难忘那什么的眼神作文【通用9篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的难忘那什么的眼神作文【通用9篇】，欢迎阅读与收藏。

难忘那什么的眼神作文【通用9篇】一

那令我难忘的眼神

都说眼睛是心灵的窗户，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最让我难忘的就是那位老师的眼神。

她是我的生物老师。在每一堂课上，老师都爱叫同学回答问题。

那是一堂复习课，又到了答题时间，老师开始提问：“请问肺的功能是什么?”全场顿时鸦雀无声，没有一位同学举手。肺的功能?肺的功能是什么?顿时，大脑一片空白，不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧，眉头紧锁起来：老师，千万不要叫我啊!生物老师仔细地扫视了一次全场后，锁定了目标：“XX同学，请你回答。”老师是在叫我吗?完蛋了!迟疑了两秒后，我慢吞吞地站了起来。肺的功能越来越紧张，我的手掌心都渗出了一层汗。

老师望着我。起先，那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧!十秒后，见我仍旧未开口，那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安，开始鼓励我继续思考。不能让老师失望!我再次搜索起来：肺的功能，咦?肺不是进行气体交换的场所吗?那它的功能会不会就是进行气体交换呢?我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师，老师的眼中又多了几分喜悦，而那份鼓励也更为强烈。说出来吧，错了也不要紧。

“肺是进行气体交换的场所。”终于，我用怯怯的声音说出了我的答案。瞬间，老师眼中全是欣喜和赞赏。我知道我答对了。“很不错，答对了，请坐下。”果然，老师满意地让我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口气。好险啊!

那眼神久久地在我脑中回荡，它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许，这正是它们让我重新拾回了勇气。老师，谢谢您!

这就是最令我难忘的眼神!

难忘那什么的眼神作文【通用9篇】二

夕阳隐匿，天色阴沉，萧瑟的秋风带来了抵挡不住的寒冷，卷落一树的枯叶，飘零一地的愁思。

我拖着沉重的步子游走在空荡荡的街道上，孤寂的感觉在心间肆意弥漫。我就像驶离了平静港湾的小船，飘泊无依。想着那张布满红叉的试卷，我心中满是阴霾，没有一丝阳光。“叮当叮当！”一阵响亮的铃声传来，是一辆电动三轮车。“小姑娘，要不要我带你一程？”车上的老人微笑着说道。虽是沧桑的嗓音，但也让人不得不生出一丝暖意。

我缓过神来，车上放着双拐，后备箱上堆满了衣物，原来老人收了摊，正在回家的路上呢！

我有些踌躇，毕竟这时我本应该拒绝的。他咧着嘴对我笑，眼神如同那橘黄的路灯，温馨，可靠。我终是点了点头。“来，上车。”“坐稳当了，小姑娘，我要开车喽。”

我没有言语。随着车身的颠簸，我打量起了这辆车：破旧的零件裸露在瑟瑟的风中，蓝色的铁皮漆早已蹭掉了大半，红锈斑毫无遮掩地显现出来。吱吱呀呀刺耳的摩擦声让人无处躲避。身下的座位上整整齐齐地铺着一块碎花布。更值得注意的是，车把的铁管里稳稳地插着一面红旗，阳光般红艳，下坡或骑快时呼呼地随风飘扬。老人劳作一天晒红的脸被小红旗映衬着，显得格外红亮。“呵呵。”我轻声地笑了，为这小旗的夺目，也为这老人乐观的生活态度。

“哎，小姑娘，你刚才好像很不开心？”老人微笑道。饱经沧桑的脸上虽布满皱纹，但那抹笑容、那慈爱的眼神却像一缕阳光。那一刻我就像行走在严寒雪地里的人忽然遇到篝火般，收获了浓浓的温暖。不知何时，夕阳重新钻出云层，洒下的余晖映照着老人的皱纹，也映照着我的心。

“嗯？没有！”我抬起头，正遇上老人那慈爱的眼神，心中的茫然渐渐清晰，流失的信念也一点点地回归，希望的曙光似在心间熠熠闪动。

只是因为那个人，那个阳光般的老人，那慈爱的眼神，乐观便定格在了我的心头，像那照亮黑暗的火把，指引我前行。

难忘那什么的眼神作文【通用9篇】三

都说眼睛是心灵的窗户，这一生我们都会遇见很多不同的眼神，在不同的眼光里，我们会明白自己想要什么或是做错了什么。但是，很多时候，我仍旧能想起那双浸满泪光的眼神……

从前，我是个胆小的女孩儿，最害怕的动物就是狗。直到现在我走在大街上遇见狗，都会下意识地往一旁躲得远远的。

妈妈一直嘲笑我：“现在的狗都经过驯服的，不知道你为什么这么胆小。”

几年前，妈妈送我到姥姥家过暑假。姥姥家养了好几条小狗，虽然它们有些调皮，但好在个子很小，毛茸茸的小身体，连牙齿都没长好，自然不会对我造成什么威胁。

可是忽然有一天，我走出姥姥家门，站到一旁的大坝上时，一阵刺耳的狗吠声传入我的耳朵，我一下子惊着了，缩紧身体四下望去。那包含着愤怒的狂吠声一阵高过一阵，还隐藏着一种着急的意味在里面。看样子，一定是一条大狗。

我没有心情再逛，转身欲回家，忽然那条大狗就从右侧的一座小平房的屋后面冲了出来。好健壮的一条狗！四肢粗壮有力，像离弦的箭一样飞了过来，嘴里露出尖利的獠牙在不停地叫着。“啊啊！”我害怕得哭了出来，转身跑起来，就能感觉到那条狗在追着我转。

它并不攻击我，只是不停狂吠，腿脚前前后后，似乎想拖着我去某个地方。我仍旧害怕得流出眼泪，心跳加快仿佛要窒息了似的。

“小黑，回来！”一个女孩走出来，及时而严厉地叫住了它。那女孩和我差不多年纪，穿着一件好长的淡蓝色的衣服，都没过了她的膝盖，扎着辫子的发圈都有些破烂了。她的眼圈红红的，明显是刚哭过呢。“放心，它绝对不会咬你的。”她说。“你回答得这么肯定，谁知道呢。”我在心里想着，转身回家。

吃饭时说起这件事，姥姥笑了：“那条狗其实真的挺通灵性的，记得有一次有贼想来偷鸡崽子，它就叫得整个村子都听得见。后来，那小女孩的爸妈去外地上班，那狗就一直跟着女娃呢，陪伴了她好久。小琪也挺孤单的，那大狗说不定是想拖着你去陪陪她呢。”

原来如此，这听来是一个很温暖的故事，可是无论如何都不能改变那狗在我心中带给的恐惧。我又想起自己上午甩给女孩的脸色，不免有些不安。

就在我希望做些什么的时候，后来有一次外出，小女孩的那条狗不知怎的就扑了上来，我自然是吓得魂飞魄散，一个不小心没站稳跌进了一旁的田埂，摔得很惨。

事后，我大哭大闹要离开，姥姥没法，只得和那女孩的奶奶沟通。那家人的爷爷奶奶毅然地决定将狗送走。说“养了这么久，这狗已经不年轻了，该离开了。”

那天清晨，那条狗就被他们家一位亲戚男子带走了，我出门时正好撞见那女孩，她泪眼婆娑，默默无言站在一旁的空地上，仍旧在不停拽着奶奶的手，想说什么却没开口。

她忽然看着我，眼里是复杂的情绪，没有怨愤，只是浓浓的悲伤，眼里的泪光不断凝聚成水珠。我对着她的眼光，心底像被针扎似的。她眼底的悲伤与无奈越来越浓，像一个黑洞似的把我吸进去了。我多么熟悉这样的眼神啊，几年前孤单无助的我不也是如此？

我再去看那条狗，它不再狂吠，只是任人摆布地躺着，它的确老了，细小的眼神里蒙着一层白翳。我觉得是我有些小题大做了。女孩和这狗相互陪伴这么久，却因为我的一次摔跤分开了。

后来，我离开了姥姥家，却始终难忘那女孩看着我的眼神，难忘那无声的控诉。

那眼神告诉我很多东西，尤其是宽容与理解的意义。

难忘那什么的眼神作文【通用9篇】四

你在史册中恍若一颗细沙，在滚滚历史长河中毫不起眼，但你那坚毅的眼神，却使你短短的生平不再平凡，永远烙印在我的心中。 难忘那坚毅的眼神，那是你对音乐的追求。你，高渐离，你在那战火四起的年代，作为一名乐师，却在战国史册中留下了你的传奇，不得不令人惊异。遥想当年，你在音乐上的绝伦造诣，令多少人向往而又痴迷。连号称天下第一乐师的乐芳都对你充满了好奇。他作为天下奇曲《高山流水》的唯一传人，在与你素未谋面的情况下却信任地交给你来延续佳音。得知他的邀请，你欣然起行，面对亲友的劝阻，你的眼神中只有对音乐追求的坚毅。秦王城外，你们无视秦兵的监视，合奏出一首绝世无双的《高山流水》。你们在不羁的笑声中分离，但你那对音乐的坚毅的眼神，却永远流传，令人难忘。 难忘那坚毅的眼神，那是你对友人的送别和鼓励。你，高渐离，你与荆轲的相遇只是偶然，但自那以后你们就形影不离。一对相见恨晚的友人便在这乱世之中开始了你们的友谊。你们一起谈天说地，荆轲舞剑，你击筑助兴。在燕国太子邀请荆轲刺杀秦王的离别之时，你们这对知己惺惺分离。饯行当天，你不辞劳苦只为与友人再见一面，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，你的筑击声越发激昂，连士兵都为之动容，目瞪欲裂。而你，眼神坚毅，满怀着对友人的深情与信任，和一份支持的承诺。 难忘那坚毅的眼神，那是你对知音使命的延续。你，高渐离，你听说了荆轲的失败与惨死，你所在的燕国也被秦所灭，秦王赏识你的乐技，却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。其实，即使如此，你依然可以荣华一生、默默死去。但是你不，荆轲的死让你的眼神更加坚毅。没有武器，你就在你的筑里灌铅，那是你奏乐的乐器，更是你刺杀的武器。当你毅然决然地向秦王投出筑的那一刻，你坚毅的眼神仿佛又出现在我的眼前，令人难忘。 难忘那坚毅的眼神，长在我的心里，我的灵魂里。

难忘那什么的眼神作文【通用9篇】五

你在史册中恍若一颗细沙，在滚滚历史长河中毫不起眼，但你那坚毅的眼神，却使你短短的生平不再平凡，永远烙印在我的心中。

难忘那坚毅的眼神，那是你对音乐的追求。你，高渐离，你在那战火四起的年代，作为一名乐师，却在战国史册中留下了你的传奇，不得不令人惊异。遥想当年，你在音乐上的绝伦造诣，令多少人向往而又痴迷。连号称天下第一乐师的乐芳都对你充满了好奇。他作为天下奇曲《高山流水》的唯一传人，在与你素未谋面的情况下却信任地交给你来延续佳音。得知他的邀请，你欣然起行，面对亲友的劝阻，你的眼神中只有对音乐追求的坚毅。秦王城外，你们无视秦兵的监视，合奏出一首绝世无双的《高山流水》。你们在不羁的笑声中分离，但你那对音乐的坚毅的眼神，却永远流传，令人难忘。

难忘那坚毅的眼神，那是你对友人的送别和鼓励。你，高渐离，你与荆轲的相遇只是偶然，但自那以后你们就形影不离。一对相见恨晚的友人便在这乱世之中开始了你们的友谊。你们一起谈天说地，荆轲舞剑，你击筑助兴。在燕国太子邀请荆轲刺杀秦王的离别之时，你们这对知己惺惺分离。饯行当天，你不辞劳苦只为与友人再见一面，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，你的筑击声越发激昂，连士兵都为之动容，目瞪欲裂。而你，眼神坚毅，满怀着对友人的深情与信任，和一份支持的承诺。

难忘那坚毅的眼神，那是你对知音使命的延续。你，高渐离，你听说了荆轲的失败与惨死，你所在的燕国也被秦所灭，秦王赏识你的乐技，却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。其实，即使如此，你依然可以荣华一生、默默死去。但是你不，荆轲的死让你的眼神更加坚毅。没有武器，你就在你的筑里灌铅，那是你奏乐的乐器，更是你刺杀的武器。当你毅然决然地向秦王投出筑的那一刻，你坚毅的眼神仿佛又出现在我的眼前，令人难忘。

难忘那坚毅的眼神，长在我的心里，我的灵魂里。

难忘那什么的眼神作文【通用9篇】六

有人说，人生就像划着独木舟横渡太平洋，靠一个人的力量是无法完成的。所以，每一个人在生命旅途中都会寻找可以和自己一起划独木舟的人，彼此陪伴，共渡海洋，抵达彼岸。

我和他，我们的生活交集起源于初二那年的运动会前夕。说是同学，其实校友更准确一些，毕竟，我们不是同班。热血的我一听到要开运动会，便自告奋勇报了跳高和跳远。但是，几次训练之后我发现，这两项运动真的不像我以前观战时所以为的那么简单，实在可以称得上是技术活！而在我旁边训练的家伙，好像也是个“外行”。训练第一天跟我一样，一次也没跳过，每次都会不小心碰到杆。之后，只要稍微有点理由可以作借口，我就会逃避训练。

突然有一天，我被他堵在了停车棚，他说：“我知道你，你还记得我吗？我们一起在老师那儿训练跳高的，你有好几天没来了。你不能这样，虽然我们不是一个班的，但现在我们是队友，我有义务帮助你。虽然我跳得也不是很好，但是我们可以互相鼓励，一起进步的。”我感到有些羞愧，但还是硬着头皮说：“你算谁呀？你不是也跳不好吗？天天去献丑有意思吗？”我转身就要走，但是他突然又闪到我面前，半天不说话，只死死地盯着我。仔细一看，这家伙眼神深邃，透着一股单纯的冲劲，眼里满满的透着两个字：坚毅。这股坚毅，有对队友的关爱，有对比赛的尊重，更有对生活的不服输。我本就无理，此刻更是瞬间折服。

从那之后，我们一起训练，一起比赛，因为回家还顺路，所以，这个一开始我看不太顺眼的家伙，后来竟成为跟我交集最多、关系最密切的伙伴。

就像开头说的，人生就像你在寻找伴侣一起横渡太平洋，可是，现实是：世界上有七十亿人，而大多数时候人们还要感叹“人生若只如初见”，所以，找到那个可以一起划独木舟的人，其实并不比横渡太平洋容易。还好，我遇到了他，他的眼神向我证明了，这件事并非绝无可能。所以说，与一些人相遇，绝非海鸥之于波涛、明月之于山崖，而是百川归海东流去。

难忘那什么的眼神作文【通用9篇】七

眼睛是心灵的窗户，一个普普通通的眼神，就是在与别人交流。老师的那双眼睛却会说话，有时是严厉的；有时是鼓励的；有时是赞许的。

那天，正在上语文课，老师还没有来。我就趁机把从学校借来的书夹在语文书里，自个儿津津有味地看着。我的方法真不错，一举两得，既不会被老师发现，又能看课外书，真是太好了！我被书中的情景给吸引住了，入迷了。我为故事中主人公的悲惨命运而担忧；为主人公的机智和勇敢而敬佩；为主人公的胜利而喝彩。正当我看得入情入境的时候，妈呀！“包青天”来了！同学们都端端正正地坐在凳子上，生怕老师会把他们吃了似的，只有我还“一如既往”地看着，毫不知情，一点儿也没有意识到危险的来临。老师似乎发现了我的小动作，径直朝我这边走来。同学们都不由自主地把目光投向我。教室里静的出奇，只有老师的脚步声，连掉一根针的声音都听得见。眼看老师就要走到我的面前了，我才猛的反应过来——老师来了！我以迅雷不及掩耳之势赶紧把书合上，塞进了书包里。老师应该看见了我的书了，我心里忐忑不安地想道：这下，我算是遭殃了，老师一定会把我的书没收的。可老师只是狠狠地瞪了我一眼。我被他的目光灼痛了一下。老师那浑浊的眼里闪过一丝愤怒，我不敢抬头看老师，就干脆低下了头。老师的目光好像在说：“下次不许再看了，再看就没收！”我在心里暗暗地想道：下次我再也不会在课上看闲书了。

老师的目光虽然严厉，但有时也是赞许的。

记得语文课上老师提问，我举起了手，他便点名要我回答。我站起来，很流利地说出了自己的看法。老师的眼神中闪过一丝光芒，使他那忧愁的眼睛亮了。他好像在说：“很好，下次继续努力哟。”我在心里下定了决心，下次还要加油，使老师更满意。

老师不但经常用眼睛赞许我，而且还时常鼓励我。

那次我上台表演劝说。我一上去，刚刚商量好的台词，全都忘了，急的我头上冒出了豆大的汗珠。我又望着老师的眼睛，老师的目光中显出一种鼓励，我看着这双眼睛，突然想起了台词，把它讲了出来，才长长地吁了一口气。

老师的眼睛令我终生难忘。老师的眼睛伴随着我学习成长，老师的眼睛给我鼓励，给我教训，给我表扬。老师的眼睛让我不要骄傲，不能放弃。啊！难忘老师的那双眼！

难忘那什么的眼神作文【通用9篇】八

篇一：那一场华丽的假面舞会 曾咏欣_

有一个这样的游戏，是我所玩弄的，名字叫假面舞会。

——题记

每个人都戴上了自己的面具，只是因为想要保护一样重要的东西——自己。

或许我们每个人都是这样，我们都戴着面具，然后行走在穿梭在城市寂寞的天空下，每天和不同的人擦肩而过，感觉世界大而空洞。有时我们会疑惑、会迷茫，会感到孤独而无助。因为人与人之间的复杂和无奈，生活不是一道道选择题，它没有纯粹的黑与白，它混合了太多颜色。当我们真正要面对的时候，才发现，原来我们一直所重视的人只是自己，我们一直都在保护自己。

承接着《恋爱习题》的发展，爱礼丝再次施展魔法，描绘了另一个悲伤的故事——《假面舞会》，四年后，再次相遇的四个人，又会发生怎么样的故事？

那个名为伊修亚的少年，有着与聂天逸相似的容颜，却又不肯承认身份；夏汐还是四年如一日的宠爱小薇，默默地在她的身边为她遮风挡雨；芭儿似乎在原来的城市有着不一样的生活……

本应该这样平静的生活，却始终还是起了些波澜。

——小薇始终没有忘记聂天逸，聂天逸还是爱着莫小薇。

当伊修亚出现，命运的齿轮再次转动：伊修亚就是聂天逸，芭儿在高中毕业那年惨遭毁容，芭儿甚至还利用天逸对他的愧疚疯狂地逼迫他。而网上的那个“天羽”，却又告诉我们，芭儿对小薇矛盾的情感，是那么那么的深刻……

那些曾经美好的感情，统统变成了疯狂的恨意，折磨着四个人，给他们带来比四年前更深的痛苦。煞尾，夏汐在手术中死了，芭儿自杀，小薇流产，小伶回国，三个人各自消失在这个城市。那么美好的友情和爱情，化作了他们心中永远的痛。

故事的高潮我想应该是发生在那场华丽的假面舞会，那也许就是全书最令人悲伤的一幕：他们小心翼翼地起舞，小薇金色的狐狸面具见证了那个错过的爱情童话。每一句的质问，每一句的否定，都只是双方无尽止的爱与痛。

可是我们还是希望，希望故事的最后小薇还是能得到幸福，能够和聂天逸在一起。但是，当发生了那么那么多事以后，他们之间的感情，还会像当初那样纯粹吗？他们都经历了人生中丑恶的一面，幸福，似乎对于他们而言过分遥远了。

这一点，爱礼丝给了我们可以想象的空间，在另一片天空下，我们不知道小薇和聂天逸会再遇到怎样的人和事。

只是，这样的假面舞会，在我们的身边每天都上演着，从来没有落幕。

篇二：那一幕[900字] 邵漫_

1937年，那是残酷的一年，人们脸上不再浮现出以往的快乐，个个提心吊胆地生活，心情都悲痛欲绝。这到底是为了什么？原来是可恶而又凶狠恶毒的日本侵略者，他们像幽灵般神出鬼没，让人们措手不及，却毫无办法，灰心丧气。8月28日，日本鬼子又一次来到上海火车南站，他们丧心病狂，轰炸火车站后，被一位记者拍下了真实照片，被我在书中看到，我的心像千万只虫子咬了一般难受，伤心、愤怒，又如打翻了五味瓶似的，一会儿陷入低谷之中，一会儿插入云霄之上，一会儿又停在半空中，久久不能平静。

那是一个看似平凡得不能再平凡的一天，上海火车站里人山人海，车水马龙，大家大包小包的，喧闹声此起彼伏，叫卖声、交谈声、广播声组成了一首欢快的交响乐。可是好景不长，一切都被日本鬼子给破坏了。突然，从不远处的上空传来“嗡嗡”的敌机声，人们齐刷刷，不约而同地停下脚步，抬头看，正当大家疑惑不解，发愣时，不知谁喊了一句：“日本鬼子的敌机来了，快跑啊！”紧接着，人群开始骚动起来，大家惊慌失措，一个个推推搡搡，在人群中挤来挤去，不少人被挤压在地上，人们慌作一团，乱成一窝粥，逃的逃，躲的躲，有的干脆原地等死。可人的速度怎么能和飞机比呢？飞机像野兽般而来，不一会儿，阴森黑暗的飞机布满天空，毫不留情的日本鬼子从飞机上投下一个个充满危机的炸弹，从天而降的炸弹在地上开起了“人肉花”，发出“轰轰”的巨响，火光冲天，硝烟四起，哭声、喊声连成一片，回荡在人们的耳朵边“爸爸过来”“来这边”“不要死啊！”紧接着，天上下起了炸弹雨，原本那喧闹的场面陷入了死一般的寂静，一个个尸体躺在血泊中，不时传来低声的呻吟。繁华的景象在一片狂炸烂炸中化为废墟，天桥断裂了，掀起一片片尘土，铁路扭曲了，房屋倒塌了，地上留下了满目疮痍的七零八落的碎片碎瓦。仔细听，传来一阵悲伤的哭声，只见那铁路边的一个小男孩，穿着一件破旧的衣服，遍体鳞伤，头上都是血，两只脏兮兮的小手不停地擦着脸，他的爸爸妈妈为了救他，自己躺在了敌人的炸弹下。孩子从此成了孤儿。

看着这一张张陈旧的黑白照，我真恨那如同魔鬼般的日本侵略者，是他们让孩子们失去了母亲，让妻子失去了丈夫，让老人失去了儿子， 让原本幸福的家庭变得支离破碎。此刻，我觉得我是幸福的。

今天，我们中国的孩子们虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区弥漫着战争的硝烟。为了不让孩子不再失去温暖的家园，可以安心地在教室里读书，为了让孩子有个快乐的童年，我们应该行动起来，让和平之花开满世界，让和平之花永远在人间飞翔，让和平之神永驻人间！

篇三：到了该画上小学句号的那一天 _

夜深人静，猛然被一只蚊子惊醒，窗外依稀有着灯光。看着那重重的书包，想到那美妙的七月，仰头高亢：“我！毕业！啦---！”刚说完，周围好似又万籁俱静起来。

波浪在我心中翻腾，那曾今的日子，弥足珍贵却不复重来的，将永驻我的心底！

还记得，一年级的时候，我是个名副其实的“假小子”，总爱跟在男生后面，一起又疯又闹。春天逗蚂蚁，夏天捉蚂蚱，秋天捞河虾，冬天砸冰柱。每天总是一身白穿出去，一身黑溜回来，妈妈哪日不唠叨唠叨，真是破天荒的事。

疯疯癫癫的，我升入了二年级，有件事至今我仍记忆犹新。下课时，我在椅子上踩来踩去，一不留神跌了下来，头磕在椅角上，疼的要命。好多男生跑过来恶作剧说我头上有个大窟窿就快死了，一贯坚强的我就这样被吓得六神无主地去找老师哭诉。语无伦次、悲悲切切地讲完自己的“遗言”后，办公室里的人都惊讶地看着我，班主任也一头雾水，我急忙给她看额头的伤口。她知道真相后哈哈大笑起来，而我，自此打定主意再也不跟男生玩了，谁让他们害我出这么大的丑。

到了三年级，有了一门新的科目——英语，由于是第一次接触，对于外语的模仿，我倒起了不少的兴趣。德语法语日语多多少少总想学个几句，当时班级里最流行的还是“火星语”。所谓火星语，其实就是新兴的网络流行语。应着好奇，和同学一起没事就练这个，一下课，叽里呱啦的，每个人都说着一些不知所云的话。而我更是越说越流利，尽了最大量发挥出自己无限的潜力。上课老师点名发言，险些就把苦练的“火星语”给蹦了出来。

要说到四年级，那可是个迷失自我的年龄。我们班那时崇拜一个“酷”字，我每天都扎两个大小不一的歪辫儿，穿着破当当的乞丐裤（实际上都是自己一时兴起用小刀划的），平时与人见面也冷言冷语的，随时随地都不忘甩个“酷”。记得那时候真是好累，一直尽力去模仿别人的动作、语言、神态，力求完美，结果搞得自己都不知道最真的自己是啥样的了。

五年级这一站，则是我人生的第一个中转站。我转校到了扬名（曾经是通德桥实验小学的）。从开始的不知所措到后来彼此的相处融洽，从单打独斗到集体团队，一点一滴，扬名都在慢慢融合我、包容我、接纳我。我认识了好憨好憨的柏柏，“大义灭友”的always，闲来无事聊聊八卦的纪佬澜，啥都知了的贝贝鱼……这一切的一切，陪我度过了最新鲜也最充实的一年，而我又再次找回了原来的自己。

至于六年级呢，我想，在这一年里既有长大的喜悦，又有小升初的紧张。六年级的夜晚是充实而忙碌的，所谓的“寒窗”苦读，一朝迸发，讲的就是现在吧。而刚建立起来的日益醇厚的友谊，犹如发酵的葡萄酒，浓浓的、甜甜的，让人忍不住的想保存起来，慢慢品味……如果可以不长大，如果可以留住这童年的尾巴，多好！只是，时间在慢慢消逝，美妙而快乐的小学生活，也将在时间的缝隙中缓缓流去。

六年时光，现在回想，美好、快乐且充实。我会把这一切放在心灵那块最干净的地方，这是我纯真快乐、无忧无虑的童年。小学生活，会永远在我记忆深处，烨烨生辉。一如这窗外，那黑夜里的灯光，永远散发着温暖的光芒………

难忘那什么的眼神作文【通用9篇】九

儿时最难忘的是当然是刚刚开始学自行车了。

在十岁那年，妈妈给我买了一辆自行车。那是一辆蓝黑相间的自行车，我兴奋得一蹦三尺高。可妈妈却说别高兴的太早。别忘了你还不会骑车呢。这句话犹如一桶冷水直泼我的头顶，我顿时觉得自己没了希望。因为听同学说学自行车十分难，而且还会摔好多次跤。想到这儿，我马上说算了吧。可妈妈却说不用怕，不是还有我吗。

于是我又鼓起了勇气抬着自行车下楼了。刚开始我小心翼翼地把脚放在踏板上，妈妈在后面拉着还鼓励我，不用怕，有我在。于是我用力一蹬，车就载着我飞了出去。妈妈在后面紧紧地拉着，我在前面欢呼着好爽啊，原来骑车这么简单。妈妈说，看你有点会了，我先放手。你骑下试试。我自信满满的答应了，可妈妈一放手，车轮就像没了气一样来回的扭动，妈妈叫我抓紧车把手，可我怕得哇哇直叫。根本就没听到她在说什么，就连人带车栽在了墙上。

我大哭起来，叫着以后再也不骑车了，骑车太可怕了，以后再也不敢了。妈妈连忙安慰我：其实骑车不可怕，你只要记住妈妈教你的，要抓稳车把手，脚要用力踩踏板，车就不会倒了。我问是真的吗？当然是真的，妈妈说。我将信将疑地又坐上了车，小心翼翼骑起来。不一会儿车开始了剧烈的晃动。可我想起妈妈说的要抓稳把手，用力踩踏板车，果然车就慢慢的平稳了起来，于是我开心地欢呼大叫，我会骑车啦！我会骑车啦！

可我正在得意的时候突然车又是几个平衡，我又摔了一跤，这回我觉得不是疼痛而是无比的喜悦，因为它让我知道，只有努力和坚持不懈才能成功。