我把掌声送给你【精选4篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理得我把掌声送给你【精选4篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

我把掌声送给你【精选4篇】一

人人都需要掌声。在成长的道路上，会收到许多掌声，它有来自爸爸妈妈的，有来自亲人们的，更多的是来自老师和同学们的。毎当我听到掌声，就会让我想起一次来自老师和同学们的掌声。它让我永远也忘不了。

那是在二年级时，我们班在张老师的带领下组织讲故事的活动，毎个同学都要参加，并按学号依次每天安排一个同学上台讲一个故事。这一活动非常好，既活跃了班级气氛，丰富了课余生活，同时也锻练提高了同学们的口才和胆量。

这天，当9号同学讲完了，那第二天就轮到我了，我既兴奋又害怕。兴奋的是我明天要在班上讲故事给全班同学听，害怕的是我从来没有在这么多人面前展示过。忘词怎么办?因此，当晚我在家里反复练习，把故事背得熟透透的。第二天到了演讲时间，我非常紧张害怕。当听到张老师温柔地对同学们说：“今天由张珂欣同学给大家讲故事，大家鼓掌。”在大家的掌声中，我勇敢地走向了讲台。在台上，我朝下面一看，全班同学的眼睛都在看着我，不由得又紧张了一下。停了一会，我想，豁出去了。开始说：“我今天为大家讲的故事<>灬"讲着讲着，我紧张的心情放松了许多，讲话的声音也变得大起来。当讲到精彩部分时，同学们又给了我一阵热烈的掌声，这时我变得更加自信。故事讲完了，老师和同学们再次为我拍手鼓掌。最后举行投票，同学们纷纷举起手，张老师数了数，39票。我开心地脸上露出了灿烂的笑容。

有首歌唱得好，“掌声响起来，我心更明白，我的爱将与你同行灬”的确，这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱。掌声伴我成长!

我把掌声送给你【精选4篇】二

一曲终了，耳畔回响的，除了掌声，还是掌声。人们夸他是“世纪音乐天才”，是“百年难得一遇”。可在数年前，谁又记得谁？

他曾经是一个歌手，在那种无名的小酒吧内，声嘶力竭地唱好每一首歌，只为多赚那么几元，尽管很累，但能够温饱，他已经很知足了。直到一场突入其来的疾病，使他声带受损，无法歌唱，他倾尽所有去拯救，可还是无望。声音变得嘶哑，没有一家酒吧肯要他，房子也因为要省钱而退租了。

从此，他生活在天桥下，和一个小女孩一起。虽然素不相识，从未说话，但有个人在身边陪着，也挺好的。

有天上午，以前他楼上的一个富人搬家了，她将一台破旧不堪的钢琴赠与他，他明白那是富人间的游戏，虽然他再怎么不甘心，再怎么有骨气，却也还是收下了。

虽然他本来不是干这行的，但在酒吧里也有学到点。利用残存的记忆弹了一首曲子，他本来以为自己可以，没想到连自己都听不下去了。他似乎看不到光芒了，绝望地用那同样听不下去的声音嘶吼，一声声，那么黑，如同别人看不见他的眸子，见不到底，只有赤裸裸的嘲讽。握紧拳头，砸在黑暗的现实上，忽然，他听见了掌声，环顾四周，却并没有人。真是的，连自己的耳朵都在嘲笑自己啊。可掌声依旧持续不断，他低头一看，发现那个小女孩稚嫩的双手不停地张开又合上。

“为什么？”他极其诧异地问道。

小女孩并没有回答，而是又竖起一个大拇指。

他的内心受到了极大的震撼，或许这个小女孩并不知道她的掌声创造了什么，但事实就是那样，他天天勤奋的练琴，就为了那个只属于自己的掌声！他没有谱，就自己作曲；没有基础，就从零开始。

现在，他站在世界著名的舞台上，当琴上最后一个键缓缓按下后，他迎来了人生的高潮，再次迎来了只属于他自己的掌声。

那天，作为歌手的他在病痛中死亡；那天，作为钢琴家的他在病痛中诞生，在天桥下苏醒。在他创作的曲目中，人们听到了悲伤，却能看见破晓黎明的曙光。

等浮光散去，可以看到前方的路，听到了掌声又一次响起……

我把掌声送给你【精选4篇】三

我的掌声代表给予你的肯定，给予你的赞美，给予你的尊重与鼓励……

我把掌声送给你。是你教会了如何做人，是你把我们带进了五彩缤纷的世界，你的手掌有一点粗，牵着我，学会了走路，你的温柔语言，让我倍感温馨。为了我们，你曾冒着生命危险把我们降临，在世界上;为了我们，你辛苦的工作，。现在我们长大了，我把带有感激的掌声送给你。

我把掌声送给你。是你教会了我加减乘除，是你教会了我诗篇朗诵，是你教会了我与外国人对话……当我考试失败的时候，你总是用这样的一句话：“没关系，下回好好考，以后好好学，成绩一定会赶上来的。”有一种类型的题不会是，可能会问你一遍，两遍，三遍……甚至十遍，你总是耐心的给我讲解，这儿怎么做，哪儿为什么那样做。你没有厌烦的时候。在这里我吧赞美与感激的掌声送给你。

我把掌声送给你。是你打到了我身上的病魔。让我再次拥有一个健康完好的身体。我记得，在我12岁的时候，我的了阑尾炎，，慢性炎症，急性发作。当我在死亡与生命之间徘徊的时候，是你挥动你的手术刀。将我在生死边缘拉了回来。可以这样说。是你给了我第二次生命。我很感激你，在这里，我把掌声送给你。

我把掌声送给你。我认为，你可以了，你的痛苦从来不向父母说，我知道你为什么这样做，你是怕父母担心你。有委屈总是憋着，你从不在父母面前哭，你总是跑出去，偷偷的哭，可又有谁，能了解你心里的苦呢？！也就有我吧！你已经够累了！该歇歇了。我给你掌声，给予你鼓励的掌声，加油！

我把掌声送给你【精选4篇】四

《把信送给加西亚》这本书名列全球最畅销图书排行榜第六名，世人对她的评价很高。正如美国曾任总统布什在读过此书后曾说“太可怕了，它把什么都说了”。可见此书的影响之深、之广。

该书我已拜读过两次。二oo二年单位曾组织集体学习过一次，通观全文，很杂。但究其精神实质，无外乎三点：一、服从。二、忠诚。三、主动。相对于现代企业或单位的管理确实很实用。以至于归纳出人类社会的最基本行为法则——互惠的交换；投入才有回报；忠诚才有信任；主动才有创新。此种言论，此种倡导不由得使我想到了广告中的一则广告：“汇仁肾宝，你好我也好。”

二oo九年的某一天，闲来无事，重又拾起该书拜读，思想却发生了质的转变。我仿佛在该书中看到了中国远古时候的一则故事《伯乐相马》。确实＜把信送给加西亚＞中明确立论：成功的企业必须做到——1、员工应成为把信送给加西亚的人；2、企业需要把信送给加西亚的人；3、领导重要把信送给加西亚的人。然而事实又是怎样？《伯乐相马》中写道：“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。”当下纵观现代社会不同性质的企业，在选拔和任用人才的时候，考虑多的不是“你很行”。而是“你是谁”？在各条战线、各个行业中，把信送给加西亚的人大有人在，然而在人为的设置的考核障碍前，这些人终归是老死槽边。一方面高举求贤若渴的牌子，一方面又被世俗的困扰而禁锢，最终发出“人才难寻”的哀怨。这不好笑吗？！

《把信送给加西亚》这本书的确有其积极地一面，但是我们在拜读此书时应清醒的注意到她的对应面——员工。一味的强调一面而忽略另一面的感受，这本身就违背了辩证法。愿我们的当权者、执政者，多一份公心，少一份贪念。善于发

现、培养和重要把信送给加西亚的人。诚如是！则我们的国家，我们的社会才会真正意义上的达到和谐和发展。