李商隐的诗描写老师的【范文9篇】

大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的李商隐的诗描写老师的【范文9篇】，希望对大家有所帮助。

李商隐的诗描写老师的【范文9篇】一

一年级的时候，教我们班数学科的是李老师，她不仅长得漂亮，而还是位温柔和善的老师。李老师中等身材，不胖不瘦，黑黑的头发，白白的皮肤，长着一对黑溜溜的眼睛，就像两颗黑珍珠一样，又黑又亮，炯炯有神。

记得有一次，我上课没认真听讲，等到做课外练习的时候，我连最简单的题目都不会做。于是，我只好硬着头皮去请教李老师。本以为这次肯定会被批评，但李老师却温柔地看着我，轻声说:“这题很简单，只要算出这里一共有多少，就能推测出来了。”听完，我茅塞顿开，就回到座位上再认真思考，果然一点也不难，不一会功夫，我就都做完了。

最后，拿给她再次批改，竟然全对了，我心里美滋滋的。李老师笑笑对我说：“以后要认真听课哦！”我惭愧地点了点头，轻声说谢谢李老师！看着她那善解人意和温暖灿烂的笑容，令我很感动，暗自发誓，一定要好好学习！

我喜欢这样的老师，因为温柔和善能给人带来鼓励和动力。

李商隐的诗描写老师的【范文9篇】二

海英小学二（3）班的李老师既是班主任又是语文老师。女儿对李老师非常喜欢，虽然和李老师相处时间不算长，但她那朴实无华的外表，灿烂的笑容给我留下了深刻的印象。

她对待工作认真、仔细、负责的态度让我记忆犹新。记得刚二年级第一学期时，可能李老师刚接这个班级，对这个班级里的孩子情况不算太了解，于是制定了一些鼓励孩子们的方法：如所有作业、背诵之类的都要评五角星，到一个月后所有星星总结，看谁的星星多，然后再评个名次，加以鼓励。看似简单作法，但老师是需要付出很多心血和时间，这种方法我觉得很好，女儿在李老师的这个教育方法下，成绩有很大提高，进而成了班级的优秀生，老师为了培养女儿全面发展，现在早晨的领读由女儿来领，非常感谢李老师的栽培！

李老师对孩子们有着母亲般的关爱，把孩子们照顾的无微不至。记得有一次女儿生病了，早晨刚到教室上不久就开始吐，吐的满地都是，听女儿说李老师一点都没责备她，还把地上打扫的干干净净，当时李老师打电话给我，让我把女儿接回家休息，我到教室的时候地上已经被拖干净了，老师还很忙，跟我说了几句话就去开会了。当时弄得我都不好意思了，觉得真是太麻烦老师了，但李老师却觉得没什么似的。

总之，李老师是一位和蔼可亲、认真负责的好老师，关爱学生，对学生学习要求严格的好师长！

李商隐的诗描写老师的【范文9篇】三

1、马老师“随风潜入夜，润物细无声”的教会了我们许多知识，还让课堂更加丰富多彩，这恐怕是别的老师无法比拟的吧！

2. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

3.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意！德容天地，情系桑梓。

4.勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性；爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉

5、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

6、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

7、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

8、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

9、一日为师，终身为父。

10、老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量……

11、你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。

12、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺 。

13、乐老师长得美若天仙，瘦瘦高高的，穿着黄色的裙子，圆圆的鹅蛋脸，水灵灵的大眼睛，飘逸的长发，好似一位从漫画书里走出来的美少女。

14、一次课上，老师让我们写课堂作业本，写完后，英语老师正在改，代课老师说：“让我改吧？”“不用了，我改。”林老师又笑了，她的笑容是那么美，那么自然，那么感人，如冬日里的暖阳，温暖了我的心窝，老师站起来，一本本、一题题、一个字一个字地批改。

15、她，是蜡烛，照亮别人而把自己燃烧；她，是园丁，培育桃李开遍天涯海角；她，是明灯，指引我们人生的道路……她用她的微笑温暖着我们每一位同学，她就是我们心中的“漫画”老师——钱老师。

李商隐的诗描写老师的【范文9篇】四

1、衣懒换，酒难赊。可怜此夕看梅花。——吴文英《思佳客·癸卯除夜》

2、阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。——李商隐《端居》

3、天涯倚楼新恨，杨柳几丝碧。——晏几道《六么令·雪残风信》

4、碛里征人三十万，一时回向月明看。——李益《从军北征》

5、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》

6、百结愁肠郁不开，此生惆怅异乡来。——秋瑾《九日感赋》

7、渐老念乡国，先归独羡君。——简长《送僧南归》

8、亦有白骨归咸阳，营家各与题本乡。——王建《渡辽水》

9、思欲委符节，引竿自刺船。——元结《贼退示官吏》

10、何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

11、日日望乡国，空歌白苎词。——张籍《蓟北旅思/送远人》

12、江汉思归客，乾坤一腐儒。——杜甫《江汉》

13、今春看又过，何日是归年。——杜甫《绝句二首》

14、永夜角声悲自语，客心愁破正思家。——汪元量《望江南·幽州九日》

15、上有流思人，怀旧望归客。——谢朓《送江水曹还远馆》

16、未老莫还乡，还乡须断肠。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》

17、乡国真堪恋，光阴可合轻。——白居易《洛桥寒食日作十韵》

18、十二阑干，故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》

19、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》

20、他乡生白发，旧国见青山。——司空曙《贼平后送人北归》

21、年年跃马长安市。客舍似家家似寄。——刘克庄《玉楼春·戏林推》

22、层楼望，春山叠；家何在？——辛弃疾《满江红·点火樱桃》

23、醉后莫思家，借取师师宿。——晏几道《生查子·落梅庭榭香》

24、夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。——杜甫《秋兴八首》

25、料得他乡遇佳节，亦应怀抱暗凄然。——韩偓《寒食日重游李氏园亭有怀》

26、此地动归念，长年悲倦游。——王籍《入若耶溪》

27、剑花寒，夜坐归心壮，又是他乡。——张可久《满庭芳·客中九日》

28、回首故山千里外，别离心绪向谁言？——杨徽之《寒食寄郑起侍郎》

29、从今后，梦魂千里，夜夜岳阳楼。——徐君宝妻《满庭芳·汉上繁华》

30、不知何岁月，得与尔同归？——韦承庆《南中咏雁诗》

31、年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。——韦庄《江外思乡》

32、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《望月有感》

33、砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。——陆游《秋思》

34、众中闻謦欬，未语知乡里。——苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》

35、岭外音书断，经冬复历春。——宋之问《渡汉江》

36、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮》

37、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。——王昌龄《从军行七首》

38、雁来音信无凭，路遥归梦难成。——李煜《清平乐·别来春半》

39、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲·秋思》

40、白云江上故乡，月下风前吟处。——子兰《秋日思旧山》

41、故园书动经年绝，华发春唯满镜生。——崔涂《春夕》

42、胡马依北风，越鸟巢南枝。——佚名《行行重行行》

43、梦里分明见关塞，不知何路向金微。——张仲素《秋闺思二首》

44、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——陶渊明《归园田居·其一》

45、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》

46、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。——杜甫《秋兴八首·其一》

47、明眸皓齿谁复见，只有丹青余泪痕。——苏轼《虢国夫人夜游图》

48、燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。——李益《塞下曲·其一》

49、镇日思归归未得，孤负殷勤杜宇。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》

50、一去隔绝国，思归但长嗟。——李白《千里思》

51、岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。——李颀《听安万善吹觱篥歌》

52、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》

53、飞锡离乡久，宁亲喜腊初。——钱起《送外甥怀素上人归乡侍奉》

54、三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。——卢纶《晚次鄂州》

55、茂苑人归，秦楼燕宿，同惜天涯为旅。——吴文英《齐天乐·新烟初试花如梦》

56、十年无梦得还家，独立青峰野水涯。——谢枋得《武夷山中》

57、君自故乡来，应知故乡事。——王维《杂诗三首·其二》

58、戍客望边邑，思归多苦颜。——李白《关山月》

59、一年将尽夜，万里未归人。——戴叔伦《除夜宿石头驿》

60、江水三千里，家书十五行。——袁凯《京师得家书》

61、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——武元衡《春兴》

62、白下有山皆绕郭，清明无客不思家。——高启《清明呈馆中诸公》

63、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》

64、明朝望乡处，应见陇头梅。——宋之问《题大庾岭北驿》

65、写不成书，只寄得、相思一点。——张炎《解连环·孤雁》

66、故园渺何处，归思方悠哉。——韦应物《闻雁》

67、翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。——张炎《朝中措·清明时节》

68、交亲望归骑，几处拥年华。——卢僎《岁晚还京台望城阙成口号先赠交亲》

69、过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。——赵长卿《临江仙·暮春》

70、故国三千里，深宫二十年。——张祜《宫词·故国三千里》

71、西北望乡何处是，东南见月几回圆。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》

72、吴洲春草兰杜芳，感物思归怀故乡。——宋之问《寒食江州满塘驿》

73、秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。——李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》

74、乡书不可寄，秋雁又南回。——韦庄《章台夜思》

75、慊慊思归恋故乡，君为淹留寄他方。——曹丕《燕歌行》

76、寒眼乱空阔，客意不胜秋。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》

77、天涯失乡路，江外老华发。——李白《江南春怀》

78、楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌。——刘禹锡《竹枝词二首·其二》

79、清明又近也，却天涯为客。——曹组《忆少年·年时酒伴》

80、此身如传舍，何处是吾乡。——苏轼《临江仙·送王缄》

81、故国山川，故园心眼，还似王粲登楼。——周密《一萼红·登蓬莱阁有感》

李商隐的诗描写老师的【范文9篇】五

我们班级来了一位新老师，他没告诉自己真正的名字，只告诉我们他叫李老师啊!李老师啊!李老师天天只会凶。我上课都没听，作业一塌糊涂，作文还不错，默写错错错!下课铃一响，全班就欢乐起来。有的同学和另外一个同学讲话，有的同学到操场玩篮球，有的同学在教室里追逐打闹。气得李老师，发火。火发的好大，我们全班都病惨了。有的同学说我要转学，要的同学趴在了桌上哭，有的同学吓得往学校操场那边跑。所以我们叫他岩浆老班，李老师。希望他不要看到这篇文章。不然总会骂死我。

李商隐的诗描写老师的【范文9篇】六

学校的上下课铃声太过频繁，鸟叫的声音太过零落，唯独李老师的哨声刚刚好。

在学校的这两年里，除了铃声以外，我听得最多的就是李老师的哨子声了，每天早上6点钟的时候吹哨叫我们起床，中午的时候推上叫我们休息，晚上11点钟的时候叫我们睡觉，总之，李老师都是用哨声将信息传达给我们。我很喜欢李老师，他就像我爷爷一样，因为自从我爷爷去世以后，就再也没有人会大清早的叫我起床了，李老师就像是一个闹钟，唯一不同的是，这个“闹钟”会为我们设定对合适的休息时间，不让我们熬夜，不让我们睡懒觉，让我们养成良好的作息习惯。当哨声响起，“各室起床，喊一下没醒的同学”。

李老师说完后，哨声又一次响起，紧接着，我们翻身下床，整理好被子，然后就可以去吃了，每一次都是那一句话，每一次都是那个时间，很少出现改变，渐渐地，我们大多养成了早起的习惯，也习惯了李老师的哨声。当哨声响起，“还在外面吃饭的同学抓紧时间，该休息的休息，该学习的学习”。为了给大家营造一个好的学习环境，李老师经常不辞辛苦地出来检查。很多时候我们都睡着了，李老师还在生活室给我们接水，直到很晚才睡，一个六十多岁的老爷爷，每天早睡晚起，任谁看了都会于心不忍，所以我们都很听他的话。

当哨声响起，我们纷纷跑向指定的集合地点，然后李老师给我们说了某个宿舍的某位同学做的好人好事，又说了我们在生活中做得好的和不好的地方，让我们学习好的方面，改掉不好的地方。往往这个时候李老师是最累的，他不仅身体不好，还要像我们一样站着说话。但是为了我们能够做得更好，他只好这样做了。

每一次哨声响起，都包含了李老师对我们无尽的关怀。

李商隐的诗描写老师的【范文9篇】七

老师，是我们在学习生活中相处时间最多的人之一，也是我们生命中不可缺失的一部分。我觉得，老师像辛勤的园丁，滋润着我们的心灵。老师也像温暖的阳光，帮助我们茁壮成长。所有老师中，我感到最特别的就是李老师。

李老师是这个学期才教我们数学的，初来乍到，同学们的心里五味杂陈。我们舍不得与我们朝夕相处了四年的罗老师，对未见面的老师也多了一份好奇，但更多的是害怕。新老师的教学方法肯定和以往不同，我们该如何适应呢?

等真正和李老师相处一段时间之后，我才发现，李老师有着和其他老师不一样的地方。李老师教学经验丰富，上课时用的语言更是精炼。她是一位严谨而又细心的老师。对于较难的知识点，李老师会为我们进行详细的讲解。李老师在讲解题目时也会拓展，联系生活实际，让每个同学都能听懂，让课堂也不再平淡无奇。对我们平常的练习作业，她更是认真审查、批改。对于个别不做作业同学，李老师就会要求他放学后到办公室补做完才能回家。她为了让我们巩固当天所学的知识点，每天都会布置作业，但题量适中，我们倒也不厌烦，都会很好的完成作业。除了这些，李老师还爱和我们分享她教学路上的感悟，或是分享一些优秀学生的事例，好让我们像他们学习。

这就是不一样的李老师。她不一定那么平易近人，却非常适合我们。李老师的细心严谨，值得我们学习。李老师的严格，也使家长们受益匪浅。在李老师的悉心教导下，我们的数学成绩一定会更上一层楼!

李商隐的诗描写老师的【范文9篇】八

《无题四首(其二)》李商隐唐诗鉴赏

无题四首（其二）

李商隐

飒飒东风细雨来，

芙蓉塘外有轻雷。

金蟾啮锁烧香入，

玉虎牵丝汲井回。

贾氏窥帘韩掾少，

宓妃留枕魏王才。

春心莫共花争发，

一寸相思一寸灰！

《无题四首(其二)》李商隐唐诗鉴赏

这首无题写一位深锁幽闺的女子追求爱情而幻灭的绝望之情。

首联“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。”描绘环境气氛：飒飒东风，飘来蒙蒙细雨；芙蓉塘外，传来阵阵轻雷。既隐隐传达了生命萌动的春天气息，又带有一些凄迷黯淡的色调，烘托出女主人公春心萌动和难以名状的迷惘苦闷。东风细雨，容易令人联想起“梦雨”的典故；芙蓉塘即莲塘，在南朝乐府和唐人诗作中，常常代指男女相悦传情之地；“轻雷”则又暗用司马相如《长门赋》：“雷殷殷而响起兮，声象君之车音。”这一系列与爱情密切相关的词语，所给予读者的暗示和联想是很丰富的。纪昀说：“起二句妙有远神，可以意会。”所谓“远神，是指这种富于暗示性的诗歌语言所构筑的渺远的艺术意境，一种难以言传的朦胧美。

颔联“金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。”写女子居处的幽寂。金蟾是一种蟾状香炉；“锁”指香炉的鼻钮，可以开启放入香料；玉虎，是用玉石装饰的虎状辘轳，“丝”指井索。室内户外，所见者惟闭锁的香炉，汲井的辘轳，它们衬托出女子幽处孤寂的情景和长日无聊、深锁春光的`惆怅。香炉和辘轳，在诗词中也常和男女欢爱联系在一起，它们同时又是牵动女主人公相思之情的东西，这从两句分别用“香”、“丝”谐音“相”、“思”可以见出。总之，这一联兼用赋、比，既表现女主人公深闭幽闺的孤寞，又暗示她内心时时被牵动的情丝。

颈联出句“贾氏窥帘韩掾少”使用贾充女与韩寿的爱情故事。见《世说新语》载：晋韩寿貌美，大臣贾充辟他为掾（僚属）。一次充女在帘后窥见韩寿，私相慕悦，遂私通。女以皇帝赐充之西域异香赠寿。

被充所发觉，遂以女妻寿。对句“宓妃留枕魏王才”

使用甄后与曹植的爱情故事。见《文选·洛神赋》李善注说：魏东阿王曹植曾求娶甄氏为妃，曹操却将她许给曹丕。甄后被谗死后，曹丕将她的遗物玉带金镂枕送给曹植。曹植离京归国途经洛水，梦见甄后对他说：“我本托心君王，其心不遂。此枕是我在家时从嫁，前与五官中郎将（曹丕），今与君王。”曹植感其事作《感甄赋》，后明帝改名《洛神赋》（句中“宓妃”即洛神，代指甄后）。由上联的“烧香”引出贾氏窥帘，赠香韩掾；由“牵丝（思）”引出甄后留枕，情思不断，藕断丝连。这两个爱情故事，尽管结局有幸有不幸，但在女主人公的意念中，无论是贾氏窥帘，爱韩寿之少俊，还是甄后情深，慕曹植之才华，都反映出青年女子追求爱情的愿望之强烈，奔放。

末联“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！”突然转折，向往美好爱情的心愿切莫和春花争荣竞发，因为寸寸相思都化成了灰烬！这是深锁幽闺、渴望爱情的女主人公相思无望的痛苦呼喊。热情转化成幻灭的悲哀和强烈的激愤。以“春心”喻爱情的向往，是平常的比喻；但把“春心”与“花争发”联系起来，不仅赋予“春心”以美好的形象，而且显示了它的自然合理性。“相思”本是抽象的概念，诗人由香销成灰联想出“一寸相思一寸灰”的奇句，化抽象为具象，用强烈对照的方式显示了美好事物之毁灭，使这首诗具有一种动人心弦的悲剧美。

李商隐写得最好的爱情诗，几乎全是写失意的爱情。而这种失意的爱情中又常常融入自己的某些身世之感。在相思成灰的爱情感慨中也可窥见他仕途失意的不幸遭际。

李商隐的诗描写老师的【范文9篇】九

我们的老师是李老师，她教我们读书，教我们写字，教我们打电脑作文，手写作文，李老师还教我们怎么夸张的用句子或词，怎样把句子写得更通顺、更完善动听。

李老师三十多岁，但是却像个二十多岁的美女，头发跟很黑的画笔一样的黑，头发摸起来就跟是沐浴露一样的滑，一样的顺哟，李老师说话的语气非常非常的好听，还很温柔哟，李老师讲课的时候会告诉我们怎样形容会比较好，还跟我们讲道理，比如：要团结，帮助别人，尊重长辈，要有一颗积极向上的心，好好学习，有礼貌。

李老师的喉咙被我们给气哑了，从一年级到现在都没好，但李老师一直坚持到今天。

李老师还告诉我们我们班是全校第一的班级，五六年级都比不过我们，就连我们的文章数都有几千多章哟。

我忘了介绍，李老师是学校的高级老师，还是我们班的班主任，是一个语文老师。

我们最爱的李老师，是我们小学阶段最大的快乐，李老师还教给了我最好的知识！