知法懂法守法作文【通用3篇】
大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编收集整理的知法懂法守法作文【通用3篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
知法懂法守法作文【通用3篇】一
谈守法
在现代的社会,法律是很重要的,人人都要守法,只有守法才能为社会带来和平与光明,为国家带来繁荣与昌盛,更能使人民过着安全的日子。
不过,有些人却在暗地里,作一些违法的勾当,例如:吸毒、打架、赌博……等违法行为,不但会为社会带来许多不安,更伤害了人民的生命安全。
所以,如果大多数人都能遵守法律的话,则将是社会与国家的福气,如果大多数人都不守法的话,将会使社会与国家陷入不安定。因此,我期盼每一个国人都能遵守法律。
与快乐同行
幸福存在于个人的喜好中,而不在于事情的本身,无论你做什么样的事,只要你对它感兴趣,你便会获得快乐,并且还会找到幸福生活的所在,最重要的是,要心安理得的做自己喜欢的事。
好的喜好对我们的生活有着积极乐观的作用,易产生正确的生活态度,对生活有理想有追求,它能够让人产生积极的想法,振奋人的精神,鞭策自己前进,喜好之于快乐,如同水与鱼,两者相辅相成,缺一不可。
做自己喜爱的事,才是成就人生的原动力,才能使人体悟到快乐的真谛。
谈负责
负责是什么?军人尽忠职责,报效国家;老师教育英材,诲人不倦;官员热心服务,造福人群;学生用功读书,孝顺父母,这些都是“负责”的行为。简单的说,“负责”就是尽自己本分的意思。
一个人若负责的话,不但能让父母及亲友放心,也能使自己的名声及价值连带提升,最重要的是,负责象征一个人心智成熟,能够担负更多的责任及任务,曾经有人说过:“责任未了是最苦的”。由此可见,“负责”十分重要!
负责,不单只能是两个字而已,我们应该养成负责任的好习惯,做个奉公守法的好国民!
高墙
自私是道墙,人们都希望自己所获得的利益是最多的,只有广阔的心胸,可以拆毁这堵高墙。
猜疑是道墙,人们都不敢信任其余人只相信自己,只有坚定的信任,可以拆毁这堵高墙。
忌妒是道墙,人们都希望自己的外表是最引人注目的,只有真心的欣赏,可以拆毁这堵高墙。
冷漠是道墙,人们凡事都以自己作为第一考虑,只有宽容的付出,可以拆毁这堵高墙。
筑墙是为了保护自己,却也无法与他人交流,我将拆除这堵高墙,和他人分享青春创造美好。
尊重他人
我们应该知道要尊重别人,也要非礼勿视,让我讲个小故事给你听吧!
在美丽的乐乐森林,天天都是风和日丽、晴空万里的好天气,从来不下雨。
森林里有很多小木屋,其中最大的木屋,里面住了一只熊,叫熊大。熊大的脾气其实很温和,从不伤害小动物。
有一天熊大在洗澡时,突然屋顶上掉下来了一只小狐狸,撞到了地面又弹到了水里,还假装晕倒了,原来它在看熊爸的洗澡,实在太没道德了,甚至还带着相机偷拍,打算卖给水果日报,来赚黑心钱。
生气的熊大,毫不客气的一口把狐狸给吃了,谁叫它不懂得“非礼勿视”的道理呢?
知法懂法守法作文【通用3篇】二
在人们口中,常常出现“遵纪守法”四个字,这四个字对大家已是熟视无睹了,但人人口中都嚷嚷遵纪守法,那你做到了吗?
星期六,我们学校举行活动,家长也来参加,学校在邀请函上写着:所有车辆不能进入校园。,但是,还是有很多家长开汽车来进校园。活动结束后,我和同学们有说有笑的地走出校门。眼前的一幕让我们惊呆了,车子拥挤得根本过不去人,交通堵塞,车子与车子之间没什么距离,我们这些急着回家的小学生不禁抱怨道:“明明门口贴着告示,所有车辆不能进入校园,可是还是有许多家长把车开进校园……”话音刚落,隐隐约约听见了大人吵闹的声音,走过一看,原来是一辆摩托车的镜子刮到了一辆崭新的汽车,汽车车主一怒之下,把摩托车推倒了,于是摩托车车主与汽车车主发生了剧烈的争执……如果大家都能遵纪守法,就不会发生这种事了。
同学们,遵纪守法是多么重要呀!要从点点滴滴的小事做起,从不乱随地吐痰,不乱扔纸屑,在公共场合不喧哗这种小事做起,所以在此呼吁社会的人都要做到遵纪守法。
知法懂法守法作文【通用3篇】三
今天,我们上《落花生》一课。
“你们喜欢做花生还是水果?”谢老师的一句话,使全班的人都七嘴八舌起来,陈军翰说自己要当水果,因为水果好吃;陈品策说自己要当花生,因为花生谦虚;至于我,我要当人呀!因为实习老师在场,谢老师想给她们留下好印象,这节课就改成辩论会了。我们可乐坏了。
为啥我们这么乐呢?因为之前的语文课总之一句话:抄书、背书疯,抄词、背词狂,问题满天飞,不答挨巴掌。但是,今天的语文课,与之前截然不同,今天是以辩论会的形式来上课。
“辩论赛开始!”
双方成员眼中都闪出电花,教室中却一片宁静,随后,花生方的黎思阳抛出一句:“花生很谦虚,不像你们水果那样爱显摆。“花生方其余的同学都是一个劲儿的点头,眼中闪出不屑,那周晨亮最厉害,用中指来鄙视我们水果方,还摆出了一个大pose,气死我也!
平常的谢老师总要鸡蛋里挑骨头,把通顺句改成病句,好让自己来找茬。但今天,谢老师一脸笑容,眼睛眯了起来,表扬道:“很好,能指出别人的缺点来凸显自己的优点,棒!水果方有谁能反驳吗?”
我可按捺不住了,让他们洋洋自得了一番,看我怎么让他们来个打水漂!我自信地回答道:“我们比你们的贡献大,因为我们比你们好吃你多了。而且我们至少比你们有显摆的权利!”
又是一个甜美的微笑,更夸张的是,通常讽刺派的谢老师还为我鼓起了掌,这老师一鼓掌,全班不都得鼓掌么,嘿,这可把我乐坏了,把花生方的同学气了一通,还被老师甜言蜜语了一番,一举两得呀!不知道是啥原因,今天的谢老师显得格外美丽、动人,皱纹虾米的都没了,喝返老还童药了?
“嗯!大家都很积极,很不错,那请大家说说,你们各自的优点是什么?”哇!谢老师被洗脑了?凶巴巴的批评居然变成了一句句像吃了蜜糖般甜的鼓励,由衷感谢给谢老师洗脑的那位人士。
“花生默默无闻,无私奉献。不像水果那样骄傲自大。”张晏然那蚊子般的声音在今天的课堂中都显得格外响亮。
“很好!奖励晏然三张班币!“谢老师怎么刻薄的老师,考一百都不给一班币的老师,竟然发一次言就奖3班币,梦境中可都求之不得呀!此时,只有一句话能形容我的感受呀,那就是”万万没想到,啦啦啦啦啦!“
老师的新教法,会让大家都有动力,以鼓励的方式,让大家奋发图强,变得积极、活跃,而辩论会会使大家懂得课文中各个物体、人物的好与差,使大家留下深刻的印象,更能让同学们更加热爱语文、喜欢语文。