一堂课作文【范文5篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的一堂课作文【范文5篇】，希望对大家有所帮助。

一堂课作文【范文5篇】一

记一堂语文课
今天下午最后一堂课，上的是语文课，全班同学都认为又是读那些枯燥有乏味的课文，但是却出乎我们的意料，发生了这样的一件事。
老师走进教室的时候，没带任何教学资料，甚至连语文课本也没带，全班同学都感到很奇怪，人人都在议论纷纷，当领读员上到讲台领读的时候，老师突然叫领读员下来了，我心想：会不会要和我们说一件很重要的事情或者的骂我们呢？“今天这节课，我不上语文课了，也不是因为出什么事不上的，是因为我已经很久没有跟你们上过活动课，今天这节课，我算是将功赎罪了，所有今天我们来玩游戏，好不好？”老师面带微笑地说。同学们异口同声的回答：“好！
”“那玩什么好呢？”这倒是个问题，该玩什么游戏呢？沉默2分钟后，有同学发言，“老鹰抓小鸡！
”“猜字谜。”“讲笑话。”......“不行不行，老鹰抓小鸡？太危险了；猜字谜？太麻烦；讲笑话？今天好不容易能上一节活动课，怎么就能这样白白浪费时间呢？”我突然想到了一个。“让同学们排成一个长长的队伍，老师写纸条给地一个同学看，然后让第一个同学传给第二个同学，以此推理，传到最后一个同学的耳朵里后，要公布答案，看看是否正确，正确的话就重新来过；如果错了，就罚他（她）上讲台展示他（她）的才艺表演，这个办法怎么样？”“可以，现在可以开始了。”老师写了一张纸条给一个同学看，第一个同学开始传递信息了......到我了，哦，原来是“辣椒”啊，我传了下去，等到最后一个同学，他说：“拉焦。”全班同学都被他弄笑了，最后，他还是得上讲台表演才艺。来自：作文大全一堂课就这样过去了，令人记忆犹新，想起来还会令人发笑呢！
记一堂语文课
“丁铃铃”，上课铃响了。“噔噔噔”，一阵脚步声过后，汪老师满面春风地走进来，我马上感到一阵莫名其妙地紧张。因为汪老师有言在先，要在这节课检查同学们复述《牛郎织女》这一课的情况，并且郑重说明要评选“最佳复述奖”。
复述，就是不看书，把在大脑里的内容重新说一遍。说起来真不好意思，我从开学到现在还没有当众复述过课文。这次虽有千百次的准备，也难以控制内心的恐慌。但我表面还是装作若无其事的样子。检查开始了，首先孙飞虎成为这次复述的主先锋。虽然他复述得语无伦次、含糊不清，但他的那种勇气却使同学们颇为敬佩。“老师，叫我！”一阵喊声使同学们不约而同地把眼光转向了张金山。
没想到这位平时大大咧咧的人，今天居然不慌不忙，复述得有声有色，再加上他的手舞足蹈，故事的情节显得更加生动逼真。但美中不足的就是他口语太多了。正当我听得津津有味的时候，汪老师猛然叫起了我。我不得不整理着凌乱的思绪，开始复述我的课文：“从前，有个人叫牛郎，他的哥哥嫂子待他很不好……”怦怦，我的心一直在跳，脸更加通红，至于台词呢？我早就忘得一干二净了。就这样马马虎虎复述到一半，我猛然从老师的眼里看见一样东西，是那种责备的眼光。这种眼光使我突然明白老师的用意，明白了老师的苦心，也明白了老师的期待与信任。渐渐地，我在复述的过程中放慢了速度，放大了声音。当复述到最后一刻时，我由于一个疏忽，原先本来要说的“鹊桥”被我说成了“月桥”，全班一阵爆笑。我顿时尴尬不已，再加上心中的惶恐不安，脸顿时红得像个大苹果。
复述完以后，我便等待着汪老师的点评。汪老师点了点头，但又稍有点惋惜地说：“复述得还好，但没有说到重点。”然后她把目光分散到其他同学的身上。检查还在继续开始，但我的心仍然久久不能平静。到了评选的时候了，老师说让我们评选，我们都指向了张金山，老师也很认同我们的选择，把奖品(随身带的一本本子)发给了张金山。“丁铃铃”，下课了。老师把书收拾好，走出了门外，而我的思绪却仍然停留在课堂上。虽然我这次复述没有成功，但我下次一定会更加努力，在下次复述前，我一，做好充足的准备。
啊！这堂课真是令我永生难忘，我一定会把它铭记在心里的。当我将来走上社会时，它也会时时鞭策着我，激励着我。

一堂课作文【范文5篇】二

“我们，哈哈，是共产主义接班人，嘻嘻……”五十一个人努力忍住笑，想使队歌的歌声唱好一点。老师会用自己宝贵的课堂给我们练歌？不可思议，不过还真就发生了。

星期一就是“园岭小学艺术节”了，老师们都十分重视，可我们学生都嗤之以鼻，觉得不用那么刻苦，因为这个，老师才会忍痛割爱的献出自己的课堂——来给我们施展美丽的歌喉。

随着课铃的响起，班主任走了过来。一来到班上，就指挥同学们把座椅拉到后面去，腾出位置来唱歌，开始了，老师只对我们说了一句简短的话：“笑一下。”音乐响起，大家庄重而严肃，好像在参加葬礼一样，苦着个脸，老师见了，又说：“笑一下。”说着，像个小丑一样笑着，大家一见，哈哈大笑起来，又忽然想起自己是在唱歌，于是就使劲的憋住笑，唱起歌来，慢慢的，笑脸又被严肃和庄重给代替了。

一首歌唱完，老师不再轻描淡写了而是不停地重复着：“要有笑容，你苦着个脸给谁看呐，我跟你有仇是么？笑容，要有笑容。”再唱，大家就挤出一丝笑，似乎也是苦的， 于是 老师故伎重演，又笑起来，还不停地说着：“他好帅哦，你好美哦，笑容别僵着哦！”终于有人憋不住了，哧哧的'笑起来，又想唱好歌，于是，我们就创出了新的大作：“我们，哈哈，是共产主义接班人，嘻嘻……”五十一个人努力忍住笑，想使队歌的歌声唱好一点。

我知道，老师只是想让我们笑起来，上台表演就是要对得起观众，对得起评委。要笑，这样才能让评委打高分，才能显示出我们唱的是开心的。想到这，我鼓起已经发酸的嘴，努力地露出笑容。

终于下课了，大家的苦日子熬到头了，于是就互相交流，攀谈，嘻嘻哈哈闹成一团，全无刚才的紧张……

一堂课作文【范文5篇】三

今天上午的第二节课－－语文课，张老师讲了两个良好的学习习惯。

这两个良好的学习习惯分别是坚持写日记和爱护图书。张老师先讲了坚持写日记这个良好的学习习惯。首先，张老师讲了鲁迅、雷锋等这几位名人都是经常写日记的。然后，张老师还讲了如何写好日记。写日记要持之以恒，看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容，用自己的语言写想说的话。在一般情况下，日记都是不写题目的。日记要写日期，星期几和天气。接着，又讲了爱护图书这个良好的学习习惯，如果在图书破损的情况下，应该及时修补，借书的时候，还要轻拿轻放。

听完这节课后，我觉得坚持写日记和爱护图书这两个良好的学习习惯，我以后一定要养成，因为这样，能对我以后有很大的帮助。

一堂课作文【范文5篇】四

一堂生动的航模课400字作文

今天下午，我去植物园参加了一场特别有意思的活动，了解了无人机和飞机的原理。

主讲阿涛老师说，飞机分为无人机、直升机等，而最早发明飞机的思路竟然是我们最熟悉的动物——鸟！飞机的结 构  分别是机头、机身和尾翼，而尾翼又分为水平尾翼和垂直尾翼，千万不要觉得这些很多余，它们都为飞机的平稳起飞，平衡飞行和安全降落起到至关重要的作用，缺一不可！

阿涛老师展示无人机的试飞时，无人机的`高度和方向全都由他手中的操作盘指挥，无人机在老师的遥控下可以灵活起飞、转弯、俯冲、悬浮、平稳降落，而且还有GPS系统，就算无人机飞得太远看不见了，我们也可以找到它。

最让我兴奋的是跟五个小伙伴合作完成大名鼎鼎的“苏—27”飞机模型，它是俄罗斯制造的战斗机，它最牛的本领是“眼镜蛇机动”。

活动结束后，回家路上我一直捧着宝贝模型“苏—27”看了又看，真是爱不释手！我拿着它在雨里奔跑，根本顾不上妈妈在后面喊我，心想：这就是一架真正的“苏—27”，我就是它的主人，我驾驶着它冲上高空，不怕风雨的阻挡，无惧敌人的袭击，我就是最英勇的战士，将来我还要用我学到的知识，制造出更多更先进的飞机，让它们成为世界第一！

一堂课作文【范文5篇】五

我的第一堂英语课很不好啦。

上课时顾老师用英语跟我们讲我听不懂，还有教的英语内容我不会读，总觉得读出来的不顺口还打着结巴，看有些同学读的很好，我就是不太会读。特别是回家又忘记怎么念。

心里急死了还大哭了一场。我老妈说不会读没有关系，因为是我第一次上英语课，多上几次就没关系了，还说不会的可以问邻居的好朋友或打电话问同学，但是我又不好意思开口问，怕别人笑我这么简单的都不会读，是上课没有听吧。妈妈说没有不好意思的，不懂不会的就要问，不问永远会不懂的。听了妈妈的话我打电话问了吴悠琪还找了我的好朋友，最后我会读了，读了好多遍后也顺口不感觉难了。想想自己刚才大哭的样子真好笑。