金鱼池300字_四年级作文_小学作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的金鱼池300字_四年级作文_小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
金鱼池300字_四年级作文_小学作文1
在鲁能星城有一所非常漂亮的学校——巴蜀书院。
走进大门,右边是晓棠榭,左边是圣陶阁——一个为叶圣陶爷爷修建的阁楼;我们顺着晓棠榭往里走就是石砖铺成的小桥,小桥下是一个金鱼池,池水清澈见底,光滑的鹅卵石上面是一条条欢快的鱼儿在游来游去,快乐极了!经过小桥,就十三经长廊;接着就进入了仙境般的教学楼;最后就是在圣陶阁后面的风雨操场。这就是我的学校。其中,我最喜欢那个金鱼池。因为,那个池子非常像北斗七星‘而且周围的绿化也非常好,叶子都是绿绿的,让人赏心悦目。我们顺着日晷喷泉走,就会看到一条条活蹦乱跳的金鱼,它们活力十足,像一个个舞蹈运动员在跳舞呢!还有的在玩捉迷藏,它们玩得非常开心呢!它们给我们的校园增添了无限生机。
我的校园真美呀!我真爱我的校园。
金鱼池300字_四年级作文_小学作文2
我们的学校有一个别具一格的地方——金鱼池。
金鱼池四周有花坛,里面种着一棵棵枫树,枫树的树叶有大的有小的,有深红的有浅红的,就像一个个小卫兵守护着金鱼池。
走近金鱼池就可以看见一座假山,岩石就像许多小动物,有的像一只小猴,有的像一只准备展翅高飞的雄鹰。岩石上还有一座宝塔,就像一位勇士守护着这座山。
那里的池水很绿就像一块巨大的翡翠,也是绿色的海洋,还是一面明亮的大镜子。
池里有许多小金鱼也有许多的大鲤鱼,它们游来游去,互相追赶,池水上面有几个仙鹤的雕像,它们栩栩如生,好像在抓鱼只呢,那些鲤鱼仿佛在水中跳跃。我站在金鱼池前就像站在一幅名扬中外的画里。
我们学校的金鱼池真美呀,它真像一幅美丽的画呀!
金鱼池300字_四年级作文_小学作文3
阳春三月,春光明媚,繁花似锦,我去金都华府里的金鱼池去探寻春的气息。
穿过一片片竹林再拾级而上就到了金鱼池。金鱼池那里鸟语花香,美不胜收,这让我心情畅快。金鱼池里的金鱼颜色种类多,有粉红的,金黄的,黑的……池里的金鱼有的在和同伴快乐地玩耍,玩得不亦乐乎;有的金鱼探出头来,好像在说,快下来,我们一起玩捉迷藏吧;还有的金鱼,跃出水面,在太阳的照射下,鳞片金光闪闪,跳入水面后,吐了吐泡泡,好像在说,看了我的表演,你觉得我表演的怎么样?金鱼池的水在太阳的照耀下,显得五彩缤纷。
金鱼池旁还有几棵杨柳,柳树都长出嫩芽了,微风拂过柳枝就荡漾起来,这让我想起了李白的千古名古“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”旁边的樱花好像要跟柳树比谁漂亮似的,把自己装扮的像是一位要翩翩起舞的仙子。
金鱼池的景色真是美不胜收啊!让我意犹未尽,金鱼池的金鱼更美,让我恋恋不舍,明年我还要来这美丽的金鱼池。
金鱼池300字_四年级作文_小学作文4
我的学校里有很多美丽的景物,可我最喜欢的是那充满诗情画意的金鱼池。
圆圆的金鱼池在学校教学楼与办公楼的正中央。一棵棵小树环绕四周。梅花形的台阶上铺着浅白色的花岗岩,光滑闪亮。
金鱼池里有能工巧匠们修筑的一座座错落有致的假山。假山的半山腰上有一座做工精巧的凉亭。最有趣的是假山脚下那两只洁白的仙鹤。一只站在水中,头朝着下方,好像在观赏水中欢快的小金鱼。另一只则仰着头,好像望着天空中飞翔的鸟儿。
金鱼池里的鱼,五颜六色,成群结队地在水中游来游去,欢快自由。有一条金黄色的小金鱼,圆圆的头,小小的嘴,鼓出的眼珠闪闪发亮,摇摆着灵巧的尾巴,特别可爱。我们班的女生总是惦记着它,下了课经常到鱼池边去看一看。
我为我们美丽的校园而感到骄傲!
金鱼池300字_四年级作文_小学作文5
我们北二小有一个美丽的金鱼池。它在我们学校教室的后面。
金鱼池的四周有嫩绿的小草。小草的叶子尖尖的,像针一样。小草的周围有几棵大树。大树长得郁郁葱葱,茂密的枝叶向四周散开,像一把把撑开的大雨伞。顺着弯弯的小路,我走近金鱼池。首先看到的是一座假山,假山的山顶有一座宝塔。一股清泉顺着一条弯弯曲曲的水槽从山顶流到山底。山腰中间有一个小亭子。我仿佛看到一个小男孩端坐在亭子里看风景。山下的小草绿油油的,一片片落叶像一把把扇子落在水中。
金鱼池里有一只仙鹤,它全身雪白,美丽极了!它的嘴巴尖尖的,脖子又细又长,腿特别长。它低着头,眼睛睁得特别大,就像在捉鱼一样。在它的不远处有一条红白相间的大鲤鱼,它的眼睛圆溜溜的,身子圆鼓鼓的,嘴巴一张一闭,好像在说:“别吃我!”清澈的池水如镜子般明亮,把周围的景物映得一清二楚。池里有数不清的小鱼,有黑白相间的,有红白相间的,有全身黑色的,有全身雪白的……
金鱼池是我最喜欢的地方,那里有我许多快乐的时光!
金鱼池300字_四年级作文_小学作文6
我喜欢我的校园,尤其喜欢我们校园的鱼池。
早晨,池水清澈见底,碧得发亮。碧蓝的天空白云朵朵,叽叽喳喳的鸟儿在天空中自由地飞翔。微风一吹,水面荡漾起一阵阵波纹。清澈的池水里鱼儿成群结队地游来游去,好似一串串闪闪的金链。
中午,强烈阳光照射在水面上,水面像是被铺上了一条条闪闪发光的金带子。可是,太阳一直照,热得我们躲进了凉爽的空调房里。可鱼儿们没有空调,只好躲在荷叶下。可有些荷叶禁不住这么强烈的光,很快垂了,它们不会被烧焦吧。这时,一只蜻蜓来报喜了,它点过池面,好像在说:“要下雨了,要下雨了。”
下午,鱼儿们快活地跃出了水面。好像一颗颗可爱的小弹珠。就连荷花也犹如一个害羞的小少女,婷婷玉立,显得绚丽多姿。几只可爱的小蜜蜂在荷花上飞来飞去,畅游嬉戏。几只美丽的粉蝶在款款飞舞,时而停在一朵快要绽放的荷花瓣上,时而又扑扇着翅膀飞了起来。
晚上,有的小鱼在数星星,有的小鱼在听妈妈讲故事,有的小鱼在水面上啃着闪闪发光的“月亮”。不知不觉,夜深了,星星奇怪地说:“咦,怎么这么安静啊,小朋友们都到哪里去了呢?”哦,原来他们都在既凉快又舒服的宿舍里做梦呢。
校园的鱼池真美,校园更美。
金鱼池300字_四年级作文_小学作文7
在我家小区的南面,有一个非常迷人的金鱼池,有许多金鱼在那里嬉戏。
春天,春暖花开,大地复苏。小鱼儿欢快地在水里游,有些小鱼儿大大的眼睛好像一碰就会爆炸;还有那个条小鱼的尾巴像扇子一样扇动;还有黑红相间的鱼,像彩色的花;那儿的鱼才有趣呢!一只“大眼鱼”(我不知道名字,乱起的外号)藏来藏去的,生怕被别人抓;还有“大扇鱼”,它在荷叶下休息,好像在睡觉。金鱼池的水很清,清得可以看见彩色的沙石;那里的水很绿,绿得像一块无瑕的翡翠,再加上那粉色的荷花,绿色的荷叶和彩色的金鱼,像是走进了那童话仙境。
夏天,天气很热。大多数金鱼都藏在那清凉的荷叶下,生怕被晒到嫩嫩的皮肤,有些黑色的金鱼就不怕,游来游去的享受太阳的滋润,好像在说:“越晒越健康,大家一起来。”可没鱼理它。
秋天,金鱼池旁的苹果树熟了,金鱼都藏起来了,只有“大眼鱼”游来游去,像是有多大的事一样。
冬天,雪覆盖了金鱼池。金鱼池变成冰,虽然没有春天那么生机勃勃,秋天和夏天那么迷人,但是,冬天的皑皑白雪怎能不让人留念呢?
我爱家乡的金鱼池。
金鱼池300字_四年级作文_小学作文8
我的母校可美了。走进校园的第一刻,出现在你眼前的是高大的教学楼、高高的升旗台等等,但是,最引人注目的是那铺满鹅卵石的台阶上的金鱼池。金鱼池的池子是由五颜六色的长方形砖片制成的,池里有一座假山,假山上有一位鱼翁正在钓鱼,鱼翁的脸上露出得意的笑容,想必他一定钓了许多的鱼儿吧!
假山上除了鱼翁,还有两位棋艺高超的老前辈在下棋呢!他们的脸上露出了紧张的样子,真难分出胜负呀!我想,他们一定经过刻苦的训练,棋艺才这么高超。
池里还有清澈见底的池水,水里生活着一群活泼可爱的小鱼和几只小螃蟹。每天小鱼儿像一群活泼可爱的小孩子,在池中玩耍、嬉戏,而小螃蟹像卫士一样,暗中保护着小鱼儿。每天都开开心心的生活。
这就是我的母校,你们觉得美丽吗?
金鱼池300字_四年级作文_小学作文9
我的学校是北二小,如果说到景物,那就不得不说我们学校的金鱼池。
我们学校的金鱼池修建在后面两栋教学楼的中间,金鱼池像个美丽的大花坛,四周种满了美丽的香樟树。
金鱼池不是很大,水面上有一座木桥,木桥是围着金鱼池的,还有石塑做成的鱼和仙鹤,鱼在水面上跳跃好像在跃龙门,而仙鹤立在水中侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子,有趣极了!
金鱼池里养着许多可爱的小金鱼,它们大小不一,十分美丽,有红的、,有黄的,有黑白相间的,它们自由自在地在水中游动。有的鱼在睡觉,有的鱼在玩捉迷藏,有的与在吐泡泡,还有的鱼围着金鱼池游来游去。真好玩!
金鱼池的水中央有两座假山,绿油油的植物好像给假山穿上了一件漂亮的衣裳,石桥把两座假山连起来了,有一座假山上的半山腰上耸立着一座高高的宝塔,另一座山上也有一座凉亭,黄瓦红柱,漂亮极了。
金鱼池真美啊!我喜欢我们学校的金鱼池。
金鱼池300字_四年级作文_小学作文10
在我们的校园里有一座小桥,小桥下有一个金鱼池,每天上学和放学都要经过它。
小桥是用石头造的,两头都有两只刻工精美的小狮子。而那金鱼池是我二年级时挖的,里面铺满了大大小小的鹅卵石,加上那活泼可爱的小金鱼,简直是井上添花。
小金鱼的颜色很鲜艳,有黑的、红的、黄的、橙的……它们有的在打圈圈,有的在玩迂回的游戏,还有的在“跟踪”别的小金鱼……从传达室旁边望去,就像一枚枚五彩缤纷的迷你炮弹模型在水里漂动。真是又鲜艳又可爱。
我每次经过那,都想给小金鱼喂食,再看看小鱼儿怎么争抢到食物。不过,可惜的是上学没有特殊情况,不能带任何食物。
记得有一次,科学老师叫我们带金鱼,在课上观察,我们班有个女同学。她在金鱼池给金鱼灌水,没想到她的金鱼跑掉了一只。在教室里哭,就这样,我们的教室就被搞得乌烟瘴气的。
金鱼池真是又漂亮又是充满了生机。我真喜欢金鱼池。
金鱼池300字_四年级作文_小学作文11
我们学校在河东村委的斜对面,是一个风景优美的.地方,人们都称花园式学校。我喜爱学校的生物园,更喜欢学校的金鱼池。
走进学校的生物园,就看到了美丽的金鱼池,金鱼池是8字形的,周围的鲜花和树木每天尽职的守卫着它。高大挺拔的龙眼树影映在清澈的水池里,千姿百态。金鱼池就像一面明亮的镜子静卧在明艳的生物园里
水池不是很大,一座两三步见方的小石桥将它一分为2。水池形状很特别,看上去有点像8字形,又有点像葫芦形,十分别致。
金鱼池里有两座用两座各式各样的石头砌成的假山。你看,山上的石头有的像鹰的翅膀,有的像兔子的耳朵,有的像青蛙的肚皮……假山上有绿草红花,绿的像翡翠一样好看,红的似火一样燃烧……假山上还有许多小朋友在嬉戏玩耍时的情景呢,他们都生机勃勃。
我爱美丽的校园,更爱校园里的金鱼池。
金鱼池300字_四年级作文_小学作文12
我们的学校--是沙市区实验小学,座落在航空路上。我们每天都在这里开心地学习、欢快地玩耍。我最喜欢的是学校里金鱼池的风景。
走进校园,你就会看见德育处旁圆形的金鱼池,它点缀着我们的校园。金鱼池中的池水清澈见底,可以看见池底大大小小、形状各异的鹅卵石,金鱼池里有五彩斑斓的小鱼在里面嬉戏玩耍,有金黄色的、黑色的、香槟色的,它们圆滚滚的身体上布满了黑色的斑点。当你在金鱼池旁一拍手,金鱼们就会一摇一摆地有游到你的眼前。有的时候金鱼们会聚集在一起,好像在窃窃私语。过了一会儿,它们一起朝同一个方向游去,像举行一场热闹的游泳比赛。
金鱼池的两旁还有我们学校为金鱼们准备的喷泉,它们不停地喷着亮晶晶的水珠,好像一条条闪耀着的珍珠项链。
金鱼池的中间还竖立着一块大大的石头,上面还写着四个大字“海纳百川。”它的意思是教育我们做人的胸怀要像大海一样能容得下上千条江。
我爱学校的金鱼池,因为它带给了我们太多的欢乐!而那块大石头上的“海纳百川”却时时铭记在我的心头……
金鱼池300字_四年级作文_小学作文13
很久没有来南池村的我,甚是怀念……今天,与爸妈早早就出了门一路往南池村开。在这样一个好天气,感觉自己像是林中脱困的小鸟似的,疯一样地在飞奔,期待着飞出城市!
到了姥爷家,站在他新盖的鱼池旁,我的眼前一亮,被这美景把深深地吸引……
金鱼池的四周有嫩绿的小草,叶子尖尖,像针一样。小草边有一棵大树,郁郁葱葱,茂密的枝叶向四周散开,像一把把撑开的大雨伞。顺着鹅暖石铺的小路,走近金鱼池。首先看到的是一座假山,山顶有一座宝塔,一股清泉顺着弯弯曲曲的水槽从山顶流到山底。山腰中间有一个小亭子,我仿佛看到一个小男孩端坐在亭子里看风景。山下的小草绿油油的,片片落叶像一把把扇子漂在水面。
金鱼池里还有一只美丽的仙鹤,它全身雪白,嘴巴尖尖,脖子和腿又细又长。它低着头,眼睛睁得特别大,就像在捉鱼一样。水里游着一条红白相间的大鲤鱼,它的眼睛圆溜溜的,身子圆鼓鼓的,嘴巴一张一闭,好像在对仙鹤说:“别吃我!”清澈的池水如镜子般明亮,把周围的景物映得一清二楚。池里有数不清的小鱼,有黑白相间,有红白相间,有全身红色,有全身雪白的……
我爱南池村的金鱼池,它的美丽装点着我快乐的童年时光!
金鱼池300字_四年级作文_小学作文14
每个人都有自己喜欢的一处景物,我也不例外,我最熟悉的景物就是校园的金鱼池。
金鱼池位于校门大道旁,池水中有许许多多的小金鱼聚合在喷泉周围,摇头摆尾地尽情游动着、嬉戏着。鱼儿们有的三五成群,互相追逐,有的一会儿聚拢,一会儿散开;有的静静地呆在一旁,小嘴巴一张一合地吐着水泡儿;有的像跳高运动员,侧身从水中跃过,然后扭曲身躯,来个急转身,最后脊背朝下落入水中;有的像跳远运动员,脊背向上,肚皮贴着水面,从一处跳到另一处……好像在比谁跳的远似的。
池塘中有个高大而且漂亮的喷泉,上面铺满了五颜六色的鹅卵石,有红的、黄的、绿的、黑的,各种稀奇古怪,形态各异的石头。
喷泉很少喷水,但我依然记得那次喷水的情景。它喷水时,就像莲花展开了花瓣,也像金鱼嘴巴吐出美丽的水花。
虽然这座喷泉没有音乐喷泉那么壮观,但是在我眼里它依然是最美丽的。因为这里有老师对我们的谆谆教诲,更有与同学们追逐嬉戏的身影。
我爱这美丽的校园,更爱这俏丽玲珑的金鱼池。
金鱼池300字_四年级作文_小学作文15
在学校里,美丽的景物有很多,一进校门,就可以看见了高大挺拔的榕树和宽广的操场。榕树的枝叶茂盛,有着“百年树人”的名字,宽广的操场上可热闹了,同学们在操场上有的在踢球,有的在跑步,有的跳绳,还有的在游戏。其中校园里的鱼池就最吸引了。
鱼池的鱼儿虽然不多,可是在左右两旁有着一座假山和高大的教学楼陪伴着它。鱼池的水可特别呢。水静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,清得可以看见鱼儿吹出来的小泡泡。在阳光的照耀下,水面泛着银光,池中有几条五颜六色的小金鱼优雅地摆动着扇子似的尾巴。给鱼池的增添几分生机。
鱼池里面的鱼儿每天都开心地游来游去,自游自在地生活,嬉戏和玩耍。每当下课的时候,惹得同学们都纷纷来观赏。弯下身子看这池里的水,那仿佛天就在水中,显得更高,更大了,教学校仿佛也倒映在池里显得更加高大,更加宏伟豪华,树木倒映在水中,显得枝叶都更加茂盛了
每当下课的时候,当我经过这鱼池的时候,我都感到我也变成了一条可爱的鱼儿,和它们一起嬉戏,玩耍。
我喜爱我美丽的校园,但我更喜欢这个校园里的小鱼池。