让我快乐让我忧【精选9篇】

大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的让我快乐让我忧【精选9篇】，希望对大家有所帮助。

让我快乐让我忧【精选9篇】一

音乐让我着迷

　　生活是一只五彩缤纷的蝴蝶，它给了我们无数欢乐和乐趣。那里有无数事物令你陶醉：绘画，舞蹈，戏剧，建筑……然而使我陶醉是那无暇的音乐。

　　音乐，让我的生活变得充足，而不是乏味；音乐，让我的生活变得旺盛，而不是枯竭；音乐让我的生活变得丰富，而不是单调。它让我着迷，更让我陶醉。

　　每当我听到贝多芬的第五交响曲——《命运交响曲》时，心中那股与命运抗争的力量就油然而生。它让我明白贝多芬耳聋后的心情，它让我明白贝多芬如何抗击命运的捉弄。《命运交响曲》让我着迷，因为它让我感受到生命的节奏是如此的活跃。

　　而海顿的《告别》又让我忧郁起来。“告别”这两个字眼让我不禁感伤起来。它让我与和蔼的爷爷告别，和亲爱的朋友告别，与年老的老师告别。告别，它让我承受了巨大的痛苦。《告别》让我着迷，因为它让我明白到告别的心情是如此无奈。

　　《时钟》这首曲子，让我了解到时间的珍贵。我们每个人都应该珍惜时间，对时间负责。俗话说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是呀，时间是不停地在流逝，买也买不回来。时光老爷爷对我们每一个人都很公平，每个人一天的时间都是一样的，不会偏心。我们要好好把握住时间，不要白白浪费。《时钟》让我着迷，因为它让我了解到时间的流逝是如此迅速。

　　但我最喜欢的曲子，那就是贝多芬的《月光曲》，优美而淡雅。《月光曲》那清幽的旋律还在我耳边荡漾，仿佛在我眼前浮现在月光照耀的大海，是如此美丽，迷人。《月光曲》让我着迷，因为它让我体会到环境的优美是如此迷人。

　　因为它让我着迷，让我陶醉其中。

让我快乐让我忧【精选9篇】二

“臭屁！你怎么不去练琴啊！”妈妈的“河东狮吼”又一次在我耳边炸响。“我不想练，明天再练吧！”“又是明天，怎么老是明天……”

哎，以上场景每天都在我家发生。记得以前，我特别喜欢钢琴发出的那婉转而又清脆的琴声，喜欢白键和黑键上下起伏的样子，喜欢琴声与手指共舞。弹琴是一种享受。可不知怎的，渐渐地弹琴成了一种受罪，一种煎熬。

我爱弹琴，可又惧怕它。上了六年级，我就再也无法顾及它了。那繁重的学业和压力使我对钢琴望而却步。

以前弹琴的时候，美妙的琴声几乎左邻右舍都能听见，别人见到我就赞美我的琴声，我听了不禁喜滋滋的，得意洋洋的，走着都要飘起来了。那美妙的琴声就像一对翅膀，把我带到了快了的顶峰。

可是，上了六年级以后，我就一下从“顶峰”被重重地摔在了地上，痛不欲生。

每天晚上，写完作业就已经九点了。我的眼皮都在打架，恨不得一头扎在床上“不醒人事”。可妈妈就像索命的无常鬼一样，不停地叫我去弹琴，我又困又累地被拽到了钢琴前，索然无味地重复一个又一个音符，那美妙的“豆芽菜”在我眼里变成了恶魔的叉刀，不停的让我受苦，妈妈像监工一样使我无法偷懒，就这样我在煎熬中度过了一个学期。

马上要毕业了，我再也无法练琴了，妈妈也因为考试而终止了我的钢琴课，没想到这一停，便是我与钢琴的句点。

从此，我不在碰那台钢琴了，楼道里再也没有飘出过美妙的琴声了，提起钢琴，妈妈也只能一声叹息，我也只能一句“很忙”匆匆带过。钢琴孤独地立在墙角，像一位垂头丧气的老人，也像一个被人遗弃的孤儿，就这样一声哼地站着，蜷缩着。

我有问过自己，后悔吗？我自己都不知道。对得起妈妈吗？我心里也无法说清。我和钢琴有一种说不清道不明的关系，是喜是忧，连我自己都无法解释。

暑假里，我想拾起这份喜，拾起这台琴，我要重新弹它。可我一坐在钢琴前，小伙伴的呼唤声就来了，“含含，下来玩啦！”我犹豫了，最终还是下去玩了，钢琴又独自一人哭泣。我玩回来想再次弹琴，却又想起追的电视剧更新了，钢琴就再一次被遗忘，就这样，一次次放弃。终，拾不起了。

我真是忙吗？我真是学习压力大吗？不，好像是，却又不是。钢琴在墙角，像是哭泣，像是嘲笑，哭泣我的不坚持，嘲笑我的不坚定，三分钟热度，半途而费，这就是我得到的？

不！不是！我得到了教训，得到了警告！从此什么事我都不会放弃！至于钢琴，总有一天我会拾起你！钢琴真是让我欢喜让我忧啊！

让我快乐让我忧【精选9篇】三

眼镜，让我欢喜让我忧

     我本来的视力是很好的，由于平时读书、写字的时候不注意用眼卫生，造成了近视这个毛病。

   6月12日这一天，爸爸、妈妈带我到江都医院去检查。医生说我近视很厉害，必须配戴250度和200度的眼镜。听了医生的话，我很惊讶，很后悔，现在眼睛近视到了这个程度，都是自己平时的无所谓造成的。从那天起，我结交了“眼镜”这个朋友，万万没有想到，这个“朋友”给我的生活和学习带来了那么多的麻烦。

    我是个活泼可爱又漂亮的小姑娘，尤其是我的眼睛，不知多少夸它水灵，戴上眼镜当然逊色多了。于是，每天晚上整理书包时，我都必须把眼镜放在眼镜盒里，然后放进我的书包，以便第二天课堂上用。如果忘记了，那我在课堂上就只能是“雾里看花”了。

    眼镜架在鼻梁上，时间长了，会把鼻子的两边压出两个椭圆形的印子，又疼又痒，难受死了。更别说到了夏天，酷暑难耐，戴上眼镜，擦汗都麻烦，有时候还把皮擦破了，那种滋味无法忍受。

    戴眼镜有好处吗？你不知道吧！坚持戴眼镜，每天滴眼药水，我不再眯着眼睛看东西了，看不清黑板上板书的困难解决了，眼镜的度数有所减少，我的学习成绩比以前有了更大的提高。总言之，锻炼了我的意志。

    最重要的是，从戴眼镜这件事情上，我体会到了眼睛的重要性，体会到了父母和老师平时对我们进行用眼卫生的教育是多么的正确，体会到了一个肢体上有困难的人是多么的需要爱、需要关怀。我们在爱护自己的同时，更要去爱护别人。

    眼镜，一个朋友，给我带来了无尽的麻烦，也使我懂得了更多的道理。我要谢谢你，但是我会更加努力的保护我的眼睛，最终有一天，我会离开你！一个漂亮的女孩，由于没注意用眼卫生，戴上了眼镜。在遇到种种不便的同时，她体会到了眼睛的重要性，体会到了一个肢体上有困难的人是多么的需要爱、需要关怀。我们在爱护自己的同时，更要去爱护别人。语言真挚，叙述流畅，情真意切。

让我快乐让我忧【精选9篇】四

(二)根据题目，按要求写作。

23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：_________________让我愉悦

题目二：在想象的世界里，后羿具有射日的神力，孙悟空能七十二变，超人能在天地间自由飞翔……假如有一天，你也拥有了一种超乎寻常的能力，你的生活将会怎样呢?请以“奇妙的一天”为题目，写一篇文章。

要求：

1.将所选题目抄写在答题卡上;选择题目一，须将题目补充完整。

2.不限文体(诗歌除外)

3.字数在600-800之间

4.不要出现所在学校的校名和师生姓名。

参考范文：

看书让我愉快作文600字【一】

在别人眼中，我是个活泼开朗的女生，整天嘻嘻哈哈，似乎从来没有不开心的时候。的确，我每天都很开心。但是，去年新春的一天，是我最愉快的时候。

那天早上，我和弟弟无聊地坐在沙发上，胡乱地翻看电视节目。快到九点了，奶奶从门外走进来说：“贝贝，快泡茶!有客人来了!”我向大门口望去。哦，原来是堂哥和他爸妈来拜年了!我当然会给他们泡茶咯!

泡完茶后，我还是觉得无聊。就开始看书。正看得起劲儿，扫兴的堂哥九一把把我的书抢走了，还津津有味地看呢!可恶!!!“哼!给你就给你，不过……我看完了再给你!”说着就又夺回了我的书。

或许是堂哥不服气吧!他追着我满院子跑，我就用雪球打他：“哈哈!命中!”我继续跑，索性跑出了家门。我和堂哥绕着田野跑，好几次都差点被他抓住，但都被我用“三十六计”给“击”退了。

不过要说“绕”，村子的路我可是再熟悉不过了!我用最快的速度躲进了一条弄堂里。嘻嘻!堂哥被我耍得团团转。后来，我自顾自地回去了。

看书让我愉快作文600字【二】

书，是人类文明的长生果。书是我从小到大的“智慧源泉”，让我快乐的成长。

记得自己三岁左右的时候，我就和书就已经有了深厚的友谊。妈妈那时每天都会给我读故事书，比如说有《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《小蝌蚪找妈妈》……那时候我看的书简直能说的上是一天一本了。

但到了四、五岁，我居然还没有学会“走”就已经开始迫不及待地要“跑”了，我那个时候并不知道字放在另外一个地方会念不同的一个音节，当我看到“都市”这个词，竟然把它念成了“都(dou)市”，我问妈妈，什么叫“都(dou)市”，我话音刚落，妈妈就笑道说：“在这里不念成都(dou)，是要念成都(du)，这个‘都’是个多音字。”所以，这件事情一提起来全家人都哈哈大笑，所以至今也令我很难忘。

我上了小学之后，会查字典了。所以我看的书也不仅仅只是注重于故事书了。科幻小说、漫画、文学书，名人传记它们也慢慢地都走进了我的书柜，成为了书柜中的新成员，新朋友。我也成了一个名副其实的书虫，在假期里，我常常扎进书堆中，天昏地暗，不知早晚，甚至连饭也忘记吃了，简直就是和书中的人物同呼吸，共命运。在书中，我与自然对话，我与社会对话，与大师对话。科幻小说让我和现实生活简直是搞不清楚;漫画经常会在我不高兴的时候跑来，使我开怀大笑;文学书它让我的知识面越来越广泛了。名人传记让我认识了雷锋等先进人物;让我认识了毛泽东、朱德等开国元勋;让我认识了居里夫人、爱迪生这些科学家。我仿佛站在了巨人的肩膀上。

我读书，我愉悦。对于我来说，读书是我生活中重要的部分，它使我的生活充实、丰富。对于我来说，生活里没有书籍，就好像没有了阳光。

愿书籍伴我奔向理想、成功之路!

让我快乐让我忧【精选9篇】五

　老师们总说，初一是一个相互磨合的阶段，如果不懂得理解和宽容，同学间最容易发生矛盾。我们那时如此，而今的学弟们亦然。这不，我去门卫室拿东西的时候就遇到了一对父子，那位父亲正在质问儿子脸上的伤痕是怎么来的。我出于好奇，就停下来听。

　故事自然很老套，无非是每一个男孩子都会遇到的那种小小意外：两个人在一起打闹，不觉其中一人认了真，火就点着了。我听得摇头，正准备走开，却被那位父亲的愤怒拉住了脚步。“你的手去哪儿了？你长着两只手就只是吃饭洗脸刷牙用的吗？他挠你一下你不会挠你两下啊……”

　我一下子被这位父亲的话骇得瞠目结舌了。我简直不敢相信，这种“以挠还挠”的教唆竟然出自一位父亲之口！我有些为那学弟庆幸，在这样的暴力逼迫式的教育之下，还能把老师的话放在心上；我又为他深深地忧虑着，真担心他父亲的那些话，不知不觉在他纯真的心里种下一颗血腥的种子。

　想起星期天在书店门口遇到的一幕。是一对母子。男孩十来岁吧，虎头虎脑的，他的母亲长得娇小，却抱了一大摞的学习资料。母子俩出来，只见那母亲将书搁在自行车篮里，正要离开，忽又停住，指着马路上驶过的一辆车：“宝宝快看，那是什么车？”“宝马！”男孩骄傲地脱口而出。“喜欢宝马还是喜欢夏利？”“这还用问吗，谁要破夏利啊！”男孩说着还不屑地“哼”了一声。母亲满意地点点头，语重心长地说：“为了开宝马，宝宝可要好好学习啊，不然就只能开辆夏利去丢人了……”

　 望着这对沉浸在美梦中的母子，我几乎有一种想插嘴的冲动，我想问问那位母亲，您难道不担心，有一天儿子会反问您一句：骑自行车是不是比开夏利更丢人呢？

　孩子本是一张白纸，是父母最骄傲的作品。如果真心爱他，为什么不把描画自己人生的权利留给孩子自己，而要自作主张地替他过早地涂抹一些充斥着狭隘、偏激，散发着铜臭味的色彩呢？这样，等他有一日，想要描绘自己心中向往的良善、仁爱、温馨的画面时，你让他何从下笔？

　每每忆起这些沉重的邂逅，我的心都不禁忧思成河。

　（齐雪蓉作者系山西省定襄县一波中学学生）

【简评】

　 本文反向立意，讲述了两次“邂逅”的经历，反映了时下家庭教育中出现的一些误区，表达了作者对此现象的忧思。文章采用联想式组合材料，衔接自然，结构严谨；运用夹叙夹议的手法，叙事稳重凝练，议论含蓄蕴藉，引人深思。　　（来源于语文报初二版2015年6月）

让我快乐让我忧【精选9篇】六

书，就是树上的果实，等着我们去采摘，去丰收，让我们去品味快乐。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书，才能走向成功。每个人都有自己的读书经历，现在就让我给大家分享一下我的读书故事吧！

在我的读书故事中有伤心的事：有一次我正在津津有味地看着从图书馆里借来的书—《冒险小虎队》，当我看到精彩时，一高兴，把这页给撕破了。“怎么办呢？”当我紧张时，就用胶布往上一粘，还以为没事了呢。可是，到还书时，还是逃不过图书馆工作人员的犀利眼光，严厉地批评到：“小朋友，书撕破了怎么不主动交代呢？你这样粘着，这页内容大部分都被胶布遮了。别人怎么看呢？以后要小心！下不为例！”“这，这······”我惭愧地低下头。

我的读书故事中有有趣的。随着年龄的增长，我已经是小学四年级的学生了。作业也不断地增加，我不得不争分夺秒地挤时间看书。每次上卫生间时，总拿着本书看，看着看着，就陶醉在书的情节中。有时不知不觉的摔在地上，有时脚碰上了浴缸······“哎哦！呀······真疼呀！”

我有的时候把书带到班上去。在班上，我们交换书本，利用课余时间，我与大家分享读书的乐趣，共谈趣事。读书让我学到了很多知识，如：鱼没有眼皮，所以睁着眼睛睡觉；冰心奶奶写过《小橘灯》、《寄小读者》等；高尔基的《童年》、《我的大学》······。读书也让我学到了许多做人的道理：团结友爱、尊老爱幼、乐于助人等等。读书还会帮助写作。读书还让我交了许多朋友，在图书馆看书时，每次我看完书就和书友一起讨论问题，渐渐地我们成了好朋友。

书是我的朋友，是我知识积累的宝库，所以我喜欢读书。同学们，快来吧！让我们一起去体验读书的乐趣。

让我快乐让我忧【精选9篇】七

静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最钟爱的乐曲。这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋。
在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界”。
随着乐曲进入高潮，我看见在不远处的田野中，乡亲们正忙着大丰收，收割机一下又一下，乐曲越来越高，这寂静的乡间好似一个秋的容器，也将它的一切尽收其中，使秋成为乡野的一部美妙典雅的电影。很快就到夕阳之时了，我沿着原路返回，幸运地看见了夕阳下的秋。在夕阳下，一切都变成了金色，我向远方望去，终于体会到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是如何写的，我深深地陶醉在夕阳的金秋下。
不知不觉悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到它仍在继续，在继续完成那幅美丽和谐的画，自己也在陶醉中永远不要醒来……

让我快乐让我忧【精选9篇】八

导语：什么东西令你爱恨交加?什么事情让你欢喜让你忧?以下是小编为大家收集的几篇半命题作文题为--让我欢喜让我忧作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

　　挫折--让我欢喜让我忧作文【一】人生就像一条曲折而多石子的道路。因为它是曲折的，所以能使人感到无奈;因为它是多石的，所以使许多人遇到挫折而跌倒。面对挫折，我曾经伤心过。 记得在太婆八十大寿那天，我放学回家，爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。我不好推却便答应了。爷爷为我挑了一副七字对联：“八旬且献瑶池瑞，四代同堂宝婺辉”。我就动笔写起来。面对着这一个个生疏的字，我有点紧张，怕写不好被长辈们见笑。我在写“献”字时，由于写得太宽了，爷爷说：“你看，这个字应该窄一点，现在这个字就不好看了。”我听了有点不高兴，心想：“我没练过这些字，怎么能写好呢?”我心里有点慌了，我想让下一个字写得好一点，可是这笔好像跟我作对似的，不听我的使唤。这个字又写得不好看，旁边的长辈议论开了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。我强忍泪水继续往下写。当我写横幅“生日快乐”时，爷爷又责备我：“日字写得太小了。”我再也忍不住了，泪水滴了下来•••••• 第二天，妈妈递给我一本书《名人的故事》，告诉我：“好好看看吧，这里的名人是怎样面对挫折的”。我急忙看了起来••••••张海迪说：“命运要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起来继续向前走”。看完故事，我感到挫折是可爱的，因为挫折给了我锻炼的机会，挫折给了我动力。从此以后，我更加发愤练字。经过努力，我的字越写越好，在校书法比赛中获得了二等奖。啊!挫折，你是一把多么好的钥匙，是你帮我打开成功大门的钥匙。 如果我们遇到了挫折不屈服，成功的大门将会在我们的面前打开。

　　作业--让我欢喜让我忧作文【二】我有一个表弟，叫张成。张成才上三年级，但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍，常常要到深夜才能完成。但奇怪的是，虽然做了这么多的作业，但成绩一直提不上去。 更奇怪的是，我们班的作业布置得很少,成绩却比作业多的班好。这让我对许多家长和老师奉为真理的“作业越多越好”产生了怀疑：作业真的越多越好吗? 有的人认为，作业当然是越多越好。使用“题海战术”是最明智的选择。作业多能让孩子记住灵活多变的题型，在考试中获得更多的优势。只有“题海战术”才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。而作业少，意味着孩子在外玩耍的时间增多，而孩子在外玩耍的时间增多，意味着结识不良少年的机会增多。谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途?所以，作业多更好! 但是有的人不同意上面的观点，他们认为作业少反而成绩更好。玩耍的时间多有什么不好?玩耍的时间多了，打篮球的时间也相应地多了起来，这样会让孩子全面发展，有什么不好?只有在课堂上接受了知识，就算没有作业，成绩照样提高!“题海战术”培养出来的只会是记忆力好，记忆力好有什么用?我可不希望将来祖国全是死记硬背的刻录机! 综上观点，我认为作业量要适中，只要在课堂上学会了，作业只是巩固一遍。所以，作业既不能太多，也不能太少。

　　作文--让我欢喜让我忧作文【三】作文是一个顽皮的孩子，它既让我欢喜，又叫我忧愁，既让我高兴，又弄的我伤心。

一喜

刚上三年级时，老师要求我们写作文，我们全家大出动，找材料，组织句子……终于写了一篇作文，老师看了后，直夸我写的好，还当众朗读了呢!啊，作文的滋味是甜的!

二忧

唉，又要测试了，老师要我们强行背作文，我却不当一回事，背一句，看一句，就算背下来了，这真是滥背充数啊!但混的一时，却混不过考试，这不，考试出来了，我绞尽脑汁也想不出，只好瞎凑了几句。过几天，卷子发了下来，就因为这作文丢了分让我欢喜让我忧作文5篇让我欢喜让我忧作文5篇。哼，作文的滋味是苦的。

三笑

噢，噢，我的作文上报喽!这是实话，绝对不是在吹牛(再说牛那么大，叫我怎么吹呀)，前几天，我写了一篇《我的家乡》，自认为写的不错(这可不是骄傲自大噢)，经过再三修改，偷偷地投了稿让我欢喜。嘿，没想到还真给选上了，我太高兴了。要知道要想文上报，字字皆辛苦啊!哈，作文的滋味是香的。四泪

呜呜，要问我是怎么了，一言难尽啊!昨天，老师布置下了一篇《我爱班集体》，我没当回事，因为那天晚上有我最爱看的电视节目，就胡编乱造了几句。没想到，第二天，老师把我美美地训了一顿让我欢喜让我忧作文5篇作文。那气势真叫个唾液直下三千尺，疑是瀑布往下流，作文的滋味是臭的。

作文，让我欢喜让我愁，不过，只有有喜有忧，有笑有泪，才有滋味呀!

让我快乐让我忧【精选9篇】九

有时候，书就是一颗糖果，让你感受甜甜的滋味;还有的时候，书是一座灯塔，照亮你前方的道路;更多的时候，书是一把钥匙，为你打开知识的大门……在书的世界里，我们可以徜徉在各种故事里谈笑风生，也能在那未知的世界里酣畅淋漓地遨游。而更重要的是，书，能让我们快乐!

当你遇到挫折无法前进的时候，你可以试着捧起《鲁滨孙漂流记》。主人公鲁滨孙那曲折离奇的经历，他那逆境中求生存的精神，足以让你明白，摆在你面前的那些困难，都如毛毛雨般不值一提。这时候，你肯定就能快乐地去面对，勇敢地去跨过那些挫折，迎接你的必定是灿烂的阳光和快乐的笑脸。

当你忍不住抱怨父母对你的唠叨，厌恶学习给你带来的压力，蠢蠢欲动想离家出走的时候，你不妨试着拿出《三毛流浪记》。孤苦无依，却仍能顽强生活的三毛，会让你自惭形秽，对比三毛，我们简直是生活在天堂般幸福。这时候，你还会抱怨父母吗?你还会讨厌学习吗?你只会珍惜眼前的幸福生活，快乐地去享受每一天。

当你被别人误会又无法辩解，让你难过得想找个角落躲起来的时候，你可以把这些困扰告诉《小学生天地》里的西子姐姐。她善解人意的开导和分析，肯定能帮你走出困境，让一切不快乐都烟消云散。

书，就是这么神奇。它能在你任何不快乐、不如意的时候，让你在它的世界里重新找到快乐，笑对人生。书，就是能让你快乐!