五年级研究报告作文【范文3篇】

在平平淡淡的学习，大家一定都接触过作文吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编整理的阅读的五年级研究报告作文【范文3篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级研究报告作文【范文3篇】一

一、问题的提出

我每天都在学习和使用汉字，但我对汉字发展演变知之甚少。汉字到底是怎么来的？汉字的演变过程又是怎样的？我对此十分好奇,所以我对汉字的演变作了一次调查与研究。

二、研究方法

1.查阅有关汉字演变过程的书籍，了解汉字的起源及汉字字体的演变。

2.阅读报刊，上网浏览，了解汉字的自然流变。

三、调查研究情况和资料整理

1.书籍、报刊汉字起源及演变汉字最早是由图画演变而来的，汉字的演变以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。

2.网络汉字的自然流变包括结构、读音、字义、数量等方面的变化。

四、研究结论

1.中国汉字历史悠久，关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”“八卦”“图画”等，历史上还流传着仓颉造字的说法。实际上，文字是为了满足人类日益复杂的交际的需要，在原始的画画记事的基础上，人们共同创造出来的。文字一般起源于图画。

2.在漫长的发展演变过程中，汉字字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字，金文是铸刻在青铜器上的文字，两者都主要在商周时期使用。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。隶书形成于战国晚期，通行于两汉。魏晋以后有了楷书，南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，一直通行至今。

3.汉字在演变过程中，也发生了自然流变。汉字的自然流变有时间上的因素，也有地理上的因素，它使得汉字的字形、字音、字义多样化，造成异体字越来越多、字音读法不同和字义发生变化。因此，我们在生活和学习中应以《简化字总表》《现代汉语通用字表》等字表为标准，规范使用汉字。

五年级研究报告作文【范文3篇】二

今天中午可真是热闹啊！有人悲，有人喜……

为什么这么说呢？因为那……

中午时候，我争分夺秒地扫荡完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一项每周五必有的活动——换座之中。换座，是有讲究的，通过多次实验，我发现换座不能过急，也不能过缓。过急的话，你就只好带着一堆必用物品在将要成为自己的宝座的旁边，静静地等着它前一任主人把它整理干净。想像一下，也是很令人心塞的。过缓的话，局势一下子反过来了。两位主人公的扮演对调一下。嗯，不错，换位思考，互相体会其中奥秘吧。

换座嘛，总是要换来换去，我们不能确定下一刻我们会被换到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“现任主人”的.职责尽到位，不给自己留下“隐患”也不给他人带来麻烦，这不就是很好吗？

宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。

五年级研究报告作文【范文3篇】三

秋尽冬初，在原本应该寒冷但却暖洋洋的寒冬时节，我们班的同学一个个一精一神焕发，排列着整齐的队伍向着鸟笼江兴高采烈地出发了。我们要去冬游啦!

一路上我们谈笑风生，都在讨论着鸟笼江的景色，每个人都激动不已。

似乎没走多久，老师告诉我们鸟笼江已经到了。我这才停下了前进的脚步。环视四周，这里的风景果然别具一格：四周青山环绕，面前这一片绿茵茵、宽阔的`草地前流过一条清澈的小河，宛如一条透明的玻璃带子。我们站在草地上仿佛置身于一个纯天然的绿色的鸟笼里，顿时感到心旷神怡。鸟笼江果然名副其实。

待老师安排好后，各小组的成员都热火朝天地开工了。生火、煮汤、烤肉、洗碗，好不热闹啊！不一会儿功夫，一阵阵肉一香顿时扩散开来，令人垂涎三尺。看，有些同学嘴里塞满了烤肉，手中也拿了好几串，但还不住地说：“这是我的！”一边说，嘴里的肉一边掉，可谓是狼吞虎咽，惹得我们哈哈大笑。如此“折腾”了好几个小时，同学们也都吃饱了，喝足了。老师开始发放饭后甜点——糖和果冻，几个男同学等老师一声令下，以迅雷不及掩耳之势冲到老师面前抢糖。望着这帮小馋猫，老师无可奈何，一边笑，一边任由他们“胡作非为”。同学们拿到糖果就开始吃了，这时听见的是杂乱的嚼糖声，看见的是青翠、碧绿的草坪上“开”出了许多的“花”。

游戏是必不可少的，老师用剩下的一些糖作为奖品，开始了“单脚跳争夺糖果”的游戏。眨眼功夫，奖品就发放完了，看来同学们的运动天赋真是不浅呢！

冬游要接近尾声了，我们摆了几个漂亮的ｐｏｓｅ，“咔咔咔”，老师飞快地按动快门，把我们快乐的时光定格在一张张照片里。临走时，我们还不忘把草地上“开”出的“花”给收拾干净。这么美的环境我们可舍不得破坏了。３点，我们排好队，扛着鲜艳的队旗依依不舍地回学校了。

真是一次快乐的冬游，既饱了口福，又欣赏到了美丽的景色，真是不枉此行啊！