记叙文作文【精选6篇】
大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的记叙文作文【精选6篇】,希望对大家有所帮助。
记叙文作文【精选6篇】一
另辟蹊径,绕丘取景,不走寻常路,走的是一种智慧;
山重水复,柳暗花明,不走寻常路,走的是一种希望;
杀鸡取卵,竭泽而渔,不走寻常路,走的是一种贪婪;
通常,在我们思考某些问题时,如果按照正常的逻辑去应付,往往会陷入思维的死角。而往往在下一个90°转弯后的小路,才是真正通往正确与成功的路。许多事实与经验告诉我们,有时,不走寻常路。也不失为一种出众的解决问题的方法。
不走寻常路,需要的是一种智慧和过人的胆识。当年孔明先生闻讯司马大军气势汹汹,直逼城下,而自己身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里,怎奈司马大军15万,万般无奈下,孔明以过人的智慧和胆识唱出一段“空城计”,御敌与城门外。可谓是有惊无险。倘若司马大军真的攻入城内,恐怕,这横才一世的孔明也要“失手”了。不走寻常路,走的是一种智慧。
不走寻常路,走的是一种希望。假设你是一位冒险家,一天,一个人发现河的对岸有一块土地下藏有金矿。于是人们纷纷想去淘金。但是河水湍急,又无桥梁,这些人纷纷跳下河,想要渡河。结果很多人被水冲走,只有一小部分到达对岸。你,会怎么做?这是某企业招聘的一道题。细想一下,你会怎么做?游泳过去,你会拿自己的生命做赌注吗?在想一下,如果你去租用或购买一条小船,每天往返摆渡,接送这些“淘金”人,那样你赚的钱恐怕会比你“淘”的钱多得多吧!所以,在面对棘手的问题时,不要放弃,另辟蹊径,或许真的会“柳暗花明又一村”。因为,不走寻常路,走的是一种希望。
不走寻常路,走的切莫是愚蠢。杀鸡取卵,竭泽而渔这种行为往往会带来非常不好的后果。虽说“不走寻常路”,但也不能做有损社会、国家的事。想要另辟蹊径,急功近利,往往会带来事倍功半的后果。所以做人不能太贪,太过聪明。踏踏实实做事。老老实实做人,求的才是真正意义上的“不走寻常路”。
不走寻常路,走的是一种智慧,走的是一种希望,切莫贪婪。
记叙文作文【精选6篇】二
记叙文800字
固安,也许很多人看到这个名字,会不禁想到一个字,穷。坐落在北京南部的小县城,慕名来到这个城市的人数不胜数,是不是被现在这里的高楼林立而吸引,我还不曾知晓。书接正文,讲述我与固安的那些年,那些事。
当我呱呱坠地的那天起,我与固安就有了不解之缘。小学是在村里小学上的,当我知道我爸是那时村里唯一一个考上一中的学生,那时的我叫一个亚历山大。背负着考取一中的遥远梦想,去不断学习,只是当时对学习的重视程度太低,上课是种昏昏欲睡的感觉。就这样小学课程结束自己的成绩也不是很理想。当时梦断齐家务小学,说出来都是泪啊。这段时间村里的人们依靠养猪致富,盖房,修街。只是村里的臭味越来越浓。想起了小时候唯一几次去固安新中街的场面,各种想念有木有。
初中的我就读于英才中学,对于这个母校,就不喷它了,这里是培养英才的地方么。难怪有人说什么什么是固安第二监狱。管理严格,住宿环境一班,教学这方面大家各抒己见。总之,那段时间的我是个学习爱好者,虽然好多小学同学弃学,但我始终坚持在第一线,还在想奖学金100元,(有钱真好)。固安大道的路路大多畅通,享受着交通带给我方便的同时,感觉到固安的慢慢发展(人家是快速,到咱这就慢了,不该想想吗?我敬爱的固安委员大人们。)记起了固安县城三大超市,惠又,明珠,民得利。惠友,当数它的规模、人流量大。基本买什么有什么,在那个物质欲还不是很大的时候,享受这购物带来的欢乐。
转眼高中来了,一起奋斗的三年,我的战友们,我记得,你们还记得吗!是那些负责的老师和孩子像的青年人陪我走过了漫长的三年,(因为当时对学习的重视程度不高,就用了漫长。)谢谢固安这座城市把你们送到了我身边。渐渐的,固安的街道两侧的店面有的装修,有的拆迁。楼市的崛起也为固安的发展增添了许多生机,依稀记得学校罢工事件。老师们你们也还记得吧。当时的想法多么简单,你们不上课给我们,我们上课就玩了。
如今的固安有了较大的改变,究竟能不能摆脱京南穷县的称号,需要你,我,大家的共同努力。加油,固安,加油,固安人。
记叙文800字
唤醒自己哲学家萨拉斯特曾说过:“每个人都是自己命运的建筑师。”只有不断唤醒自己谦虚,才能使自己的生命攀上高峰。骄傲是使自己失败的根源。老舍曾说:“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”
就像明末农民起义领袖李自成,在起义前期因和官兵们同甘共苦,相互尊重,而屡战屡胜。但随着起义队伍的壮大,功绩的显赫,他的骄傲情绪也日益滋长,杀害了向他进谏的忠臣李岩,以致军心涣散,是骄傲最终让他被清军打败。还有我们众所周知龟兔赛跑的故事,是兔子的骄傲,是得它输掉了比赛。都充分说明了,骄傲是使自己失败的根源。
面对骄傲时,我们要唤醒自己的谦虚。谦虚是可以唤醒自己的进步,从而让自己走向成功的道路。就像居里夫人,她在发现了放射性元素镭,获得了诺贝尔奖之后,并没有陶醉于这样的成就,没有活在无数光环荣耀的包围中,而是再次谦虚的投入到科学研究之中。结果又发现了放射性元素钋,成为唯一一位两次获得诺贝尔奖的女性;还有爱迪生,如果不是在每次巨大的发明之后再次唤醒自己的谦虚,在科学创新的道路上不懈前行,他怎么会拥有上千项的发明呢?又怎么会成为伟大的科学家呢?他们都是在面对成功时,能唤醒自己的谦虚。
就如鲁迅说的:谦虚是人上进的车轮,是能够载着谦虚的人类,向成功前进的。当然谦虚也可以唤醒自己的美德。故有“美国人之父”之称的富兰克林到一位前辈家拜访,当他准备从小门进入时,因为小门低了些,他的头被狠狠地撞了一下。前辈却告诉富兰克林:“这将是你今天拜访我的最大收获。要想平安无事地活在世上,就必须时时记得低头。这也是我要教你的事情,不要忘了。”
此后,富兰克林牢牢记着这句话,并把“谦虚”列入自己的美德之中,是富兰克林的谦虚唤醒了他自己的美德。在生活中,我们难免会迷失自己的方向,这时,我们不要迷茫,要唤醒自己,不要让自己在困厄中沉沦,也不要让自己在熙攘的世界里沉醉。就好像雨后的彩虹一样,经过雨水的洗礼,唤醒了自己,展现出最美的一面一样。在我看来,唤醒自己,既是让自己不留遗憾,也是让自己的的生命攀得更高而已。
记叙文800字
世界上的妈妈都有一个共同的特点,那就是——唠叨。
在这个世界上每个妈妈对自己的孩子都万分呵护,但是有时的那些叮嘱的话我们都有厌倦的一天。每每听到,耳根就觉得烦,妈妈的那些反反复复的话都能倒背如流。
我的妈妈也不例外,她都是这样的。每一次的那些“你上学时要小心啊!别干时间就匆忙。”“你今天的作业完成没啊?”“你今天你学的知识复习了吗?”“你多吃点菜,不要只扒饭不吃菜。”
妈妈的一句句唠叨是存有着百分之百的关爱,试问这个世上的妈妈是多么疼爱自己的儿女。而妈妈的那些唠叨话都是为我们好的。妈妈唠叨时,我们都应该应和她;千万别对她说:“你很烦啊!”你说时没意,但一句这样的话就足以伤透一个母亲的心。她们会这样想:我次次对孩子都说这些,他是不是嫌我唠叨呢?我是不是一个不称职的母亲。
其实,当你说完再对上自己妈妈的眼睛时,你能看到那一抹失望与伤心。你的内心会为你的话语、行为而感到愧疚,后悔。你应该把妈妈的话当成对你的一项关心、关爱。并且你没有顶妈妈的话的资格,你自己也有为人父母的一天,你想想如果你的孩子这样对你说话你会有是什么感受。
这个世界就是这么现实,你的一句无意的话使你亲人的心里感到失落。母亲是十月怀胎生你养你的人;你是她身上掉下来的一块肉。母亲很辛苦的生你下来,你是否做出一些让妈妈觉你长大,懂事。心里是欣慰而不是失落。
妈妈的唠叨是对我的关爱,很多渴望父母的关爱都没有,我是不是应到幸庆呢?十年后,我也不知道还能不能常常听到妈妈的唠叨。那时,我将在社会事业中奋斗;如果,我还能听到那唠叨心一定是暖暖地。说实在的我妈妈是对我最好的,最宠我的其中一个。除了我外公就是她了。她把希望都投在我身上,她每次都站在我这边;我失落时是她来安慰我;她给了我不少的鼓励;她对我的爱是无人能比。
到我长大了,我也报答不完她给我的给予,我也没能把她给的爱全还上,因为我的爱不比的上她给我的爱深,她对我的付出我只能全力的报答,但没有可能报答的完。
世界只有妈妈好,每一个孩子是个宝!妈妈的爱,我难以偿还。
记叙文800字
小时候,幸福是一件东西,得到它,便感觉幸福。长大了,幸福是一个梦想,实现它,便感觉幸福。成熟了,幸福是一种心态,领悟它,便感觉幸福。
——题记
面对“满江红”的试卷我绷紧的心切底失去了支撑,碎了一地。我强忍着眼泪的却提,冲到厕所里狠狠地洗了一把脸,看着镜子里的自己,已经不知道脸上流淌着的是泪还是水。满载着家人的希望,背负着老师的期望,此时的我以无力支撑。我怎么这么失败。
夜,微风细雨,原本热闹的街道变得异常的空旷,偶尔有一辆车经过,掀起一阵水雾。我独自走在江边任由细雨拍打在我的脸上。漫无目的走了许久,回想起考前那些备考的日日夜夜,曾无数次累倒在书桌上,无数次刷题到深夜。本以为十分的耕耘定能有一分的收获,如今看来只是我的一厢情愿罢了。
回到家,看到父母守候在饭桌傍,而桌上的菜却没动过。妈妈看到我湿透了的衣服,马上去拿干衣服给我换上。我坐到饭桌傍,看着桌上丰盛的菜肴,本来是我的庆功宴,如今看来是多么的讽刺。谁也没有说话,视乎在等待这什么,屋子里死一般的寂静。
许久,父亲打破了沉默,叫妈妈去把菜加热,而他就去拿来了两个杯子和一瓶酒。父亲把酒倒满,说道;“你知道珍珠是怎样形成的吗?”我看了父亲一眼,把桌上的那杯酒一饮而尽,然后就趴在了桌子上。父亲摸了摸我的头有继续说道;“珍珠原本只是一颗跑进牡蛎肚子里的沙子,牡蛎对待这位“入侵者”的态度是用爱来包容它。日积月累地分解出一种物质包裹它,直到它变成一颗耀眼的珍珠。而牡蛎又因为有这颗珍珠变得值钱起来。人生在世,不如意的事十之八九,应常思一二。面对挫折要理性分析,学会用爱来包裹缺陷,那它终会变成你的“珍珠”。
我以止不住眼泪的却提,我擦了擦泪他起头对父亲说:“爸,吃饭把。”
原来我太过执着与那“一分的收获”,而忘了其实挫折也是一份收获。试着把伤痛变珍珠把,用爱来包裹挫折,接受它、宽容它、欣赏它,原来生活已经足够美好了。
记叙文800字
记忆是时间的一道裂缝,在时光悄悄地推移中,我们往往遗失了太多美好,每当我们深深地想起却又不经意的忘记,你是否会留意是否会捡拾你遗留的幸福。
在茫茫人海中彼此的偶然遇见是一种幸福;在学校的课余有朋友的陪伴是一种幸福;在家里妈妈的唠叨是一种幸福……而我们就是遗失了这份幸福,所以总是觉得生活没有希望,倍感压力。在你人生的某个片段里。总有一段是最难忘的,何不让这份难忘变成幸福,变成永恒的回忆呢?
记得小时候我很爱吃甜,从那以后每每吃到甜的东西,心里就会有一种小小的满足感,便认为这就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味诱惑里,妈妈让我上吃甜食的告诫也已经抛在脑后,小伙伴之间“有福同享”的誓言也已烟消云散。可是我依然觉得我很快乐。我没有什么不高兴的事,但我却不知道,幸福也已离我远去。当妈妈又一次批评我不听话;当小伙伴不再理睬我;当我长了蛀牙的时候,我突然明白,物质上的追求算不得什么,唯有亲情友情来的更真切些。我从那时起不再遗失幸福,而是守护幸福、捡拾幸福。我常常记得幸福就像花儿一样,需要我们用心呵护,用爱来温暖,收集点点滴滴的感动,珍藏微乎其微的幸福。你会发现生活就是这样的简单。不仅带来感动,还会使我们的每一天更充实。
每天早上起床不再看到繁杂的工作,而是一片大好风景;站在镜子前不再是那个颓废邋遢的自己,而是焕然一新从新振作的你!只要你紧紧的抓住幸福。因为一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。我们在奔忙的生活中只顾得一味的向前奔跑,却往往丢失了真实的自己。
在还没有来得及流逝于指尖的时光里,我们何不弯一下腰,在我们不经意遗落的青石路上,捡拾幸福,不要给自己今后的时光里留有遗憾。
记叙文800字
无意间想起了海德格尔,那位充满诗情画意的老人说:“生命里充满了劳绩,但还要诗意的栖居在这块土地上。”那守着瓦尔登湖的梭罗,那采菊东篱下的陶渊明,还有那起舞弄清影的苏东坡,都在人生天地间诗意的栖居。
生活中,处处充满了诗意,每一缕阳光,都是一个跳动的音符;每一条小溪,都是一组流淌的旋律;每一径迂回的小道,都是一部写满乐章的乐章。诗意地栖居,用心去享受生活的意趣。
月夜下,朱自清漫步荷塘,让一颗轻松的心在荷花池塘间游荡,是一种情趣;穷困时,郁达夫租一椽破屋在院中细数一丝丝阳光,是一种闲趣;监禁中,陆蠡囚住一枝常青藤,是一种恋趣。人生好比涨潮,潮起潮落,向滚动的音符欢快的跳跃。纵使遭遇乌台诗狱的摧残,也还要大江歌一曲,“江山如画,一时多少豪杰。”纵使被贬黄州,也还要“驾一叶之扁舟,举匏樽以相属”,“侣鱼虾而友麋鹿”;纵然发配天涯,也还要享受“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。俯仰万世,东坡诗意地去栖居,远离了喧嚣,回归于清纯空灵。于是,满腹的凄苦得以超越,满心的灵魂得以升华。现实容不下海子,没有像徐志摩那样“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌……”,海子毅然选择了“面朝大海,春暖花开”。置身在这个世界,未曾远观它的美好,而人与世俗的差距又太大,也许在这种情况下面朝大海就是一种诗意的栖居。翻开尘封的历史,跨越历史的长河。恍惚中,有人拔剑长歌曰:“我辈岂是蓬蒿人”,大笑而去,顺滚滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州;醉酒入长安,挥毫金銮殿上,故作狂态。国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵;云游九州,望川而吟“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;豪情万丈,诗意地栖居,练就了他“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐”。
生活可以没有富足绚丽,但却不能没有诗意,在人世间诗意地栖居,才能享受生活的情趣,感悟人生的真谛。
如果生活可以有n多种选择,我只愿诗意的栖居。
记叙文800字
一直以为幸福中的温暖在远方,在可以追逐的未来。我双眼保持着眺望,我双耳仔细地听,唯恐疏忽错过。后来才发现,所谓关爱,就是幸福中的温暖。——题记
寒冷的十二月,让我的身体一直处于疾病状态,加上临近期末,疲惫不堪的身体更没有了抵抗力。发烧的我,似乎意识到,眼下最渴望的,是妈妈的照料……
烧了两天一夜,我拖着沉甸甸的身体向班主任请了假,随后独自回了家,母亲早已在家中为我做一顿“大补”晚餐,看到这,我心酸涩不已,放下书包,一屁股坐在饭桌旁,看着母亲来来回回端盘送饭,灯光下,我偶然发现了黑发中的……银丝
在母亲的照顾下,我的烧退了,这也让母亲心里的石块落了地。百般不舍中,我还是被母亲送回了学校,在这一路上,即便寒风吹的多刺骨,母亲始终挡在我前面……
“冷不冷啊,孩子?”母亲边骑车边询问我,我喏喏地回答她不冷,像个小乌龟似的弹出脑袋张望一下前方。
“快当在妈妈身后,不要让风吹你的嗓子,让妈妈挡住你。”我乖巴巴地缩回了头,夜晚的霓虹灯找的我眩晕,我用双手抱住母亲的腰,母亲时不时地捏捏我的手,生怕我冷,我向母亲多次回复我很温暖,叫她放心。母亲的手,将爱化作了最美的温暖……
来到校门口,母亲竭尽全力说服门卫老师允许母亲送我进校门,最后,那老师答应了,母亲的脸上顿然露出欣然之笑,我坐在车后,抱着母亲,直至宿舍门外。母亲的眼神凝聚着沉重,她的神情在告诉我,她很担心我。
“上楼吧,孩子,妈妈看着你上去……”凝噎的语调羁绊我的脚步,无法前进,我辗转,徘徊,母亲依旧在门外望着我。我咬紧嘴唇,走进门,我知道,那一刻,母亲对我的不舍……
一星期后,我回到家,不料看到母亲手指上贴满布条,我问其缘由,结果是母亲那晚送我冻伤的,我含泪沉默,涌上心田的,是血肉相连的心疼……
和你在一起的时候,总是千万次嘱咐要多穿件衣服,要注意安全,你觉得很烦人,却也觉得很温暖。或许有人嫌一辈子太长,但请相信这世界有值得你爱的人,有拿真心爱你的人。我们应该多花点时间在自己身上,要爱自己胜过任何人,即使是自己的爱人,也要更爱自己,因为人生能有几个秋。慢慢的才知道,自己也在慢慢长大,不在是小孩子了,寒风中,我也应该学会保护我的父母。
记叙文800字
幸福在哪里呀?幸福在哪里?幸福就在那香喷喷的盒饭里。
小的时候,家境不是很好,母亲失业在家,父亲微薄的工资是全家的经济来源,粗茶淡饭的日子都难以维持。
那是个忙碌的黄昏,村里的人都在忙着割稻,马路上车来车往。如此热闹的气氛里,我也不闲着,和伙伴们忙着办家家酒。“丫头,怎么又在玩泥巴啊,给你妈看到了,你又得挨皮了!”一个熟悉的声音在耳边响起,抬起头来,咦,是父亲!父亲晃了晃手里的袋子:“来,看爸爸给你带了什么!”我扔下手里的泥巴,随父亲回了家。我好奇的打开了那个神秘的袋子,“是盒饭,爸爸,你真好!”我高兴地跑到父亲面前,父亲蹲下来,轻轻地抚摸着我的脑袋,道:“丫头,只要你乖乖听话,以后啊,爸爸天天给你带盒饭!”“真的吗?太好了!”我抱着盒饭飞快地跑去向母亲报喜。母亲听后不是很高兴,责备父亲乱花钱。父亲笑了笑,说是中午工地发剩下的,还说以后可能天天都有。
此后,父亲果真每天晚上都给我带盒饭,而我也每天定点到桥头去等父亲回家。
一晃十多年过去了,父亲早已不在那里工作了,而我也不再是那个爱吃盒饭的小女孩了。一次偶然的机会,我陪母亲去菜场买菜,遇见了父亲的老工友,他笑着拍了拍我的肩,对母亲说:“这是三子的丫头吧!唷,都长这么大啦!想那还是她四五岁的时候吧,她爹天天中午吃馒头咸菜的,把盒饭省着带回去给她……”什么,那盒饭是……”我顿时懵了。想起那时的点点滴滴,心中不禁泛起阵阵酸楚,“怪不得父亲说以后天天给我带,怪不得……”
现在的我,不想用一两句简单的“感谢你”或“我爱你”来表达我对父亲的敬爱,我更不想用一两个“伟大”或“无私”这样庸俗的字眼来修饰父亲对我的关爱。父亲给我的爱是无价的,它是最美的,它不需要任何华丽的语言来形容,而我对父亲的爱,也并非一两句“我爱你”能形容得了的,千言万语,尽在不言中。
这就是我的小幸福,使我饭盒里的小幸福,足以让我长久地细细回味。
记叙文作文【精选6篇】三
阳光下的守望
我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下,翘首望着百米外的考场,神色凝重。母亲脸上早就冒出豆大的汗珠。汗水早就将她的衣衫浸染得像水洗一样,她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像。
树阴下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶的望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下,母亲神情肃然的脸上挤出比初冬的冰还薄的笑,小声嗫嚅道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”没人笑她痴,没人笑她傻,也没人再劝她。
烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。
不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后她仍昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。
听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”
医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”
母亲猛地从床上坐了起来,拔掉针头,下了病床:“我的赶快问问儿子考得怎么样。”
绿洲里的老先生
记得有一个故事说宋朝的苏东坡和佛印禅师在一起打坐,佛印禅师问苏东坡:“我坐的姿态像什么?”苏东坡戏言:“你的坐相像一堆牛粪。”苏东坡反问佛印禅师:“我的坐相如何?”佛印说:“你坐得像一尊佛。”苏东坡很高兴,以为赢了佛印禅师,但是苏小妹告诉他:“禅师的心中是佛,看人都是佛;你心中是牛粪,看禅师的坐相就是牛粪。”
另有一个故事。一个青年来到绿洲碰到一位老先生,年轻人便问:“这里如何?”老人家反问:“你的家乡如何?”年轻人回答:“遭透了!我很讨厌。”老人家就说:“那你快走,这里同你的家乡一样遭。”后来又来了另一个年轻人,他也问了同样的问题,老人家也同样反问他:“你的家乡如何?”年轻人回答说:“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物。。。。。。”
老人家便说:“这里也同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后答复不一致呢?老者说:“你要寻找什么,你就会找到什么!”161、名气的价值
美国南北战争结束后,太平洋人寿保险公司拟以3万美金的年俸,聘请曾任南部联军统帅的名将李将军为该公司董事长,但遭李将军拒绝,理由是他对人寿保险业务毫无心得。公司负责人当即告称:“阁下对人寿保险业务无心得无所谓,我们需要的是您的大名。”
“好的,可见我的名气很有价值,”李将军严肃地说,“正因为此,今天我不得不告诉你,我要把它用在与它价值相配的地方。”
后来,李将军欣然接受了一个小规模专科学校校长的职务,年薪只有1500美元。
30000<1500,这在数学上是谬误,但在李将军那里却是名气的价值。于是我们便不难明白李将军为何在美国颇受尊敬,因为一个真正伟大睿智的人知道什么才是真正的价值,更知道如何找到价值的归属。
不打不相识
《三国演义》开篇之笔,刘关张三位遇到一起,各述心中抱负,于是桃园结拜。不过,按清人笔记《坚瓠集》载,刘关张并不是这样认识,也不是这样结拜的。当时张飞在涿郡开酒馆,他上午营业,过午打烊,为了使卖不了的肉存放保鲜,张飞把肉吊在水井里,上面压一块五六百斤重的大石头,猫鼠小偷之类,干瞪眼,没辙。有一天,从山西来了位因杀人而避祸的大汉关羽,途经涿郡,要在张飞店里打尖,时间已是下午,伙计对他说:“肉有,全悬在井中,汝能举石,乃可得也。”其实这是一句很不负责任的话,殊不知关羽力大无比,竟把巨石搬开,“轻如弹丸”,而且拿块肉就走了。张飞听到伙计回报以后,追上关羽,不容分说,抡拳就打,两个人“力相敌,不能解”,正在难解难分之际,卖草鞋的刘备路过此地,上前拉架,三个人越说越近乎,于是有了桃园结义。
《三国演义》已是不朽名著,但就桃园结义一节,我看并不如清人笔记《坚瓠集》写得好。俗话说,不打不相识,没有经过较量,光凭几句空话,就结成生死弟兄,是不可想像的。在《水浒传》里,梁山弟兄也多是打出来的。
不打不相识,并不适合所有的人。有些人可能越打越仇,一打就死。由打而相识,而成莫逆,一要有水平,二要有见识,三要有胸襟,四要有环境。但不管打的结果如何,相识还是相仇,打对事物发展,皆有好处。
当今文坛,似乎太平静,太温馨,太甜蜜,太那个。一个余秋雨,被人挑了点“硬伤”,就被认为是“石破天惊”,于是就有人出来挡架,摆平,和稀泥。其实,这种挑刺,姑且称之为“打”,对余秋雨未必是坏事,余秋雨如果是条汉子,也不会因此而倒下。一个作家到了不能批评的程度,肯定不会再写出好作品。
遗产
有一则关于遗产的小故事。作者的妈妈患上重病,弥留之际,她安慰儿女和丈夫:“别带鲜花到我的坟上。因为我不会在那儿,当我舍弃这个身体后,我会到欧洲去,你们的爸爸也留不住我。”子女和她吻别时,她微笑说:“我们早上见。”
第二天早上,她死了。子女整理妈妈的遗物时,发现妈妈写的一首诗,题目是《遗产》——
“当我死去,把我留下的给孩子们,如果你必须哭,为走在你身旁的弟兄哭泣,把你的手臂环住任何人,像环住我一样。
我想留给你一些东西,比文字和声音更好的东西,在我认识和我所爱的人身上看见我的存在。
如果没有我你活不下去,那么让我,活在你的眼里、心里和善行里。
心手相连让孩子们得到自由;爱不会死,人会。”
李白的政绩观
清王琦注本《李太白全集》卷二十八收录李白写的记、颂、赞这三种题材的文章共二十篇,《任城县厅壁记》列为第一篇。任城即今天的山东省济宁市。大约在35岁以后,李白举家搬迁到山东任城,而这篇写在任城县衙门大厅板壁上的文章,简略追溯历史沿革、介绍风土人情而外,以较多的篇幅记叙了当时任城县令治理地方的成绩,从中更可以看到李白的政绩观有不少独特之处。
特色之一,不崇豪侈。李白《任城县厅壁记》先说此地“土俗古远,风流清高,贤良间生,掩映天下”,接着就说明这里“代变豪侈”的历史。所谓“地博厚,川疏明。汉则名王分茅,魏则天人列土。所以代变豪侈,家传文章,君子以才雄自高,小人则鄙朴难治。况其城池爽垲,邑屋丰润。香阁依日,凌丹霄而欲飞;石桥横波,惊彩虹而不去。”这种豪侈之风,在新任县令治下,得到明显的抑制,风气为之一变。在李白笔下,虽然没有写某某县令大张旗鼓地反对豪华奢侈之风之类的文字,但是实际上后人却依然可以明白感受到他并不推崇豪侈之风的严肃态度。坐而言,何如起而行。真正的政绩,从来不是嘴上说出来的。而这种不崇豪侈的远见卓识,则成为李白政绩观的亮点之一。
特色之二,富礼并重。李白《任城县厅壁记》记叙新任县令治理地方的成绩,重点在两个方面。首先是在经济建设方面逐步发展,既不放任自流,又不急于求成,这样才能真正给人民带来实惠,让人民安居乐业。所谓“一之岁肃而教之,二之岁惠而安之,三之岁富而乐之”,就是说的这一点。与此同时,李白非常强调人的精神修养或谓整体素质的提高与社会全面发展相协调。所谓“青衿向训,黄发履礼。农无游手之夫,机罕颦蛾之女。权豪锄纵暴之心,黠吏返淳和之性。行者让于道路,任者并于轻重,扶老携幼,尊尊亲亲,千载百年,再复鲁道”,用今天的话说,大约就是勤于学习、讲究修养;各勤其事,各安其位,尊老爱幼,路不拾遗。实际上,这就是李白心中向往的那种桃花源般的理想境界。
特色之三,重视舆论。李白《任城县厅壁记》最后说:“白探其东蒙,窃听舆论,辄记于壁,垂之将来。”这说明,李白的这些记载不是自己的偏听偏信,而是来自舆论公议。俗话说“路上行人口似碑”,又说“公道自在人心”。政绩不是自封的,也是雇人吹捧出来的。只有得到老百姓公认的政绩,才是真正的政绩。
埋没
马克斯?韦伯很有意思,生前默默无闻,是卡夫卡小说中那类典型的对命运无助的小人物,1919年,他想以社会学家的名义到大学去教书,但慕尼黑大学并未理睬他的想法。他找到校长,校长也觉得这人莫名其妙的,不知他头脑里在想什么,什么社会学习呀,这是哪门子学问啊?名不见经传,且视他为头脑发热。
后来努了很多力,终于垮进了大学教书的门坎,但得到是个临时教习。连助教都不是。教的也是偏门科。他想被慕尼黑大学任命为“社会学”教授的想法,终生不得实现。实际上他到晚年才勉强捞上个教授职位,但他离世时日已不多了。完全成了现实的可怜虫。由于学校对他没有好感,勉强接受他的慕尼黑大学,还给作出了一条特殊规定,“不得利用课堂,讲授你那些什么社会学什么的东西。”为了生计的韦伯在一片哀叹中也只好接受了这一规定。
1905,他出了本书《新教伦理与资本主义精神》,探讨资本主义的起缘。这个书也并不引起人们的重视。只印了3千本,5年间才卖出了1千多本。
死的前一年,他应慕尼黑大学学生会的邀请发表了两次演讲,在此基础上出版了两本小册子:《作为职业的学术》和《作为职业的政治》。也没有引起什么看好。总之,他是位被时代掩盖的人。没有声誉的人。
6月17日,当韦伯的遗体被安葬在慕尼黑东郊墓地时,只有为数不多的亲友、学生和同事参加了其简短的葬礼。一个人来,又去了。但没有人在意他的来和去。真是凄凉的一生。
他的身体在地下呆了40年后,人们才发现,那个小人物是个大人物,是社会学的三大奠基人之一。他的妻子这时候忙碌了起来,赶快整理他的遗稿,事实上他写了一生,多数都是遗稿,因为生前就没有发表过多少东西。60年代,慕尼黑市政府宣布,将一个广场和街道命名为“马克斯?韦伯广场”,以纪念这位伟大的社会学奠基人,“伟大的马克思主义者”。到了80年代,世界各国关于他的研究已堆积如山。
总有些人生错时光,在历史上太多了,曹雪芹如此,塞万提斯亦如此。我在想,在我们的身边,在这个浮躁的文字时代,文化“叫春”的时代,是不是也正在埋葬着伟大的人呢。我想肯定是。不论将来有没有发现出来。但埋没是一定的。
记叙文作文【精选6篇】四
日月潭600字游记作文
参观完中台禅寺后,我们来到了堪称台湾标志的日月潭。
我们搭乘的是“启明1号”船游览日月潭。往下看,日月潭的水是多么美!一浪推一浪,给人一种跌宕起伏的感觉。船开了一会儿,就经过了蒋介石当时在日月潭的行宫,旁边就是那凉亭,凉亭的下面还有3个枪眼呢,被称为“武装凉亭”,但在1999年的那场大地震中受损严重,日月潭70%的房屋都受损了。
往前眺望,可以发现一座小岛,那是台湾最小的岛,以前称为“光复岛”,现在命名为“光华岛”,光华岛正好位于日潭与月潭的分界处。光华岛也称为“拉鲁岛”,住着高山族中人数最少的民族——邵族,但经过99年地震,地层严重下陷。
你们知道日月潭是怎样取名的吗——是根据地形。我们正在前往玄光码头,并且船正在日月潭的中间。潭水分为丹碧两色。船头左边的湖泊形状像一个圆圆的大太阳,而右边,水域变得特别小,像一轮弯弯长长的镰刀月亮。一边像日,一边像月,便取名为“日月潭”。船缓缓地行驶着,启明1号带着我们进了月潭水域,游记《台湾之旅10——日月潭600字游记作文》。进了月潭,有两个大坝,你会发现一座水力发电厂,这是内陆最大的淡水湖泊发电厂。每年发电51亿瓦,供台湾大东部使用。这个水电厂也是亚洲五大水力发电厂之一。
日月潭的水深大概有33~36米,在水的'下方,有两道闸门。
往远看,你会看到一座宝塔,。那是慈恩塔,代表慈祥与恩惠。这座塔是蒋介石为他的母亲王太夫人建造的。这座宝塔是日月潭的最高点,海拔1000公尺。
很快,我们便到了起点对面的玄光码头,上面有一座寺庙——玄光寺。只需要爬大约10分钟的山路,就能看见雕刻着“日月潭”三字和“玄光寺”的石头。站在上面从上往下俯视日月潭,显得是那么大,那么美。也能看见光华岛。这样看,右边就是日潭,左边就是月潭了。
日月潭中,早晨称为“雾”,白天称为“濛”,濛下来时,那可就是伸手不见五指啦!
被称为“台湾仙境”的日月潭不虚此名。真美,真大的日月潭啊!
记叙文作文【精选6篇】五
春节期间,我们去了泰国。
泰国很热,一出曼谷机场就感觉一股热浪迎面扑来,一下子就进入了夏天。泰国的房子金碧辉煌,出租车是五颜六色的,有蓝的、红的、紫的、粉红色、黄绿色等等。
泰国动物有三多:鳄鱼多、大象多、蛇多。我最喜欢大象,还看了精彩的大象表演,有掷飞镖、投篮、大象画画等项目,我印象最深的就是大象投篮,大象举起两只前脚,用鼻子卷着球,用力将球投进了筐里。“哗”一下子全场响起热烈的掌声,大象还用鼻子点着地,仿佛在感谢大家。有只大象耍赖,居然直接走到篮边把球投进去。
泰国是热带国家,所以生活着很多种毒蛇,世界上最毒的金刚王眼镜蛇只有两个国家才有,泰国就是其中之一。别看蛇那么凶猛,它的毒液可是很宝贵的。尤其是金刚王眼镜蛇,它会喷毒液,让人在三分钟内死掉,但它的毒液很宝贵,它一次喷365克,一克相当于20克黄金,也就是说,金刚王眼镜蛇喷一次毒液相当于7300克黄金!为什么呢?因为毒液可以做很多药,有着一般药没有的功效。比如解毒丹可以治各种皮肤病、口腔溃疡、痔疮等,还有一些其他用金刚王眼镜蛇身上的东西做成的药,都是很宝贵的。
我还品尝了泰国的热带水果,也看了泰国民族歌舞表演。泰国真美啊!
记叙文作文【精选6篇】六
中考记叙文写作指导_中考作文怎么得高分
一、了解记叙文的写作特征
记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。写好记叙文,应掌握记叙的四个要素,即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果)。运用这些要素时,应注意时间、地点必须具体、明确;人物的出场要能推动情节的发展,记叙的事情不论大小,都应把事情的起因、发展和结果写完整。
(一)记叙文的几种表达方式:记叙、描写、抒情和议论
记叙,就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过。
描写,即以形象的语言对人物、事件、环境作具体人微的描写,给人以真切的感受。
抒情,就是抒发、表述自己的感情。
议论,就是讲述道理,也就是作者通过对客观事物的评论,来表明自己的观点和态度。
1、记叙和描写是记叙文最基本的表达方式,记叙和描写的结合,是记叙文写作的基本要求:
(1)、记叙是通过一般的述说和交代,把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者,把分散的场景、事物的片断贯穿起来,使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;
(2)、描写是在记叙的基础上,用生动形象的语言,将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,造成一种如见其人,如闻其声,如临其境的感觉,使读者受到艺术感染,留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写,就会平淡苍白,主题不突出,形象不鲜明,情景不感人,当然,描写要恰当,为中心服务。所谓恰当,即突出特征,符合身份,写出变化,多种手法。
描写的方法多种多样:
A、从描写的对象看,一般有三种:人物描写,主要有肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写等。景物描写(也称环境描写),包括自然环境和社会环境;细节描写,可以和人物描写、景物描写重叠或交*,构成人物和环境的完整描写。
B、从描写的角度看有正面描写(又称直接描写)和侧面描写(又称间接描写)。正面描写是作者直接对描写对象(人物、事件、环境)所作的刻画和描绘;侧面描写是作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,即间接地对描写对象进行刻画、描绘,使其鲜明突出。
C、从描写的风格来看,有白描和细描。白描,即运用最简练的文字,不加渲染烘托,没有浓烈色彩的描写,不借助比喻、拟人等修辞手法,也不用或少用形容词,抓住描写对象的主要特点,描写出事物的本质特征或人物的精神面貌。叙事,线条分明,言简意赅;写人,三言两语则揭示出人物的心态,如见其人,细描,即细致具体地描绘对象,运用比喻、拟人、夸张等修辞手法和象征、衬托、渲染等表现手法,使所写对象栩栩如生,逼真动人。
2、在记叙文中,在记叙描写的基础上适当地加以抒情和议论,不仅增强文章的感染力与表现力,而且突出文章的中心。记叙文中的抒情和议论,大致有三种情况:先叙(描)后议(抒)、夹叙(描)夹议(抒)、先议(抒)后叙(描)。议论和抒情的运用要从需要出发,适当运用,过多则使文章内容流于空泛。
3、在记叙文中,有时也需要进行说明,但这只能在必要的时候运用,否则用多了还会影响
(二)常用的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙四种。
1、顺叙,按事情、人物发展变化的时间先后顺序来记叙,其优点是层次清楚,容易反映情节发展的连贯性,如《一面》。运用顺叙要注意详略、情节的衔接、变化,否则会使人感到平铺直叙,呆板乏味。
2、倒叙,即把后发生的情节提前记叙、介绍,然后再叙述发生在先的情节。这种方法能突出主题或重点,给读者留下悬念,从而吸引读者往下读,引人人胜。如《第二次考试》。运用倒叙一定要把事件起因交代清楚,而且要衔接自然,如处理不当,则会使文章前后脱节,出现混乱。
3、插叙,就是在记叙中心事件的过程中,为了帮助开展情节,暂时中断叙述的线索,插入一些与主要情节有关的内容的叙述方法。如《故乡》中插叙了对闰土少年时代的回忆。恰当地运用插叙,可以扩大题材,丰富内容,深化主题。
4、补叙,即在记叙过程中,用少量文字对人物或事件作简短的补充说明。如《这不是—颗流星》中,“我”回忆后,用对话补说阿婆已经“走了”。
记叙文是以记叙描写为主要手段,以写人叙事为主要内容的文章,大体可以分记人记事两大类,写时要根据需要来确定内容和中心。写人时,要通过具体、生动的事实来表现人物,切忌冗长、空洞的鉴定式的介绍说明,要通过人物的语言、行动、肖像和心理活动等方面的描述,来表现人物的精神面貌,才能使文章生动感人。叙事主要通过描述事件的前因后果来表达某种思想和意旨。这就涉及记叙的顺序,只要运用得好,便能收到良好的效果。而在一篇文章中,往往不只使用一种方法,常常是综合运用只要运用得恰当,就能使文章的结构更多变,安排更灵活,从而达到较好的艺术效果。记事和写人不能截然分开,只能相对地有所侧重。记事不能没有人,写人也离不开事,因为任何事件中都必然有人物活动,而人物也只有在事件中才能表现得活泼有力。记事为主的文章,事件应记叙完整,写人为主的文章,重点在于表现人物,事件则不一定写完整。
二、中考作文题型
1、命题作文
按照规定的作文题目写作,题目中往往一个词或一个短语就概括了写作范围和内容,绝大多数没有审题障碍。如广州市2000年的作文题《我二十年后的某一天的日记》;2001年是《我和水》;2004年的作文题“我也是富翁”、“假如再有一次机会”;上海市2004年的作文题“我们是初升的太阳”、“我的视线”等。
2、半命题作文
通常有三种形式:命题部分在前,如《珍惜所拥有的_______》(安徽考题);命题部分在后,如《_____让我陶醉》(江苏考题);命题部分在中间或两端,如《当我面对_____的时候》。2001年广州市中考题是《发生在的纠纷》。
3、给材料作文
命题者从预设材料中引申出作文要求或题目,学生阅读材料并按要求作文。材料作文的审题至关重要,必须读懂材料,把握材料的重点,弄清要求,按照明确规定作文。如这样一个材料:一位雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有人问他:“你是怎样雕出这座完美的雕塑的?”雕塑家回答:“其实,这座雕像原本就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己!要求考生结合自己的成长经历,自选角度,自拟题目,自定文体,写一篇文章(山东考题)。而2000年广州市中考题也是“围绕自己身边的环境,自拟题目,写一篇文章。”
4、话题作文
所谓“话题”,即谈话的中心。话题作文是从命题者设计“材料”中引发一个既有开放性又有约束力的话题,展开联想和想象。话题作文具有导向性、灵活性、宽泛性的特点,近几年被广泛使用。如2002年广州市中考题以“阅读自然,阅读社会,阅读人生”为话题,2003年广州市中考题以“简单、智慧、勇气”为话题。
二、中考
记叙文写作技巧
(一)紧扣命题意图和写作要求
拿到作文题目后,要先弄清楚题目的意义、范围、中心,确定文章的体裁、题材、字数要求,再围绕中心选择材料,合理布局谋篇,运用恰当的表达方式进行写作。
1、确立准确的内容——在最短的时间内找到最适合自己的写作内容
(1)思维的发散
在落笔成文前,一定要慎重,要考虑到尽可能多的写作内容。
①充分利用作文题中的提示性语言,获得写作内容
如:也许你被真挚的母爱感动过,也许你被善良的帮助感动过,也许你为奥运会场升起的五星红旗流过热泪,也许你为无私的友谊掀起过情感的波澜……
请以“感动”为话题写一篇作文,文体不限,题目自拟。
作文题中的“也许…也许……也许……也许……”的提示语,没有内容写的同学完全可以把这段话作为自己的写作材料,写母爱、帮助、友谊等带给自己的感动。
②开辟独特、新颖的角度
A、类似联想
如由“花与刺”联想到阳光与阴影、成功与挫折、优点与缺点等。
B、内敛式联想
由如“英雄”联想到课堂上的英雄、公交车上的英雄、联欢会上的英雄等
C、逆反式联想
如由“心事”联想到“我没有心事”;由“感动”联想到自己是不懂感动的人,在母爱面前一点一点被征服被融化被感动的过程。
D、虚实转换联想
如写“位置”,可以实写班级的座位、一个人的职务等,也可以虚写自己在别人心目中的地位,人在自然界中的地位等等。
(2)思维的归纳
①写自己熟悉的内容——不要选择自己一知半解的事情作为写作材料。
②写自己能驾驭的内容——由自己的认知水平、思想深度和语言表达能力决定。
2、突出明确的中心
(1)符合题意
准确把握文章题目的范围和内涵,注意培养明确点明中心的意识。为此,可在文章内容构思好后,围绕中心编写几句(段)话,将它们安插在文章的开头、结尾或者文章的过渡、转折的地方,既提醒自己不要偏离中心,也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。
(2)提升中心的品位
①要有深刻的思想
②有小中见大的眼光
③有化实为虚的能力
④有时代意识
⑤有新颖的角度
例如:以“风”为话题的作文,可以化实为虚,由不同季节的风的特点联想到不同性格的人;可以联系时代,写社会上的各种风气;可以联系自己,写中学生中流行的一些风气;可以由风想到沙尘暴等社会问题;由风想到关于风筝的记忆┅┅
(二)构思
1、探究下笔的角度
(1)视角的转换
同样一件事,观察者的身份、角度、立场、观念、态度不同,得到的印象和结论也不会相同。如果我们能换一个视角来叙述生活中的平凡小事,就能发掘出新意来。如同样是写“我”在公共汽车上让座,有位同学的满分作文就改变了习惯的视角,借一位需要座位的老大爷的心灵和眼睛,生动表现了一位中学生在让座与不让座之间徘徊犹豫的复杂矛盾的心理。
(2)故事新编
对于人人所熟知的材料,我们可以结合主题,从全新的角度下笔,设计出合理的细节,使自己地文章脱颖而出。如“诚信”为话题的满分作文《赤兔之死》,题材出自《三国演义》中关羽走麦城一节,通过虚构的赤兔马与伯喜的对话,对比董卓、吕布、关羽等人在诚信方面的表现,最后得出“士为知己而死,人因诚信而存”的观点。
故事新编必须注意三个方面:①对原着有较清晰的印象,避免张冠李戴,闹出笑话;
③想象要合理;③要突出中心。
(三)表达技巧
1、重视描写的运用
(1)描写人物语言——生动活泼、有个性
(2)描写人物动作——细描个体动作、精写连续动作(见片段1、2)
(3)描写人物心理——以景物映衬、以动作和神态暗示
(4)描写人物肖像——个体神态、描画笑容
(5)描写景物——映衬写景(衬托人物心理)、以景析理(情景交融)
2、精妙的表现手法
(1)借物抒情,化直接为含蓄,如《背影》
(2)妙用修辞,蕴深意于物象,如片段3
(3)双线展开,相得益彰,如片段4
(4)借助蒙太奇(将全文所表现的内容分为许多不同地镜头,然后有机地组合起来,产生连贯、呼应、对比、暗示、联想等作用)如片段5
3、展示才情和文化底蕴