印象最深的人作文【通用5篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理得印象最深的人作文【通用5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

印象最深的人作文【通用5篇】一

生活中有很多令我印象很深的人。像海边的贝壳一样多，我就找一颗最大最亮的给你看看吧。

那天，淅淅沥沥的下着小雨。我带着那把花伞，准备去九洲图书城看书。忽然，一阵清风吹来，好清新！

大街上空荡荡的，蒙蒙的春雨中，没有人来欣赏这雨中的美景。忽然，一阵香味扑鼻而来，循味望去，原来是路边的炸串店飘出的香味，炸串是我最爱吃的了。想着，我飞快的向炸串店门前跑去……

“当！”我听见一声响，但是美味的诱惑使我并没有理会。就在这时，一个微弱的声音传来：“小哥哥，你的钱掉了。”那声音小小的，却很清晰。我回头一看，原来是一个头发蓬乱，跪在地上，身体已被雨水浸湿的小女孩在叫我。我来到那女孩前，她又低下了头，已不再说话了。我拾起一元钱，刚想走，却发现她那跪着的`膝盖下有一块写着字的牌子，那字看起来是用水彩笔写的，字迹并不清晰，显然水彩笔已经不爱下水了。上面写着：

“各位好心人，帮帮我吧！我家因失火，家里的一切全部都被烧光了，父亲为了救我，已经死了，母亲也因病躺在床上，不能动，我无钱交学费，不能再上学了！谁能帮帮我，让我重返校园？”

读后，我心头一颤，望着那小姑娘，看着手里的钱，又翻了翻兜，找出两元钱，刚想放进小姑娘的手中，一阵风吹来，炸串的香味又扑鼻而来，我又把手缩了回去，低着头羞愧地向炸串店走去。正在这时，一个小孩从我身边跑过，直奔那个小姑娘，小孩把手里的几枚一角硬币轻轻地投放入小姑娘身边的碗里，又蹦蹦跳跳地走了。看到这情景，我忽然觉得这个小孩那么小，却又那么值得我敬佩，我也毫不犹豫地转过身，将那握得热乎乎的两元钱放入碗中，随着雨点慢慢落下，我眼前突然闪出一幕：天，晴了，太阳露出头来，那钱币闪闪发光。

雨后的空气格外清新，一阵清风吹来，嗅着泥土的芳香欣赏着路边的美景，我向家走去，而我的脑海里，却总浮现着那个小孩的形象……

简评：

条条大路通罗马，同样，同一个素材可以适用于不同话题的作文。这篇《雨中》是高爽在学“印象最深的一个人”这个作文题目写的。把这个素材用在“令人感动的一幕感动”、“敬佩的一个人”、“难忘的一件事”上，同样适用。本文环境描写与事情发展同步，起到了突出主题的作用。要注意书写要工整。

印象最深的人作文【通用5篇】二

这次，我跟爸爸去黄山，刚走进大门，就有一股绿意扑眼而来，一眼望不到头的全是翠绿的竹子。我们走进竹林，往地面一看，许多幅绿色的画便出现在眼前。细细打量，这才知道，全是青苔。原来，这儿竹子太密了，阳光照不进来，天长日久，地面上便长出了绿意葱笼的青苔，形成了形态各异的风景画。

我们继续前行，往右一拐，一条美丽的溪流出现在眼前。乍一看去，溪水是绿的，水中的石头是绿的，甚至连在水里游走的鱼儿都是绿的。看，溪水中那些石头大小不一、千奇百怪，溪里的石板鱼自由自在游来游去，还有些鱼儿在石头缝里嬉戏着，逗人极了。两边山上的翠竹将这条小溪印得愈发的绿。

我们沿着翡翠般的溪流一直往前走，拐了四道弯，便可见到路旁的一块巨大的石头上面刻着“五彩缤纷”四个大字。再看看溪里，有数不尽的五彩石，近看是彩色的，可走远了，又变成了绿色。我在水里捡了些小石子，带回家做纪念。

“雯娟，走吧！前面还有更美的呢！”我跟着爸爸走到一个绿色的水潭边，那水清可见底，阳光一照，直逼人的眼。可里面就是没有鱼。爸爸告诉我，水清折鱼，我会意地点点头。水太清了，鱼儿们没了遮掩，怎么敢在里面活动呢？

突然，天又下起了大雨，我们在亭子里躲雨时，发现这儿的雨都是淡绿色的了。

我问爸爸，这是什么地方，爸爸说，这就是翡翠谷。难怪这里的一切都是绿的。

印象最深的人作文【通用5篇】三

光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我已经是一名初中生。一路上走来，陪伴我的除了父母和同学之外，最重要、最辛苦的莫过于我们的老师。而从小学到现在，我印象最深的就是我以前的语文老师——戴老师。

戴老师身材比较高，也比较胖。她长着一双明亮的眼睛，能看清我们的一切行动；她有一双灵敏的耳朵，能听到我们上课有没有说话。她平常很关心和鼓励学生，下面的内容就说明了这一点。

第一件事是这样的：还记得有一次，我们进行完语文测验。第二天成绩发下来了，都令我们非常震惊，平常成绩比较好的一个同学竟然只考了70几分。这时，不但只有我们惊奇，就连他自己本人也不敢相信，于是不禁哭了起来。就在这个“危急”的时刻，语文老师戴老师来到他身边，她平静地对他说：“这次考差了没关系，老师知道你只是失手，下一次一定可以考好的，相信自己。”在一旁的我们原以为老师会去批评他，但没想到却是鼓励他，这时，我们都觉得老师对我们真的很用心。

而且戴老师不仅在学习中给予我们鼓励和帮助，她还在我们生活上给予了很多很多的关心。第二件事发生在我们读小学五年级的时候，那个时候刚好转冬季，天气都变得十分寒冷。戴老师便在每时每刻都提醒着我们，多穿点衣服啊，千万别让自己生病！但过了几天后，戴老师却因为感冒而生病了，她在时时刻刻关系着我们，但我们却没有去关系过老师，想到这，我们都很惭愧。当我们去医院探望戴老师的时候，她一见到我们，第一句就是你们记得要注意身体，不要生病噢！我们大家都非常感动，我差一点就哭出来了。

有人说，老师是一支火把，照亮着我们的人生；有人说，老师是一口清泉，滋润着我们的心田，有人说，老师是一支彩笔，为我们的人生上色。而戴老师就是我的一切东西，使我终身受益。

印象最深的人作文【通用5篇】四

“蚂蚁老师”并不是蚂蚁，他是我的绘画启蒙老师。认识“蚂蚁老师”，还要从我上小学说起呢！那时，我特喜欢涂涂抹抹，总把雪白的墙壁画得一塌糊涂。妈妈和爸爸认定我有画画的“天赋”，于是就带我走进了“小蚂蚁美术工作室”。

记得那天，风和日丽，我和妈妈走进了一间画室。一进画室，正面墙上一只大脑袋的卡通蚂蚁就目不转睛地盯着我，那样子活灵活现，至今，令我印象清晰。

“小蚂蚁美术工作室”，我轻轻地念出了一行字。“蚂蚁？”我迅速地扫视四周，没有发现半点蚂蚁的踪影，可只看到墙上挂着很多素描画作。“妈妈，为什么叫小蚂蚁工作室啊？”我疑惑不解地问。“我也不知道啊，一会你问老师吧。”妈妈说。

这时，从里面的一间教室传来了小朋友们的欢快笑声。循声往里走，轻轻推开一扇门，教室里坐着许多学生，看样子都比我大。“蚂蚁老师”站在讲台的正中：乌黑发亮的头发，一双浓眉大眼，黝黑的皮肤上带着富有亲和力的微笑。见我站在门口，他微笑着向我点头，用手示意我们坐下来听课。

“蚂蚁老师”清了清嗓子说：“刚才给大家分享了一幅画。现在，让我们再来看看另一幅画。”说着，他用手掀开了身后画架上的画板。他用半支铅笔指着画面说：“大家看到了吧，母亲用身躯挡住了坍塌的房梁，护住了自己的孩子。你们看这姿态，这瞬间的动作，多么富有震撼力！”那一刻，我看到了“蚂蚁老师”坚定的眼神。他接着说：“假设这个被保护的孩子是你，你是不是觉得母爱很伟大？”“是！”大家异口同声地回答。“今天是母亲节，请大家画一个小小的礼物献给自己的母亲，好不好？”“好！”大家又异口同声地答道。

那节课，妈妈和我手连手，一起画了一棵“手掌树”。“蚂蚁老师”走过来笑着说：“合作就是蚂蚁精神啊！”妈妈说：“谢谢老师！”老师看着我说：“以后学画画，要向蚂蚁学习，不能随便放弃，能不能做到啊！”“能！”我满口答应。

于是，从那时起，我就成了“蚂蚁学员”！一晃多少年过去了，这印象最深的一课，深深地刻在了我的脑海里！

印象最深的人作文【通用5篇】五

在我的脑海里，有许许多多让我难以忘怀的课堂。有的有趣，有的尴尬，有的忧伤……但我印象最深的是那次语文老师在班上组织的演讲比赛。

那次演讲比赛，老师提前一个月就告知我们准备，并且希望我们能脱稿。因为是第一次组织全班性的活动，我们一个个兴奋地允诺了。有同学竟夸口说半个月就够了。而事实上，截止到比赛之前，大部分同学都不能把演讲稿背下来，其中也包括我。为此，我很羞愧，因为我根本没认真去背稿。

比赛开始了。我十分紧张，因为我畏惧台下观众向我投来的期待的眼神。不过由于我曾参加过学校举行的演讲比赛，已经有了点经验，加之我是第十四个上场，所以我的内心渐渐地平复了下来。

当听完前面十几个同学的演讲后，我的自信心暴增，因为好多同学演讲的声音像蚊子一样，即使对着稿子读也还是听不到声音。而我对自己的声音还是很有信心的。

终于轮到我上场了。我带着稿子满怀信心地走到台上，很礼貌地向两位评委老师鞠了个躬。然后，我用我洪亮的声音开始了演讲。整个教室，我只听得到自己的声音，我完全沉醉在自己激情澎湃的演讲中，仿佛整个世界只属于自己。偶尔我的眼睛会离开稿子，注视一下前方。因为想起语文老师说过演讲时眼神要与评委和观众有交流。但我不能注视太久，因为我无法脱稿。这也是此次演讲比赛中我唯一的败笔。所以我最终只得了二等奖。

在这次活动中，我不仅再一次展现了自己的演讲能力，而且也让我认识到了自己的不足。因为自己的懒惰心理从而导致与冠军失之交臂。如果还有下一次演讲比赛，我一定好好准备。