父与子主要内容【范文6篇】

在现实生活或工作学习中，肯定对各类作文都很熟悉吧。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家收集的父与子主要内容【范文6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

父与子主要内容【范文6篇】一

【篇一】

啊，这书真好看!

当我津津有味儿地读到这本书的精彩部分，读到我心激动地快跳到喉咙口时，一阵粗粗的声音打破了这种心潮澎湃的境界：“儿子，快，吃饭了!放下书，去!”原来是我那大胡子老爸啊，来催我来哩!

我恋恋不舍地放下书，垂头丧气地走出了书房。

一进餐厅，香味儿扑鼻而来：有鱼味儿;有熏鸡味儿;还有巧克力布丁味儿……

餐桌上，实在令我垂涎欲滴，色香味俱全。我也由不得赞叹妈妈那“上得厅堂，下得厨房的功夫了。再看，清炖豆腐鱼，五香熏鸡，蕃茄蛋花汤，五味土豆丝，腌炒小白菜，油炸冰淇凌和甜点巧克力布丁。

刚要动手，妈妈便说：“呆会儿，你爸没来呢!”

等到饭菜的香味儿全被我吸进肚子了之后，爸爸还没来，我有些急了。

再到饭要硬时，爸爸还没来，我开始躁动不安。

直到菜凉时，妈妈才叫我去叫爸爸。

“爸爸，快，吃饭了!”我模仿爸爸的口气说。但，老半天没见到他出来。

我走进书房，令我大跌眼镜：爸爸翘着腿，捧着书看得有味儿呢!

　　【篇二】

有一幅漫画，名为《父与子》。画的是一位年迈的老人坐在一棵被砍断了树干的树根上。他的身后是密密麻麻的树根，一棵紧挨着一棵，似乎害怕自己也要“搬家”了。可想而知，老人把森林里所有的树都砍了，他面前立着一个牌子，上面写着：出售圆木。是的，他想把那一大堆“不幸落难”的圆木卖了。日子过了一天又一天，老人也在那坐了一天又一天，最终，他还是经不住岁月的洗礼，去世了。可是，他把树砍光，人类的.天敌——沙尘暴来光临人类的住宅了。老人的儿子自知不能再卖树，于是，他改行开始卖沙尘暴留下的细沙……

看了这幅漫画，我想到了原来生机勃勃的地球却变成如今这副伤痕累累的样子。我会愤怒，我会惭愧。我愤怒是谁把地球变成这样，我又惭愧，因为这就是我们人类的所作所为。

老人，砍掉了整片茂密的森林。为了什么?只为了求一时之利，满足现状，而不顾这不能想象的后果。不过我们至少也受到了启发：不能为了暂时的利润而伤害了自己，伤害了别人，太过贪心的后果将会是残酷的!

是的，我们受到了启发，但是，在老人一手制造的灾难——沙尘暴后，他的儿子，并没有受到应有的教育，眼看着沙尘暴就要一点一点地把地球吞噬了，儿子却不知悔改，竟开始卖细沙，也许，有人会想：他是一个很乐观的人。是啊，面对这样的环境，他真的很“乐观”，可，这种乐观正确吗?

朋友们，在父与子的身上，我们是否也看到了自己的身影?

谁都知道，我们有一个属于自己的家庭，相信谁也不会故意去破坏吧?可是有些流浪的人，总说自己没有家。他们怎么会没有家，难道他们忘记了还有地球，这个美丽的大家庭吗!也许，我不该说美丽，为什么?难道人们还不明白，地球已经被我们破坏得面目全非了!我们既然不愿去毁掉自己的家庭，为何还要折磨地球这个更重要的大家庭?还是非要等到地球死去才知后悔!

也许，我们人类根本不该出现，以前，大地上的生物生活得多么快乐，没有谁去破坏它们之间生存的规律，它们也不会去伤害地球。看到这，也许又有人会想：动物的智商低，它们怎么会想去破坏地球呢?是，我承认，动物确实没人类的智商高，可正因为人类的智商“高”，才把地球破坏了，我很疑惑，这究竟是因为我们人类的智商太高了，还是因为我们人类太愚蠢才会去破坏地球?

地球被我们“整容”了，我们该高兴，还是反思?今天在课堂上，老师一看到汤姆的作业本就大发雷霆，他忍着怒气把汤姆叫到讲台前，语重心长地说：“汤姆，你作业怎么做得这样糟糕?回去让你父亲签名，看他怎么收拾你!”汤姆的脑袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至听到了下面同学的嘲笑声，汤姆心里很沮丧，这可怎么办啊，如果爸爸看见了，还不把他打得皮开肉绽?

放学了，汤姆垂头丧气地先前走着，边走边想对策，不一会儿就想出了一条“诡计”，他赶忙跑回家。一进门，就故作镇静地对爸爸说：“爸爸，咱们玩一个游戏吧，我先给您做一个示范。”说着他放下书包，找来一条围巾蒙住眼睛，拿起笔摸索着在纸上练习自己的签名。他边写边问爸爸：“爸爸，你看我的签名怎么样啊?你不行吧?”“这有什么呀!”不出所料，爸爸上当了。说着他摘下汤姆眼睛上的围巾，蒙在了自己的眼睛上，也学着汤姆的样子趴在地上练习签名。汤姆抓住机会，蹑手蹑脚地走到书包前，取出自己的作业本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸还蒙在鼓里继续写呢!等爸爸签完了名，汤姆又迅速把作业本收回书包里。

看到大功告成，汤姆如释重负地说：“爸爸好了，游戏可以结束了。”爸爸摘下围巾，对着签名自我欣赏起来，看着看着，有点纳闷，自言自语地说：“我明明签了四个字，怎么只剩三个了?”看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子，汤姆得意地做了个鬼脸。

父与子主要内容【范文6篇】二

周末的中午，妈妈煮好了一桌子饭菜。爸爸准备吃饭却发现儿子不在，爸爸问妈妈：“儿子在哪里？”妈妈指了指书房对爸爸说：“儿子应该在书房里。”爸爸便向书房走去。

爸爸拉开书房的门，看见儿子正趴在地上，津津有味地看书呢！爸爸拍了拍儿子的肩膀说：“儿子快去吃饭吧，饭菜都要凉了。”儿子回答说：“我还想再看一会。”爸爸说：“吃完饭再看吧。”儿子听了爸爸的话，去饭厅吃饭。爸爸想究竟是什么书把儿子吸引住呢？他低下头看了看地上的书，原来是《我们爱科学》。

儿子和妈妈坐在餐桌前准备吃饭，却发现爸爸迟迟未来。妈妈对儿子说：“咦？你爸爸在书房干嘛呢，我们去瞧瞧吧。”他们拉开房门，看见爸爸正趴在地上聚精会神地看着儿子的书。爸爸发现妈妈和儿子进来了，对他们说：“快来看呀，这本书太有趣了。”于是他们一家子便一同看起书来。

父与子主要内容【范文6篇】三

《窃读记》是2001上海教育出版社出版的图书，作者是林海音女士，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。

窃读记主要内容一

一个小女孩家里很穷,连一本书都买不起,有一天,她放学回家,看见一家书店,里面有好多她慕名很久但又无力购买书的欲望推动着她,不由的走了进去.也许是她太矮小,没有人注意到她,不久她就沉醉在知识的海洋里.从此,她得到一条不费一分钱读书的门径.有一天,她照旧去读书,当她伸手去拿书的时候,同时抵达的还有一双巨掌压住了那本书:你只看不买已经不是第一次了,我们不欢迎你,小女孩只好狼狈的走了… …

我觉得那个老板做得不对,别人家里穷买不起书你应该同情人家不应该动粗,如果实在不行也应该说:”小姑娘,我们这里是卖书的,不可以看书的,如果你想看,可以去图书馆,那儿不但可以去看书,还可以免费借书呢!”如果这样说她一定会接受的..

窃读记主要内容二

在我小的时候，也有过一次窃读记。那是在我上二年级时，家里有几本《多啦a梦》的漫画书，我非常喜欢看。但因为我长时间看，我的成绩有些下降，妈妈就说把那些书收起来扔了，免得妨碍我学习。于是过了一天，书真的没了。

过了几天，我放学回家写完作业，吃完晚饭，我还惦记这书。于是我回到我的房间，漫无目的地乱走。突然，我在床底下发现了一本《多啦a梦》的一角，“不是吧?”妈妈居然没扔，太好了!我拽出一本之后，低头向床底下看：“哇!都在里面耶!”我再拽，一本?两本?三本…所有都找到了。这时外面传来脚步声，我赶紧把书藏到被子里。到了睡觉的时候，我找来一个手电筒，躲在被窝里看，哈哈，我很快乐，也很恐惧。快乐的是又可以看书了，害怕的是如果被发现，书会不会真的给扔了。所以，一边看一边顶有没有动静，一有动静就马上关手电，书塞到枕头下，倒头睡着了。

窃读的滋味可真不好，边看边听，胆战心惊!除了这种还有点儿老鼠撞见猫的滋味!

虽然现在我不会再窃读了(因为窃读的滋味实在不好受)，但是那次给我留下了美好又难忘的回忆。

窃读记主要内容三

放学后，“我”奔向窃读的书店，藏身于众多顾客之中，既快乐又惧怕的窃读，有时候，以雨天为借口，可以在书店里长时间的看书。走出书店的我，明白了读书的重要性：我们是吃饭长大的，也是读书长大的!

父与子主要内容【范文6篇】四

《老人与海》是美国作家海明威写的一篇中篇小说。小说是他巅峰之作，也是他引以为傲的著作。

一个古巴的名叫桑提亚哥的老渔夫，向小孩马诺林允诺自己会钓一条巨大的鱼回来。然后他一天接一天的出海，接连84天都没有收获，几乎都快饿死了。但他没有放弃，他下了一个重要的决定。

这个重要的决定就是去到深海捕鱼。深海中可能会遇到很多不可控的危险，比如大风，大浪，大雨，还可能迷路。但他毅然决然的去了。他来到深海，他发现他钓到了一条巨大的大马林鱼。但那条鱼实在是太大了，而且生性凶猛，吃上老人的勾后就拽着钩子连同老人，连同船一起往深海前进。老人尝试用叉子去插鱼，但鱼却更加愤怒，更加快速的游去，眼看船越走越远，但老人始终没有放下自己的钓竿。终于，在大战两天两夜后，大鱼成功的被老人累死了。

看着自己的战果，老人疲惫而又高兴了起来。因为鱼太大了，放不上船，所以只能用船拖着走。而不幸的是，老人的归途中，遇到了很不友好的东西。

老人遇到了鲨鱼，这些鲨鱼犹如吸血鬼闻到血一样，兴奋的像老人的战利品游来。老人自然不能容忍鲨鱼吃掉自己的战利品，随后便与鲨鱼展开了殊死搏斗，他竭尽全力想要杀死鲨鱼，但都无济于事，到最后只剩下一只折断的舵桨作为武器，他依然在抵抗着。然而，大鱼避免不了被鲨鱼吃光的命运。最后，老人精疲力尽的拖回来一副鱼骨头。他回到家，躺在床上，安心的享受美梦给他带来的美好。

老人去世了。他不是为了证明他真的钓到了大鱼而不顾一切拖回鱼骨头，而是为了证明即使面对的是不可征服的大自然，，但我们依然可以做到胜利。

父与子主要内容【范文6篇】五

中午，太阳高照，妈妈端着香喷喷的饭菜走了出来，爸爸闻到了香喷喷的饭菜，赶快走了过来，坐在椅子上。突然，妈妈没见到儿子，很生气地说：“这儿子肯定在外面玩儿了，你去看一下。”爸爸打开大门，看到儿子正在趴在地上看书，大声地说：“儿子，吃饭了。”儿子只好回家了。

儿子回到家中。妈妈发现爸爸又不在了，更加生气了，她又让儿子去找爸爸。儿子想爸爸应该也被那本书里学住了吧。果然，爸爸一边看一边哈哈大笑着。儿子立刻趴在地上和爸爸一起看书，妈妈发怒了：“你们赶紧给我回来。”可是这对父子趴在地上一动也不动……

父与子主要内容【范文6篇】六

星期五的下午，妈妈做了丰盛的晚餐。妈妈和爸爸坐在座位上，准备吃饭。爸爸指着儿子的座位说：“儿子跑哪去了”。妈妈说“你到书房去找吧！”

于是爸爸又到了房前，拉开门叫儿子去吃饭，儿子急急忙忙的跑到饭桌前。和妈妈坐下来准备吃饭。

爸爸心想是什么书把儿子吸引了？爸爸低下头，看了看书原来是《父与子》啊！

于是爸爸就趴在地上看书。

爸爸的位置上没人。香喷喷的饭都快凉了。

妈妈指着书房说“儿子，要不你到书房里去看一看吧！”儿子走进书房看见爸爸又趴在地上看书。爸爸说：“快来看呀！”

于是一家人都趴在地上看书。

他们一家人有说有笑的可开心了。

最后，饭菜都凉了。这一天的晚上他们都被书吸引了，没有吃饭。