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我的老师作文【范文3篇】

小编: 北巷以北

大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编帮大家整理的我的老师作文【范文3篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师作文【范文3篇】

我的老师作文【范文3篇】一

我的老师字典作文

我有一个小字典,是妈妈在新华书店给我买的。小字典身着一身红衣裳,上面画着一本书,书上写着四个大字——“新华字典”,它可是我尊敬的“小老师”啊!

我一有不会的字,就到上面找,找到以后,再把这个字记下来,这时,“小老师”就好像在笑着说:“你真是一个好孩子!”

记得有一次,我有一个不会的'字,但我图方便,没有查字典,而是看了答案,这时,“小老师”瞪大了眼睛生气地说:“你怎么能看答案呢?不回的要查字典啊!”

这时,我赶紧把刚才不会的那个字写到了错字本上,“小老师”这才高兴的笑着说:“这才对嘛,你真是一个知错就改的好孩子!”大家说,我的“小老师”是不是很好啊,我希望大家每个人手里都有一个“小老师”,那么我们的成绩会越来越好了!

我的老师作文【范文3篇】二

今天是什么日子?哦!原来是一年一度的教师节。

这时,在山路上走着位小姑娘,只见她脸圆圆的,乌黑的头发扎成了两个小辫,还打上了粉红的蝴蝶结。她额前的几缕刘海儿有些凌乱,细长的眉毛下镶着一双谁水灵灵的大眼睛,张开的嘴里露出了洁白而整齐的牙齿。她正在笑,笑的是那么甜。这个女孩是谁?她就是六年(1)班的李心同学。

李心一边走,一边想:今天是教师节,不知道张老师是怎么度过教师节,不知道张老师是怎么度过这一天的呢?她想着想着,看见山间的小路旁长满了一簇簇开得正鲜艳的野菊花,她把摘来的花分为两簇:一簇紫红的,一簇淡黄的,几片花瓣上还滚着露珠,让人远远都说觉得那花儿清香扑鼻。

李心把花儿藏在身后,蹑手蹑脚地来到老师办公室的窗前,踮起脚,轻轻地推开虚俺的窗户,探着圆圆的小脑袋向窗里望了望,咦?老师不在。再看看老师的办公桌上,左角放着一本台历,正翻到9月10日,“教师节”三个字特别引人注目。左上角放着一个地球仪,地球仪下面是一瓶开着盖子的墨水。大概是老师太忙,一时疏忽忘盖了吧!办公桌正中搁着凝聚着张老师心血的备课本;一副老花镜静静地躺在备课本上。看着这一切,李心仿佛看见夜深人静时,王老师在灯下忙着批改作业,备课的身影,又仿佛看见王老师不厌其烦地辅导差生的身影……这时她把花小心地插到了老师的笔筒里。顿时,小小的办公室里充满了沁人心脾的倾向。

这是李心在教师节的早晨为老师献上的第一份礼物。一束野菊花是那么的不起眼,但此时此刻,它又如此美丽,因为这株花里包含了学生对老师的深深敬意,代表着学生的一颗心,一片情啊!

我的老师作文【范文3篇】三

我的语文老师--程老师。是我最喜欢的老师。虽然她对我们很严,但我知道她是为我们好。

我喜欢程老师,因为她的眼睛好像会说话,有一次,程老师出了一道题,同学们静静地思考着,我慢慢举起颤抖的手,可是又放了下来,程老师立刻向我投来了鼓励的目光,似乎在说:勇敢一点,举起手回答问题。’’我马上又举起了手,程老师便让我回答,我刚站起来,同学们都睁大眼睛看着我,我的心咚咚地直跳,这时,程老师又投来了鼓励的目光,好像在说:“大胆地说呀,不用害怕!”

我看着程老师的眼睛,用响亮的声音回答出了问题。程老师露出了赞许的目光,我明白,他是说:“说得好,以后要多回答问题。”

程老师,您对我们的付出,我永远珍藏在心里。