我与爱子的故事作文【通用6篇】

在平平淡淡的学习，大家对作文都不陌生吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编帮大家整理的我与爱子的故事作文【通用6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我与爱子的故事作文【通用6篇】一

我的故乡在云南。那里的梨子又大又香又甜，而且汁水多。我非常喜欢吃。我记得五岁那年，曾经回云南去过一次。

到了云南，下了火车，父母便带我直奔外婆家。但我却吵着要到爷爷家，因为听妈妈说爷爷家有梨子。爷爷用很多钱建造了一个非常大的果园。但是，妈妈不同意，我也没有办法。后来，我们在外婆家住了五天。第六天上，我实在忍不住了，对父母说：“现在，应该去爷爷家了。”父母答应了。我高兴得说：“快走吧！”

来到爷爷家，爷爷二话没说第一件事就是带我们去参观他的大果园。

去进果园大门，我看到里面果树像列队的士兵一行行，一列列排得整整齐齐，多得像整个团，整个师的人数一样，多得数不清。那时正好是梨子成熟的时候，金黄色的大梨子挂满了枝头，压得树枝都弯下了腰。我在梨树下走着。突然，“咚”的一声，我“哎呀”叫了一声，心想是谁砸我。我仔细观察，原来是大梨树用大梨子向我打招呼呢！爷爷笑着说：“正好，梨树在用他的果实招待我的孙子呢！落下来的梨子是成熟了的梨子，最好吃。不用我来打给孙子吃了，哈哈……”这时，我疼得快要掉眼泪，气得我肚子快要胀破了。我拾起梨子，擦拭了一下，皮也没有削，就狠狠地咬了一大口。呀，这梨子真甜，一直甜到我心里，将我的怒气、疼痛一扫光。我边吃边说：“爷爷，这梨子怎么这么好吃？”“这是一种新品种，要三年才结一次果子……”听了爷爷的话，我大声笑了起来，不由得细细品起来。这梨子大得足有一斤多；汁水多得不用嚼，只要吮；甜得赛过蜂蜜；金黄的颜色美过纯金。

我边走边吃，很快吃完了一个。我叫爷爷给我打一个。爷爷挑了一个大梨子给我。吃了两个大梨子，我连中饭都吃不下了。这时，爷爷对我说：“这梨子还有一个缺点，就是吃多了会肚子胀的，吃不下饭的。”我说：“好爷爷，你为什么不早点告诉我呢？”爷爷说：“你都吃成那样了，我叫你别吃，行吗？”我嘿嘿地笑着不回答。

我与爱子的故事作文【通用6篇】二

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的.白塔，四周环绕着绿树红墙……”每当我们班的同学听到这首《让我们荡起双桨》的时候，都会激动起来。这还得从我上三年级的那件事说起……

记得那是一年一度的六一儿童节，天气晴朗，空气清新。校长通知我们下午举行大合唱的活动，来欢庆六一。我们的老师告诉我们唱的是《让我们荡起双桨》，我们听后一蹦三尺高，恨不得现在就一展歌喉。老师说：“排练是需要时间的，今天上午用来排练，时间紧迫，有信心练好吗？”我们异口同声的回答：“有！”

排练开始了，老师先教我们歌词，见我们学的这么认真，老师也露出了欣慰的笑容。老师教我们歌词后，告诉我们唱的时候要曲调悠扬，不能干枯无味。于是我们按照老师的要求，练了几遍。老师让我给大家做示范，老师听完后说：“还不错，就是小船儿推开波浪，你唱成了小船儿轻轻推开波浪。多加了一个轻轻。”我又把轻轻去掉唱给老师听，老师一个劲地夸我唱的好。为了下午的更好表现，我中午回家吃完饭就争分夺秒的练习了，最后嗓子都哑了。

到了下午，我们排好队，等五年级唱完，我们就上场了。看着同学们有的激动，有的紧张。老师鼓励我们：“别紧张，把下面的同学当空气，按照排练的时候那种悠扬的曲调来唱。”当音乐开始的时候，我们随着音乐唱了起来。唱着唱着，我仿佛看到了少先队员在微波粼粼的湖面上划着船只，镜子一样的湖面上映照着美丽的白塔，湖面旁的根深叶茂的绿树像一个个卫兵一样，高大美丽的红墙像堡垒一样。少先队员们的歌声在空中荡漾……表演完了，同学们都沉醉在刚刚的音乐中，等他们清醒过来，霎时间台下掌声雷动。

我喜爱音乐，音乐既可以放松心情，也可以梳理自己烦乱的思绪。那跳动的音符任思绪在其中穿梭沉醉，沉醉。

我与爱子的故事作文【通用6篇】三

我家屋旁有几根桔子树。

每当冬去春来，阳光温柔的撒在大地上，桔子树叶间便孕育了一朵朵白色的花朵，儿时的我总喜欢踮着脚着头从叶间窥视他们的丰姿。当花开时，我便围着树转，什么时候会有桔子吃呢？渐渐地，我对它产生了强烈的不满：它的花为何这么小？一定是花小决定果实不大！我也同样问自己，我为何长不大呢？

当不满变为疑问时，我读书了，学校离家不远，透过玻璃，依然可以瞧见桔子树，秋天依然可以望桔止馋。但疑问依然是疑问。

我试问爸爸：“爸，桔子为何这么小？柚子可比它大多了！是因为柚子花大于桔子花吗？”爸爸笑了笑，对我说：“那可不一定哦！你长大了就会知道！”

随着年龄的增长，随着对桔子的关注，我的注意力渐渐从想像中转移。我把目光转向了爸爸的天地我们家的大书房，那里放着许多的书。我幼小的心灵膨胀着好奇，我开始一点点的走进它们。从《十万个为什么》开始，我享受到了读书的快乐，有一种如鱼得水的感觉，畅快淋漓，我知道了许多。

儿时那令我不解的桔子，也得到了剖析。花的大小不能决定果实的大小，果实的大小取决于外界环境的因素，像充足的阳光和水份，适宜的温度……还有内在条件，这包括遗传和发育。

许多不懂的问题，我都通过看书来解决，就像彩虹的形成。幼时无知的我总愿意把它想像成神话，那是仙女们要过的桥，后来，我知道，雨后的天空有许多小水珠，它们就像一个三棱镜，通过阳光对它的折射，就形成了雨后的彩虹。

只是，我依然模糊，我为何长不大呢？

进入初中后，我读书的习惯依旧没变，同学们有不懂的问题也喜欢请教我，我也乐意从书中寻找答案。

我明白了许多疑问，或许是因为我长大了。现想，这一切都归功于桔子，它激发了我的兴趣，引起了我的好奇，促进了我对书的喜爱，让我明白了许多。从小到大，成长的道路上，有许多这样的桔子……

我与爱子的故事作文【通用6篇】四

关于文学，其实我学到现在也不很了解它的含义，但我知道那含义是广泛的，是包容万象的。文学这东西，对我们每一个人来说都是不必可少的，它可以成为黑暗时代的些微光亮，可以成为启蒙时代的醒脑钟，可以是我们闲来时的消遣，也可以是我们提升自身气质内涵的精神来源。

对于我来说，文学就是书本里不枯燥而能让我思考并明白些许道理的东西。所以我最有印象最早接受文学的时候大概是小学时终于能使用借书卡的时候了吧，我借了几本童话故事和中国的寓言故事，那时候的寓言故事对我来说简直大开眼界。从那时候起我便知晓精卫填海、霍去病精忠报国之类的故事，当我最喜欢的语文老师一旦提起这些寓言我都是第一个有反应的，因为其他的同学根本就没有读过，他们完全麻木的等着老师讲出那个故事。当时我也并不觉得我有什么优过别人的，但是我得到了老师的夸奖，老师很高兴我有去了解那些寓言故事和一些其他方面的东西，我也不晓得这是否算和文学结下的缘，但我是喜欢那时候的我的，我愿意读书愿意接受愿意思考，不像现在的我在图书馆借书借到过了期限急着去还却也没翻开来过。

我的内心是渴望能有文学再次光临的，但是读文学有时候真的没有想象中那么简单，前两天我被逼着读了《沉香屑第一炉香》为了写出那至少三千字的葛薇龙的人物形象分析，但是我却是看哭了。是的，我哭了，为了葛薇龙，开始的描写并不那么吸引我，但当我断断续续的读完整部小说，我的泪水却也是止不住了，这样一个敢爱敢做的女子最终只能落得如此下场，我实在是痛心，同时也无法抵抗文学的魅力。真正的文学就是不论在哪个时代都依旧能发光发亮让人无法抵抗的东西啊，我想重投它的怀抱。

篇二：我和文学的故事作文700字

总是觉得我和文学之间隔得那么远，但又离得那么近。

进入大学，读书的时间也多了。虽然从小到大一直在念书，但是此书非彼书，现在读书的时间是真真正正属于自己的，终于可以自由惬意地读自己想要读的书。

记得第一次见到《王贵与安娜》这本书时，我确确实实收获了一份惊喜，因为高中的时候偶然翻越的课外阅读文章训练的时候就有见过，当时也不知道怎么回事，里面的一段描写“安娜见王贵并不推让，用筷子夹起一大缕面条，往空中径直拉起，还在筷头上快乐地抖几下，哧溜哧溜吸进肚里，声音大得像喂猪一样，顿时凤颜大变。她用脚踢踢王贵，小声说，慢点儿吃。王贵居然回答，慢就凉了，凉就不香了，并不理睬安娜的劝告，风卷残云般消灭了面条，吃到鼻尖冒汗。”，这段文字就在我脑海里生根，因此当在一堆书里我一眼就相中了它，心里有一丝丝甜甜的蜜在发酵般有种妙不可言的欢喜。

好不夸张的说，小说我读了不少，爱情的居多，但是这本书着实让我爱不释手，欲罢不能，读着就不愿放下。当晚就被我啃了一大半，总被后半的情节所折腾，想要知道安娜和王贵的经历，为他们辛苦甜蜜的生活感慨捏汗。一边读着，心里总是微微泛甜，好像在品尝着多汁可口的樱桃。有时候我都会有种奇异的想法，总觉得自己好像从来没有看过小说，这本才算是。

在六六的笔下，看到了老一辈们淳朴简单却牢靠的爱情，正如她自己所说的，“从不爱到爱到无法分开，越老，两个人的手牵得越紧”，读完《王贵与安娜》，我对于婚姻的认识有了一点新的看法——爱情是由一点一滴的“真”凝聚而来的，这只是其次，最主要的还是这本书给我带来的那种愉悦的阅读体验，让我置身于一种忘我的氛围，那种感觉非常非常的赞！

以上就是我与文学发生的故事之一，那么的妙不可言。

认真回想起来，自己很早就接触文学了，甚至已经记不清到底是哪个时候。只记得小时候，在那个喜欢模仿的年纪，父亲总会捧着一本书，认真地看着。一旁的我学着父亲的样子，有模有样地拿起一本书，一本正经地看。现在想来，父亲从小就已经开始培养我喜欢阅读的习惯了。可以这么说吧，是父亲让我接触到文学的。

尽管当时家里的条件也不是十分优渥，但父亲从不吝啬于买书给我。只要有时间，都会带着我去书店看书、买书。记忆中，也因为家里的书越来越多，放不下了，于是书柜也换了两个。

因为父亲的影响，我从小就有接触到一些名家经典。像老舍的《骆驼祥子》、巴金《家》、《春》、《秋》、高尔基的《童年》等。以前，读的时候，或许因为涉世未深，懵懵懂懂，并不太理解这些作品。但如今再去品读，别具一番风味，更能体会感受作者的感情。有时兴致来了，感触深的话，还会写写心得体会，读后感之类的。

当然，现在的话，更喜欢一些青春文学。尤其像韩寒监制的杂文集，ONE?一个系列。虽然他的作品有些结构散落，有时不知所云。但其率真直白的表达和犀利老辣的言辞，嚣张且谦逊，粗俗并智慧。韩寒的视角独特，语言文字总能一针见血，比如他的经典语录“痛苦来临时不要总问‘问什么是我？’因为快乐降临时你可没有问这个问题”、“你以为的极限，弄不好只是别人的起点”、“要学会分辨，然后再去信任”、“比那些用大嗓门企图压制世界的人，让全世界安静下来听你说话的人更可畏”。自认为，一部好的作品，不在于文字有多优美，行文有多流畅，而是能用自己简朴真挚的语言，给予读者心灵的慰藉，让读者跟着你一起了解这个世界。

我喜欢文学，也相信我会这么一直喜欢下去，我与文学的故事也会这样继续下去。

篇四：750字

不知道文学是何时走进我的生活里的，或许从父母给我们取名字的时候，我们就已经与文学互相牵连着了。依稀记得小的时候，爷爷喜欢抱着我坐在睡椅上，拿着唐诗三百首，耐心温声地读给我听。直到现在我还记得“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首李白的《静夜诗》相信是很多孩子人生的第一首诗吧。

阅读文学似乎成了我最喜欢做的事情。家里有个种满花花草草的阳台，午后，我喜欢捧一本小说，闻着阳光的味道，享受文学带来的安静，享受身心宁静的感觉。

小学时代阅读的书籍可能还没纯粹的算得上是文学吧，直到初中，我阅读了中国四大名著让我体会了水浒传中的豪气盖天，理解了三国演义中的笑谈成败，感受到了西游记中的坚持不懈”和“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常的”红楼梦。

每一段文学后面，都有一个故事。而我所要了解的，追求的，探询的，就是这个故事。爱情故事。有关文学的爱情故事。“东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。错！错！错！”从“凤头钗”中，我读出了唐婉与陆游沈园情梦，一个凄婉的爱情故事。“我爱你，你也爱我，可是为什么相爱的人不能够在一起？”“天涯地角有穷时，只有相思无尽处”从“玉楼春·春恨”，我体会到了晏殊对离愁别怨的感叹，一个单相思的故事。“我喜欢你。深深的喜欢着你。这一切你知道麽？”“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”从“江城子·乙卯正月二十日夜记梦”中，我了解到苏轼的那种思念亡妻的情感，一种痛彻心扉的相思之情。“我梦到的是你麽？让我仔细的看看你，为什么老天让我们生死两相隔？”

我感谢文学，我爱文学，爱文学中的那一则则感天动地的爱情故事。文学，是生命里不可或缺的一部分，它给我们情感的体验，给我们身心的宁静，给我们视野的开阔，也给我们人格魅力的提升。

篇五：我和文学的故事作文750字

之前一直觉得他是一个我穷极一生都无法企及的梦，直至后来我才发现，原来他陪在我身边已不止一朝一夕。

在稚嫩的小学时代我们开始接触文学，跟着老师一首又一首的古诗读着，一篇又一篇的文章背着。虽然什么都不懂，但是总有一股莫名的热情在心头荡漾，一个劲儿的跟着老师读，听着老师一首一首解释的诗，不禁想着“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，真的有那么深的情吗？自己也在心里偷偷想着，哪天我应该也会收到如汪伦般的情，然后又暗自羡慕诗人，从开始学这首诗就不停地在想，直到学另一首新的诗，才又开始新的想象。这些美妙的诗句伴随我们度过了稚嫩的小学时光，我想，大概就是那个时候我触碰到了他，并深深的迷恋着。他就这样在我的心里生根发芽，直到后来慢慢的枝繁叶茂。

中学时，开始朦朦胧胧的懂了他是怎样的，慢慢知道怎样更多的和他相处。在语文老师的引导下知道了他分成很多种类，每一种类又分成许多的小部分。那时候迷恋上一本写小短文的杂志，每次等到出新的期刊的时候就会第一时间去买来看，因为那时候总要背很长的古文，我总喜欢背完一篇古文之后就读一篇小短文，拿上杂志的那一刻就好像干涸已久的鱼塘迎来了一场大雨般，感觉很舒心，也许我和他就是这样慢慢靠近的吧。

高中时他在我的脑海中已经慢慢清晰了起来，对他的喜欢也一天比一天浓烈，甚至在高一刚入学的时候就立志以后要学和他有关的专业，那三年不断的充实自己，就怕他淡出我的世界，于是不停的借书来看，还记得那时候特别喜欢写东西，有什么感触都会写到自己的心情随笔里，偶尔有灵感脑子里冒出来的小短句也会写到里面去。还好有他的陪伴，缓解不短增大的学习压力，一直到现在，对他的热爱都不曾减退。

从小学的相遇，初中的相识，高中一直到现在慢慢的相知，就姑且叫做我和他——文学的故事吧。

我与爱子的故事作文【通用6篇】五

我的老师是一位四十来岁的教师。我们称呼她为斯老师。斯老师是一位讲究朴实的好老师，她的穿戴不是很华丽，但是很整洁。斯老师有着一头乌黑的短发，一双浓黑的眉毛。高高的鼻梁上还架着一副眼睛，还有一张能说会道的嘴。在您刚教我们的时候，听别人说您是一个很凶的老师，可是后来，我才知道您是一位慈祥可亲的老师。

记得有一次，我生病了，妈妈帮我请了两天假。回来时，您把我叫到了办公室，用慈祥而又面带微笑的脸庞望着我。我顿时觉得您是多么和蔼可亲呀。当您抚摸着我的头，问我病好了没有。我感觉那一刹那，一股强烈温暖流遍了我的全身。斯老师笑眯眯的给我补课，我望着您那双布满血丝的眼睛，不禁热泪夺眶而出。您为了我而牺牲了中午的休息时间。

啊！您对学生的爱不是一般的爱，而是慈母般的爱。还有一次，我走过您窗前时，天已晚了，可您办公室的灯仍然亮着，那光芒仿佛照亮了我的心。

当我看到看见您那高大的身影，那双布满血丝的眼睛时，我的心快碎了。我知道，您正在批改作业。您为我们付出的难道还不算多吗？我真希望这屋子里的灯快熄灭，您快睡觉啊！斯老师，您为我们付出了那么多，您辛苦了。

我与爱子的故事作文【通用6篇】六

我爱故乡的桔子作文

我的故乡在长兴岛，我爱故乡的桔子。

细雨如丝，一棵棵桔子树大口大口地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片椭圆形的叶子在春雨中欢笑着。

炎热的夏天时，一个个绿色乒乓球般的桔子挂满了桔树。

在秋高气爽的日子里，桔子慢慢地长大了， 似万千铜铃在风中摇摆。桔子有大人的拳头那么大，圆圆的，像一盏盏红灯笼。三五成群的桔子像赶集似的`聚在一起，挂在枝头，把桔子树的腰都压弯了。

没有熟的桔子又酸又涩，熟透了就甜滋滋的，叫人越吃越爱吃。我轻轻摘下一个桔子，闻一闻，一股清香沁人心脾。剥开桔子皮，只见白纱般的桔络包裹着桔肉，轻轻剥下一瓣桔子，发现有一层透明的皮，撕开这层皮，只见橘红色的果肉紧挨在一起像果冻一样。咬上一口，一股甜甜的汁水顿时涌入嘴巴，像一股甘泉流入我的心田。桔子含有丰富的维生素C，营养充足，但吃多了会上火。

桔子全身都是宝，它既能入药又能做美味的佳肴。我爱故乡的桔子。