延安战争历史【范文7篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是小编为大家收集的延安战争历史【范文7篇】，欢迎阅读与收藏。

延安战争历史【范文7篇】一

战争是罪恶的，它毁掉无数家园，破坏了幸福家庭，我们要抵制战争。

“铸剑为犁”这一尊神圣的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，但和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。和平，是多么的神圣，和平是千千万万人民发之心肺的话语。

人类战争，总有一定的目的。美国攻打伊拉克，为了石油。使伊拉克人民无家可归，过着流浪生活，他们的心是多么的悲伤，凄凉。不妨将美国和伊拉克的位置调换一下，假如伊拉克是世界第一强国，他攻打美国同样也为了石油，使得千千万万的美国人流浪街头，无家可归。

从清末到中华人民共和国成立这100多年间，我国同样也有许多大小战役，有“兄弟”战争——国共内战，也有中外战争。这100多年间的历史耻辱，我们要牢牢记住，要吸取教训，不要再有战争了。

人类啊!放弃战争吧!我们应携手共进，共创美好明天。当然，我们要反对战争，但我们不怕战争，我们要实现真正的和平。

延安战争历史【范文7篇】二

１、求异设问，变中求新。同一问题，可从不同侧面提出，提出的角度不同，效果往往就不一样。例如： 讲授“美国内战”一节时，可提问：“美国内战爆发的原因是什么？美国内战有什么历史意义？”这类问题， 容易使学生感到厌烦，难以调动学生思维的积极性。但是，若一反常规地发问：“为什么说美国内战的爆发是 南北两种经济制度矛盾发展的必然结果？为什么说内战扫清了美国资本主义发展的又一障碍？”这个问题，学 生感到似懂、新鲜有趣，思维的波澜也就因之激起。这样，既使学生认识到了矛盾对立双方的斗争，提高了辩 证思维能力；又起到了增强学生分析、归纳问题的作用。

２、浅处深问，静中得疑。教材中有些内容，学生似乎一看就懂，处于无疑的境地。若我们从浅处深问， 在无疑处激疑，则可收到良好的效果。例如讲授“南京国民政府的建立”一节时，学生对“国民政府的北伐” 这一内容似乎极易就掌握：既知道北伐的目的、对象；又清楚北伐的经过、结果。从现象上看，仿佛“无疑。 ”若及时设问：“南京政府的北伐在形式上是北伐战争的继续，但性质则完全不同，这如何理解？”“既然张 作霖是日本帝国主义的侵华工具，为什么日军还要制造皇姑屯事件？”“皇姑屯事件和济南惨案的发生，说明 了什么问题？”学生虽一时答不上来，但可促其思维。笔者趁势对其引导，从而使他们排除了疑点，深化了知 识。

３、故设障碍，诱导思维。教学中，为了培养学生的求异思维能力，在提问时，可故意设置障碍。学生虽 不能及时回答，但可令其有所发现。例如：在讲授完“王安石变法”这一内容后，可如下设问：“王安石变法 失败了，但王安石被列宁誉为‘中国１１世纪的改革家’，这该如何理解？”“王安石变法以失败告终，而我 们已学过了商鞅变法和北魏孝文帝改革，他们为什么能成功？”“通过学习了我国古代的几次著名的改革，对 我们今天的改革有何启示？”这样，学生的思维不断地发散、求异、既保持了思维的活力，又培养了思维的灵 活性。

４、层层设问，步步深入。教学中有不少难点，需分步骤才能解答清楚。这时提问应由浅入深、环环相扣 、逐步引导，以期收到各个击破的效果。例如：围绕解放战争时期“民主运动高涨”这一史实，笔者提出了一 连串问题：①“造成国统区民主运动高涨包括哪些重大事件？其高潮是什么？”②“造成国统区民主运动高涨 的根本原因是什么？”③“你对‘高涨’两字的含义是怎样理解的？能用其他词，诸如‘爆发’、‘形成’等 来代替它吗？”④“为什么说国统区的民主运动，成为反对蒋介石统治的第二条战线？”这样，经四步设问， 加上教者的进一步点拨、引导，学生的思维步步深入，他们很快就得出有关结论，因而这教学难点也就迎刃而 解了。

延安战争历史【范文7篇】三

在这一个星期里，我学到最多的知识就是关于战争的。

从历史课上，语文课上，甚至是美术课上；我都在了解着战争。战争，带来了不知多少灾难，拆散了多少家庭，夺去了多少人民宝贵的生命，所以战争带来的往往都是苦难，受害的永远都是人民。

总所周知，日本是侵略中国最多的国家，日本在侵略中国时，不知残杀了多少人民，酿下了多大的罪，日本就是不知道自己犯的错；可是当美国往日本广岛投放原子弹时，日本才终于懂得了和平的宝贵。所以日本人就在广岛上建立了一个和平公园，里面收集着来自世界各地送给日本的一些关于和平的礼物，可见世界各地的政府和人民是多么的希望全国都可以和平，不要战争。

战争残酷的另一面也告诉着我们和平的宝贵；所以，让我们一起珍惜和平，远离战争，共创美好的家园。

延安战争历史【范文7篇】四

燥热的天气让人的心中也有种异常烦躁的感觉，汗水似乎也受不了这种让人窒息的气温而从人体上偷偷逃跑最终不知所向，天上渐渐聚集着的乌云好像也诉说着老天爷要对这般逆天的天气进行反抗了。“战争”即将开始了。

乌云渐渐密集了，好像有很多兵马聚集在一起了，天渐渐的黑了，时不时从远方出现一道闪电，把黑黑的天空撕开一道裂口，然后又瞬间合并好，雷声也在这个时候想起了。可看出他们的来势汹汹，天越来越黑，闪电和雷声好像是这场战争打头阵的战士，时不时吹来一阵又一阵的风，可是燥热的天气好像并没有被他们这般磅礴的气势所吓倒，他在忍耐他在压制自己的实力，随着一滴两滴越来越的雨水到达地面，他终于爆发了，那一刻是真的很热，他发挥了自己所有的力量，在那一刻全部爆发了。

虽然燥热的天气爆发了自己的全部实力，但毕竟是他也是势单力薄，最后老天爷终于怒了。一道白光射下来，活活的把天空撕开一道裂口，轰－－轰，随着闪电和雷声的勇猛的打开一条大路，豆大般的雨点倾盆而降，地面渐渐的湿了，可是老天爷对于这一场景还是不满意，轰－－轰－－轰，雨点越来越多，就连一些在大树的保护下还没有被雨水侵占的地面也慢慢的被侵虐了。

然而，各种生灵还是很满意这种侵虐，各种花花草草在暴风雨中洗礼，不时的向暴风雨点点头但却并未被这场暴风雨而征服，反而更加坚强，人们也因为这场大雨带来的湿湿的气温而感到惬意。房檐下流下的雨水、树上滴下的雨水、在暴风雨中坚强抗争的植物上的雨滴，这些都是他们应该享受到的美好。

这场“战争”来势凶猛，但持续的时间却也并不是很长久。雨停了，空气中有一种泥土的味道，显得那么的清新，这场“战争”后一切都显得那么美好。

延安战争历史【范文7篇】五

七月，湛蓝的天空，悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失得无影无踪。我哭着喊着要爸爸带我去钓鱼。爸爸拿我没有办法，就“缴枪投降”了。

我们拿了一个万能百宝箱，里面有：鱼竿、鱼饵、鱼钩、帽子、捕鱼网，再外加一个小凳子和一个大水桶，我们全副武装，准备和鱼“决一死战”!

我们来到思贤公园，空气格外清新!只见湖里的荷花慢慢地钻出水面，淡红的如霞，洁白的如雪，在密密麻麻的荷叶中亭亭玉立，优美庄重，宛如仙女下凡，正对着平静的湖面细心地梳妆打扮，格外招人爱恋。我跟爸爸在一棵树下，等待着鱼儿的自投罗网!我轻轻地放下了竿，周围荡起了一圈圈粼粼的波纹。过了一会儿，一条小鱼不慌不忙地游了过来，我兴奋极了，一提!哎… …小鱼被我吓得逃之夭夭了。我的心情一下子坠入了万丈深渊。这时，老爸语重心长地说：“心急吃不了热豆腐，慢慢来!天才可不是一日铸就的，哪有个一生下来就会钓鱼的?别泄气!加油!”我鼓足勇气。不超三分钟，我就钓到了一条小鱼。爸爸风趣地说：“咦，还真是立竿见影啊!”我心里正沾沾自喜呢!突然，鱼竿一颤一颤，周围的波纹一圈比一圈大!据我“福尔摩悠”的推断，应该是条大鱼!我一收线，呀!这鱼真沉，我一收线，线又放下去了，一收，又放，照这样，线会断的!这时，我真像瞎子理乱麻------找不着头绪!嘟!我灵机一动，拿出捕鱼网，一捞，哈哈!真可谓天网恢恢，疏而不漏呀!老爸在一旁目瞪口呆，立马对我刮目相看!我心里正偷着乐呢!

我和爸爸提着一桶“战利品”满载而归了!

这时，天为我更蓝，地为我更绿，水为我更清，花为我更艳……

延安战争历史【范文7篇】六

你是柳七笔下的晓风残月

明月如霜好风如水

你是太虚梦中的梅英疏淡

梅傲寒枝暗香映池

你是稼轩脚边的易水萧萧

波涛如怒啼鸟常住

你是易安心间的满地黄花

飞蝶蹁跹花映竹帘

你就是自然

在无数文人笔下

有无数的容面

蜕去层层外衣

是你最质朴的笑颜

花开花落云卷云舒

飞花莺啼百里榆堤

你是文人墨客

挥笔写就的春秋

碧云天边黄叶地上

斜阳草树愁闻鹧鸪

你是爱国志士

含泪写下的悲歌

你可曾记得

三千多年前的某一天

你第一次与历史融合

躲藏于少女的悠悠长歌

你可曾记得

那一山一石一草一木

都是你的杰作

你置身于每一个角落

与风流才子们唱和

一抹晴雪一轮月

一弄长风一片花

一江春水一场梦

一席秋雨一席寒

在自然中铭记历史

在历史中回味自然

落日楼头断鸿声里

我一遍遍地阅读你

延安战争历史【范文7篇】七

篇一：

今年是中国抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年的特殊日子。为了能够让孩子了解这段历史，我们一家三口来到了延安，近距离的感受延安的风土人情，用心去体会那段历史，去感受延安精神。

清晨，我们乘坐大巴车来到延安，这里的天气比较凉爽，我们去了著名的枣园、杨家岭等红色圣地，参观了毛泽东、周恩来等人的故居，观看了《延安保育院》舞剧。这场歌舞剧让我感触颇多。进入剧场，当炮火声响起，瞬间有一种穿越的感觉，仿佛自己就在那个战火纷飞的年代。第一幕在战火中孩子的妈妈牺牲了，孩子得救了，被送到保育院。第二幕是院长和保育员们用浓浓的爱滋润着每一个孩子的心，就像天上的星星为他们照亮前行的路，就这样，孩子的心结被打开了。第三幕是局势变得越来越严峻，为了保护孩子的安全，院长接到上级指示，保育院所有人员必须立即转移。就在转移当天，又有一个孩子被送到保育院，可保育院再也没有能力多带走一个孩子，院长妈妈陷入了两难的境地，就在这时，院长的`孩子跑到妈妈身边说：“妈妈我留下”孩子稚嫩的声音让我潸然泪下。第四幕是在转移的过程中，院长妈妈为救落水的孩子，被滔滔河水卷走，这时，他和保育院的孩子们声嘶力竭的喊出了内心深藏已久的妈妈。

落幕了，我们又回到了幸福生活。幸福生活真的来之不易，是许许多多像保育院院长、保育员和在战中中牺牲的无名英雄们，用无私的大爱唤醒了新中国黎明的曙光。红色的土地从此闪烁出耀眼的光芒，伟大的延安精神引领者我们继续向前。

篇二：

今天早上是被巨大的雷声所惊醒的，西安下很大的雨，一扫前几日闷热的感觉，因此可以静下心来回忆“五一”那次甜蜜的延安保育院旅程，学校里各种各样的活动和期末复习考试的严厉，一直没有抽出时间，拖到了今天。下面我就把那几天的行程做一个大概的介绍：

我们那次旅行从西安出发，直奔延安，玩了三天，第一天就去了大剧院观看了《延安保育院》舞剧票我们是在网上买的，刚来到门口，向里面看去，瞬间有一种穿越了一样的感觉，仿佛自己来到了那个战火纷飞的年代，门口的礼仪小姐也热情的过来向我讲解延安保育院的历史以及剧场的展示，剧场十分气派，舞台看起来是采用国际先进水平制作的，在观看的时候无论是声音还是视觉效果都十分清晰、逼真

正式的演出到了中午了，所有的座位都被坐满了，空无一席，舞台的展示效果是非常不错，演出刚开始是回家，那些因战争被收留的孩子在这里幸福生活。第二幕是成长，院长和保育员们帮助孩子打开心结，保育院浓浓的爱滋润每一位孩子的心，就像夜空中的点点繁星，为他们撑起一片爱的天空。第三幕是转移，局势变得越来越严峻，为了保护孩子的安全，上级指示，保育院所有人员必须立即转移。第四幕是东渡，宏远面对着滔滔河水，他和同伴们声嘶力竭的喊出了内心深藏已久的妈妈，生命永远地消失了，但许许多多像放羊老人、保育院院长和保育员一样前赴后继的无名英雄们，却用无私的大爱唤醒了新中国黎明的曙光。红色的土地从此闪耀出不朽的光辉，伟大的延安精神引领者无数的后来者奋勇前行。