小学生成长记录卡【通用3篇】

大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生成长记录卡【通用3篇】，希望对大家有所帮助。

小学生成长记录卡【通用3篇】一

这是一条会说话的小鱼。她每天无忧无虑的，可是当我看见她一个人抱个贝壳，在那哭泣，这时我才知道她的无忧无虑、活泼可爱都是装出来的。后来我问她为什么哭啊?她回答说：“因为我小时候不懂事，让自己的母亲失去了生命。”

是为什么呢?是因为……

那是一个风和日丽的清晨，小鱼(丽儿)还小的时候，***妈还在，因为那时候她们还要去动物学院读书，所以丽儿很就去学校了。当她看见同学们小龟、水母、小章鱼都在炫耀，如他们的新书包啊，新铅笔啊，等等等……

放学了，小鱼丽儿走在回家的路上，仿佛靠近她的一切都是“伤心”的，当她路过树木时，树木就突然枯萎了;当她路过小花儿时，小花原本灿烂的脸顿时低下了头;当她路过草坪时，草坪就变得光秃秃的了。

回到家，她用很不满的语气说：“妈妈，别人都有新衣服，新书包，反正好多好多新的东西。你凭什么不给给买不。我也想有，可你每天都给我旧书包带去。破破烂烂的，我会给别人当作另类来看的呀!”母亲沉思了一会儿说：“好，都给你买，我的小祖宗呀!”

次日，小丽在电视上看见了***妈的尸体，手上还握着一张纸条和一个贝壳，我一下哭了出来，因为我即将一个人走完剩下的时光。

这就是原因。

我跟丽儿说“母亲不在你更应该坚强呀?如果母亲看见你现在这样，那她不是会很伤心吗?”丽儿听了我这番话后，心情原来是乌云密布的，现在转晴了。

以后她就不在装了，一直和我们愉快的玩游戏。心里就一直有那么个人影——她母亲。

小学生成长记录卡【通用3篇】二

老师布置了观察作业，我决定观察绿豆。

首先，我把几粒绿豆放进盛满水的碗里——大功告成！只需等待。晚上，我回到家，一进门就迫不及待地拿起碗，从外表看豆子几乎没有什么变化，我用手轻轻地摁了一下，惊喜地发现它们竟然变软了！

几天之后，我去观察绿豆时，它们的“绿衣裳”裂开了一条大口子，而且伸出了白白嫩嫩的“小手”，哈！真是一个淘气的孩子！后来绿豆们的芽越来越长，成了两倍芽。那些芽既像老人的胡须，又像人参的根，上面还长满了黄黄的绒毛呢！绿豆们的“绿衣裳”也被脱掉了，露出白白胖胖的身体。我把“绿衣裳”拿来仔细观察，原来它们充满了空气，才产生了“衣服爆炸”脱离。

又过了几天，我再去观察绿豆时，一股异味扑面而来！啊？一些绿豆芽变黄发臭了！爸爸告诉我，绿豆芽在水里无法固定根系，吸收不到营养，不会再长了，会慢慢腐烂变质。不过，可以直接把它们移植到土里试试，也许会生长的。我立刻飞奔阳台，把绿豆芽们放进花盆，真希望它们能继续发芽生长！

一天，两天……几天过去了，我怀着忐忑不安的心情去看我的绿豆们，它们像一个个熟睡的孩子，静静地躺在床上。一部分绿豆芽长出了紫色的茎，它们的根已经深深地扎进了土里。妈妈说绿豆们已经在土里“安家落户”了！我高兴极了！

可是好景不长，一棵可怜的绿豆芽被虫子把茎啃得千疮百孔！我伤心地问爸爸：“绿豆芽还会生长吗？"爸爸安慰我说“别担心！绿豆芽一定会战胜困难，健康成长的！”

真希望绿豆芽们能够茁壮成长啊！

小学生成长记录卡【通用3篇】三

最近，浙江卫视正在播出一档综艺节目——奔跑吧，兄弟！我们班上很多同学都看了。大家对其中“撕”这个环节最感兴趣，所以同学们就发明了一个类似的游戏。

中午，徐月童把我们的名字写在纸上，再用胶带把这些“”贴在每个人的背部准备工作就完成了。我们把班级作为“OUT区”，把校园作为我们的场地。我、谷文宇和陈真珍一组，徐月童、夏承岩、钟成分为一组。游戏规则是：想办法撕掉对方的“”，哪一组能把对方的全部撕掉，那一组就胜利了。

“战斗”打响了。我们组一起飞快地跑到教学楼里躲了起来。俗话说得好“先下手为强，后下手遭殃”，我们并不是害怕，而且想把“敌人”引入我们的陷阱。我们派谷文宇去楼道口埋伏，然后我和陈真珍假装被打败往后退，到了楼道口再打他们个出其不意。果然，他们上钩了。我们“节节败退”，快到楼道口时，陈真珍大喊一声：“谷文宇，快上！”只见谷文宇如猛虎扑食般飞奔而来，对方很快乱了阵脚。我趁夏承岩转身时，快速往前一跃，只听“嘶——”的一声，夏承岩的被我扯下来了。夏承岩只好沮丧地朝“OUT区”走去。“夏承岩，OUT！夏承岩，OUT！”我们欣喜若狂地叫道。

钟成见大事不妙，只好和我们谈判：“咱们‘石头、剪刀、布’吧！我赢了就让我们跑，怎么样？”我想：那就放他们一马吧！“石头、剪刀、布！”“居然让你们赢了。一言既出，驷马难追。你们走吧！”我这么说也只是为了掩饰我心里的紧张。因为刚才我耗费了大量的体力，再斗下去也是凶多吉少啊！

休息了一会儿，我们沿着楼道往下走，回到操场。只见徐月童和钟成正在音乐教室前讨论作战计划。我们三个悄悄地靠近，突然，徐月童看到了我的衣服，他们立刻逃跑。我们只好从智取改为强攻。谷文宇不愧是“风一样的男子”，上去一把抓住钟成，痛快地把他的撕了下来。这时写字课铃声响了，我们意犹未尽地走回了教室。

尽管中午休息只有25分钟，但我却非常开心。下午放学时，我们把谷文宇评为我们组的“铃铛使者——金钟国”。

这真是一个有趣的游戏。你喜欢吗？