我的幸福教育小故事【范文10篇】

大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我的幸福教育小故事【范文10篇】，欢迎大家分享。

我的幸福教育小故事【范文10篇】一

这件事教育了我

生活,像一个五味瓶,里面充满了酸,甜,苦,辣,咸,而酿造这五味的,正是在生活着的我们.

记得10月份,有一次王老师布置让我们做阅读,并划出有说明方法的句子.我晚上做作业时,看也没看要求就开始做了,谁让我们明天要举行趣味运动会哩!我快速地做完了阅读,就去准备明天的食物了.

第二天,临近放学时,王老师忽然叫住了我,我自以为是王老师有什么事让我去干,可是,王老师却给我一本阅读,让我看看哪有问题.我翻了翻,没有问题呀?两篇都是全对,可是奇怪的是,本来打好的”优*”却划掉了,我百思不得其解.这时,我瞟了一眼其他同学的的阅读,噢,原来我没有划句子.

我们被要求站在讲台上,思考哪里错了.我往四周看了看,是朱恺恒,胡其杰等同学.我显得是好么显眼,而且左手臂上还别着”三杠”.我心里像有千百只蚂蚁在爬,爬得我浑身不自在,下面看书的同学还议论纷纷.我脸红了,心想:哎呀,张苑婷呀张苑婷,你身为大队委员,不带个好头,却带个坏头,真不称职.我的头皮发麻了,眼前出现了一双双眼睛:有一双是父母的,充满了失落;有一双是老师的,充满了责备;有四十几双是同学的,充满了各种表情.我快要崩溃了.

王老师让我们在阅读第一页上面写下自己的错误和怎么改正.我用最明显的笔写下一行字:我不应该做题目不读要求,以后打算做每题读清要求,不该错的不错.王老师后来在我本子上写下:说到做到,考试也应如此.我现在还未忘记.

我终生不会忘记,这件事给我一生受益的启示-----仔细按要求完成任何题目或者事情.在我今后的生活与学习中,我一定会以此要求来严格要求自己.

我的幸福教育小故事【范文10篇】二

我有一辆可爱的自行车。

它虽没有帅气的外形、酷炫的颜色，但这不妨碍它给我带来小幸福。

我喜欢骑着它上学、回家，总是故意挑坑坑洼洼的路走，好玩！故意骑得像飞一样，享受着清风扬起头发、鼓起校服，就好像在拥抱风，莫名的清爽；而在洒满树荫的小路上骑行时，我会慢一点，在树梢低垂的地方猛地从车子上站起来，单手扶把，另一只手去和头顶的绿叶击掌；或是路上无人的时候，拨动车铃，它清脆的声音便混着这蝉鸣鸟声一路响去。

无忧无虑地骑着它“放肆横行”时，没有“丝竹”、“案牍”打扰，只有车铃声和风一路相伴，这也是一种甜甜的小幸福。

它还会给我带来许多奇遇：那天像往常一样轧过路面上的坑时，一抬头发现前方不到两米处有一只大鸟，赶紧急刹车，我从座子上掉了下来，狼狈地定睛一看，竟是一只戴胜！活的！而在此之前，我都不知道庄里除了喜鹊麻雀竟还有别的鸟。

还有一次我正哼着小曲时，差点与右边拐来的一辆自行车撞到一起，正欲怒目而视，忽然发现是小学最好的朋友，于是转怒为喜，开心地一路畅聊直到分别。

平淡枯燥的生活中，我骑着它打破一日又一日的重复，不断收获惊喜，这又是一种小幸福。

而这辆不新不旧的自行车是有一些瑕疵的，比如，它有“风湿病”。每次一下雨它就会有节奏地吱呀吱呀地响，这“人性化”的小毛病让我在骑它上路的时候有点小尴尬；它还常常在我专心地轧过一个个坑时突然一歪，小泥点就溜到了我的裤腿上。

但这些“小缺点”又算得了什么呢，回想起这些的时候，我也总是被当时自己的狼狈逗笑啊。回味这些可爱的“黑历史”，也是一种小幸福。

早上，匆忙下楼，只要骑上了它，我就知道今天绝不会迟到。这样莫名的安全感、默契也好，日常的惊喜、无忧无虑的横行也好，甚至是它那不尽人意的小瑕疵，对我来说都是珍宝，都值得收藏；虽然是很微小的小事，但总能驱散我的“起床气”和小小的不如意，给我带来一整天的好心情……

更何况，这都是它带来的、属于我的小幸福！

我的幸福教育小故事【范文10篇】三

一开始，我总是觉得开心就是幸福，但经过与家人和同学们的相处，我改变了这种想法。我现在觉得家人的爱，同学们的爱才是我要寻找的真正的幸福。

我一回忆起和他们在一起时所发生的那些事就觉得心里很甜，嘴角不自觉地会上翘，幸福的感觉填满我那小小的心，感觉快要溢出来了。嘿嘿…不过幸福那也只是一种感觉哦！

如果要我说说是哪些事，那我就说印象深刻的事吧！

去年放暑假的时候我们全家人去旅游，来到了大海边玩。那里风景真优美啊！我完全被它迷住了，完全沉醉在其中。不知不觉中，我居然被海浪冲进海里去了，自己都还没有意识到。这时，爸爸妈妈看见了，吓得他们两步并作一步地向我跑过来，一眨眼，就奔到我身边，爸爸紧紧地把我搂在

怀里，过了好一会儿，我才醒过来。他们都在抱着我，不断地叫我的名字。当我清醒的那一刻，我看见爸爸妈妈那又担心又高兴的眼神，我突然觉得我是这个世界上最最被宝贝的小孩。多希望永远就这样被他们那样抱着。那次让我感受到了家人给我的幸福。

除了家人，我还有我可爱的同学。让我尝到了幸福的滋味。我的同学朱颖她是一个很乖巧的女孩。因为我上课老不能专心上课，她知道了，她就教我怎么把老师说过的话记住，她非常细心地教我，我时刻记住她对我说的那句话：“你上课只要认真学习，就会把老师说的话记住。”我就听她的，上课我就认真听讲，她说的果然没有错，只要上课认真听讲就会把老师的话记住。

啊！原来这才是真正幸福的感觉呀！

我的幸福教育小故事【范文10篇】四

隔壁那家搬走了，另一家人又搬了进来。那是一个三十多岁的女人带着一个小女孩，其实并不怎么喜欢她们，因为我经常看到那个女人为了一点小事而与别人吵得不可开交，而且她教育女儿的方法实在让我不敢恭维。

有一天晚饭时间，她带着女儿来敲我们家的门，她带着不好意思的笑容：“小妹妹，可不可以借我们些盐。”我皱起眉头，我家并不经常做饭，所以盐什么的倒是无所谓，只是像这些人，若是这次借给她们，那么就肯定会有下次。只是又想到她们家也不容易，便舀了两勺给她们。她看着两勺盐，似乎并不满意，但还是带着女儿走了。

这件事也就过去了，后来她也没有再来敲过我家的门。所以我也就把这件事淡忘了。但是后来发生的事却让我对她的想法完全改变，开始讨厌起自己的以貌取人……

那天晚上正好母亲不在家，一个人在家呆着也并没有害怕，只是却赶上停电，无论是家里还是外面都是令人窒息的黑。恐惧瞬间袭来，母亲却无法赶回来。我努力克服恐惧，借着打火机那点微弱的光去寻找蜡烛。突然，门铃响了，打开门却发现是隔壁的那个女人，手上那个一个小小的纸袋。我以为她们是来借蜡烛的，便皱起眉头说：“是来借蜡烛的吗？不好意思，我也没有。”心里却在暗暗懊悔，当初借盐的时候就该想到之后这种事情会接二连三的发生。却没想到那个女人说：“噢，我就想到你们家没有，所以特地给你送蜡烛”，说完把手中的纸袋打开，抓出几根蜡烛放入我的手中：“今天我好像看到你妈妈出去了，现在应该就只有你一个人在家吧？如果有了蜡烛还是怕的话可以先来阿姨家待会，我女儿很喜欢你呢。

”眼泪“哗”地一下就流出来了，愧疚感充满了浑身上下。“是被吓的吗？没事的，只是停电而已，来阿姨家坐会吧。”我擦干眼泪，对着女人笑了笑：“不用了阿姨，有蜡烛就够了，您先回去吧。”“那好，如果害怕就过来。”随后她就离开了。

转过身，我开始痛恨起自己的以貌取人，只看表面。在以后，无论是谁，都应该用心去发现别人好的地方，而不是以一条外貌，或者是平时的待人习惯就否定人得全部。

我的幸福教育小故事【范文10篇】五

今天，王老师神秘兮兮地走进教室，告诉大家要开个关于“创建幸福教室”的讨论会。

创建幸福教室？同学们很好奇，经过王老师的介绍，同学们才恍然大悟，原来是为了让同学们幸福的在教室里学习、成长，学校才开展了这个活动。

讨论会开始了，同学们争先恐后、各抒己见。有的说让大家开心最重要；有的说上课认真听讲才行，还有的建议从教室卫生方面着手改善……

张婧扬同学建议道：“我们可以准备个小箱子，同学们写上笑话放进去，不开心的同学可以拿出来看一看，让大家在学校都有个好心情，就叫它‘开心小站’吧！”

刘怡辰同学环视了一下教室，说“我们可以多放几盆花草在教室里，这样就能净化空气，美化环境。”

贾博森同学走上台强调道：“我们上课一定要认真听讲，不要说话，保持安静的课堂氛围……”

最后，王老师说：“大家说的都非常好，我们一起行动吧”！

我的幸福教育小故事【范文10篇】六

春节是收获的季节。为什么呢？因为是收获红包的日子。

大年初一，所有的阿婆阿公，姑姑，姑丈，都来我家聚餐。因为我家有一个重量级的人物，那就是——太婆。她的小的们当然地来看她了。我最开心，因为又能和我的表妹整天泡在一块了。这么多阿婆，要数二阿婆最能干了。因为二阿婆是厨师，工龄可有三十年了。所以，一大早，二阿婆便来到我家，为今天的大餐作准备。爸爸早已买好了菜蔬。妈妈和能干的太婆也早将菜都洗好了，碗筷，盘子调羹都搬了出来。男士们悠闲地坐在了四方桌上，每人泡上一杯热茶，有的点燃了香烟，打起了2011年的第一场牌。真是一个“乌烟瘴气”的战场。女士们有的在厨房忙活，有的聊天，有的看电视，有的看牌，好不热闹。剩下我和表妹各人穿上了各自的溜冰鞋在家里像鱼儿一样来回穿梭。再把电脑开起来，时不时地玩几把小游戏。诉说着学校的趣事。有时为了给大人们来个恶作剧，我和表妹把门关起来假装大声吵架。当大人们过来打算责备我们的时候，我们两个赶紧换成一副笑嘻嘻的表情说：“我们是假吵架的。”大人们一看悻悻而回。不多时，二阿婆已经烧好了一大桌子好菜，引得我们两个忍不住跑去外面偷食。

真是幸福的一天呀！

我的幸福教育小故事【范文10篇】七

我的幸福生活说不完，但我知道，我们的幸福生活与祖国的富强分不开。作为一名小学生，我唯有努力学习，将来才能报效祖国，建设家乡，让幸福生活永远过不完！

我是一个小学生，但我感到自己很幸福。

早晨，我吃过妈妈精心准备的早餐，就背起书包坐上整洁的公交车去学校。窗外空气清新，路边绿化带林木错落有致，那一棵棵行道树像一排排整齐的哨兵，花坛里花儿吐露芬芳。

走进学校大门，宽阔的操场映入我们的眼帘，绿色的足球场，红色的塑胶跑道，令人赏心悦目。一排排教学楼被竞相开放的鲜花，四季常青的大树包围着，学校仿佛是一座小花园。坐在课桌前，认真地听老师用多媒体给我们讲课，和同学们一起朗朗诵读……每当这个时侯，我感觉自己好幸福！

每年暑假，我都要回一趟老家，那是一个美丽的小山村。动车站里，人们井然有序地通过安检通道，走进宽阔的侯车大厅，大屏幕及时滚动的智能化显示设备，给出行的人们提供各种信息。坐在舒适的椅子上，我环视周围的乘客们，这边一个叔叔在用笔记本上网工作，对面的大哥哥拿着智能手机看新闻视频，邻座的两个大妈一边用手机自拍，一边谈论着国家的变化，生活的改善，时不时传来一阵阵欢快的笑声……

我的幸福教育小故事【范文10篇】八

1、只能相信自己

不相信自己的意志，永远也做不成将军。

春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”

那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.

果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……

教育意义：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。

2、鹦鹉

一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会两门语言，售价200元。另一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会四门语言，售价400元。该买哪只呢?这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉牙的鹦鹉，标价800元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说：不。这人奇怪了：这只鹦鹉又老又丑，怎么会值这个价钱呢?店主回答：因为它是另外两只鹦鹉的老板。

教育意义：真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂得信任、珍惜和放弃，就能团结比自己更强的力量，提升自己的身价。

3、金人

古代有个小国的人到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是进贡的人很不厚道，出了一道题目：这三个金人哪个最有价值?皇帝请来珠宝匠称重量、看做工，结果三个金人一模一样。最后，有一位老臣说他有办法。老臣拿着三根稻草，先是拿一根稻草插入第一个金人的耳朵里，稻草从另一个耳朵出来了。第二根稻草从嘴巴里掉出来，第三根稻草掉进了肚子。老臣说：第三个金人最有价值!使者连称答案正确。

教育意义：这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

4、赶考

有位秀才第三次进京赶考。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第而个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞;第三个梦是梦到跟心爱的表妹躺在一张床上却背靠背。秀才第二天找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹躺在一张床上背靠背，不是没戏吗?”秀才一听，心灰意冷，回店收拾东西准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“我也会解梦。我倒觉得，你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种(中)吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟表妹躺在床上背靠背，不是说明你翻身的时候就要到了吗?”秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

教育意义：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

5、鞋带儿

有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带儿松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，他又蹲下来将鞋带儿松开。别人不解。大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带儿松开，可以通过这个细节表现他的劳累、憔悴。”“那你为什么不直接告诉他呢?”“他能细心地发现我的鞋带儿松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种积极性。”

教育意义：人一个时间只能做一件事，要懂得抓重点，才是真正的人才。看过以上的七个小故事，希望能对您能有所帮助。

6、佛家禅语

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：”夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

教育意义：我们可以想像听到老禅师此话后，他的徒弟的心情，在这种宽容的无声的教育中，徒弟不是被他的错误惩罚了，而是被教育了。

7、六尺巷

清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即做诗劝导老夫人：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。张廷玉失去的是祖传的几分宅基地，换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。

教育意义：生活中也是这样，只盼大家都能做到人人为我，我为人人。

8、总理轶事

有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。

教育意义：美德体现的是一个人的修养，凡人要想成功也应以总理为标杆。

我的幸福教育小故事【范文10篇】九

森林里来了一个黑色的大妖怪，它有两只大大的眼睛，还有四条圆乎乎的腿。

咦，这是什么东西呀？小猴子看见黑妖怪，觉得真奇怪，小猴子跳下树来，慢慢地走到黑妖怪旁边，敲敲它，它不响；推推它，它不动；往里一看，这东西肚子里空空的，可大着呢。小猴子扑的一跳，跳到黑妖怪里去，玩起妖怪肚里的圆轱辘来。

“嘟——”小猴子不知碰到了什么，黑妖怪叫起来了。小猴子吓了一大跳，赶快从黑妖怪里逃出来。

黑妖怪“嘟——”的一叫，把树林里许多动物都招来了，小熊、小鹿、小兔……大家一起来看热闹。

这到底是什么怪东西呀？大伙叽叽喳喳，说个没完，有的说它是活的，有的说它死的，有的说它是大海龟，有的说它是大甲虫。

小猴不停地鼓捣着黑妖怪，突然，黑色大妖怪噌的一下，跑起来了。

黑妖怪跑呀，跑呀，忽然对面来了一只狼，就是先前猎人追赶的那只狼呀。

狼看见黑妖怪飞快地跑来，以为是猎人来追它了，吓得要命，再仔细一看，黑妖怪肚子里坐的是小猴呢。它就大叫起来：“停一停，停一停！”

小猴停住了，狼跑来说：“你们统统下来，统统下来！刚才猎人对我说，这怪东西是送给我的。你们不下来，我就叫猎人打死你们。”

大伙儿没办法，只好都下来了。

狼钻进黑妖怪的肚子，它怕人家再上来，把窗子一扇扇都关牢。这才学着刚才小猴的样子，开起来，它使劲地按，可是黑妖怪一动也不动。

猎人听见声音，急忙跑来了，小熊、小鹿、小兔、都跑了，小猴子也在路边的树丛里藏起来了。

狼看见猎人来了，吓得直发抖，跳下来就往外跑。可是窗子全让自己关牢了，怎么也逃不出去了。

猎人乐得哈哈大笑，对狼说：“我找了你好久。想不到你自己送上门来。”他就把这狼活捉了。

然后，猎人钻进黑色大妖怪的肚子里，妖怪发出“嘟嘟”声，一下子就不见了。

我的幸福教育小故事【范文10篇】一十零

在我的记忆里，我的成长是没有太多的不愉快的。

在我很小的时候，我不懂事。在一个公园里，我迷上了一个电动跷跷板，非缠着爸爸妈妈去玩不可。他们答应了，我高兴极了，立即爬上跷跷板的一头。爸爸往投币口塞了一枚一元硬币，随着“当当”两声，跷跷板伴着一首儿歌上下动了起来。我高兴得乐出了声，嘴巴张得老大。就在我玩得起劲的时候，儿歌突然停了，跷跷板也停了。也许是因为我不知道电动玩具是会停的，我大哭起来。妈妈一听见我哭，就慌了手脚，只好哄着我说：“好孩子，不要哭呀！来，我们再坐一次。”我破涕为笑，乐呵呵地抓着扶手，跷跷板又动了。我又乐出了声，又乐得张大嘴巴。跷跷板停了，这次，我没有哭，而是央求爸爸妈妈再让我玩一次。

就这样，我反反复复地坐跷跷板，从下午玩到天黑，直到把爸爸妈妈身上所有的零钱用光，我才勉强从跷跷板上爬了下来。

后来，我五岁了，可以说那时我真是一个典型的馋猫，看什么都想吃，我总是坐在购物推车上，拉着妈妈的手说：

“妈妈，我要巧克力。”

“妈妈，我要火腿。”

“妈妈，我要吃糖。”

“妈妈……”

似乎我要什么妈妈都会答应。

这几年，我长大了，懂事了，不再向妈妈乱要东西了。但是我经常会在妈妈的带领下出去玩。周末的清晨，我或是和妈妈手牵着手在海边散步，看日出，或是和爸爸妈妈一起爬梧桐山，或是去花鸟鱼市场看热闹……如果有人阻拦，妈妈总是笑笑说：“她需要阳光，需要新鲜空气，不能天天在家闷着。”

我深信，有这样的爸爸妈妈，我是最幸福的小孩！