关于九华长江素质教育基地的作文【范文3篇】

特别是其中的话题作文，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的关于九华长江素质教育基地的作文【范文3篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于九华长江素质教育基地的作文【范文3篇】一

【篇一】

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。我一直也是个爱读书的孩子。从识字课本到童话故事，从童话故事到散文小说，一摞摞的书陪着我走过了十一年的岁月，使着我从幼稚逐渐走向了成熟。

小时候，我喜欢让妈妈给我讲童话书上的故事，每次听完妈妈讲完故事，我都会想，我将来也要写这么有趣的书，让大家一起分享。没错，《小红帽》、《白雪公主》、《海的女儿》、《丑小鸭》……这些有趣的故事和我一起走过了短暂而又美好的童年。后来我渐渐长大了，告别了童年，开始读一本又一本的不仅仅局限于童话故事的书，那些书成了我阅读世界的一个窗口。

平时一有空闲，我就会迫不急待地从书柜中抽出一本书来，认真地读起来。在无数书籍中，我十分喜欢《城南旧事》这本书。它的内容丰富，语言亲切，字里行间流露出浓浓的生活气息，使人仿佛置身于一座古朴的小城中。

同时，我也十分喜欢《十万个为什么》。在一个个的问号里，我学到了天文地理知识，知道了太陽为什么会发光;知道了我们祖国山河的壮丽，我还学到了许多复杂而有趣的知识……

因为我从小养成了爱读书的好习惯，所以我的语文成绩一直名列前茅，到现在我已经发表了好几篇文章呢。我读书的时候，文章中的每一句话，我都要细细咀嚼，直到完全理解这句话在文章中的含义。有时碰到好词佳句，我还要动笔摘抄下来，甚至还要背一背。每次这样读书，我都能很好地汲取书本上的知识。

我有一本很珍惜的书，那是在我八岁生日时妈妈送给我的生日礼物。这本书的名字叫《我必须养成的60个好习惯》。

虽然我还没有养成60个好习惯，但我正按照书中的内容要求自己。我会做个爱读书、读好书的人。在书籍的陪伴下，一步步地踏上文学之路。

书籍是人类进步的阶梯。高尔基这句名言永远都是我的座右铭，它会和书一起陪伴我成长。

　　【篇二】

成长，想一条源远流长的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。

故事就发生在2009的时候。记得那一次，我7岁，爸爸妈妈带我去爬山。攀登在崎岖的山路上，那些形态万千的奇松怪石令我目不暇接，一个个惊叹从心底冒出，一声声赞美从嘴里发出。妈妈笑了笑说：“真是五岳归来不看山，黄山归来不看岳呀!”

那时我还小，根本听不懂妈妈在讲什么，什么是五岳，什么是山呀!

我的目光突然就被悬在崖边的怪石吸引住了。只见它与其它的山石毫不相连，孤孤单单的悬在那儿，就像是谁从什么地方把它搬到这儿来似的，摇摇欲坠。我真担心它会被一阵风吹到山沟里去。

听导游小姐说，它在这里已经不知道有多少年了，传说，是从远方飞来的一块神石。因此，人们称它为“飞来石”。

“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”。真不愧为是一个字：奇!

你们应该知道这座山的名字了吧?——黄山。

在一天天的成长中，我便不停地变化，我在收获，花开花落，悄无声息。成长的故事很多很多，有欢乐也有悲伤;成长的岁月很长很长，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成长就是希望编织的彩带，串连起回忆和向往。

关于九华长江素质教育基地的作文【范文3篇】二

日本人视教育为储蓄

——教育是强国之本

日本举国上下重视教育。日本人挂在的嘴边的话是：“投资干教育，有如银行储蓄，可本利双收。”“父母留给孩子最宝贵的财产是使其接受足够的教育。”日本人大把大把地花钱，千万百计让孩子学习好。为了辅导孩子学习，不惜重金聘请家庭教师。日本政府把发展教育定为国策，视教育为立国之本。明治维新时，日本政府就有规定：“邑无不学之户，家无不学之人。” 1900 年就开始实行免费义务教育制度， 8 年以后就全部实现了 6 年免费义务教育。第二次世界大战后，日本是战败国，经济一落千丈，但日本政府从 1949 年开始又宣布从小学到初中实行免费义务教育。

“***”的教训

——摧残教育事业的危害

回顾 30 年前的中国，正处于黑色飓风的“十年动乱——***”之中。“读书无用”便是当时的“真理”，这样的社会形势，造成了生长在那一代人的文化水平的落后和国家经济的空前萧条。这是中国一段悲痛的历史，我们也从中得到一个悲痛的教训：任何时候都不能放弃文化教育。只有一个国家的国民真正具有了科学知识的时候，这个国家才会真正富强起来。

孟子论因材施教

——教育要因材施教

孟子认为学生有几种：第一种是修养最好的学生，只须稍加引导，便会滋长发育起来;第二种是长于德行方面的学生，再加熏陶之后，便能成为德行很好的人;第三种是长于才能方面的学生，再经指导以后，便能成为通达多能的人;第四种是一般学生，可以用回答的方式进行解惑、解疑的工作;第五种是因地点和时间的关系不能当面受教的学生，可以闻知老师的道德学问，借自修的方法进行教育。

李嘉诚对孩子“冷酷无情”

——家庭教育要注重对孩子人格和品性的培养

香港巨富李嘉诚，在教育孩子方面很有见地。他非常注意对孩子人格与品性的培养。他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八九岁时，李嘉诚就让他们参加董事会，不仅让孩子们列席旁听，还让他们插话“参政议政”，主要是学习父亲以诚信取胜的学问。后来，两个独生子都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业了，想在父亲的公司里大展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断地拒绝了：“我的公司不需要你们!还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”于是，兄弟俩去了加拿大，一个搞房地产开发，一个去投资银行，他们克服了难以想像的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。

李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子们逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。

罗斯福不纵容孩子

——家庭教育应培养孩子独立的人格

罗斯福十分注重培养孩子们的独立人格。他有句名言：“在儿子面前，我不是总统只是父亲。”他反对孩子们依靠父母过寄生生活。他让孩子们凭自己的本事自食其力。大儿子詹姆斯 20 岁去欧洲旅行，回国前买了一匹好马，然后打电报向父亲求援。父亲回电话说：“你和你的马游泳回来吧!”儿子只好卖掉了马，作为路费回家。“二战”打响后，罗斯福的四个儿子都上了前线。父亲病故了，他们还都坚守在各自的军舰上，用这种特殊的方式为父亲送行。

关于九华长江素质教育基地的作文【范文3篇】三

素质，是我们在生活中的点点滴滴中提升的，素质是我们的财富，是一个人品质的象征，素质是人的精华，所以，我们要做个有素质的人。

素质，是人生中的一门必修课，有了素质，就如丑小鸭变为白天鹅。有了素质，就如从表面上的改变成为了质的改变，有了素质，我们才会使更多的人接纳自己，让自己拥有良好的人际关系。在美国独立zhanzhen时期，美国之所以会独立，不是因为法国等国家当时强大的帝国加入，而是因为他们军队的素质非常高，大家都懂的自己一个人的力量是很渺小的，但是整个军队拧成了一股绳，向着同一个目标奔去时，这个力量是无可抗拒的。虽然那时候的战斗战备不是特别好，但所有人都有着一个信念，同一个国家，旁边站着的都是自己的同胞，要想取得胜利，就必须团结。此时的军队就像一笔财富，取之不尽，用之不竭，这才让整个军队壮大起来，每个人都有着很高的素质，出了什么事绝对不会出卖自己的同胞，这种财富可谓是无价之宝。

素质，是体现一个人乃至整个国家的象征。一个人的象征，并不是只看他的财富，也不是只看他的学问，就是先看他的素质。每个细节中都能表现出一个人的素质，在日本这个国家中，是非常重视人民素质的，在举办的亚运会中，日本人说他们是非常干净的民族，非常有素质，许多的媒体和记者都不服气，于是，在开幕式结束后，记者们开始检查观众席上是否有观众们乱丢的垃圾。这么大的观众席上，可以坐下几万个人，媒体和记者们都非常震惊，连一个垃圾也没有那是不可能的，记者们排查了整个会场，竟然真的没有一片垃圾！这说明什么？日本对素质这方面非常的重视。反之，我们大部分中国人，却没能做到这一点，在自己的国家随地吐痰、乱扔垃圾等等，就别说出去旅游了，墙上到此一游的痕迹多的数不清。去别的国家旅游那个国家的人都很瞧不起我们中国人，为什么？因为我们换位思考一下，如果别的国家的人来我们这里旅游，把我们国家弄的乌烟瘴气，满地都是垃圾，我们能忍受吗？甚至还想打他一顿，但这就是事实，我们在国外旅游时一定要注意自己的言行举止，别让别人瞧不起我们中国人！这无不告诉我们：素质不仅影响着个人，更是影响着国家的形象！

素质，是通向高尚的桥梁，人民有了素质，国家才会富强！自己国家的人才会被得到高尚的评价！被外界认可，所以，不管在什么地方，做什么事情，我们都要有素质！不让外国人骂我们中国人素质低、没礼貌！