宽容的议论文高中【精选8篇】
大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的宽容的议论文高中【精选8篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
宽容的议论文高中【精选8篇】一
在实际的议论文写作中,观点不能从材料中来,也就是说材料不能证明论点的情形,不少。也可以这么讲的就是:观点和材料脱节是议论文写作失败的一个很重要的原因。下面是小编整理的,欢迎来参考!
托尔斯泰曾这样讲:幸福的家庭有太多的相似,而不幸的家庭各有各的不幸。事实上,这句话还能套用在作文上,也就是说,好的成功的写作有着太多的相似,而不成功的失败的写作又各有各的原因。
下面从三个方面对失败的议论文写作的原因进行解剖分析。
一、论(观)点不正确,不合情理
文议论的是理。这个理要条例人们认识的实际,生活的实际,要有科学性。这个理本身就得正确,站得住,这样才能使人信服。否则,就很难使人相信。
【例1】
:抛开规定看道德
德是人们一种约定俗成的行为规范,本身就是一种规定。抛开规定,这道德怎么看?所以说这个论点自身就不符合实际。论起来,自是南辕北辙,越扯越远。
【例2】
因为你在痛苦时还会想到,我并不是最痛苦的那一个。一个人,成就的事业越大,他所面对的痛苦也就是会越大。
作者的本意是谈在你痛苦时,你应想到还有比你更痛苦的人,这样,你就会觉得自己的痛苦其实并算不了什么,从而能减轻痛苦的感受。这个提法不错。可是后面一句,将事业的大小与痛苦的大小说成正比关系,这就值得推敲了。显然的是,事业与痛苦,并不存在这样的一种正比关系。
二、观点和材料脱节
观点需要材料(论据)来论证,材料为证明论点而来。有人形容两者之间的关系,说:观点要从材料中来,到材料中去。显然,这么讲比较形象。在实际的议论文写作中,观点不能从材料中来,也就是说材料不能证明论点的情形,不少。也可以这么讲的就是:观点和材料脱节是议论文写作失败的一个很重要的原因。
【例3】
罗马教会的十字架上绑着一位白发苍苍的老人,底下雄雄烈火无情吞噬着他的躯体。但他大声喊道:‘火可以将我烧死,但不能毁灭真理。后人会了解我的价值!’这位老者就是为真理献出生命的天文学家布鲁诺。历史早已验证了这位老人的话。他经历痛苦取得的价值是使真理在世上永生。
确乎,布鲁诺被火烧死是一种痛苦,可是,这种痛苦的价值更多地在于能说明愚味的可怕,在于说明人类认识真理的不易,而不在于说明使真理在世上永生。
【例4】
有这样一个故事:一个牧师把一张地图从一本书上撕下并撕成碎片,让他不听话的儿子重新拼好。不过,出乎他意料的.是他儿子仅用几分钟就完成了。其原因是他的儿子拼的不是地图本身,而是地图背面人的照片。因此有了他儿子这样的一句话:我想如果一个人是正确的,他的世界也就会是正确的。
这个故事给予我一个很大的启示就是只有学会改变自己,才能改变你周围的一切。
就材料本身而言,与启示中改变相关的内容也就仅儿子改变拼图方法这一点,可从这一点上就能得到如此的启示吗?不能。要想得到启示,那就得把故事进行重新叙述。
三、没有引申材料
在失败的议论文写作中,还可以经常见到的一种就是材料+论点或论点+材料式的简单拼盘制作,材料是材料,论点是论点,两者就摆在那,至于两者之间的联系,只字不提。
事实上,对于作为论据的材料而言,不仅要叙述,更要引申,要引出材料与论据之间的联系,这样,才能更好地达到议论说理的目的。
例5、
用一颗善良的心对待生活。伟大的共产主义战士雷峰,人民的好公仆焦裕禄,人们的好干部孔繁森他们都有一颗善良的心。
在这一段里,就只是说了他们有一颗善良的心,而对他们怎样用善良的心对待生活只字不讲。而这些内容,无疑才是论证论点最需要的。
当然,议论文写作失败的原因不只是这三个方面,还有不少方面。这里,只是三个主要方面来谈,抛砖引玉,以引起同学们对议论文写作的注意,从而不断写出成功的作品来。
宽容的议论文高中【精选8篇】二
“自古名人多磨难”。名人之所以成为名人,大多经过逆境的种种磨难。他们面对逆境,不怨天尤人,不误用叹哭泣;咬紧牙关,奋力抗争以不屈不挠的斗争精神,战胜逆境,成为胜利者。
我们都应勇敢直面逆境磨难,用它来磨炼自己奋飞的翅膀,最终使自己成为一个成功者。
【事实论据】
命途多舛的苏轼
苏轼,宋代着名文学家、书画家。他被当时“改革派”中的有些人指控“讥刺朝政”、“包藏祸心”,遭到逮捕和审讯,几乎送了性命,史称“乌台诗案”。后谪居黄州。1085年宋神宗病逝,哲宗继位,高太后摄政。高太后不满新法,立即起用旧党召。司马光等回亦执政,苏轼被调回京城,任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。后同旧党发生分歧。他对旧党执政后,暴露出的腐败现象进行了抨击,由此,他又引起了保守势力的极力反对,于是又遭诬告陷害。1089年,苏东坡再次被贬出京,出任杭州知府。1093年,高太后去世,哲宗执政,又把变法派召回朝内主政,政局变生急转直焉的变化。第二年6月苏东坡,被贬得更远,贬为宁远军节度副使,定居在惠州(今广东惠阳)。晚年过流放生活。给苏东坡又一次沉重打击,公元1101年7月26日,这位66岁的老人,终于满含悲愤离开人世,结束他命运多舛的一生。
苏轼的许多脍炙人口的佳作,就是在被贬时写出的。如:词作《奴娇·赤壁怀石》,散文《篑谷偃记》,《方山子传》、《记承天寺夜游》、前后《赤壁赋》等。
终生坎坷的巴尔孔克
1850年8月21日,在巴尔孔的葬礼上,雨果所致的蛋词中有这样的话:“在伟大的人物中间,巴尔孔克是最伟大的一个;在优秀的人物中间,巴尔孔克是最优秀的一个。…可叹啊!这个坚强的、永远不停止奋斗的哲学家,思想家、诗人、天才作家。在我们中间,他过着风风雨雨的生活,遭逢了任何时代一切伟人都遭逢过的恶斗和不幸。如今,他走了。他走出了纷扰和痛苦。”是的,巴尔扎克,一生坎坷。幼年就缺乏母爱。家庭和母亲,对他冷漠无情,他好像是家庭里多余的人。巴尔扎克后来回忆这段生活,曾忿忿地说:“我从来不知道什么叫母爱。”“我经历了人的命运中所遭受的最可怕的童年。”长大以后立志要从事清苦的文学创作。当一个“文坛国王”。从1819年夏天开始,整天在一间阁楼里伏案写作。阁楼咫尺见方。他的居所简聘寒酸,夏天热腾腾,冬天寒风嗖嗖。他没有白天,没有黑夜,没有娱乐,总是不停地写。结果在与书商打交道过程中不断受骗,以致负债累累。债务高达10万法郎。为了躲债他6次迁居。他对朋友说:“我经常为一点面包、蜡烛和纸张发愁。债主迫害我像迫害兔子一样。我常像兔子一样四处奔跑。”巴尔孔克,一生勤奋写作,常常连续工作茧自18小时。在不到20年里,他共创作91部小说。在世界上有广泛影响,但他一生却是在贫困和痛苦中度过的。他曾一句话概括自己:“一生的劳动都在痛苦和贫困中度过。经常不为人理解。”
多灾多难的塞万提斯
塞万提斯,西班牙16世纪着名作家。他的代表作《堂吉诃德》风行于世。被称为不朽之作。塞万提斯一生多灾多难,出身没落贵族,家庭贫寒,从小就跟父亲外出奔波谋生。22岁参军,在与土耳其海战中,左手致残。后曾被海盗俘获,卖到阿尔及利亚为奴,历尽艰辛。被父母赎身获得自由后,曾在海军中充任军需,后又蒙冤入狱后生活无着,当时一家7口人过着饥寒交际花迫的生活。他就在这样的困境中写出了《堂吉诃德》、《努曼西亚》、《惩恶扬善故事集》、《加拉黛亚》、《巴尔那斯游记》、《八个新的喜剧和八个新的幕间闹剧》等一批有影响的作品。
【理论论据】
1、人才由磨炼而成。蔡锷
2、刀在石上磨,刀越来越快,石越来越薄。茅盾《问题的两面观》
3、天下决无一蹴即成之事。邹韬奋
4、困难出英雄。徐特立《纪念五四对青年的希望》
5、快刀不磨要生锈,胸膛不挺背要驼。闻一多《〈西南采风录〉序》
6、铁是愈锤炼愈坚韧的。闻一多《从宗教论中西风格》
7、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。唐·刘禹锡《浪淘沙》
8、不有百炼火,熟知寸金精?唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》
9、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?明·冯梦龙《醒世恒言》
10、世上何尝有天生的勇者,都是锻炼成的。茅盾《蚀·追求》
宽容的议论文高中【精选8篇】三
小议宽容
宽容是风暴,卷走了人们心中的仇恨;宽容是雪花,洒落在人间,化解了人们的矛盾;宽容是阳光,照在人们的心头,暖烘烘的,给人们送来了温暖和快乐。
周恩来是人们很敬佩的一个伟人,人们为有一个这样的总理感到骄傲,感到自豪。有一天,周总理来到一家理发店理发,那个理发师见来了一位伟人,心情变得紧张起来,本来心情激动的理发师在为总理服务时,心情更加激动,一不小心,把总理的头皮剃破了。周总理并没有怪他,只是让他好好工作,不要紧张。
中国古时候的赵国,有一个叫蔺相如的人,他为国立下了许多大功,所以官位很高。然而,廉颇不服气,认为自己武功高强,为国立下赫赫战功,凭什么蔺相如只动动嘴皮子,竟然比自己的官位高。于是,廉颇就到处制造谣言,让蔺相如下不了台。但蔺相如却不这么想,遇到廉颇后,处处躲着他。他的下人实在看不过去,就问他:“您的官比他大,为什么还怕他?”蔺相如解释道:“在赵国,文有我蔺相如,武有廉颇,要是我俩闹矛盾,还怎么对外呢?”这话让廉颇知道了,他认为蔺相如心胸宽广,顾全大局,自叹不如,便去向蔺相如负荆请罪。从此,他俩成了好朋友,一起抗曹,为国立功。
正因为周总理和蔺相如有颗宽容的心,才让理发师不紧张,让蔺相如和廉颇成了好朋友。如果他们非要较真的话,人们会很鄙视他们……
由此可见,宽容是生活中必不可少的。宽容能让我们拥有很多美好的东西,所以,做人要宽容。
宽容的议论文高中【精选8篇】四
道理论据:
海纳丰川有容乃大,山高万仞无欲则刚。——林则徐
处世让一步为高,退一步即进步的根本;待人宽一分是福,利人实利已的根基。——洪应明
只有勇敢的人才懂得如何宽容,懦夫决不会宽容,这不是他的本性。——斯特恩
事实论据:
管鲍之交
将相和
寇准的气量。
北宋名相寇准因赏识丁谓,推荐他参知政事(副相),丁谓非常感激寇准,对他很尊敬,他们常在书中省(宰相议事之处)吃饭。一次寇准饮汤,不慎将汤羹溅落在胡须上,丁谓马上起身,将寇准胡须上的汤徐徐拂去。寇准笑着说:“参政乃为长官拂须耶!”丁谓在众同僚面前感到很难堪,自此怀恨在心,屡次加害寇准,使寇准一再贬官,直贬至岭南荒僻之地,后来丁谓也遭贬斥岭南,寇准家人意欲加以报复,但寇准却有容人之量,反派人送礼物去慰问丁谓。
可见言语不可不慎,气量不可不宏。
宽容的议论文高中【精选8篇】五
春秋时,齐襄公被杀后,公子小白和公子纠为争夺王位而战。鲍波助小白,管仲助纠。双方交战中,管仲曾用箭射中了小白衣带上的钩子,小白险遭丧命。后来小白做了齐国国君,即齐桓公。
齐桓公执政后,任命鲍叔为相国。可鲍叔心胸宽广,有智人之明,坚持把管仲推荐给桓公。他说:“只有管仲能担任相国要职,我有五个方面比不上管仲:宽惠安民,,让百姓听从君命,我不如他:治理国家,能确保国家的根本权益,我不如他;讲究忠信,团结好百姓,我赶不上他;制作礼仪,使四方都来效法,我不如他;指挥战争,使百姓更加勇敢,我不如他。”齐桓公也是宽容大度的人,不记射钩私仇,采纳了鲍叔的建议,重用管仲,任命他为相国。管仲担任相国后,协助桓公在经济、内政、军事方面进行改革,数年之间,齐转弱为强,成为春秋前期中原经济最发达的强国,齐醒公也就了“九合诸候,一匡天下”的霸业。
宽容的议论文高中【精选8篇】六
宽容如一泓清泉,净化我们的心灵;宽容如一把钥匙,打开人们的心锁;宽容如徐徐春风,吹散我们心中的阴影。三国时期的诸葛亮就是一个待人宽容的人。诸葛亮擒拿孟获时,第一次,孟获很不服气。诸葛亮见此情景,把孟获放了回去。第二次,诸葛亮再次捉住孟获,亦是如此。经过六擒六纵后,第七次,诸葛亮捉拿孟获后,孟获终于意识到面前这人的智慧与强大,乖乖归顺了。
孟获的归顺正是因为诸葛亮的宽宏大量,才让孟获彻底服气。相反,如果诸葛亮要是第一次捉拿孟获后就死盯孟获不放,日久天长,孟获就不会打心底儿里服气,还可能拼死抵抗诸葛亮,与他作对到底。同样是三国时期,同样是发生在诸葛亮身边的一件事,却因为主人公周瑜的嫉贤妒能,非但没能排斥到诸葛亮,还因为周瑜的狭窄心胸,把他自己活活气死了,临死前还留下了“既生瑜,何生亮”的自私语言。
由此可见,拥有宽宏大量的心胸十分重要,不但能赢得尊重,还能保全姓名。要是像周瑜那么心胸狭窄,只能是“成事不足,败事有余”了。所谓“退一步海阔天空”,正是因为有了宽容,人与人才会相处的更和谐美好。也正是因为有了宽容,这个世界才不会有那么多的祸端。宽容能赢得尊重,宽容是一种美好。如果人人都能有“宰相肚里能撑船”的品质,那就不会有周瑜那样的悲剧了。
宽容的议论文高中【精选8篇】七
当他做出那个举动时,我们的心便在刹那间被震惊充斥,更升起一种惭愧的情感。
满脸痘痘,长长的鹰勾鼻,有些臃肿的身材,加上可以说是猥琐的笑声,这样的他,在班里是个不太受欢迎的存在。
男生打闹的身影中总没有他,女生嘴里开着关于他的玩笑,也许是因为他的容貌,也许是因为他不爱干净的习惯,别人注视他的眼中,总带着几分嫌弃与厌恶。
就在不久前的“校服事件”中,他便是主角。那件红色校服背后画上了不少莫名其妙的文字与图画,可笑的是上面甚至还出现了科学公式。当老师在班会课上讲这件事并放出照片时,没有因为同情而出现沉默不语,仅留下了全班的哄堂大笑,他在笑声中,坐着,不语。
在这个过程中,我心中平等的天平开始倾斜,将一开始的不安与罪恶感抛之脑后,开着过分的玩笑,甚至在他来的同时,与同学们一起纷纷避让,毫不掩饰眼中的那一缕嫌弃。
我们笑着,开心着,可却忘了他的委屈与难过。就在那一天,他的那个举动却让我们迟迟缓不过神。
就在一节体育课上,阳光正好,依旧那么耀眼,他在我们心中依旧是那么不堪。老师让我们几个请假的女生将器械搬回器材室。路上有几十米的距离甚至还有几节楼梯,如此沉重的器械令我们累得直不起腰,最终在台阶前停下,为搬不上去而苦恼着。
这时,他刚好走来,看到我们与器材,停住了步伐,腿微屈、双手紧扣把手,一级一顿地搬上了台阶,替我们完成了任务。
平日的嘲笑与举动他全都心知肚明,对他的厌恶想必他也埋藏于心,这么久的孤立与侮辱,可他却用这一举动宽容了我们许久以来的种种不是。
心中的警钟在那刹那间被敲响,同时惭愧与不安也填满了我的心。其实他并没有做多么过分的举动,可就因他的容貌与习惯便对他的一切画上巨大的“x”,我再不会为了一时的开心做出那样过分的举动了,把自己的快乐建立在他人的痛苦之上也是一种罪吧。
在接下来的时光中,我应尝试不再忽略他的委屈与难过,不再去做那些过分的举动,或是在他需要帮助时伸出一只援手,给予一个关怀的眼神,让一丝丝宽容与同情成为一个集体的友善与温暖。
不管这事在时间中沉淀了多久,我始终记得他不计前嫌为我们搬器材,也记得那一份友善与宽容。
宽容的议论文高中【精选8篇】八
有个小女孩,她长得不是很好看,皮肤偏黑黄,个子也不是很高,看起来像一只瘦小的猴子,五官也不是很精致,看着难以让人觉得赏心悦目,也许这就是她受到“语言暴力”的原因吧。
她们班的两个男生,从不当着她的面说她难看,但却选择了在背地里偷偷地说,无论是他们所在的班级,还是操场上,甚至是他们托管,都知道她的名字,外号叫作“校花”。她刚开始也不清楚,直至有一天她去操场玩,听见他们的讥笑,“我告诉你们啊,我们班有一个校花,哎哟,可美可美了,长得像笑话一样。”她回想起数次在班级里,总有不认识的人,指名来找她,看了她却也不说话,打量她一下,便开始笑,从一开始捂嘴偷笑到后来的放声大笑,还能隐约听见“校花,哎哟,笑死我了”之类的话,再飞速地跑走,怕是迫不及待地向班级同学分享自己的新发现吧。这么一阵联系还有什么不明白的呢,小女孩失落地低下头,眼泪一滴滴顺着脸往下流,到后来忍不住了,捂着脸开始大哭,透过指缝看到操场上的人诧异地看着她,指指点点的。忽然,她的肩好像被人拍了一下,一回头是那个传播谣言的男生,只见他一脸歉意地站在那里,拉着衣角,紧张的像是一年级新生刚要被人戴上红领巾一般。“对不起。”他涨红了脸,向那个女孩说道。她瞪大了眼睛,内心不太想原谅他,但思考了一会儿,还是扯出了一个难看的笑容,“好吧,我原谅你了。”
后来,流言渐渐地消失了,女孩当做什么也没有发生一样,她选择了宽容,而生活也宽容了她,终于,流言消失了,最后也就只有那个小女孩和两个男生记得。
这个小女孩就是刚入初中的我。这样一个戏剧性很强的故事就真切地发生在我身上,以宽容结束了“校园暴力”,宽容是我能想到最好的解决方法,同时生活也向我证明,这也的确是人际交往的关键。