也许只有困惑，它是一位老师，，但你要永远与它进行着一场无休无止的辩论。

外国寓言两则【通用4篇】二

《寓言两则》这篇课文蕴含着深刻的道理，它用生动形象的故事告诉我们，学习不能急于求成和心存侥幸。 　 　　寓言《揠苗助长》形象地讲述了古时一位种田人急于求成的故事，他每天都巴望自己的庄稼早日成熟收获，为了达到目的，他竟然拔高禾苗帮助庄稼长高，但事与愿违，他的禾苗全死了。我们现在是小学二年级学生，是学习基础知识的关键阶段，在学习上要吸取揠苗助长的教训，千万不能急于求成，想一下子学会很多知识，这样反而肯定会影响今后的学习，最终像故事中的种田人一事无成。一个很简单的例子，如果我们没有学好汉语拼音，又怎么懂生词的读写呢？如果我们没有学会加减计算，又怎么能进行混合运算呢？所以，我们要踏踏实实地把基础知识学好。 　 　　寓言《守株待兔》生动地讲述了古代一位种田人心存侥幸，想不劳而获却一无所获的故事。一天，这个种田人偶然地捡到一只撞死的肥兔，之后，他就放下了自己的劳动工具去整天地等待意外收获，然而，他等来的却是自己的田地变成荒芜。这个故事提醒我们，在学习上没有不劳而获，不能心存侥幸，否则必定害了自己。学习哪里有不劳而获的呢？你不学习，知识是不可能自己飞进你脑袋里的。 　 　　其实，《寓言两则》的主人公都是想不劳而获，也心存侥幸，但结果都是一事无成。小学二年级是学习基础知识的关键阶段，我们不能心存侥幸，也不能揠苗助长，我们要积极地学习，并且把基础打得扎扎实实。

外国寓言两则【通用4篇】三

一则寓言

前几天，正好看到这样一则寓言：有人骑一匹国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。

故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。

宽容如水。

通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

宽容似火。

因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容是诗。

宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。

当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

外国寓言两则【通用4篇】四

我们的中国62周岁啦!少先队员快乐歌唱，气球带着祖国的新希望升上天空，五星红旗在蓝天下印证着中国的飞扬，鲜花让祖国色彩更加亮丽，到处有我们的欢歌和笑语!