我佩服他作文【范文8篇】
大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的我佩服他作文【范文8篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我佩服他作文【范文8篇】一
小时候,我非常地佩服一个人,你们猜猜她是谁?
很小的时候,她常常搂着我,轻轻地摇着我,她的手好似一只摇篮,让我入睡。她在我生病时,她忙前忙后的帮我喂药、盖被和用温柔的话语来安慰我。她是我的“守护天使”,在我摔跤时,她激励我:“勇敢的站起来!”我听到这清晰的声音,我鼓足了力气,勇敢、坚强的站了起来。
上小学的时候,她常常教导我:只要上课认真听讲,就会取得好成绩,就会名列前茅。可是,她严格起来可不是开玩笑的哦,比如说,考试马虎了,粗心了,她的手会一巴掌打过来。但如果你真的不会做,她会耐心地教你,直到你真的会了为止。她是我的“天使老师”。
记得有一次下雨,她打着大伞向我走来。我的眼睛已泪光点点。我不顾一切的跑向她。她不声不响地打那把大大的雨伞向我这边倾斜而来。到了家,我发现她的一边肩膀都湿透了,我叫她赶快用毛巾擦干。她问我淋湿了没有,我开心的叫道:“大伞把我都包住了呢!”听到这话,她两嘴角往上一提,像个红通通的月儿。
我告诉你她是谁,不过你要替我保密哟!她就是我的妈妈!
我佩服他作文【范文8篇】二
我的同桌是田涪兆,经过一件事后让我对他刮目相看,不得不佩服他。
就在昨天,田涪兆在早读的时候去练篮球操,回来的时候我发现他的脸上有一道疤,我问他怎么回事,他跟我说:“是一个一年级的小朋友把他弄伤的。”我看到那道疤还有血,我就给他了一张纸让他擦了一下。我说:“我不我找人和你去医务室看看。”最后李玉轩跟着田涪兆去了。下了早读后他回来后告诉我,医务室的阿姨给他用酒精擦了擦。我问他:“你现在还疼不疼。”他说:“不是很疼了。”“你比赵明豪强多了,有时候别人说他几句他就哭了,一点也不像个男子汉。”我对他说。
通过这件事,我明白了我们要做一个像田涪兆那样流血了不哭的男子汉,不要做像赵明豪那样说你几句就哭的胆小鬼。我们要做一个堂堂正正的男子汉,才能不被别人欺负。
我望着田涪兆脸上的那道疤,心里不由得对他竖起了大拇指。
我佩服他作文【范文8篇】三
在学校里,有许许多多的人令我佩服:数学天才连江煌,英语高手黄子诺,“飞毛腿”王凯韵……而我最佩服的人,就是子诺了。
那是一个阴雨天,由于怕第二天运动会场地不够,就先比了女子800米。我们班的嘉嘉和子诺都参加了这次比赛。“砰!”地一声,裁判扣了扣自己枪上的扳机,比赛就开始了。选手们一个个像离弦的箭一样冲了出去,互不相让。嘉嘉和子诺也奋力地跑了起来。第一圈的时候,子诺和嘉嘉为了保留体力,跑在了倒数第三、第四的位置。到了第二圈,她们俩马上加速,这时,属于我们班的加油声响彻了全校:“诺姐加油!”“嘉嘉加油!”“子诺加油!”……全班同学都拿出了十二分的力气,给子诺和嘉嘉加油。甚至有一些人都在操场内圈和选手们一起跑了呢!瞧,现在子诺又超过了一位选手,我们班的同学正开心呢,突然间“啪!”地一声响,让我们的心都紧揪了起来——子诺不小心被别的选手绊了一下,摔倒了!我们屏住了呼吸,一直看着子诺那个方向,希望她快点爬起来。“如果不是比赛,子诺这样子,大家一定会拥上去的吧。”我在心中暗想道。果然子诺并没有让我们失望,她咬了咬牙,又开始跑了起来。子诺粉红色的衣裤都沾上了许多黄土,膝盖处更是被磨破了,不时有一点点血流下来,令人有种“惨不忍睹”的感觉。不只是这样,细心观察的人应该也会看到——子诺的手腕处也在流着鲜红的血!这时候,我们大家都只希望快点让子诺去医务室,“名次”这个词早已被抛在脑后。而子诺更是加倍努力地跑了起来,不管自己的伤有多严重,不管自己的血流了多少,她的心中似乎只有一个词——“坚持!”最终,子诺用她的努力,为我们争来了第七名的成绩。比赛后,大家就急急忙忙地“护送”子诺去医务室。
就是在那个时候,也是走在“护送”子诺队伍中的我,对子诺产生了佩服感。我佩服她那坚强的性格,我佩服她那坚持不懈的美好品质!
我佩服他作文【范文8篇】四
生活中我佩服过很多人:有默默无闻的清洁工,有乐意助人的白爷爷,还有驰骋赛场的运动员……不过我最佩服的还是我的好朋友——崔宸睿。
崔宸睿是我的同班同学,个子不高,长得也很瘦弱,却有一个智慧的小脑瓜。他成绩优异,喜欢看书,天文、地理、文学、历史,他好像都知道。有一次我们班组织智力问答竞赛,他答出来的题最多, 正确率也最高,老师当着全班同学的面表扬了他,让我们向他学习。从那以后,他就有了 ”大百科“的外号,意思是他看的书很多,什么都知道,我们都羡慕他满脑子都装着知识,不明白的地方都去问 他,他就是我们班的”百科全书“。
崔宸睿不仅爱看书,而且很爱钻研。
有一次,我们上微机课,我有一道微机程序老是编不好,运行了几次,就是不对,然后我烦了,就去问他,他教会了我。后来,我发现他也有一道题不会做,就问他需不需要把我编好的程序告诉他,他 坚定地说:”不用,我还是先自己想一想吧。“最后,他终于自己编出了那个程序。
他就是一个智慧的人,执着的人,他不愿意改变想法,他总是喜欢自己去尝试、钻研,自己去实践,我佩服他丰富的知识,更佩服他勇于钻研的精神。
我佩服他作文【范文8篇】五
在生活当中,有着许许多多令我佩服的人,其中最令我佩服的人就是我那位哥哥,因为哥哥有着比别人棒的本领,而且我哥哥还是个乐于助人的好少年。
我哥哥16岁,长得很高,皮肤白嫩嫩的。哥哥很聪明,数学非常棒,我不会的题,哥哥一看马上就做出来了。他还参加过高中数学比赛,但哥哥最喜欢的却是“电脑”,可以说是电脑“高手”。他的打字速度非常快,老师经常叫哥哥帮忙查资料等等,使哥哥打字的速度越来越快。这都是哥哥自己学来的,并没有人教他。当老师在操作电脑时,哥哥就在一旁看,回到家里就自己动手试一试。就这样一点一点积累起来,哥哥对电脑里的东西特别的熟悉。一有空,哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣,就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网页,他曾经和班里的两位同学合作制作网页,代表了学校参加制作网页的比赛,还得了一等奖。
有一次,学校要为灾区捐款,哥毫不犹豫的捐了自己的零花钱100元,他班上的人还给他取了一个外号,叫“爱心小少年”。还有一次,一个同学的脚踏车坏了,哥哥用自己的脚踏车把他送回家,并且还帮他修脚踏车。你说哥哥是不是一个热心肠的人?
曾经有一位同学的成绩很差,那位同学的妈妈担心他考不上高中,就叫哥哥帮他补习,可哥哥不是像其他同学一样装腔作势,而是真心真意的在帮他补习,出人意料,那个同学真的考上了高中,同学的妈妈高兴的合不拢嘴,连声称赞哥哥。
我有这么一个乐于助人的哥哥,我的心里常常美滋滋的,因为我为哥哥感到骄傲。
我真的很佩服他,佩服他的数学好,佩服他是一个乐于助人的好少年。我深深的尊敬他。
我佩服他作文【范文8篇】六
皑皑白雪,似乎在为烈士们追悼。杨柳春风,似乎在告诫我们珍惜现在。上帝似乎在捉弄中国,又似乎在抚慰中国。抗日战争、国共战争、抗美援朝战争,都以我们的胜利而告终。中国似乎在数落冈村宁次的愚蠢,嘲笑蒋介石的错误,抨击麦克阿瑟的顽固。
给我留下最深印象的便是抗美援朝的战士了。他们被称为“志愿军”。他们是自愿地走上战场的。你能说他们是愚蠢的吗?他们是要维护世界和平,打击外国的挑衅人士。谁不想过安宁的日子?谁不想得到家人的温暖?可是,他们深知,国家需要他们,世界需要他们,他们便踏上了战场,有的,却再也没有回来
我佩服他们,佩服他们敢于为国牺牲的精神,他们大公无私的精神,他们维护世界和平不惜自我的精神。
我佩服他作文【范文8篇】七
他让我敬佩
我妈妈办公室的隔壁,坐着一位令我敬佩的孙伯伯。
孙伯伯小时候得过小儿麻痹症,属三类残疾人。他白净的脸上架着一副框架眼镜,走路靠双手支撑拐杖,一条腿可见碰到地面,而另一条腿弯曲着,像没有骨头似的,软软的一走一晃。我每每看见他,便生怜悯之心,不忍正视他。但孙伯伯人非常开朗,如果在妈妈办公室听到歌声,一准是他在哼哼歌曲。小时候,孙伯伯只要一有空闲还给我讲故事,讲到有趣的地方,他跟我一样笑成一团。他还是工作能手,在电脑上画电路图的技术可谓超人一等……我一直想知道,孙伯伯是怎么做到不受残疾的困扰,像正常人一样生活的。
有一次假期里,我在妈妈办公室做作业。突然听到“咚”的一声,像很重的东西落在地上,我连忙跑出办公室,随着发出声音的方向望去——啊!不好,只孙伯伯一屁股坐在地上,想起来又动弹不了。怎么回事?我三脚并二步的跑到孙伯伯身旁想去帮助他。近到跟前一看,原来是拐杖碰到了水,拐杖头是用橡皮包着,遇到一点儿水一打滑,他就摔倒了。我赶紧上前扶孙伯伯,孙伯伯却笑着推开我的手,说:“不用扶,没事,我自己能起来,谢谢你!”只见,孙伯伯一手拿着拐杖,另一只手用力地撑着地,用稍有力的那只脚,使自己的上半身直立起来,慢慢地终于整个人站起来了。因为吃力,他额头上冒出了豆大的汗珠,在透过玻璃窗的阳光下,闪着晶莹的光。我呆呆地看着这一幕,突然感觉站在眼前的他——一位上年纪又患残疾的伯伯,坚强,乐观,不求人……他就像一缕阳光,温暖了我的心房。
生活中,谁都会碰上困难和不如意。有的人,一碰上困难,就像煮熟的胡萝卜那样软成了一摊泥;而有的人,在挫折面前,却像金刚钻,越挫越勇,越挫越锋利。孙伯伯就是这样的人,面对困难,他不逃避,不绕行,经过一次次的摔跤和一次次的重新站立,终于战胜了困难。孙伯伯他那不卑不亢,坚强的生活态度真让我肃然起敬。
他,让我敬佩。
我佩服他作文【范文8篇】八
她,个子高高的,并没有什么引人注目的地方。可是我觉得她十分令我佩服。
有一节美术课,我忘了带水彩笔,当我画完画后,想向同桌借水彩笔,可是又怕她不借,我急得像一只热锅上的蚂蚁,心中又犹豫不决。我的这些举动全被我同桌看见了,她见我画完了没涂色,便迷惑不解地问道:“你画完了为什么不上色?”,我心中慌了。说,在她面前会不会出丑?不说,埋在心底我宁愿受苦?于是,我支支吾吾地说:“我……我忘带水彩笔了。”,片刻,她三思中:“借,那我怎么办?不借,她会不会怪我?”紧接着,她平静地说道:“我借你。”,我问:“那你怎么办?”她回答:“那就一起用。”。我听了后,心中顿时升起了一束希望之光,犹如在沙漠里行走的人看见了一大片绿洲。有一次我要用红色,她也要用,可是,她将红色递给了我,自己则用橙色。当时我没在意,用完时却忘还给她了,第二天一早,我轻轻地将彩笔放在了她的桌子上,并说了声:“对不起。”,可她却若无其事地说了声:“没关系”。
有一次我做数学作业时,我遇到了一道不会的难题,她便放下手中的笔教我。我一边没听懂,她便将算式子列出来,一步一步的讲给我听,直到我听懂为止。
这就是我以前的同桌——林佳,一个大方、有耐心、而又乐于助人的小女孩。她拥有着如此高尚的品德,能不让人佩服吗?