国际比赛用的乒乓球【范文6篇】

许多人都有过写作文的经历，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的国际比赛用的乒乓球【范文6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

国际比赛用的乒乓球【范文6篇】一

今天，我们班要进行一场乒乓球比赛，全班同学高兴的一跳万丈高。

总算把下午盼到了。可天公不作美，下起了毛毛细雨。但这丝毫没有影响到同学们。一下课，同学们拿着球和球拍，三步并作两步冲到楼下，开始准备起来。在老师的指导下，很快进行完抽签。第一组是申润祺和韩顾澳。我作为申润祺的同桌当然要支持他。只见韩顾澳一开球，就来了“高血压”。发高了。这次申润祺发球。只见他眉头一皱，深深的对我们点点头。我们鼓掌。他把球往案子上轻轻一抛，一道美丽的弧线划过天空，来了个“心脏病”，发歪了。对方没能接到，0比1。“申润祺加油”，呼喊声惊天动地。响彻云霄。同桌又得1分，对方急得又是跺脚又是檫汗。嘴里只说，“谁帮我呀！”就这样经过激烈的比赛，老申顺利的进入下一关。

经过几十分钟的决战，王鼎澄获得了冠军，申润祺获得了亚军。

国际比赛用的乒乓球【范文6篇】二

两个月的暑假生活即将结束了，我觉得这个暑假怎么过得那么快呀！在这个假期中，我参加了很多活动，比如：乒乓球训练、参观动物博物馆、看电影、读书、“打鸭子”……其中，我最喜欢的就是打乒乓球了。

说到打乒乓球，就得先说说我们的教练。教过我的教练有四个，他们各具特色。付教练比较胖，但是很灵活，他打球的速度超快，常常让我们觉得手足无措、应接不暇。杨教练擅长调球，经常弄得我们满场飞。面无表情的徐教练特别有耐心，当我们动作不规范时，他就会走到我们身边，不厌其烦地手把手地教我们。李教练打球很刁，老给我们出难题，要想接住他的球，必须集中精力，开动脑筋。

乒乓球训练很辛苦，我也常常遇到困难。有一次，我跟杨教练打单球，总是打不到五十个球，过不了关。我很着急，急得我满脸通红，但是越着急越打不好。于是，我离开球台，坐在一边，仔细思考，“我的问题出在哪里呢？”。我猛然想起，可能是我用力太大，所以导致球老不能沾台，而出界。一会儿，又轮到我上台了，我站在球台边，两眼死死地盯着老师手里的球，手紧紧地着握住球拍，深吸一口气，准备接球。乒乓球一步步向*近，我轻轻地挥动手中的球拍，球准确地落在了界内。我继续按照这种方法打球，五十个球都标准地落在了界内。我太高兴了，终于过关了。

这个暑假我收获很多。乒乓球训练让我锻炼了身体，磨炼了意志;参观动物博物馆让我知道了很多动物的知识，开阔了眼界;读书让我了解了白求恩的伟大事迹……

我的暑假生活真是丰富多彩。

国际比赛用的乒乓球【范文6篇】三

星期五的体育课上，我看到几个哥哥姐姐在打乒乓球。看到他们玩得这么开心，我暗暗下定决心：我也要学打乒乓球!

放学后，抱着这个念头，我匆匆忙忙地赶回家，爸爸不在家，我就找到姨父：“姨父，我想学打乒乓球，请你教我可以吗?”姨父有点惊讶，接着点了点头，说：“你想学，当然可以!”我喜出望外，喊道：“万岁!”

我拉着姨父一路小跑到地下室的乒乓球桌旁。姨父告诉我说乒乓球是中国的国球，要学好乒乓球必须要有坚持不懈的毅力。接着，姨父教我如何握球拍：右手抓紧球拍，大拇指抓紧另一侧，其他四根手指放在离拍底三厘米的地方。我有模有样地学着，还没等我适应，姨父就向我这边抛来一个球，我根本没有想到姨夫会来这一招，就手忙脚乱地想打回去，谁知球还没有碰到，球拍却像小鸟一样飞了出去，还在空中划了一道美丽的弧线。“乒乓拍就像是战士握在手中的兵器一样重要。”姨父说道，又向我演示了一遍握拍。过了一会，姨父又开始发球了，我目不转睛地盯着乒乓球，球“呯呯”的蹦到我这边的球桌上，我立刻打了回去。正当我还沉浸在欢乐中的时候，“嗖”的一声，乒乓球又被姨父打了回来。我还沉浸在接到球的喜悦中，没回过神来，球一下弹到了我的头上。姨父哈哈大笑，走过来和我说：“打乒乓球要全神贯注，不能有一丝的懈怠。”

经过几天的练习后，我又约了姨父和我比赛。虽然最后都是我输了比赛，但是我并不失落，因为我知道输赢只是一个结果，我会去享受学习乒乓球的过程。

乒乓球使我的生活更加丰富多彩，最重要的是让我真正理解了“坚持不懈”这四个字的真正含义。

国际比赛用的乒乓球【范文6篇】四

再过两天就要比赛乒乓球了，今天我还是一如既往地去打乒乓球。到了场馆，上一节课还没下课呢!当时就听见乒乓球“乒乒乓乓”落地的声音和拍子碰到乒乓球的声音，很热闹。

过了十分钟，该我上课了。这节课我还是练接发球。“石头、剪刀、布”的时候，我是第一名。以前妈妈总嫌我老输，这回我是赢了。我在打球的时候，发现有一个小孩和我同样进度，他也在练接 发球。我觉得我的动作更标准。我还学了发球，那个小孩一发球就打在网上，还是我好一些。那个小孩还是划拳的第四名，只要他打完了，我就去打。我觉得我发球学得很快，也学得很好，何老师表扬 了我，我很高兴，但是也很累。

快下课的时候，何老师叫我和那个小孩还有我的邻居张宇笑打一场比赛。那个小孩还是发球打在网上，就这样输掉了7分。最后张宇笑赢了。我和张宇笑比赛的时候，张宇笑的球速很快，我老是接 不着，但是只要我打过去，张宇笑打过来就要出界。最后，我还是11比7输给了张宇笑。我和那个小孩比赛的时候，那个小孩总是发不过网，最后我赢了。张宇笑是第一名，我是第二名。他已经学了 两个学期了，我才学了几次，差距太大。我以后继续努力一定会超过他!

国际比赛用的乒乓球【范文6篇】五

在我校领导的关心和大力支持下，实验小学在此次岚山区中小学乒乓球联赛中获得了优异的成绩。

此次的参赛的队员是经过全校选拔，从中挑选出了6名同学组建而成，其中有五（5）班的;五（2）班的王维;四（3）的肖冠宇，刘一诺、孙珂、姚安琪。11月20日比赛在岚山区乒乓球协会训练馆正式打响，男团、女团均采用循环赛的方式进行。经过一天的角逐，我校男队夺得团体第一名，同样女队也不示弱，夺得团体第一名，在比赛过程中学生们发挥出了自身水平，展现了实小队员拼搏、奋进的精神风貌。

整个比赛中队员们都能尽力对待每一分球，胜不骄败不馁，从容面对比赛的胜与负。乒乓球竞赛是学生与社会交流的窗口，为他们更好地学习这项运动，了解与接触其它兄弟学校搭建平台，体育竞赛的参与不只是为了获得更好的成绩，更多的是增进了解、交流、学习，从而促进学生身心健康发展，提高体育运动参与兴趣。

在这次比赛过程中，作为教练员的我也意识到了台上一分钟，台下十分钟的深刻意义，孩子在赛场上比赛我似乎比他们还要紧张，但我知道，我必须做他们坚强的后盾。为此，针对影响队员比赛成绩的几种可能性，我总结了以下几点：

一、教练员的气质

要充分了解学生的心态，掌握相应的鼓励艺术，充分调动运动员的积极性，同时又要有冷静的头脑去指挥学生比赛，取得优异成绩。

二、赛前指挥方法与技巧

通过这次的比赛，在和孩子一起比赛的过程中，我能真切的感受到孩子的心理变化。在比赛之前，孩子往往出现这种心理，因为不了解对方的实力而表现出怕对方的状态。正是因为这样，教练员及时的提醒会起到画龙点睛的作用，正因为双方都处在这种不确定的状态当中。比如，灵活多变的发球方式、发球时用眼睛瞪一下对方、得分时一声大喊，都有可能会给对方制造很大的心理压力。

其次，比赛过程中会出现五种情况：随着比分的上下，会出现领先、落后、相持、关键和最后阶段。领先时不骄傲，落后时不气馁，相持时智取，关键阶段不放松，最后阶段时的信心都会影响队员在比赛是的心理和发挥。

三、赛中指挥方法与技巧

乒乓球比赛中每个队伍有一次暂停的机会，时间为一分钟，合理的用好这关键的一分钟显得尤为重要。比分落后时，队员士气落后想要破坏对方阵脚时。在这短短一分钟内，语言简明扼要，抓住重点，高效率利用这一分钟是相当重要的。

通过这次乒乓球比赛，在取得成绩的同时也收获了和孩子们之间的感情，同时也为以后得乒乓球运动筹备了很多后备人才。

国际比赛用的乒乓球【范文6篇】六

有一天，我回家时见爸爸买了一张乒乓球桌。

晚上，很多人来我家打乒乓球。我见他们打得好像很有趣，所以我就暗暗下定决心要学乒乓球。我在体育频道中见过运动员们在激烈的对比乒乓球，看上去好像很难。可是无论怎样我都要去试一试。

第二天，我一回家就向爸爸去学习怎么去打乒乓球。爸爸先告诉我中国的国球是乒乓球，要学好乒乓球必须要有”山大“的毅力，否则会学不好的。然后爸爸教了我最基本的拿球方式。这就像是一个战士握着手中的兵器，握的好不好，牢不牢决定命运的成败。所以第一步是关键。接下来爸爸把乒乓球的规则跟我说了一遍，又跟我说 脚步的运动、身体的协调等要领。最后爸爸告诉我须静观其变，要灵活运用对手的性格 死死盯住球，用敏锐的观察力辨别球会向哪边去，直到把对方打败。

爸爸一教完，我就迫不及待开始实践了。我原本以为乒乓球会很听话的跟着我的动作往对面的球桌去，可不想出师不利，球没打着，倒是把球拍打了出去。那个球好像是一个既活泼又调皮的小孩在躲闪我，似乎刻意不让打着。我又仿佛觉得球在嘲笑我的无用。

学乒乓球是件枯燥的事，但是到后来感觉越来越有趣，直到现在我才真正领悟爸爸在开始时的教诲—打乒乓球，要战胜的不是对手，而是自己。而这教诲一直深深地烙印在我的脑海中。