借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】

大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理得借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】一

又到一年最萧瑟的时节-----秋天，我漫步在大街上。秋风徐徐吹来，吹下了些些落叶。它们吸引了我的注意，我不禁低头多看了它们几眼。

那些落叶已经变得枯黄，很难想象它们曾经是那么的碧绿，曾经是春的使者。时间在它们身上刻下了不可磨灭的痕迹。它们年华不再，黯然失色。我轻轻把脚抬起，俯身向下看。它是那么的脆弱，不堪一击。我从脚下捡起一片被我踩的支零破碎的残叶，静静地看着它。

落叶，真是一个可怜的东西。我这样想着，它不论春天，夏天是多么的灿若骄阳，多么的辉煌夺目。到了秋天，不管它们是多么的不甘，多么的不愿，却仍旧会从光秃秃的枝头上落下，化作尘土。为它们感叹了一会儿，我缓缓起身，抬头。望着从树叶缝隙中洒下的斑驳秋阳，感觉心情明媚了些许。蓦然，我看见了在黄叶中丝丝新绿，是那么的耀眼。瞬间，我的心中好像照进了一束灿烂的光，一切都变的明朗起来。我似乎明白了什么……

落叶虽然看似可悲，可是它却有它存在的价值。它随风飘落，或四海为家，或化为春泥。它所做的这一切，都是为了让新叶好好成长，为了新叶而让位。落叶放弃了自己，成全了新叶。就好像我母亲，她为了我吃了很多苦。她不仅要照顾我的生活起居，还要忍受我的懒惰，还要为我操心一切我没想到的事情。也许到了时间的尽头，当她不能再陪我走人生的路时，她还是会为我考虑，安排好那些我不擅长做的事情。

落叶的精神，就好像母亲对我的爱。

母爱，落叶。

我就这样想着想着，忽然觉得这初秋的阳光是这么的刺眼。一低头，一滴清泪悄然划过脸庞，滴入那片承载着母爱的残叶上……

借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】二

植物园是“植物的海洋，植物的世界”。

春天的植物园是一个充满生机的大公园。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞，又像一匹匹细长的绿色丝绸在空中飘荡，还像一双双代表春天的手臂在轻抚大地。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……它们就像一个个小仙子，躲在草丛中的某一个地方，似乎在等你去找它呢！真是百花争艳，五彩缤纷。在这些花儿旁边，时不时飞过几只蝴蝶，它们时而飞舞，时而采蜜，时而嬉戏。只是一片多么生机勃勃的景象啊！正如宋代诗人朱熹所说“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

夏天的植物园展现在你面前的是一片喧闹的景象。蝉不分昼夜的鸣叫。草坪上的草也长高了，随风摇摆，连绵不断，似海浪起伏。更美的是，到处开满了彩色的小野花。远远望去，像碧绿的锦缎上绣了几朵五彩的花儿。

秋天，菊花是植物园里的明星。菊花的颜色五彩缤纷，白的似雪，粉的似霞，黄的赛金。那白菊白得象雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状非常迷人，龙须菊花瓣向上卷起，好象小姑娘头上的卷发，百菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势，黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡，……这一束束菊花，在寒风中竟相开放，千姿百态，美丽极了。连不起眼的落叶，也显得格外美丽。这里的落叶真红啊！红的像燃烧的火焰，它慢慢的飘落下来，铺成“红色的地毯；这里的落叶真怪啊！怪的像鸭掌，像水滴，像梅花，各种各样的落叶从空中飘落下来，十分美妙；这里的落叶真多啊！多得像沙漠里的沙子，数也数不清。火红、奇妙、繁多的树叶，会让你感觉到秋天的独特。落叶，给大地送来了奇特的礼物。真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。啊！

植物园里的冬天格外神秘，许多景物都被大雪覆盖了，可是梅花却特别显眼。在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，下过雪后，在雪地里可以清晰的看见腊梅花那梅红的身影在寒风中摇摆。腊梅花在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。

植物园的景色，仿佛是一幅连绵不断的画卷。

借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】三

抒情，就是对主观感情的抒发和表达。抒情文则是以情感的抒写作为主要写作目的的文章。抒情是一种重要的写作手法，抒情文也是重要的散文形式之一。

我们每一个人实际上从一出生就会抒情。小孩子见到妈妈时会兴奋地发出“咿咿呀呀”的简单的音节，饥饿时会“哇哇”地大哭，这都是在抒情。等到长大了，逐渐掌握了更多、更复杂的语言，逐渐学会了书写，将这些语言组织起来，以描述自己的主观感情，并形成书面文字，这就是抒情文。

抒情贵在真实。初写抒情文，一定要抒写自己真实的思想情感，切忌矫揉造作、感情虚假。我国宋代的着名词人辛弃疾有过这么一句词：为赋新词强说愁。它的意思是说，一个人本没有愁，或者说并不真正懂得愁，但是为了写出一首好词，却故意在那里说自己怎么怎么地愁。对于作家、诗人来说，这是写作的需要，但对我们初学写作的人，这就是无病呻吟，是作文中的大忌。我们在写作抒情文章时，一定要想写什么就写什么，心中有什么就写什么，只有这样，文章中表达的情感才会可亲、可信，真实、感人。

从情感的表达方式上讲，抒情有直接抒情和间接抒情之分。“我爱你，中国!我爱你，中国?”这是直接抒情。直接抒情比较直白、热烈，多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等，同时经常会在句中使用感叹词，如“好美啊”、“真想你呀”。间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议论等手法来抒发感情。如“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”用对草原上蓝天、白云、奔腾的骏马来表达心中的喜悦之情。

间接抒情方法很多。有的借助于人或物，通过对人物行为的描写来表达。如一位同学在作文中写到：“妈妈欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯着我看了很久很久。”通过对妈妈笑了、眼睛亮晶晶地、盯着我看等行为描写，来表现妈妈因“我”的进步而高兴、“我”因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感。这是“借人抒情”。有的借助于物，在对事物状态的描摩中抒发感情。如：“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”(引自《金色的鱼钩》)有的“借事抒情”，将主观感情隐藏在对事件的记叙之中。有的是“借景抒情”，融情于景，通过描写景物来达到抒情的目的。有的是通过议论抒情，把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之中，如“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”(引自《一夜的工作》)。

抒情时，应该灵活运用各种表达技巧，如拟人、比喻、对比、象征、衬托、联想、夸张等等。如《美丽的小兴安岭》一文的结尾?quot;小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。“运用比喻手法，将小兴安岭的美丽和作者对它的喜爱之情恰到好处地表达了出来。

直接抒情和间接抒情在抒情文中的运用又是如何呢?一般来说，直接抒情多与写人、记事、写景、状物结合使用，在这些写作的基础上，画龙点睛或是点明题意。直接抒情还经常用于作者感受最深刻、感情最强烈的地方，以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力。间接抒情因其表现手法的多样和含蓄，运用和也比直接抒情要广泛。但在大多情况下，两者是结合使用的，在间接抒情的基础上，以直接抒情点题或是升华情感，效果往往不错。

借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】四

我爱春天。因为春天非常美丽，是个鸟语花香、桃红柳绿的季节。

春天到了，桃花高兴地笑了脸，柳枝摇着它那绿色的长辫子，小燕子也从南方急急忙忙地飞回来，加入这百花争艳的盛会。春天，小草又从泥土里边钻了出来，换上了嫩绿色的新装；本来是光秃秃的树木，又爆出了绿色的叶芽；之前埋在地里的种子也全都发芽了。春天小溪里的冰也融化了，又唱起了清脆、动听的歌；春天，我换上了新装，脱去了去年冬天厚厚的棉袄，欢快地奔跑在嫩绿的草地上，晒着那和煦的阳光，呼吸着那清新的空气，真是十分快活惬意。

春天是我们欢乐的季节，我和小伙伴们一起到草坪上做游戏，有的在草地上打滚，还有的在放风筝，捉迷藏…... 欢笑声响彻了天空。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的、天空是湛蓝的、树梢是嫩绿的…...多么迷人，多么奇妙。

春天还是我们春游的季节，天时上课忙，出游的时间少，天气暖和时，在老师的带领下我们又是参观又是玩…...既增长了知识，又让我们得到了锻炼。

一年之季在于春，啊！我爱春天！

借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】五

中学生写景作文开篇方法：抒情开篇法

写景抒情开篇法提示：

文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。

使用这种方法应注意：

1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。

2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的情景吻合。

3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段，可以在开篇中恰当运用。

例文：

冬夜

冬天的夜晚，大街显得冷清而美丽。一排排的路灯，像一串串耀眼的珍珠项链;白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮，散发出柔和的光。

我爱星星

每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”，像一双双智慧的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。

借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】六

即使在最黑暗的地方，也要像牡丹一样开放。——题记

在那白日烈火所触不到的黑暗里，深渊一般的黑，似乎带走了所有生气，淤泥，昆虫，秽物横流。但，在我们连看都不想看的地方，却仍能将春一般的美好展现出来——苔!青苔!生不如夏花般绚烂，死没有秋草般静美。她就在那里，不动着，静静着，绽放得宛如牡丹，享受着自己的春，尽管没有光明。人生啊!何尝不是这样，堕入过最无边的黑暗，失去光明呵!失去前进的步伐呵!我们为什么不看看青苔，那是比莲更高洁的存在——“出淤泥而不染”。但他却比莲更平凡。

纵观古今，有多少人能像苔一般呢?越王勾践被吴国所抓，卧薪，尝胆，十多年的黑暗，最终换得重生。他是苔吗?不是，苔从不计较，安于平凡，安于黑暗，一直安静着做个美男子。那个慈善企业家，说自己“低调做人，高调做事”的陈光标呢?身为企业家，为慈善机构捐出巨款，有人说他贪污，有人说他炒作，也有人说他是慷慨。我不知道是否，我只知道苔从不高调，他在黑暗，无人问津的史诗中撰写生的希望。那个江苏省的袁奶奶，不正如苔吗?十几年以来默默地想贫困孩子伸出援助之手，自己却依靠捡废品为生，既不矫揉，也不造作。只是默默，默默奉献自己。苔并非如我们所想，是不求上进，安于平庸的植物。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”他生于阴暗死于阴暗，却在阴暗之中也成为了王者，他有自己的梦想，他也能够在黑暗之中坚持自己的梦想。而我们人呢，失落失望，失去所有方向，到最后才知道平凡才是归处，可是，平凡比起黑暗，却是很高尚的存在。苔能在黑暗中学牡丹开放，人为什么不能学苔在平凡中坚守信念呢?人总是等，等时间冲刷他的绝望，渴望;等时间冲刷他的赤子之心。苔不等，因为他等不起。世事难料，说不定哪天他赖以生存的黑暗，会被撕开，让阳光痛苦的灼伤，干燥，死去。浮生万千，若干努力，最后都不免一死，当我们还在幻想着明天，幻想着永垂不朽，苔却早已在悄然生根，说：“那对我而言是另一天。”

我们的归途注定平凡，所以在漫漫人生路上，是否能像苔一般保持着一颗赤诚的心才是关键，有多少人能在时间的长河中，独作一片绿，一片无闻的青苔。

借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】七

抒情，就是对主观感情的抒发和表达。抒情文则是以情感的抒写作为主要写作目的的文章。抒情是一种重要的写作手法，抒情文也是重要的散文形式之一。

我们每一个人实际上从一出生就会抒情。小孩子见到妈妈时会兴奋地发出“咿咿呀呀”的简单的音节，饥饿时会“哇哇”地大哭，这都是在抒情。等到长大了，逐渐掌握了、更复杂的语言，逐渐学会了书写，将这些语言组织起来，以描述自己的主观感情，并形成书面文字，这就是抒情文。

抒情贵在真实。初写抒情文，一定要抒写自己真实的思想情感，切忌矫揉造作、感情虚假。我国宋代的著名词人辛弃疾有过这么一句词：为赋新词强说愁。它的意思是说，一个人本没有愁，或者说并不真正懂得愁，但是为了写出一首好词，却故意在那里说自己怎么怎么地愁。对于作家、诗人来说，这是写作的需要，但对我们初学写作的人，这就是无病呻吟，是作文中的大忌。我们在写作抒情文章时，一定要想写什么就写什么，心中有什么就写什么，只有这样，文章中表达的情感才会可亲、可信，真实、感人。

从情感的表达方式上讲，抒情有直接抒情和间接抒情之分。“我爱你，中国！我爱你，中国？”这是直接抒情。直接抒情比较直白、热烈，多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等，同时经常会在句中使用感叹词，如“好美啊”、“真想你呀”。间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议论等手法来抒发感情。如“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”用对草原上蓝天、白云、奔腾的骏马来表达心中的喜悦之情。

间接抒情方法很多。有的借助于人或物，通过对人物行为的描写来表达。如一位同学在作文中写到：“妈妈欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯着我看了很久很久。”通过对妈妈笑了、眼睛亮晶晶地、盯着我看等行为描写，来表现妈妈因“我”的.进步而高兴、“我”因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感。这是“借人抒情”。有的借助于物，在对事物状态的描摩中抒发感情。如：“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”（引自《金色的鱼钩》）有的“借事抒情”，将主观感情隐藏在对事件的记叙之中。有的是“借景抒情”，融情于景，通过描写景物来达到抒情的目的。有的是通过议论抒情，把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之中，如“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”（引自《一夜的工作》）。

抒情时，应该灵活运用各种表达技巧，如拟人、比喻、对比、象征、衬托、联想、夸张等等。如《美丽的小兴安岭》一文的结尾?quot;小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。"运用比喻手法，将小兴安岭的美丽和作者对它的喜爱之情恰到好处地表达了出来。

直接抒情和间接抒情在抒情文中的运用又是如何呢？一般来说，直接抒情多与写人、记事、写景、状物结合使用，在这些写作的基础上，画龙点睛或是点明题意。直接抒情还经常用于作者感受最深刻、感情最强烈的地方，以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力。间接抒情因其表现手法的多样和含蓄，运用和也比直接抒情要广泛。但在大多情况下，两者是结合使用的，在间接抒情的基础上，以直接抒情点题或是升华情感，效果往往不错。

训练作文：

请把下面的一段话扩充具体，自拟题目。

教室里，同学们正在进行大扫除。大家干得真欢……

满分例文： 一次大扫除

今天上午，郭老师一进教室门就说：“今天下午大扫除，要带盆和抹布来，最好带一些洗衣粉和洗洁精。”“噢!噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声。

下午我拿着盆和抹布来到教室时，我们小组的同学们都已经到齐了，大家都很兴奋，有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场。我这个组长马上发号司令：“黄翔去擦中间那扇窗户，王月和郭峰去擦第一扇窗户，王芳和牛佳去擦最后那扇窗户。”这几个同学赶忙拿脸盆接水，然后各自分工擦洗起来。有的站在椅子上擦上半部，有的踮着脚擦中间，有的蹲下身子擦下边，一个个忙得不亦乐乎。

借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】八

小学作文指导—借景抒情，移情入景

写景，不仅仅是为了写出景物的形状和颜色，而且要通过描写景物抒发某种感情，或者是因景生情，或者是移情入景，情和景总是交融在一起的。带着某种感情写景，或者通过某种景物来抒发感情，才能为读者提供更有价值的景物欣赏。

例：《可爱的草塘》中有这样一段：

“……芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。”

这段文字不仅写出了草塘的美丽，而且写出了“我”对草塘的喜爱之情，也写出了对北大荒的喜爱之情。

练习设计：

你喜欢冬天吗?冬天的哪些景物使你感到喜爱，为什么?能通过几段话写写这些景物，表达你的喜爱之情吗?

【不能只顾文通字顺，客观介绍景物，盲目抄录有关该景物的资料，这样读起来就会毫无味道，因为他没写出真切感受;也有的同学写景时不注意感情色彩，张冠李戴，比如有的`同学描绘烈士陵园，却写了“太阳露出了笑脸，小鸟在树上叽叽喳喳叫个不停，各种叫不上名来的小花开得那么热闹……】

1、下课铃一响，我们都又争论不休了。(改比喻句)

改：下课铃一响，我们又叽叽喳喳，像一群麻雀，争论不休了。

2、除夕之夜，鞭炮一直响到天明。(比喻)

改：除夕之夜，鞭炮声此起彼伏，有时竟像炒豆子一样响到天明。

3、柳树弯曲的影子投在平静的湖面上。(拟人)

改：柳树弯下身子，借着平静的湖面端详着自己苗条的身影。

4、老虎吼叫的声音大极了。(夸张)

改：老虎吼叫时，地动山摇。

5、运用响过的修辞方法，改写下面的句子，不改变原意。

一股清泉从半山的岩石缝里流下来，一路上，弯弯曲曲，高高低低，叮叮当当，很快流进了麦田，流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水，茎叶长得更茁壮了;桃树吸足了清香的泉水，花儿开得更鲜艳了。

改：一股清泉从半山的岩石缝里流下来，一路上，她摇摇摆摆，蹦蹦跳跳，说说笑笑，欢快地流进了麦田，流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水，身子挺得更精神，更健壮了;桃树吸饱了清香的泉水，花儿笑得更动人了。

【鲁迅先生说过：“对于任何事情，必须观察准确、透彻，才好下笔。“描写景物和事物的文章尤需如此如果我们对要描写的景物没准确地观察和透彻的了解，只记得个大概轮廓，草草动笔时很难写出景物的本来面貌的，更谈不上表现其特点了，有时一知半解还会闹笑话。”】

例：有人描写夜空“月圆如镜，繁星满天“这显然违背了客观事实—曹操有诗为证—”月明星稀“，这才写出了月夜的特点。

在描绘中突出景物特点，准确地运用词语不应忽视掉。如果我们说：“雄鹰在天上飞，小鸟在树林中飞，小蝴蝶在花丛例飞。”句式单调，很难表现他们各自的特点。改成“雄鹰在蓝天上翱翔，小鸟在树林中穿行，蝴蝶在花丛里飞舞。”就比较传神。

借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】九

高中写景作文开篇六法之抒情开篇法

写景抒情开篇法提示：

文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。

使用这种方法应注意：

1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。

2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的情景吻合。

3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段，可以在开篇中恰当运用。

例文：

冬夜

冬天的夜晚，大街显得冷清而美丽。一排排的路灯，像一串串耀眼的珍珠项链;白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮，散发出柔和的光。

我爱星星

每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”，像一双双智慧的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。

借物抒情的方法写一物作文【范文10篇】一十零

借景抒情作文400字 “野”虫的村落

今天，我在田野里在无限的静谧中，忘了一切的东西。

我的目光“追着”野小虫做了一次奇异的“实地考察”。

空间在我眼前逐渐扩大，细密的草，茎，叶，花等组成了茂盛，巨大而又充满食物的森林。一只绿色的虫子，螳螂！它挥舞大刀，象一位行侠正义的游侠。它挥舞着大刀披荆斩棘一路向前爬去。突然，它心头一震，只见一个小型虫子村落，它看见了许多朋友，它们把它围在中间。

它们的村子散落着各种各样的房子，这都是这里的“村民”用自己的双手造出来的，它们欢呼着，把这位侠客送到“贵宾房”并给它送来一只大青虫。

我知道村落哪个是街道，哪个是小巷，个条路上都爬着许多色彩不一的小圆虫，象许多翩翩少女，逗的许多虫子驻足痴望。

我完全迷惑了，在小虫的世界中，究竟藏着多少智慧，我看见许多工作者，有的观察气象，工程师忙于设计建筑，老师则用心交学生飞行技巧与知识……

太阳开始慢慢下山了，“村民们”不知何处找到了那么多食物，我想：“这个村落的虫子们可以吃了饱了”。

直到太阳还剩下半个脑袋的时候，我才回过神来，我愿意再次来到这个小世界里来看望我的朋友们。