满分作文神仙开头结尾【范文9篇】
说到作文,大伙儿毫无疑问也不生疏吧,依靠作文大家能够体现客观事物、表述思想感情、传送专业知识信息内容。写起作文来就毫无头绪?下列是我搜集整理的满分作文仙人开头结尾【范文9篇】,期待对大伙儿有一定的协助。
满分作文仙人开头结尾【范文9篇】一
是我很多最好的朋友,在其中与我关联最好是的是余思远同学们,一个聪明清静的男孩儿。
他有一张圆圆的脸,如同天空的满月。一双眼睛水灵灵的,透着灵性和聪慧,炯炯有神。笑起来时,一双眼就眯变成弯弯的月牙,讨人喜欢无比。下边是一张能言善辩的嘴唇,时常能讲出要我获益匪浅的大道理。他小小身型里,却有着着极大地聪慧。
他是一个刻苦学习的学员,只需他碰到难点、错题集、不理解的题,都是会跑来与我探讨。每每碰到听不明白的情况下,他就眉头紧锁,双眼死死盯住题型,嘴唇牢牢地地抿着,一脸严肃认真地思索着。等他完全搞懂,他便全部人都轻轻松松起來,脸部闪过出高兴的微笑。
他有很多个人爱好,喜爱弹琴、做手工这些,在其中他最爱传统武术,由于传统武术能够增强体质。传统武术是先祖传下来的瑰宝,一招一式都干净利索。一说起传统武术,他就眉飞色舞,滔滔不绝地讲个不断。每一次院校武术队授课的情况下,他都尤其积极主动,兴致昂贵,一双亮晶晶的双眼紧盯着教师的影子和姿势。上完后课,追忆学过的物品时又有一些怅然若失,恨不能然后上传统武术课。每日回家了他都勤奋好学地训练,由于要参加比赛,务必勤学苦练,才可以获得优异成绩,天地沒有不劳而获的事儿。
这就是我的好朋友,余思远,一个爱学习、爱传统武术的男孩儿。
满分作文仙人开头结尾【范文9篇】二
我们的校园是大家的大花园,也是大家第二个温馨的家,它的四季拥有 不一样的美。
春天是个溫暖的时节,大门口那宽敞的大马路两侧,垂柳吐出来了嫩绿的芽,绵软的枝干在轻风中荡漾,令人不由自主想到贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。迎春花也吹起了金黄的小喇叭,仿佛在迎来春姑娘的来临。
假山下水塘里的水也逐渐融化了,“叮叮咚咚”像一首悦耳的乐曲。
炎炎夏日赶到了,湖里的鱼儿在清亮的水中吐着泡沫,仿佛在说:“太热了,龙王赶快下些雨吧!”学生们课下有时候在塔松下玩乐,太阳光照射在茂密的枝干上,漏下斑斑点点的日影,不可计数的松针跳着舞,一点儿都不感觉累。
秋天是个清凉的时节,梅园里的两棵柿子树上,挂着一盏盏橘色的小灯笼,招来馋嘴的鸟儿趁没有人时悄悄啄两口。
学生们在操场上快乐地玩着,有的跳高,有的踢足球,也有的在教师的领着下正玩着老鹰捉小鸡……碧绿的草地越来越愈来愈黄了,但分毫沒有缓解学生们浓浓高兴。
冬季是一个严寒的时节,天上飘起了鹅毛大雪,北风呼啸,地面变成了银白的童话世界,仅有竹子仍然绿着,仍然挺立在那里,像一位位英勇的壮士守卫家园。下课了,学生们堆雪人、打雪仗,玩得如火如荼。
这就是我们美丽的校园。
满分作文仙人开头结尾【范文9篇】三
(1)“开门见山”,直人主题。文章内容一开始,就把要叙述的人或事直接了当地摆出来,称为“开门见山”,令人一看就了解你需要写什么人,啥事。“开门见山”的优势是能够一下子就把握住阅读者的专注力,使阅读者留意文章内容中立即表述主题思想的事情。
(2)表明状况,详细介绍情况。先表明一些务必表明的状况和情况,再写关键的角色或事情,能够协助阅读者能够更好地了解文章内容的具体内容和主题思想,不会觉得忽然。
(3)提出问题,引人关注。一开头就明确提出了一个十分有趣的难题,吸引住阅读者往下读。而难题的回答,恰好是文章内容根据例证的记叙所要表述的主题思想。
开始的方式除之上三种外,也有:倒叙开始,给人设置悬念,引每个人胜;对场面描写的开始,是为了更好地衬托氛围;对人物描写的开始,是给阅读者加重印像;也有便是交待文章内容的“四要素”,令人一目了然;及其应用或引入诗文、传说故事等的开始,吸引住阅读者。
总而言之,好的开头都是有一同的优势,便是能使阅读者能够更好地接纳和了解文章内容的主题思想,明快生动,有诱惑力。
如何写好结尾?
一篇好的文章,重在末尾。末尾既要画龙点晴,点明文章内容的管理中心,又要写的委婉。仅有委婉,才可以给阅读者留有丰富多彩的想像空间,才有言外之意、弦外之音。怎么才能把文章内容的末尾写的委婉呢?
(l)文章内容的末尾千万别写的太“直”太“露”。例如《高大的背影》,如今的末尾是:“我果真住了院。在住院治疗的这些天里,总有一个模模糊糊的又高又大背影,立在我眼下;总有一个切切实实的宏亮的响声,响在我耳旁。直到如今,我都思念着这名沒有见过面的,不清楚名字和详细地址的叔叔。”那样的末尾,写的合而不露,耐人寻味:三轮车职工的又高又大背影为何老是闪过在创作者眼下呢?他到底有什么高雅质量让人令人难忘呢?倘若再加上一些表明得话,表明这位叔叔热情帮助他人而不必酬劳,如何不简单,也没什么不能。但是读过的人会感觉把话说尽了,味儿反倒淡薄。
(2)文章内容末尾要留出空缺。如《高大的皂荚树》,是那样末尾的:“皂荚树啊,你给了大家是多少开心,是多少期待。惦记着惦记着,我的心里,好像是一颗种子在长根、出芽……”到底是一颗如何的種子呢?文章内容沒有说。当阅读者从皂荚树“下雨天,自身淋着,给大伙儿挡雨;夏季,自身晒着,给大伙儿遮荫;冬季,点燃自身,给大伙儿溫暖”中思考出难题的回答——在创作者内心长根、出芽的是一颗共产主义观念的種子:人活着,就需要像皂荚树那般,想方设法使别人日常生活得更强。这不是比立即讲出更耐人寻味吗?
(3)末尾还能够写下出现意外。《小英雄雨来》描绘了芦花村的大家听见河沿上枪响后,认为雨来被鬼子残害了。当阅读者也对这一剧情信以为真,沉浸在哀痛当中时,文章内容忽然一转:“从芦花丛中,河面上外露个小脑袋来。雨来还像小鸭子一样抖着头顶的水……”“雨来没有死!”这出乎意外的末尾,当然激发阅读者回味无穷所有剧情的兴趣爱好,进而对雨来精湛的游水本事、英勇机敏的质量留有深入的印像。
(4)有一些文章内容还选用了象征手法的末尾。课文内容《雨中》对那么一个足够表明大家心灵美的小故事,按一般 的写法总要在末尾表明出所主要表现的观念实际意义,但是创作者仅用了一句代表性得话:“那满满的一筐大苹果,又返回女孩的大货车上,闪着亮晶晶的光辉。”与立即讨论作比较,这一代表描绘的寓意更看起来深长:在泥水中抛滚了的iPhone会闪出“亮晶晶的光辉”吗?那麼,闪出“亮晶晶的光辉”又是指什么呢?简直言尽意远,耐人寻思啊!
正因如此,一篇文章的末尾要想写好,就务必应用好之上几类方式,那样才可以使末尾写的栩栩如生实际,有含意。
写好此次的,怎样设计构思行文呢?
在动笔以前的设计构思,是一个思索行文的方式。我建议小孩子能够那样来设计构思:
归纳特性:指的.是在文章内容的开始,先归纳地址明角色的特性,随后再实际地描述例证。如果是在考試的情况下,这儿先归纳的特性一定要合乎题型的规定。
实际例证:这儿是文章内容的关键段了,要实际地来描绘了。可根据一件实际的例证,来主要表现角色的特性。这儿的例证,要用心紧紧围绕角色的某一特性来选料,要留意重点围绕开始归纳出的角色的特性来,挑选这些新奇有意思的原材料。在实际描述例证的情况下,要留意把事情描述详细,把事儿的前因后果交待清晰,要会把握住日常生活的颇具乐趣的关键点来描写人物。要会从角色的语言表达、神情、姿势、心理活动等层面来描绘角色的特性。让人读过小故事,一看就搞清楚角色的好观念优秀品质。
映衬开始:这儿是文章内容的末尾了,或小结,或反问,或归纳,或抒情,进一步地把角色的特性确立,以做到映衬开始,总结全文,表明管理中心的功效。那样的末尾,能给人一个详细的印像。
应用这类章法来迅速习作,要留意以下几个方面:
1、先要明确文章内容的管理中心,即要主要表现角色哪些观念质量的特性。
2、随后紧紧围绕管理中心来用心挑选原材料。要留意挑选能主要表现管理中心的原材料来写。
3、在实际描绘例证的情况下,要留意把事儿的全过程描述详细,即每一件事情的前因后果要交待清晰。
4、要会把握住角色的特性来细腻地描绘。例如角色讲话的特性,姿势的特性,神情转变的特性这些,要细腻地勾勒。
5、要留意带上自身的思想感情来描写人物。
6、要会把握住日常生活的颇具乐趣的关键点来描写人物。务求把所写的角色勾勒的惟妙惟肖,真实传神。
怎样列提纲呢?
开始:先归纳详细介绍母亲的特性或精神品质。
正中间:根据某一件事情来主要表现母亲的优秀品质。
末尾:赞扬母亲的优秀品质。
满分作文仙人开头结尾【范文9篇】四
(开头和结尾要依据你文章内容的內容而定,我也不知道你要什么话题讨论的,就为你推荐几篇自觉得较为出色的让你吧)
点一下岁月的电脑鼠标,我记忆力的荧屏上便会显出一幅幅初中生活的斑斓界面。
这就是我的初中生活,有张有弛,有笑有泪。
(我的初中生活是一阕弹跳着轻快音符的乐章,是一幅流光异彩的画页。)
旧事像落日映照的河面,总将闪亮的颜色拾起,收藏在心里。
旧事像落日映照的河面,我将闪亮的颜色拾起,收藏在心里。
在我踏过的十五个秋春里,当我们的必须一次又一次获得达到时,我一次又一次地打动了。这儿,我只有摄入日常生活的一两个摄像镜头,来赞扬大家的善心,来表述我的感谢。
我还在遭受一次又一次打动的另外领悟到:在他人最必须的情况下,把自己的善心赠给她们,我们自己也是幸福的。这“最必须”有时候不一定非常大,但“一点一滴总关情”。每个人无私奉献出他人最必须的物品,全球便会变为幸福的世间。
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋养了开裂的心田;爱心是汪洋中的一个行标,指出了新生儿的期待。
使我们大伙儿行动起来吧,把善心带来别人┉要坚信,只需每个人献出一份爱,全球将变为幸福的世间。
谢谢那片绝不凋落的梧桐叶,它让我找到了生活的真谛。
我猛然转过身,朝那里看去,啊!枯老的枝干上,一片红得像火一样的叶片已经散发出它的魅力,那上边好像写着:“日常生活的悲观者,你是不是把双眼朝前看,路是自身走出去的┉
我兴奋地痛哭,对啊!日常生活靠胆量,依靠自己去用心打造出┉
假如我是小鸟,我能记牢那出世时的巢穴;假如我是树苗,我没法忘却那滋润我的土地资源;假如我是河流,那雪域高原便变成我记忆里的印记;倘若┉不管我是什么,不管我以哪些方法存有,我能忘掉周边的一切,乃至能够抛下自身,但有一样物品是不能泯灭的——那便是收益。
收益,将之提升来讲就是一种义务,而它规定大家在危难之际能助人力挽狂澜,在安和之际能以益授人,这才算是收益的真谛。
苦咖啡,一个在短期内内要我倾心的物品,它使我体会到生活的真谛。
就是这样一次又一次地品位苦咖啡,我终于明白:苦咖啡不但帮我产生了快乐,还使我明白苦也可以给人产生幸福快乐。仅有知道苦,才会爱惜苦过以后的甜!
学生们,使我们感受生活,感受生活中所难以避免的.苦涩,并爱惜苦过以后的浓浓甜,带来我们的幸福。
血浓于水的情感,无需花言巧语来保持,只必须彼此之间的重视。