教室里的故事作文【范文10篇】

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编整理的阅读的教室里的故事作文【范文10篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教室里的故事作文【范文10篇】一

教室里的变化

开学的时候，我很兴奋，我终于摆脱了“小弟弟”“小妹妹”的称号了！当然,我们走进的教室也焕然一新。现在,我就说说教室的变化吧!

课桌椅都变了。课桌椅变得附有光泽,全新的一般.老师说,四年级的课桌椅是一到六年级里最新的呢!我们一定要好好爱惜它。

教室里还有“活动”式黑板。我忆起我在三（2）班的时候，知道如果推开左边那一块活动黑板，就会出现多媒体。说到多媒体，原来三年级时，多媒体是从中间垂下来的。另外，现在的多媒体还有“平板”功能呢。

教室的墙上还有素描、毛笔画。旁边有一幅对联：读书破万卷，下笔如有神。

校园变化多，教室变化也多。

教室里的故事作文【范文10篇】二

星期六下午下课了，同学们都出去玩了。

在教室的角落，精灵兰兰出现了，她很漂亮，头上戴着一朵红红的花，一头黄灿灿的头发，一双红通通的大眼睛，一张樱桃小嘴，穿着一件粉红色的衣服，衣服后面长着一对透明的翅膀。

兰兰看见了教室里的桌椅太乱了，书本掉在了地上，地上还有许多纸，窗户太脏了，黑板上也很脏。兰兰拿出她的魔法棒一挥，把地上的书变回了原位，把黑板擦干净了，把窗户也擦干净了，把地扫了，把桌子和椅子都摆好了，把教室打扫得干干净净。

“叮铃铃……”同学们进教室后感到很惊讶，班级里的桌椅被整理得整整齐齐，地面也非常干净，她们都在想这是谁干的呢？同学们非常感谢这位做好事的人。

教室里的故事作文【范文10篇】三

我们的教室在一楼，教室里天天都会来同样的客人——马蜂。

每次我们的这位小客人它进来时，都不跟我们打一声招呼。同学们的魂儿都像是被勾走了一样，目不转睛地盯着那位“不速之客”。一天，这位小客人发现了有位同学没专心听课，就飞过去停在她的课桌上，震动着翅膀，好像在愤怒地说：“喂喂喂!专心听课。要不然，嘿嘿，信不信我蛰你!”这位同学被吓得不敢出声，转头小声、惊恐地叫我：“周，周周，快看!”我一转过脸来，吓得我打了一个冷颤，赶快回过神来，还好老师没发现。

好啊!老师没发现，这个“客人”倒管上闲事了，它转过身来用它那双吓人的大眼睛盯着我，仿佛在说：“你皮子是不是也痒了!”马蜂飞在空中向全班同学显摆着它那根武器——毒针。小客人渐渐的变得不拘束、不讲理。它竟把这里当作游乐场：这飞飞，那飞飞;一会儿滑翔，一会儿起飞，一会儿又降落，一会儿停落在课桌上休息，一会儿又在同学与同学的间隔里疯狂的玩着刺激的“过山车”，一会儿上，一会儿下，像一架摇摇欲坠的小飞机。它到哪里，哪里就发出了一阵恐惧的尖叫。有些调皮男同学就拿着书，只要马蜂飞到他们身边，他们就会使劲儿扇。

马蜂可不是只缠着学生的哦!下课了，老师还在教室里，马蜂也还在教室。老师装扮得漂漂亮亮的：黄色的裙子，黑色的外衣，加上富有魅力的高跟鞋。马蜂被老师吸引了，它围着老师左转转，右转转，从上飞到下，从下飞到上，像一位设计师一样，仔仔细细的端详着，一遍又一遍的打量着，不漏一个细节，一点儿也不马虎。这倒好，老师没高兴，反而吓得发出一声声呻吟，并用练习册遮住脸。同学们哭笑不得。它打量完，便回自个儿的“领地”去了。它飞着飞着，撞在墙上，落在书架上，同学们都哈哈大笑、议论纷纷，说：“哈哈哈，马蜂撞墙去喽!”

呵呵，还好马蜂没有要留在这里的意思。

教室里的故事作文【范文10篇】四

“哈哈，哈哈……"欢快的笑声在空气中来回游荡，请跟随我们摄像机，一起寻找快乐的根源吧!这是哪儿传来的笑声啊?原来，这笑声是从六(2)班传来的呀!让我们一起去看看吧!

原来，他们在玩“木头人”啊。老师对我们说：“今天，我们来玩“木头人”。话音刚落，大家就议论纷纷，有的说：“这么幼稚啊。”有的说：“太好了，又可以回到童年了。”还有的则拍手叫好。老师介绍完了游戏规则，就开始我们玩。我和同桌猜拳决定谁先逗谁笑。结果我赢了，为了以示“威风”，我哈哈笑了两声。只见同桌面无表情，我摆了个鬼脸，她竟不笑，我又摆了各种各样的鬼脸，她都不笑，我只好投降认输。她这才“扑哧”一声笑出来。

该轮到我了。我还没开始就自己哈哈大笑起来。开始，我绷着个脸，想着悲伤的事情，可我同桌一摆鬼脸，我就招架不住了。一会儿，老师让我们停下来，请梅王青上去，看谁能逗笑他。首先，是朱顺顺上阵。朱顺顺先讲了一个笑话，逗得我们笑得挺不直腰来，趴在桌子上。可他没有任何反应。接下来是由女孩子气的留鑫上场。他先以拍照为理由，做各种滑稽的动作。看他那副囧样，我们笑的上气不接下气，有的直拍桌子;有的捂着肚子;有的趴在桌子上;还有的女生都快哭了。而他仍呆呆的站在那儿。我心想;梅王青不会是真的“木头人”吧!

“哈哈，哈哈……”教室里的笑声接连不断，真热闹啊!

教室里的故事作文【范文10篇】五

我的名字叫李晨欣来自文峰小学4年级3班，我是我们班的卫生委员。

我们的教室原本干净漂亮，可是最近我们班连续两个星期没有得到卫生循环红旗了。这是为什么呢？这几天，我留心观察一下，原来，我们班有许多乱扔垃圾的现象。比如：有几个同学在玩“打电话”的游戏，玩过了，就把纸随地一扔，就不管了。

虽然大家本性难移，但为了我们班的集体荣誉把卫生搞好。

教室里的故事作文【范文10篇】六

昨天下午，老师让我们观察教室里的花草，其中，最引人注目的就是春菊了。

远远望去，那盆春菊，那一朵朵春菊花，就像小毛球结在了上面，我走近一看，那小毛球不见了，就像一个个金黄的小太阳。

春菊的颜色虽然都是黄，但还是不同，有的是淡黄色、有的是金黄色、还有的是黄中带褐，春菊的姿态也非常多，有的仰望着天空，有的垂头丧气。

我闻了闻春菊的香味，我闻到一股清香扑鼻而来。我忍不住去摸那花瓣，我十分小心，生怕把那朵花给弄掉。那花瓣摸起来十分光滑，像丝绸一样。

老师给春菊浇了水就像在给春菊洗澡呢!

我喜欢这盆春菊。

教室里的故事作文【范文10篇】七

发生在教室里的一件事

    我总以为自己是一个学习非常好的小女孩，因此，经常得意洋洋，同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事，却改变了我的这种想法，因为它对我的影响实在太大了。

    那是期末考试之后。返校那天，老师拿着成绩单和考试卷，面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上，然后拿起了成绩单，念了起来。

   “咦？奇怪，前10名怎么没有我？”我心想。

   “28名，王尧。”老师好象有点不相信地说。

    我一听，脸一下子就红了，同学们都用奇怪的目光看着我，我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们；没有勇气回家面对我那慈祥的父母；更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们，我心里就有一种愧疚感。

    我在教室里一言不发。这时，下课的铃声响了，同学们陆续走出了教室，只有我还在教室里。

    老师向我走了过来，亲切地对我说：“不要气馁，因为失败是成功之母嘛！只要你不断地努力，我相信你还会进前10名的。”我听了老师的话，心里才平静下来。

    通过这件事，我知道了，我们做事不能骄傲，如果骄傲，非但不能成功，而且还会被别人甩在后面的，我不就是一个很好的例子吗？

教室里的故事作文【范文10篇】八

一天晚上，教室里静悄悄的，连一根针掉在地板上都能听见声音。突然，教室里传来了一片争吵，这是怎么回事呀?原来，住在教室里的居民争吵着谁的作用大。

粉笔站出来，扭扭腰，骄傲地说：“你们这些人都给我听好了在这里，我的本事最大，可以把老师要写的内容写在黑板上，我的知识比你们的知识多一万倍!”“请问粉笔小姐，你虽然可以写很多东西，但我的肚容量很大，没有我，你写个狗屁!”黑板看粉笔那样骄傲，实在耐不住了，破口大骂。“喂!黑板，你是有很大的肚容量，但我可以轻而易举把你身上的子给擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了，把自己要说要骂的话说出来，直到把黑板打下来。居民们就这样你一言语我一语吵得不可开交。

这时，居民们的争吵把正在睡觉的讲台吵醒了。讲台语重心长地对在争吵的居民说：“各位，你们的本事都很大，像粉笔能写字，黑板能写下很多东西，黑板擦能把字擦掉。大家相辅相成，谁也少不了谁。”

听了讲台的话，居民们不好意思地低下了头，陷入了沉思，教室又变得静悄悄了。

教室里的故事作文【范文10篇】九

“等待下课铃声就是苦难”.上课铃声刚响不久,班草就气喘吁吁,悲欢的说由于是自习课老师都开会去了.同学都被班草的一句话提醒,班花响应:”苦难于天才同在!苦难成就未来”!众人纷纷欢呼:”yes”!

唉!所谓的言论自由已是咱班纪律一败糊涂的原因,各位“仁兄”精力充沛得正处于兴奋期,若出面阻止怕我的苦难将降临于世,唯有苦笑了之.“上帝是精明的生意人,给我们一份天才就搭配几倍于天才的苦难.”生意人发表高论,他的死对头花花讥笑道:“哈搓搓!你的苦难值几个钱啊?欧,减不了肥就是你所谓的苦难吧!哈……….”笑声高答90分贝.“从某重种意义上说,苦难是生活中实在的事物状况,是痛苦和灾难的综合,不亏为班级智者的小米清晰的分析.天才是特别热爱苦难的.是那个世界超级小提琴家善于用苦难的琴弦把天才演奏到极致吗?”班长老大受不了诱惑忍不住来问我,吓得我冒冷汗.班花见状便来了个“冷美人”;“对，用苦难给自己加压对命抗争到底的天才，其实苦难并不可怕，可怕的是不解苦难而惧怕它。”班长老大无言以对，睁着眼睛瞟着班花。

“我们都是天才!”古董笑得好诡异：“我们面对高中紧张学习都能罗曼蒂克一番，面对考试都能临危不惧、面不改色。缺少危机感的家伙，迟早会被外星人拿去解剖。”

“叮铃铃——”期盼的下课铃响了。班草一边收拾书包一边狂喊：“有苦难才有欢乐，苦难让我们认识欢乐于天才享受放学的乐趣。”便于班里的“火箭族”一溜溜走了，教室里一闪而空，只剩下班长老大完成关门窗这种苦差事，没事的在苦难中慢慢成长吧!也许班长老大能成为关门窗天才。

走到操场，我突问：“苦难在我们班吗?”小米无奈：“当然不在，我们生活的年代好，没有什么苦难的，闲着没事聊聊而已。”“哦!那我们去看《网球王子》吧!”

只给自己的话_高中日记范文400字篇二

明年，就是高考，一场属于你的战争现在已经打响。我知道你已经习惯拖拖拉拉，也知道你习惯上课上着上着，就会打瞌睡，我也知道，你很想做好每一件该做的事，可是，你不敢去做!是什么缚住了你的手?你的心?

你想做好每一件事：做个好姐姐，照顾弟弟妹妹;做个好女儿，好好帮父母做事;做个好学生，好好学习;好好地，就行了。

可是，你不敢去做，或是说，你是习惯了，习惯不开心就发脾气，习惯了一个人做事，习惯一个人的世界，习惯不是一件好事情!

如果再不改变，或许人生也就这样了，残了，也废了。

如果想改变，就要努力，不管任何，看着目标，前进。

世界很美好，也很残酷，不跟着世界的脚步，就会落下，然后像被抛弃一样的。看看周围的同学，他们在打闹，谈笑，可是，那是源于他们本来成绩就很好，在家很努力的学习，而你呢?差，还不好好地努力，人生、学习没有捷径，你只是你，一个不敢的人。

如何说，明年就是高考，现在不努力，还能做什么呢?

勇敢地，像个战士!打一场漂亮的仗，然后自信地笑吧!

努力地!学习其实很有趣，你会找到乐趣的。

加油!Believe yourself!

教室里的故事作文【范文10篇】一十零

课堂上的笑声作文500字篇一_教室里的笑声

教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。

一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。

转身的刹那间，我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——徐真竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”她递来了修正带。

我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。

三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！

教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！

课堂上的笑声作文500字篇二_教室里的笑声

“盲人”摸人的游戏开始了。在阵阵笑声后，该男生了，我很荣幸被申老师选为被摸人，王子祥为“盲人”。

王子祥首先蒙住眼睛，原地转了三圈，便昏昏倒倒地向我走来，把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上，接着顺着我的头发摸了下来，摸住了我的眼睛，便好像发现了新大陆似的，用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的，因为由于王子祥用力过度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像还火烧眉毛的说：“快松手！快松手！”我也睁开眼睛，见台上虽鸦雀无声，但几个同学已经忍不住笑了，捂着嘴小声地笑了。可王子祥不甘心，又把目标锁定在耳朵上，他扯着我的耳朵，不一会儿，耳朵就滚烫滚烫的了。不知道是王子祥没摸细，还是什么，王子祥放弃了耳朵，但他还是不认输，用双手卡住我的脖子，我一脸疑惑，卡脖子也能知道是谁呀？不会吧！王子祥卡我还来点节奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里还在大声地吼：“要出人命啦！要出人命啦！”下面的同学，也为我捏了一把汗。王子祥卡了一会儿我的脖子，似乎没发现什么线索，转移的“视线”，集中到我的手，把我的手一高一低的摇摆。王子祥在摸了我的各种器官后，胸有成竹地说了一句：“赛丁！顿时，教室里沸腾起来，女生的各种欢呼声声、嘲笑声和男生的感叹声和责怪声立刻爆发出不，此起彼伏地荡漾在教室上空！