时间倒流的方法【精选3篇】

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编精心整理的时间倒流的方法【精选3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

时间倒流的方法【精选3篇】一

“子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”这是哲人对时间流逝的感慨，感慨中透出几许无奈；“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这是文人对时间流逝的感触，感触中透出几多幽怨；“一万年太久，只争朝夕！”这是伟人对时间流逝的感叹，感叹中透出挥斥方遒的气魄。　　千年之前，苏轼在《赤壁赋》中曾发出感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”与滚滚不尽的长江相比，人生只是须臾。时间犹如浩瀚的长江，你只有紧跟着它的脚步，才不至于被抛下。只有乘舸中流，与之相搏击，才会感觉到生命的脉搏，体察到社会的呼吸，了解自己将要做些什么。如果只是在河岸上观望，那除了徒自伤悲，还有什么能得到的。　　面对流逝的时间，我们绝不可能走捷径，唯一能把握的，就是合理和充分地利用时间。而这一切的前提，是对自己的人生先要有明确的规划，要有坚定的信念，即使遭遇挫折，也不能回头，只能愈挫愈勇。梦，总应该有，没有梦想，也就不会有努力，只会温吞水一样地生活，浑浑噩噩。　　大家都知道战国时期的宁越吧。他是个每天扯牛尾巴耕作的农人，因不堪劳苦，就询问他人，如何才能改变这种生活方式？旁人告诉他，只有读书，读三十年的书，就可以免掉这样的劳苦。于是宁越在别人玩耍时坚持不懈地苦读。最后，经过十五年的努力，最终成为周威王的国师。　　我们并不一定非要有像宁越那样的人生，但我们可以从中尝试着去印证另一种答案，那就是去找到人生的另一种诠释。而这，就是时间与人生的辩证法。　　对于不同的人，时间有着不同的意义。在智者面前，时间是上天赐予的最好礼物，因为它能让智者看到更多的人生精彩，学到更多的知识，从而令生命和精神走向永恒；但是在愚者面前，时间就像一段挥之不去的梦魇，空虚不实，没有明确目标与信念，难免迷失方向，只能麻木虚度，日复一日，年复一年，直到再也不能重复为止。

　　如何定位我们的人生方向和坐标，这并不是一件容易的事情，但我们始终要相信，只要按照自己的信念坚定不移地走下去，同样可以走出一片天地。只有对人生有着明确规划的人，才会很好地把握时间，能将时间的效用发挥到极致。　　

时间倒流的方法【精选3篇】二

虽知时光一去不复返，可我们总是希望能够回到过去。，我希望我能回到初中生涯的起点，重温那消逝的温暖与美好。　每个上学日的下午，都是由优美舒缓的音乐开始的。这悠扬的乐声回荡在校园内，给人以轻松愉悦的感觉。我睡意犹浓，懒洋洋地趴在桌上。　一阵轻快的脚步声传来，越来越近，越来越近，直至我身旁。是一位同学来了，她摇动我的手臂，待我抬起头来，她望着我睡得发红的脸颊，笑盈盈地说：“可别再睡了，大好时光该用来读书。你如此消磨岂不可惜？再说，枕着手臂睡觉不好，你可以试试枕个松软的外套。”一字一句间尽是对我的提醒与关心，当时的我揉着惺忪的睡眼，把同学的善言珍藏在心底。在初中生活中，我感受过许多诸如此类的温暖。，我定会再次用心去感受它。　不仅在明亮宽敞的教室里有令人怀念的美好，在同学们释放活力、挥汗如雨的运动场上也同样存在着难忘的回忆。　一场激烈的篮球比赛正在同学们的欢呼呐喊中进行。场上的球员你来我往，这一方通过精妙的传球配合先取一分，另一方也不甘示弱地还以颜色。我也是场上拼搏的一员，随着时间一分一秒的流逝，我的体能也在一点一滴地消耗。我想咬牙坚持打完比赛，可奈何天不遂人愿，在一次拼抢篮板球的过程中，我因体能不足被撞出场外，膝盖不偏不倚地擦上坚硬的水泥地，血一下子流了出来。　我被迫下场接受校医的治疗，老师走过来说我拼得太凶太投入，同学们凑过来问我回到家怎么对父母解释。一句句话回荡在我的耳畔，虽然当时觉得有点烦躁，只想捂住耳朵不听，但我明白这些声音中夹杂着大家对我的关心，那是一种不同于急切地问疼问伤的关心。记得那时我直拍胸脯不言伤痛，回应大家的暖心话。现在想来，，我一定会耐心地倾听每一声叮咛、每一句唠叨。　有诗句说“此情可待成追忆”，我想正是这“情”，让我无比怀念过去，让我想要时光倒流，回到过去。2015年作文专号

时间倒流的方法【精选3篇】三

时光像流水从指尖无声无息地溜走，我们的小学生活即将结束。六年中的欢笑和泪水，还有奋笔疾书的日子，仿佛就在昨天，它们是我们一生中最美的一段回忆。

如果时间可以倒流，我会不再将钢笔摔坏；如果时间可以倒流，我将认真倾听同学的话语；如果时间可以倒流，我会去安慰那个爱哭的我；如果时间可以倒流，我会去阻止那个粗心的我；如果时间可以倒流，真的可以倒流，我不会改变任何事，因为曾经的记忆，无法再更加美好了，无法再更加快乐了，尽管其中有扎脚的“玻璃碎片”也无妨。

一年级，我还不懂事，只知道听老师的话；二年级我十分嚣张，犯下很多不可弥补的错误；三年级，我在同学的讨厌中学会了与人相处的道理；四年级，尝试改变自己，改变同学的看法；五年级，我成为了大队长，得到了一部分同学的肯定；六年级，现在的我是班上的魅力女王，没有一个同学不喜欢我。我想对着天空大声喊：“我因为同学，因为老师，因为父母，因为时间，因为世界而成长了！”

如果时间可以倒流，我真的不愿改变一切，只愿再走一次我自己的成长路程。