甲乙两人分别从ab两地同时【精选8篇】

大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理得甲乙两人分别从ab两地同时【精选8篇】，希望对大家有所帮助。

甲乙两人分别从ab两地同时【精选8篇】一

今天，老师告诉了“两人三足”的游戏名字，我顿时想：两个人是四条腿，怎么可能三条腿呢?噢，原来是这样，两人的一条相邻的腿绑在一起，就是三条腿了。

游戏中第二组的“小鬼”们就有趣了，比赛之前，王淇和思颖贴在墙根儿，趴在墙边，双手扶着墙角，眯着眼睛，鬼鬼祟祟地打量着自己的对手。老师把她们相邻的腿绑在一起，王淇就笑得前俯后仰。比赛开始了，她们稳稳当当，齐心协力地走到桌旁。女生王淇和思颖最机灵，王淇一眼就发现了在白板架上的笔，一下就要冲到白板，思颖刚一伸手要那笔，就被王淇拉到了白板前，这是男生们也来了，顿时，她们挤成了一团，四双小手“张牙舞爪”就像一条大章鱼。写的时候，腾岳的笔写着写着就掉在了地上。腾岳刚要弯下腰去捡笔的时候，王淇就一伸手，把腾岳的脖子卡住了。接着，思颖又在腾岳的胳膊上狠狠地掐了一下，腾岳满脸无奈。游戏结束了，王淇笑得一下子双手撑在了椅子上，思颖也乐得蹲了下来。

这个游戏让我们体会到了齐心协力的道理。

甲乙两人分别从ab两地同时【精选8篇】二

甲方：不愉快的体育课

“上去擦窗台！杨老师说的！”王x大喊，正在体育课上嬉戏玩耍的我急忙跑上了五楼。我在窗台上摸摸，不怎么脏呀，难道一定要做到一尘不染吗，那隔几分钟就要擦一次，怎么可能？原来奚星宸是只看擦不擦，不看干不干净呀，分明就是捉弄我们。我这就想找到奚星宸，对她大骂一通，可是找不到她的踪影，走出来的是恽铭，“你来了，赶紧擦吧，奚星宸叫我检查，你已经被扣了一分！”听了这话，我怒到极点，难道奚星宸这么信任恽铭吗？事已如此，我又擦了一遍，之后赶紧下楼，逃之夭夭。唉呀，恽x啊恽x，念在你曾经做过我的同桌，要换成别人，你早就被我痛骂一顿啦！真是一节不愉快的体育课！

乙方：我被胡xx冤枉了

今天胡晓伊读了她的“三言两语”，说我不检查，我想：如果有下次，一定不让她冤枉我。其实那天是孟玘检查，我的好心被当作驴肝肺了。恽铭是会中一员，我总不能不给他任务吧，我让他检查又怎么了，上次闵卓灵读了她的“三言两语”，我心里就憋着气，我只是负责发奖品和宣读加分扣分的，她们把责任推到我身上，还要按他们的来，气得我把名单都撕了。今天真是烦透了。

丙方：打抱不平

“呼呼呼，可真生气！”今天日记交流会上奚星宸读了她写的“胡晓伊冤枉我”，读完了怒火从一双双眼睛里喷射出来，都为胡晓伊打抱不平，我也一样，当时我真想反驳奚星宸：这本来就是你出错了，每次都把责任推给别人，那名单也是你要撕的，没人逼你呀！你还任由你的成员随意加分扣分，如果你不清楚的话可以询问老师或同学，还说胡晓伊冤枉你，请你先想想她为什么要那样说。

丁方：我的反驳

前几天，胡晓伊的“三言两语”中提到我，我今天想来反驳一下：一、我那天正好生病无法上体育课，那天是孟玘检查，但他去上体育课了，奚星宸只能叫我先去检查。二、我也是会员之一，有权利去检查。三、你用手摸有什么用，我用白纸上去一摸，肯定都是灰。四、本来规定每天上午两节课后和下午两节课后都要擦一次，不管干不干净，你不擦就是你的责任。

甲乙两人分别从ab两地同时【精选8篇】三

上语文课啦！傅老师满面春风地走进来，笑着对我们说：“同学们！今天，我们来玩个游戏，在两分钟之内持续做一个自己最喜欢的动作。”“啊，什么？”教室里立刻炸开了锅，“傅老师葫芦里又在卖什么药啊？”“是呀，是呀，真新鲜！”我也兴奋无比。做什么动作好呢？我冥思苦想。这时，老师发令了：“预备，开始！”

　　教室里顿时安静下来，同学们都在专心致志地做着自己的“最爱”，我也做起了自已常做的“卷舌头”。只见舌头在嘴里搅了搅，接着吐出来，一个像花卷似的舌头露在了外面。我坚持着，过了好半天，才听傅老师报时：“过了一分钟了！”而此时的我，满脸都是痛苦的表情，舌头又酸又麻，快要失去知觉了。我想给舌头松松绑，但是两分钟还没到呢，总不能赖皮呀！我只好硬着头皮苦苦支撑着。

　　看看四周，同学们的境况和我的相差无几。特别是项子晗，（真逗！）他站在凳子上，双手摆出动感超人的姿势，脸上的表情说有多痛苦就有多痛苦。一定是举酸了吧！再看汪妞妞，她跳“面条舞”，一开始还挺起劲的，边跳嘴里还边哼着小曲呢。可是越往后，她的动作就越发僵硬了，小曲也停息了，换来的是紧锁着眉头，嘴里哼哼叽叽的：“酸死我了，累死我了！”

　　我想笑（这熊样，亏你还想笑），但又笑不出来，心里憋得更慌了：这大概有个把小时了吧？老师怎么还不叫停呀？不会是老师看错了吧？！要不，这两分钟咋这么长呢？……我满脑子都是“痛苦”的问号。

　　就在我万分着急之时，老师又发话了：“过了一分半钟了，大家一定要坚持住！”什么？还有半分钟呀！天哪！我沮丧地摇了摇头，脸上的表情不堪入目：呲着牙，咧着嘴。只差没有哭爹喊娘了（你这模样，咋喊呀？呜呜！）。“舌头啊，我可怜的舌头啊！”我心里对着舌头愧疚不已，“今儿委曲你喽！我可怜的舌头啊！千不该万……”边想边咬咬舌头，看它还在不在我的嘴里。“时间老人啊，麻烦您老别在这慢悠悠散步，行不？快点儿，我都快被您折磨死了！”我不停地跺着脚，一脸悲哀，眼看“哈啦子”就要垂挂千尺喽！也就在这千钧一发时刻，“救世主”出现了。老师看着手腕上的手表，喊道“十，九，八，七……时间到！”

　　“Oh，mygod！”

　　我双手紧捂住嘴巴，一屁股跌坐在凳子上，大大地松了一口气，舌头一动不动地躺回到嘴里。

　　我的那些同班“兄弟姐妹”们，也个个东倒西歪在自己的座位上，揉搓着早已酸痛的“受害”部位，唉声叹气！（他们比我幸运，嘴巴还能动。）有的同学忍不住问：“傅老师，刚才是两分钟吗？怎么好像过了两小时似的？”“是呀，是呀，时间怎么这么漫长呢？”旁边有同学随声附和道。我也不解地望着傅老师（只能目瞪口呆喽！）。“没错，的的确确只有两分钟！”得到傅老师肯定的答复，教室里又热闹起来，大家七嘴八舌地猜测着老师的话是真是假。“不会吧？时间这么长，老师不会在骗我们吧？”我身后的许若静小声咕哝着。

　　哎！这两钟，为什么如此漫长呀！？我百思不得其解。又试着吐了吐舌头，僵死的舌头渐渐恢复了知觉……

甲乙两人分别从ab两地同时【精选8篇】四

今天，我很高兴，因为昨天老师说今天玩游戏，所以，今天大家都很高兴。

老师介绍游戏规则：将两人相邻的两条腿紧紧的绑在一起，这样，两人的四条腿就变成了三条腿，然后，两人一组。”比赛开始了，有的说：“一二、一二、一二，”有的约定好了，先走左脚，再走右脚，还有的搭配好了，取得了胜利。

虽然我这次失败了，但是，我并不放弃，多练习，以后再来这种比赛，我就一定能取得胜利。

甲乙两人分别从ab两地同时【精选8篇】五

人生就是一条漫漫长路，这条路的长短、衰荣都取决于自己；这条路也遍布玄机，险象环生，一个不经意的选择就有可能颠覆整个人生。

《大林和小林》告诉我们的就是这一点。大林和小虽是两兄弟，却有着不同的人生观念，随着故事的发展，他们虽然都实现了自己的理想，却有两种截然不同的人生结局。

书中曾提到”大林和小林分别是统治者和受压迫者的化身和象征，他们代表的是两个对立的阶级。他们走的，也是不同的人生道路。大林作为统治者的象征，淋漓尽致地表现了统治者生活的奢华，展现了当代统治者的迂腐，并借大林这个角色对当时统治阶级和社会秩序进行了深刻的揭露和严厉的批判。

做了富翁少爷的大林渐渐淡忘了自己的过去，甚至忘记了自己的亲弟弟，这是一种可怕的失忆症，也是一种可悲的失忆症。而小林的经历可谓是一波三折：先是被狗绅士皮皮“捡到”，然后又被卖给四四格做童工，好不容易逃出生天，却又无端入狱……

但最后，大林饿死在了富翁岛上，而小林依旧平淡的生活着。

六年级:黑猫殿下

甲乙两人分别从ab两地同时【精选8篇】六

在一座树木茂密的森林里居住着两个神奇的老人，他们分别叫：放弃、坚持。

在一个夜深人静的晚上，一棵大树上，响起了两个老人的议论声，放弃老人说：“哎，我们把全世界人类中身临绝境带到世界尽头的死亡之门和再生之门之间，然后再准备两个罐头，一个是放弃，一个是坚持。谁要是在两个罐头中选放弃的，我就让他进死亡之门，谁要是选坚持的，你就把他带出绝境，重新获得失去的一切，但事先不能告诉他们。”“嗯，这个主意确实不错，那就明天执行吧！”

第二天早上，两个老人来到世界的上空，用魔法把那些身临绝境的人带到世界的上空，不一会儿就来到了死亡之门与再生之门的中间。放弃说：“临绝境的人们，听着，你们正在死亡之门与再生之门的中间，我手上拿着‘放弃’和‘坚持’这两个罐头，你们可以在这两个罐头中选择，谁要是选择放弃，死亡之门将向你敞开，选择坚持的，再生之门将向你敞开！”

一些人议论起来，“反正都身临绝境了，还不如死了算了！”“就是！”

议论完了，一个个都毫不犹豫地走向放弃的罐头，死亡之门一直敞开着。轮到最后一位年轻人了，他径直走向坚持的罐头，这令两个老人十分惊讶：“你为什么选择了坚持？”“我是身临绝境了，但我并不想自己就这样被否决了，我不想在绝境中失去那属于我的生命！”

坚持老人笑了笑，用手一指再生之门，说：“出了这道门，你所失去的一切，都将回到你的身边！“

甲乙两人分别从ab两地同时【精选8篇】七

“叮铃铃”上课铃无情地响起，我们紧张地注视着门口，只见老师捧着一叠试卷进入教室，我们的心都提到了嗓子眼。“最高分：千谦，100分。”老师这么宣布着。我心中一阵狂喜，差点从位子上跳起来。久违的满分终于再次降临了！

狂喜过后，我开始得意洋洋地“欣赏”自己的试卷，不看还好，仔细一看，我居然发现试卷的左上角有一题漏做了，而老师竟然没有发现。一时间，我先是感到一阵庆幸，庆幸因为老师的疏忽而使我的到了珍贵的“满分”和第一名的宝座。可接下来，我心中却油然产生一种“做贼”的心虚感，因为如果我隐瞒真相，这满分就是我“偷”来的。这两种截然不同的念头，仿佛两个小人，在我的脑海里争吵不休，最终的结果是第一种念头战胜了第二种念头，虚荣心压倒了理智。于是，我小心翼翼地打量了下左右，同学们都在认真地订正试卷，没有人注意我，真是个好时机！我急忙拿起笔，匆匆在那道漏做的题目上填上了答案，这时，我的心跳得无比激烈，仿佛要跳出胸膛。

虽然从头到尾都没人发现我的异常，但我却觉得大家仿佛都有所察觉，这种想法让我整整一天都坐立不安。

终于熬到了放学，我心事重重地回到了家。妈妈问起我的考试成绩，我吞吞吐吐不知该如何回答。在妈妈的再三追问下，我还是说出了事情的经过，妈妈语重心长地对我说：“这次的考试，考验的不仅是你的成绩，还是你的人格，如果为了得到这虚假的满分，你的人格就得不到满分了，你觉得哪个更重要呢？”这句话深深地触动了我，是啊，人格的满分远比成绩的满分重要得多！我的理智终于又回来了！

当第二天，我将实情告诉给老师后，老师在试卷写下了这么一段评语“我还是要给你满分，因为这多给的1分是你宝贵的人格分”。

甲乙两人分别从ab两地同时【精选8篇】八

人生就是一条漫漫长路，这条路的长短、衰荣都取决于自己;这条路也遍布玄机，险象环生，一个不经意的选择就有可能颠覆整个人生。

《大林和小林》告诉我们的就是这一点。大林和小虽是两兄弟，却有着不同的人生观念，随着故事的发展，他们虽然都实现了自己的理想，却有两种截然不同的人生结局。

书中曾提到”大林和小林分别是统治者和受压迫者的化身和象征，他们代表的是两个对立的阶级。他们走的，也是不同的人生道路。大林作为统治者的象征，淋漓尽致地表现了统治者生活的奢华，展现了当代统治者的迂腐，并借大林这个角色对当时统治阶级和社会秩序进行了深刻的揭露和严厉的批判。

做了富翁少爷的大林渐渐淡忘了自己的过去，甚至忘记了自己的亲弟弟，这是一种可怕的失忆症，也是一种可悲的失忆症。而小林的经历可谓是一波三折：先是被狗绅士皮皮“捡到”，然后又被卖给四四格做童工，好不容易逃出生天，却又无端入狱……

但最后，大林饿死在了富翁岛上，而小林依旧平淡的生活着。