画画令我着迷乐乐课堂【通用6篇】

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家收集的画画令我着迷乐乐课堂【通用6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

画画令我着迷乐乐课堂【通用6篇】一

在安静的教室里突然传出了阵阵地撕纸声。哈哈！你一定不知道我们在干什么，语文老师正在跟我们做游戏呢！　　

星期五下午，刚一上课，老师就带着我们做游戏，老师把同学们分成三组，准备出小纸条儿，有的同学在纸条上写“谁”，有的同学在纸条上写“在哪”，还有的同学在纸条上写“干什么”。“收了。收了！”组长高兴地说。全都收齐后，老师开始念了：“疯子，在柜子里，怪不得是疯子呢，跑柜子里，在柜子里做什么呢？”　景　老师轻轻地拿起第三张纸条，快速地阅览，接着一阵微笑，念道：“在吃饭。”同学们都乐开了“花儿”，有的拍桌子，有的捂着肚子哈哈大笑，老师也随着同学们开心地笑了起来，安静的教室那上变成了“欢腾的世界”。老师又接着读起来了：“兰兰，在老鼠洞里捉小鸡。”“热闹的乐园”里再次传出了阵阵笑声。游戏结束了，也要上课了，教室里恢复了原样，可大家在回忆着那难忘的一刻。　　

我心想：写作文的时候不能张冠李戴，要不然的话会闹出笑话。

画画令我着迷乐乐课堂【通用6篇】二

周六的天气热呼呼的，一早上我就起来，因为妈妈告诉我今天要参加绘画考试。我一边兴奋，一边紧张。吃完饭我就给妈妈一起出发了。还好，考试的地方就在我上画画课的旁边。看到了熟悉的老师，我放松了一些。妈妈给我讲，只要把自己要画的画出来就好。我说我有信心!妈妈走了，我考试。考试完了，我打电话让妈妈接我。妈妈一见到我就夸我，说我画的很好，她看到老师拍的照片了。呵呵呵，希望我能顺利考过关。

画画令我着迷乐乐课堂【通用6篇】三

今天在课堂上，老师给我们要写的作文规定了题目——《闭着眼睛画画》。

我心里暗暗叫苦：唉，怎么又是命题作文。真的真的好难写啊！本来有那么一点思路的题目又忘记了。可是，叫苦归叫苦，写还是要写滴，谁叫在学校里老师大人是最厉害，最伟大，最能指使我们的人呢？

我回到家，拿出笔和白纸，开始冥思苦想到底要画什么...正当我在烧死大量脑细胞时，我看见了同步练习上的鱼。恩，终于知道了。OK，今天我就画小鱼儿吧。

说干我就干，我先模仿了鱼的样子画了一下。嗯...画的还蛮不错的。然后，步入正题，闭上眼，开始画。

当我在画时，我滴心好紧张好紧张，真怕画鱼画出个“万不像”（不像一万种东西），我的手也在微微颤抖，不知道从何入手，先画身子吧。我先画了个圈，，也不知有没有缝隙。当我在画眼睛时，手已经是酸酸的，头上也有了一颗颗豆大的汗珠。我妈经过这儿，看到了我这副模样，略微紧张的说：“儿......儿子，你是不是得了什......什么病了，怎......怎么这副模样？是不是肚子又疼了？”“妈，别打扰我的创作灵感。”我说。“哦，那你小心点。”......我真无语，画个画不至于有生命危险吧。哎呀，糟糕，我的位置移动了，这可怎么办？不管三七二十一了，先画了再说。我东画画西画画，费了我九牛二虎之力，终于完成了我的大作——蒙娜丽莎......不对不对，说错了，是——小鱼儿终于完工了。

我好期待我的作品，一定要好看，一定要好看......当我看到了我的作品，笑的简直要晕过去了。你看，这鱼眼睛花在了鱼的前面，好像这条鱼的眼睛会弹出来;尾巴在嘴巴的前面，看来这条鱼的弯曲能力非同一般啊；而鱼身上的斑纹离鱼有十万八千里。

唉，看来我离艺术大师的距离也是十万八千里吧......

画画令我着迷乐乐课堂【通用6篇】四

今天，我们上了一节快乐课堂，冯老师又想到了一个令人激动的游戏，叫击鼓传花的游戏，当时，我心想：“这一个游戏太无聊了，我心也开始低落了，我还以为今天玩什么游戏，原来是这个连祖先都会玩的游戏，击鼓传花”。

游戏规则是：有一个人在击鼓，其它人在传冯老师头上的那一个盒子，按“S”传，当击鼓人员的鼓声一停，只要盒在谁那里，就要抽一张纸条，如果抽到什么，你就要按照纸条上乖乖的去做。

我一听心情马上变的严肃起来，也开始激动起来，啊，万一我抽到了一些乱七八遭的命令，在游戏里不能不遵守规则，冯老师说了一句话，使我心情冷静下来，说了：谁来当击鼓手，我们心情苏通了。

冯老师看见我们四分之二的人都举手了，冯老师一时也很尴尬，怎么那么多人举手呢？冯老师终于做出了决定，选了一个女生，但不是我，鼓声响起，一直到段俊杰，段俊杰抽来了一个可以选一个自己喜欢的玩具，我气的头上冒火，第二次游戏开始，陈姚睿开心在叫传来我，传到我这里，上帝好像听到了我们大作家陈姚睿的呼唤，将这个机会让给了陈姚睿，当他被适中的时刻他哭笑不得，当他抽到了纸条的时刻，顿时喜出望外，这个命令是：“找两个你最喜欢的朋友去做一个动作。”

他说：“这个简单”，说完，立即叫了钟瀚宇和胡柯岑上来，他们一起做了一个酷的动作，冯老师说：“10”秒不动，十、九……二、一，他们一起下了台。

画画令我着迷乐乐课堂【通用6篇】五

今天下午，太阳公公放出了金色的光芒，天气炎热。

帅气的老爸正在睡懒觉，我静悄悄的起床，洗涮结束后，就去叫爸爸起床了。爸爸可能是太困了，叫了好几声才答应我。爸爸起床后，把我送到了画画班。我一步一步的上楼梯，就像做游戏一样，到了教室内，同学们都在耐心的等待另外没来的同学。人都差不多到了，老师开始一个个地点名字。点名字的过程很流畅，很顺利，很节约时间。

开始上课了，首先老师给我们每个人都发了一个放大镜，把放大镜放到纸上，比着放大镜的边缘，画了一个圆形。然后，在圆形中找到中心点，画一只可爱的七星瓢虫。后来，画一片像巨人一样的叶子。最后，画一课巨大的松树。完毕之后，这幅风景优美的一张画就大功告成了!

今天真是充实的一天!

画画令我着迷乐乐课堂【通用6篇】六

别看一头乌黑短发的乐儿平时斯斯文文，下课时安安静静的，其实她有一项深藏不露的特长——画画。我们都称她为“画画高手”。

有一次课间休息，我把作业写完了，悠闲地在课室里走走。这时，一阵连续而又轻柔的“沙沙”声涌入我的耳际，那是画笔与纸张轻轻摩擦的声音。原来是乐儿在画画，她专注的样子将我吸引了过去。

我悄悄地站在她身后，她并没有回头，只是目不转睛地盯着画纸。只见她手中的笔在纸上快速滑动，几条优美的线条就在纸上出现了。接着，她利落而熟练地把笔一挥，轻轻松松地画出了人物脸部、身体、和脚的轮廓。就这样，一个人大概的体型就印入我的眼帘。旁边的同学嬉笑打闹，好不快活，乐儿却丝毫不为所动，继续专心致志地画着。

画完了轮廓，乐儿准备人物的细节。看，她的笔握得更紧了，画的速度也没有刚才的、那样快了，而是慢慢地、一点一点地画着细节。画到越精细的地方，她的眉毛拧得越紧。她的眼睛紧紧地盯住画纸，目光随着笔尖的滑动而移动。时而屏住呼吸，时而咬住笔头细细思索。就在这不知不觉中，一个个精而巧的蝴蝶结就被乐儿“系”在了画里小女孩的裙子上了，没有任何断开的线条和画错的痕迹，令我叹为观止。

就在这课间短短10分钟里，一个美丽的小女孩就跃然纸上，画中的她是那么美丽动人，那么生动可爱，那么活灵活现。乐儿微微一笑，满意地看着自己的作品。

这时，我不禁为乐儿拍手叫好。乐儿把头一回，惊讶地看着身后的我，小心翼翼地把纸放进抽屉里，吃惊地叫道：“哎！干嘛看我画画！”原来乐儿专注投入画画时，竟不知道有人在后面看她画画哩!

原来画画不仅要靠技巧，还需要专注的态度。这天，我从她身上学会了这种宝贵的品质——专注！