什么即景作文【范文10篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧。借助作文可以提高我们的语言组织能力。以下是小编收集整理的什么即景作文【范文10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

什么即景作文【范文10篇】一

天空中，太阳走下舞台，身后早已挂起一帘深蓝的“幕布”。

“幕布”上还是静悄悄的，哪怕是轻微的声响也没有。

然后，一点亮光射入人们的眼睛，一闪，又一闪。在夜空里，它是如此的不起眼，但是它仍然一如既往地，无私地散发着它轻微的光芒，并且没有一丝犹豫，一点踌躇。

也许是它的坚决感动了“报幕员”吧，又是一丝亮光出现，紧接着又是一点，一点……“幕布”上已满是这种散发着白色光芒的可爱的、活泼的小精灵们，我仿佛看到了这群调皮的小精灵在“幕布”上欢快地舞蹈、歌唱、做游戏，或者想办法把自己所散发的微光弄得更美丽、更起眼一些。我被一群群可爱的小精灵迷住了，觉得自己也化作了一颗星星，飞上了夜空。

书上说，最亮的是“一等星”，其次是“二等星”，还有“三等星”呢！我仰望星空，仔细分辨，看见了！“二等星”“三等星”们其实亮度也许不亚于“一等星”，星星的等级只是人类的主观臆断而已，“二等星”“三等星”也许比“一等星”遥远呢！人也是如此。“二等‘人’”“三等‘人’”也许也能散发绚丽夺目的光彩！

星星们快乐地舞蹈，舞着舞着，忽地，它们一颗颗地黯淡下来，甚至有一些“三等星”消失得无影无踪了。哦，原来月亮出来了！月亮是地球的卫星，因此它比“二等星”亮些，但是对于“三等星”来说，自然是天壤之别！

有些“二等星”变得极为暗淡，灰溜溜地下了“舞台”。现在是月亮的“独舞”表演了。它努力地挺圆身子，发出橙黄色的光芒。

月亮正在“幕布”上表演“服装秀”，而“幕布”也在不知不觉中，成为黑色。

什么即景作文【范文10篇】二

我是什么什么…

假如我是一颗小草，

我会默默地站在土地上，

为装点绿色的北京奉献一生。

假如我是一朵花，

我愿意被摘下来，

送给奥运体育健儿。

假如我是一名清洁工人，

我会扫尽每一粒灰尘，

让美丽整洁的北京展现给世人。

假如我是一名导游，

我会将北京最亮丽的风景介绍给游客，

让世界了解北京，了解中国，

使世人爱北京，爱中国。

假如我是一名体育健儿，

我会在奥运会上再创佳绩，

为祖国增添一枚金牌。

……

什么即景作文【范文10篇】三

舟山的大青山海滩令人流连忘返，往日的夏天，我最憎恨那最烈的太阳，刺眼的阳光闪过，或者在哪儿都是闷热的，而大青山海滩却格外惬意，太阳是圆润的，阳光是温和的、、、、、、

阳光沙滩，碧蓝海水，绿树成荫，鲜花嫩草，这里都有。

走过平坦的路，前面就是沙滩。这儿的沙和别的沙不一样，走在上面软绵绵的，但又有种劲道，你不会陷下去，就像踩在许多棉花糖上，让人情不自禁的想躺在上面，抬头看，万里无云，像小姑娘一般纯净可人。海天一色，而翻腾的海浪更像一个朝气勃勃的小伙子，在不停的玩闹，奔跑者，好像劲用不完似得。我站在海边，白色的浪花由高到低，朝我奔来，跌汤起伏，阳光洒在海面上，波光粼粼。

玩累了，我们到拐角处的小深林里边休息，许多健壮的大树挡住了人们的视野，里面由很多吊床，躺在里面可以舒服的小睡一会儿，也不知是玩累了，还是怎的？我很快就入睡了······醒了，感觉浑身轻松了不少，这才好好欣赏了眼前的景象，大叔郁郁葱葱怀抱着我，我就静静地躺着，周围一圈花儿，有红的，粉的，白的，格外可爱。几株小草更是把这儿装点的更有生机。

这边虽谈不上最美，但这就像世外桃源，没有我眼中的夏日的炎热，轻柔的海风吹佛着我，漫步在细沙上，眼里只有惬意，没有许多外来因素的打扰，沙滩、海水、绿色、花草，是这边夏天最美的风景。

什么即景作文【范文10篇】四

幸福是什么?幸福是一个拥抱，一个微笑，一句话；幸福是一节旋律，一支曲子，一首歌；幸福是吃你煮的鱼，喝你煲的汤，品你炒的菜；幸福是听你讲的故事，哪怕你已经讲了几千遍。

我依然在这儿握着手心里的幸福和生活的点点滴滴，还有和你————我的妈妈在一起的瞬间。

什么即景作文【范文10篇】五

风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。

“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。

——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。

记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。

记得天目山的秋雨是有灵性的，“清明时节雨纷纷”，是雨，魂断了潮湿雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。

下雨的路面，渲染了悲凉的氛围，雨是激越的鼓点，“夜阑卧听风吹雨，”这一雨声阵阵，澎湃着老当益壮的激情;雨是无为而谈泊的载体，“青箬笠。绿蓑衣，斜风细雨不须归”，去留都在风雨间，管他浮沉多少事！

听雨是一种心境，捧一本《唐诗三百首》，临窗而读，那濯濯，那激越、那清幽、那凄婉，诸多的意境便在雨声中悄然萌生。无论你是否在雨中，你都能得到一次心灵的陶冶和洗礼。

雨，滋润我求知的心！我永远感谢你！

什么即景作文【范文10篇】六

冬天到了，凉凉的东风，爷爷带着淘气的雪弟弟来到了大地上，大地立刻穿上了白色的纱衣。

冬风爷爷将雪弟弟放在了空中，任由他们乱窜，冬风爷爷便去给人们吹凉风了。有的小雪花在空中漫无目的在空中乱窜;有的小雪花在往已经落完了那一头美丽的秀发的树小姐头上飘;有的小雪花在马路上静静的躺着。它们有的落到了我的手心里，它是六角形，洁白洁白的，落到手心里的一瞬间，它化成了一滩水，手里冰凉冰凉的。

雪慢慢的落着，大地已经银装素裹。有的雪花顽皮的在大树上跳舞唱歌;有的雪花在小草曾经呆过的地方静静的进入了梦乡;还有的雪花坐在松树上对同伴大喊。金黄的大地被染成了白色，棕色的树枝被染成了白色，来往车辆被染成了白色，楼房被染成了白色。一切事物都被染成了白色。

过路的人们都冷得缩头缩脚，棉袄上落满了雪，有的小孩兴致勃勃地堆雪人、打雪仗……

太阳公公笑眯眯的进来了，冬风爷爷忘记带小雪花了，但是太阳公公让雪花坐上了七彩车，走上了回家的路。

什么即景作文【范文10篇】七

清晨醒来后，我拉开窗帘，发现窗外没有一丝风，天空依旧灰蒙蒙的，太阳懒洋洋的地挂在那里。

我坐在书桌前写作业，心却静不下来。大约过了十分钟，突然光线暗了下来，我放下手中的书望向窗外，只见大片的乌云在天上奔跑，转眼间就布满了天空，如同一块大大的黑布，压得人喘不过气来。空中不时有一道道亮光划过，接着，天边传来几声沉闷的雷鸣，"轰隆隆"，"轰隆隆"。转瞬间飞沙走石刮起了大风。狂风卷着沙石夹着豆大的雨点儿"噼里啪啦"地打在窗户上，终于下雨了!银箭一般的雨，斜着射下来，打在窗户上，打在小区的花园里，打在车棚的房盖上。一时间，仿佛这天地间只有风声、雨声，别的声音再也听不见了。在小区里散步的人们被这突如其来的雨吓坏了，都抱着头，狼狈地往家里跑，转眼就没了人影，只有小区里的花草树木在狂风暴雨中挺立着。

我忽然想起天气预报里说过，今天有"短时强降雨"，果然十几分钟后雨就变小了，天空在浅灰鱼透出一点儿蔚蓝，看来雨快停了。我刚要转身，突然发现空中竟出现了两道彩虹!这两道彩色的半环，外圈那条粗一些，贴近浅灰的黑云，呈现出七彩的颜色，渐渐的变浓变亮，越来越耀眼;而里圈那条稍浅一些，因靠近蔚蓝的天边，只呈现出较重的红、橙、黄、绿和深蓝五种色彩，随着雨由大变小，它也越来越淡。

不一会儿，浓云散了，雨停了，天空全亮了，透出阳光来，这两道彩虹也渐渐消失了，只有阳光照着树上的水滴，闪闪烁烁的，仿佛无数闪动的宝石折射出五彩的光;而没有被狂风吹折的花朵，经过暴风雨的洗礼，变得更加娇艳夺目灿烂可爱!

什么即景作文【范文10篇】八

天空是无边无际的，无论何时都有着不一样的景色。我最喜欢黄昏日落时的天空。

傍晚，太阳收敛了刺眼的光芒，倚靠着西山，像一位老者一样缓缓下移，而在它的四周，那团团绚丽多彩的火烧云，毫不吝啬地向万物释放着自己的美丽。它们带着一抹微笑，挥舞着手中那若隐若现的纱巾，为这片天地增光添彩。淡黄、浅红、淡紫，各种淡雅的色彩在它身上渲染着，却又显得这么和谐。过了一会儿，太阳渐渐西斜，只剩下了半边脸，在山体的遮掩下，如同一位“犹抱琵琶半遮面”的女子，腼腆而又神秘。虽然“少”了半张脸，但太阳的热情依然无限，风采仍然不减。它慷慨地舞动衣袖，将那昏黄的阳光洒到每一处可以看见的地方。仿佛一位老画家在为大地填涂上落日前的最后一丝色彩。一行大雁排着“人”字从空中掠过，在日光的衬托下，如同下凡的金色神鸟。

不久后，略显昏暗的天幕已没有了落日的轮廓，可那最后一丝余晖却仿佛不甘就此落幕。它披着一件“霞光裙”，还在这个落日舞台上进行最后的谢幕表演。它将云朵的一边染得金黄，又沿着山体勾勒出一条曲折有致的金线。直到月亮散发着清冷的光芒升起，余晖还是意犹未尽，最后被一群调皮的星星撵下了台……

或许，夕阳并不是最迷人的，但在我的眼里，它是最独特的。

什么即景作文【范文10篇】九

篇一：那一闪一闪的烟头 陈帅涵_

期盼已久的春节终于来了，我们又可以疯玩、放爆竹了。可是，今年我家却少了一个成员，他就是我的爷爷。

看着墙上爷爷那微笑的照片，爷爷的音容笑貌历历在目，记忆里最清晰的是爷爷手中那一闪一闪的烟头。

记得我上幼儿园的时候，每天放学，爷爷都会骑着三轮车来接我和陈泽钰。一路上，爷爷和我们有说有笑的，我们经常会被路边的小吃所吸引，总是满脑子打鬼主意，“软磨硬泡”地让爷爷给我们买好吃的。每当这时，爷爷总会“慷慨解囊”来满足我们。那时候的日子，我感觉好幸福！

我上了小学以后，爷爷就更“忙”了。他每天中午都要给我送饭，下午放学来接我回家。每当我看到那一闪一闪的烟头就知道是爷爷来了。每当我做完作业，爷爷都会陪着我打羽毛球或玩游戏，但总要嘱咐我要好好学习，好好做人。于是，我给他取了个绰号，叫“老小孩”。

身体一向很好的爷爷却突然倒下了，医生检查出来是肺癌，爷爷在病痛的折磨下住进了医院。但爷爷表现得很顽强，每当我们去看望他，他总是笑眯眯的，询问我们学习和身体的情况，就算他很痛苦，也会装出若无其事的样子。刚开始，爷爷不能给我送饭接我回家，我很不习惯，每看到一闪一闪的烟头总觉得是爷爷来了。我心里总想着爷爷，上课也不那么专心了，成绩也有下滑。爷爷知道以后，和蔼地对我说：“别担心爷爷的病，你要认真上课，好好学习，等爷爷病好后就可以给你送饭接你回家了嘛。”我听了，眼睛里闪起了激动的泪花。

爷爷走了，我再也见不到爷爷了。每当我想爷爷的时候，我就看看墙上照片，怀念那一闪一闪的烟头，那烟头就像一盏明灯，指引着我前进的方向。我多么想再见到那一闪一闪的烟头呀！

篇二；那一株葱_

葱，多么寻常呀，人人都吃过。你了解葱吗？葱的好处不少，把饭菜熏得更香，色泽更好，味儿更美…..但在我的眼里，有一样最为可贵。

第一次种葱纯属图个方便，但我认为葱的气味很冲，打心眼里讨厌。不用买葱，是它留在我家阳台的唯一的理由。我每天看着葱长大，让我诧异的是，被截去一大段的葱任顽强地生长着。几乎每天高几毫米，把我家的阳台都映绿了。葱为长出新枝而努力，老枝芽被结成了一圈老壳，在老壳上头是又大又鲜亮的新芽！轻轻一摸，那株嫩芽光滑又细长，软软的，当阳光透过空心的芽，手指被清晰地映出，还挺漂亮的。我的态度稍稍有些改观。之所以稍稍呢，只因为结了老壳的地方早已有了不少芽，说不准对葱来说是家常便饭，在短些我也就信了。

最让我震惊的事天爸爸让我去剪葱，我狠心地把葱费劲心力长出的嫩芽和僵老的老枝裁成了好几段。那仅剩的事不足三厘米的一段老枝。‘你还嫩长吗？’我看了葱几眼，就头也不回地走了。等我再回去看葱，它好像屈服了。那段老枝色泽干黄，用手摸摸就沙沙响，掉了好几片皮。一天，两天，一个星期过去了，葱非但没有长，还更脆嫩了。也不长芽了，我给葱下了最后的定论——它不可能再长大了。又过了好几天，葱的那圈老壳上长出了一颗颗小小的芽，虽然看似脆弱，但确实是一颗小芽，那么小，颜色是那么的浅。没有人得悉心的照料，葱是怎么做到的？又怎么生长的呢？那一刻，我终于明白了，这才是葱的本质！

那一株不起眼的葱没有那些花草美丽芳香，它不如那些花草受人怜爱，但它却有着值得人们学习的本质：在失利，逆境的状态下仍然努力地长大，对自己怀有信心，对生活抱有希望，使自己走出逆境，见到希望。不知不觉中，我喜欢上了葱，更敬仰它坚忍不拔的本质。

篇三：那一双手 张佳佳_

也许，在这个世上，是好人的不多，但他们总在我们的生活中徘徊着，只是我们从没关注他们而已。我就遇到过一双手，那双手帮助过许多的人，却没人知道那双手和那张脸长什么样子。那双手和普通，也很特殊。下面，我就和你们说说那双手的故事吧。

那是个炎热的下午，人们撑着伞，在街上缓缓地走着。人们都在看着前方，谁都没有注意到，在一个医院的墙角上，有一个衣着普通的人，背靠着墙坐在地上。他满脸通红，眉头紧皱，还流着汗。头低得很低，好像是睡着了。我拉了拉妈妈的衣角，说：“妈妈，你看，那的墙角，有一个人，还有好多人在看他。”妈妈说：“可能是乞丐吧，别管他，我们快走。”那时，我也没有多考虑，就和妈妈离开了人群。可是我还是不放心那个人，就回头一看。这时，我发现，那个墙角的人都不见了，只看见医院门口有一位穿保洁人员的工作服的阿姨正和几个年轻人一起抬着墙角上的那个人，向急诊处走去。我停下脚步，拉着妈妈跑向医院。我和妈妈一路走在了人群后面。慢慢地，有人挂号，有人付钱。而那位保洁阿姨一直抬着那个人，并给他降温。然后在一位医生的救治下，那个人慢慢地脸不红了，紧皱的眉头也松开了。医生说：“这个人是严重中暑，还有心脏病。再晚一点生命就可能受到威胁，谢谢你们啊。”大家说：“要谢就谢她吧。”大家纷纷把手指指向那位保洁阿姨“是她让我们把他送进来的。”阿姨用不标准的普通话说：“不用谢我，我父亲说过，别人有困难就要去帮他，以后自己有困难才会有人帮。哎呀，我要去扫地了，等他醒了，替我向他问好，再见。”可当时谁都知道，保洁的都下班了。没有一个人去她。看着她远去的背影，我笑了，大家都笑了。

那双普通又粗糙的手，令人难忘。那熟悉又陌生的手一直在我们的身旁。

篇四：那一朵洁白的花_

一朵洁白的花，轻轻地握在我的手心。这是我将白色的皱纹纸折叠，然后用细铁丝捆扎而成的一朵花，那么纯洁、那么宁静。

又到了清明时节，爸爸妈妈带着我再次来到西泠桥畔的秋瑾墓。天空湛蓝湛蓝，无限深邃，只有几片羽毛似的云翳一动不动地点缀在那里。飒飒的风轻轻地吹过湖面，飘过草丛，拂过我手心的那朵洁白的花。

上穿大襟唐装，下着百褶散裙，左手按腰右手按剑的秋瑾依然望着西湖，那飒爽的英姿，凛然的浩气，让人百感交集。站在墓碑下，望着那雕像，我们全家深深鞠上一躬。

秋瑾是中国近代的女革命家。她成长的日子，正是中国饱受外国侵略的时代。当时的满清政府腐败无能，外国势力恣意鱼肉中国，中国人生活困苦。秋瑾从小就立志要把红毛鬼子赶出中国。她为了寻求救国之道，只身远涉重洋，到日本求学，并加入了革命组织。回国后，投身革命工作。1907年7月15日，秋瑾英勇就义。

我将手中那洁白的花轻轻放在汉白玉雕秋瑾全身塑像前的台阶上。回望历史长河，中华大地上，哪里没有动人的悲歌，哪里没有战士的热血？无数先辈名垂青史，用自己的赤诚的肝胆捍卫自己的不屈的民族，像秋瑾那样都是民族的脊梁，祖国的骄傲。

正因为有了无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛，我们才能生活在一个和平、美好的环境里。作为当代小学生，作为中华炎黄子孙的一分子，骄傲、自豪之余，也深知祖国未来和平与强盛的重任，已不可推卸的落在了我们肩上！

幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史使命，才会更加努力地去创造未来。现在我能做的就是要发愤学习，只有学好了知识，掌握了本领，才能将来为国旗添彩，为祖国争光！ 献上一朵纯洁的白花，代表我深深的敬意。请烈士安息吧！

篇五：那一张笑脸[600字] 叶畅_

残疾人常常出现在我们的身边。他们有的耳朵听不到，有的眼睛看不见，还有的智力低下……但是他们乐观、自信，他们就像我们课文中的小恩科西一样，面对他们遇到的灾难，他们并没向困难低下头，而是努力学会怎样坦然地去面对生活。

今天，我和几个要好的小伙伴在家长的带领下，一同来到福利院，看望那些残疾的孤儿。

来到福利院，我们看到了一群孩子，他们看到了我们的到来，也有着不同的表现，有一个小女孩独自坐在房间的角落里，仍然低着头，自己玩自己的，另一个小男孩却相反，表现得十分兴奋，高兴的大叫着，以表示自己的热情，还有个头较小的弟弟也很激动，拍着自己的手，叫：“哥哥好！”

老师示意我们可以放下礼物和孩子们互动，我拿出一叠图画本儿，纷发给孩子们，又掏出了几盒水彩笔，放在桌上，大家也纷纷拿出袋中的食物在、小零食送给这些孩子们，小小一间房间里，顿时洋溢起了同学们浓浓的爱。

我结识了那位小头的弟弟，他的名字叫爱明，他的头小，所以智商要比正常孩子低一点，而且他的喉咙也有些问题，不能吃过硬的食物，否则会卡住。我看着爱明，心头一紧，不禁泛起了一丝丝的怜悯，他们又失去了父母的爱，比起我们，他们失去的太多太多了，小小年纪就要承受这么大的苦难。但他们并没有悲观消沉，而是快乐地去面对生活，他与我的互动中，那一张花朵般的笑脸，银铃般的笑声就如同一泓清泉，时时刻刻触动着我的心田。

他们就像镜子，照出了我们的模样，他们虽然自身有缺陷，但他们却坦然面对，而我们平时遇到一些小问题就烦恼，就退缩。虽然他们是残疾儿童，但他们也值得我们去学习。

短短的一小时很快过去了，在这一小时里，我仿佛学会了很多，最使我深有感触的还是爱明的那一张笑脸。最后，愿这群孩子拥有最快乐美好的时光，能乐观，踏实地走好自己的路。

篇六：那一盆仙人球 李念瑶_

记得妈妈曾说过，她不爱养什么花儿草儿的，最爱养仙人球，说是耐旱、不掉叶，还能防辐射。我不以为然，那浑身长满了坚硬小刺且无一丝美感的球状物体有什么稀罕？倒不如绿草艳花来得实惠。

有一天，我去阳台上找东西，无意间发现了蜷缩在墙角，长久无人问津，已落满了一层厚厚的灰尘的那盆仙人球。盆里的泥土早已干裂得不成样子，就像一张饱经沧桑的脸；可那仙人球仍还倔强地生长着，墨绿色的身躯上长满了坚硬的小刺，十分扎眼，显得咄咄逼人。“顽强的家伙”，我从鼻子里哼出了一声。看着那干裂可怜的泥土，我有些于心不忍，“何不给它浇浇水？”我突发奇想，虽明知仙人球不能多浇水，可我还是端来了一盆水，给仙人球从头到尾洗了个凉水澡。

隔了几天，我难得又记起了那盆仙人球，跑去看时，不觉大吃一惊：当初生机勃勃的仙人球，而今已躯体浮肿，从根部开始一直烂到了顶端。我嘴角抽搐，苦笑了一下：“仙人球本是耐旱植物，你为何偏偏要给它浇水，强加于它一些多余的养分？真是多此一举，愚蠢可笑啊。”

我自嘲道，同时陷入了深深的沉思：

现在的小孩子，不就像那盆仙人球；而为仙人球浇水的我，则像孩子们的家长。把孩子视为掌上明珠，正所谓“捧在手里怕摔了，含在口中怕化了”，总是给予孩子一些过分的溺爱，束缚了孩子自由发展、自主生活的空间。

在我们国内，一个宝宝病了，即使是普通感冒，也时常有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外婆外公六个大人忙前忙后，关心备至。这种溺爱方式，终究会导致孩子像那盆仙人球一样，在过度的爱中丧失自主生活能力，变得百无一用，成为新一代“啃老族”，逐渐走向衰败。

在此，我想呼吁普天下的家长们：不妨放开你们的双手，让孩子自由、自主、自立地生活，成长，不要让孩子在过渡的爱中重蹈那盆仙人球的覆辙……

什么即景作文【范文10篇】一十零

冬天到了，凉凉的东风，爷爷带着淘气的雪弟弟来到了大地上，大地立刻穿上了白色的纱衣。

冬风爷爷将雪弟弟放在了空中，任由他们乱窜，冬风爷爷便去给人们吹凉风了。有的小雪花在空中漫无目的在空中乱窜；有的小雪花在往已经落完了那一头美丽的秀发的树小姐头上飘；有的小雪花在马路上静静的躺着。它们有的落到了我的手心里，它是六角形，洁白洁白的，落到手心里的一瞬间，它化成了一滩水，手里冰凉冰凉的。

雪慢慢的落着，大地已经银装素裹。有的雪花顽皮的在大树上跳舞唱歌；有的雪花在小草曾经呆过的地方静静的进入了梦乡；还有的雪花坐在松树上对同伴大喊。金黄的大地被染成了白色，棕色的树枝被染成了白色，来往车辆被染成了白色，楼房被染成了白色。一切事物都被染成了白色。

过路的人们都冷得缩头缩脚，棉袄上落满了雪，有的小孩兴致勃勃地堆雪人、打雪仗……

太阳公公笑眯眯的进来了，冬风爷爷忘记带小雪花了，但是太阳公公让雪花坐上了七彩车，走上了回家的路。