泥土对什么【范文9篇】
相信大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的泥土对什么【范文9篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
泥土对什么【范文9篇】一
泥土,我要尽情赞美你。
没有人注意你,没有人爱护你,因为你在别人眼里是那么的微不足道,不值一提。但,你在我的心里,却是无与伦比、广博无私的!
我要尽情赞美你,泥土!是你不断为鲜花提供养份,让它们绽放出自己最美的姿态。“千朵万朵压枝低”是你在为花儿们的生机勃勃倾注了自己全部的力量。游人一来,最先关注的并不是你——泥土,而是那一朵朵娇艳欲滴的鲜花。可他们,并不会明白,如果没有你无私的奉献,就没有眼前茫茫的花海。高大挺拔的赞美你:“无私的泥土啊!我拿什么回报你赋予我的坚实的根基!”迎风斗雪的腊梅热情歌颂:“是慷慨的泥土在一直鼓励我要尽情绽放自己的光彩!”如果没有了你,地球也不会有光彩!这就是泥土,你的无私让我感慨万千!我要尽情赞美你,泥土!赞美你的无私!
很难想象,在千层万层的地下,没有阳光的地下,你是如何忍受那无尽的黑暗,你会害怕吗?我是很害怕的!所以,我更要尽情赞美你,赞美你的勇敢,在那黑漆漆的地下,你有着最阳光的姿态!你被人无情地踩踏,破坏;成为了马路的最底层,人们所看到的只有路的外表,却不知泥土你在用尽全力默默承载大地上万物的重力。你是巨人,是你在撑着全世界!泥土,你的勇敢让我钦佩!我要尽情赞美你,泥土!
泥土啊泥土,如果没有了你,地球上有多少动物将失去它们的家园呀!可爱的鼹鼠白天躲藏在大地母亲的怀抱中,晚上外出猎食,要是没有了你,鼹鼠只能暴嗮在阳光下,等待它们的只能是死亡;“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉”要是没有你,泥土,蚯蚓是得不到如此的赞美的……幽深静谧的洞穴,四通八达的地底下的世界是那么的丰富多彩,泥土,我要尽情地赞美你,是你的广博胸怀容纳了它们,是你的大度悦纳了它们!
泥土,你的无私奉献,你的勇敢阳光,你的广博胸怀,难道还不值得我们人类向你学习吗?你的一切都让我情不自禁地赞美你!不管怎样!我会永远记得你!
泥土对什么【范文9篇】二
风不言,吹散多少年华,还记得当年,阳光温暖,月光皎洁,岁月静好,拾一片黄叶,便是一寸光阴。
——题记
当女孩重新站在那块土地上,一切都让人感觉那么熟悉,只是……,变化太大了。
如果把回忆折叠起来,如果把时间倒带回去,如果把思绪拉扯回曾经的形状,那些曾经的片段就会出现。
泥土
“这块地不错,平坦,空旷,又大。足够了吧,爸?”一个中年模样的人,看了半天,终于把香烟往地上一扔,踩了踩。老头抱着个长得特水灵的丫头,眯着眼,吐了几个字:“差不多了,就这吧。”有把那红彤彤的脸转向小女孩,笑眯眯的说:“蓉儿,以后我们就住这了,啊。”小女孩高兴地拍了拍手“好,好。”
老屋
不久,一座老屋就建起来了,不大,能容得下两个人;不小,能容下两个人。房屋简单,两张木床,一副桌椅,一个橱柜。但,是崭新的。于是,爷俩,就住在这老屋里了。
白杨树
老头子不知从哪儿弄来了一颗白杨树的种子,就种在了老屋的前面。跟蓉儿说,蓉儿,这白杨树跟你一样大,你几岁它几岁。从牙牙学语到挑灯奋战,从年少无知到成熟稳重,从不堪一击到坚强挺过。就这样,白杨树跟着蓉儿一起慢慢长大
时间犹如白驹过隙,岁月的年轮不停地旋转,一如你的双眸,闪闪发光。平静的日子总是不久,连着好几天,蓉儿的爸爸总是来找爷爷,每次来都提着好多的保健品,刚开始爷爷乐呵呵的,但是,没过多久,爷爷就红着脸把东西扔了出来,看着挺生气的。还大声对爸爸吼着什么,我是绝对不会的,你想都别想。然后,蓉爸就灰着脸匆匆的走了。
爷爷没了
蓉儿还清楚地记得那天。爸爸又来了,和爷爷说了很久。当蓉儿提着篮子回到家,就见爷爷瞪着大眼睛,张着嘴巴,一动不动的躺在了床上,爸爸则是低着头坐在椅子上。蓉儿还记得,当时爸爸见到她,红着眼睛对她说的话,蓉儿,这里环境不好,我给你在城里买了房子,比这大比这漂亮多了,咱们去城里住啊。蓉儿只记得当时,她愣愣的点了点头。
老屋倒了
后来,她看见老屋被一个巨大的挖土机给推翻了,只留下许多的砖头。蓉儿的心,咯噔一下,自己也不知怎么了。
杨树砍了
门前那棵高大白杨树,有人试图将它整棵拔起,但它早已深根,斯文不懂。人们只能将它砍了,只留下一个树桩。蓉儿的眼圈红了,自己也不知怎么了。
泥土挖了
再后来,那里的整块泥土全挖了,建成了一个大水池,夏天时,好多好多的人来这里游泳。蓉儿眼角流下几滴汗,但她觉得不热呀,她自己也不知怎么了。
时光流逝,岁月蹉跎。没有什么能保持亘古不变的感情,哪怕是泥土,老屋和——白杨树。
泥土对什么【范文9篇】三
说到泥土,我首先就想到了家乡的泥土,想到了我一跳一跳地在上面印下我的脚印,想到了我摔倒后就不想爬起来,就像躺在一个无比巨大、十分柔软的大床上,舒坦极了……
是泥土孕育了万物:传说,人就是女娲娘娘用泥土捏出来的,而植物呢,更是因为泥土赋予它们营养,让它们成长。于是,便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。
等我稍大一点时,便更喜欢泥土了。我和小伙伴们一起玩过家家,用闪着白光的小铲子铲起泥土,放进大一点的容器中,加水搅拌,做成“米饭”、“粑粑”,再找些树叶呀、青草等植物,作菜,小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗,这样你做一样“韭菜”,我做一样“莴笋”;你做一道“蒸蛋”,我做一道“豆米”……再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌,将做好的饭、菜放在桌上。嘿!这桌饭菜还真丰盛哪!除了做饭菜,还可以用泥土做玩具。用泥土和水,使劲掼,掼熟了,比面团还柔和,捏个泥娃娃,捏个车子,捏个小猪等等,想怎么捏就怎么捏,别提有多美多开心了!
后来,妈妈不许我多玩泥土,说是弄得衣服、手上都是泥,脏得很,于是,我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间,我上幼儿园了,之后到小学、上初中,为了成绩,而忽略了这位“老朋友”。
有一次,我和同学们一起去打篮球,一个多小时候了,实在累极了,便躺在水泥地上,但觉得后背下硬邦邦的,还有一种极其让人恶心的味道,我见旁边有一片小草地,便爬了起来,到小草地上躺下,这时,我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道!这样躺在地上,近距离地看小草,看泥土,真让人惬意,使我忘却了一切烦恼,享受着这舒心的一刻。直到同学叫我,才缓过神来。
这时我才发现,如今能在上面尽情打滚的大片的泥土已找寻不到了,全被钢筋、水泥埋在下面。泥土是那样的无私,它承受着全世界之重,却从不炫耀,它的胸膛是那样的宽阔,一望无际……
回到老家,我找到了那把生满了锈的小铲子,铲起一些土,放到纸杯中,先闻一闻,再加水搅拌搅拌……
我情不自禁地趴了下来,亲吻这令我怀念的泥土……
泥土对什么【范文9篇】四
阅读可以让我们增广见闻,也可以让我在生气时,转移情绪,放松心情,实在是一项有益身心的活动。
小时候,妈妈常强迫我要看书,起初我会心不甘情不愿,后来阅读时间一久,我在书中找到了自己的小天地,渐渐地喜欢上看书。我家虽然有个很大的书房,但我喜欢坐在卧室的床边看书,因为在房间里不但可以独自享受书香的世界,还可以躺在舒适的床上,对我可说是一箭双雕。
我喜欢看寻宝类的书,因为我觉得当我在看的时候,自己好像变成一个寻宝家,正寻着遗失宝物的蜘丝马迹寻找宝物。我在自己幻想的国度里演得栩栩如生,当我找回宝物时,我不禁得意洋洋露出两排洁白的牙齿,大声欢呼。
除了寻宝类的书,我还喜欢看昆虫图书,而甲虫图书是我的最爱。看见书中一只只不同型体的甲虫时,我会想像自己是其中最强的一只,遇到敌人时,两只手在空中不断地挥舞,彷彿是个雄覇一方的铁甲武士,顺利地夺走食物,这样的过程令我乐不可支。
没新书看的日子,总让我觉得很空虚,生活变得很无趣,就好像动物们缺少了好吃的食物和干净的水。我希望爸爸妈妈能多买一些书给我看,也可以常常带我去图书馆看书,让我增长知识,成为一个学富五车的小博士。
泥土对什么【范文9篇】五
一切都只是岁着风晃悠悠的落下,一切都只是落下后踏踏实实的守护……
“我不知道这句话已经被落叶们歌颂过几百遍,反正,我还小哩!不用理解这话的含义。”一片新叶兴奋地舞着脑袋,俏皮地捉着迷藏,不知道又过了多久,一轮月亮出来了,温柔的月光倾洒在地面,映出淡黄的浅影,显得那样和谐,叶儿不舞了,伏在树妈妈的肩膀上,倾听月的小生,云的歌唱,然后沉睡……
“妈妈!为什么我的姐姐回摇曳着下落啊?是去‘郊游’吗?还是生病了?”叶儿和着风的旋律活泼地扭动手臂,”告诉我啊!为什么您也笑则不语?哦!一定是姐姐营养不良造成的把?放心,我一定会好好保护自己,不让妈妈为我担心!“叶子纵身一跃,在空中做了个“s”状,然后眯着眼,一动不动的呆在那里,它是在享受那可爱,温暖的阳光,在艳阳的照射下,整棵树成了一片朦胧的金黄。风,仍然在微笑。
“为什么呢?为什么在阳光沐浴下还会有叶子落下?为什么它们都带着微笑离去?”叶儿好是晃悠着脑袋,但显然,已不在那么活泼有力了,在它的身上,深浅不一的色彩纵横交错,显得格外的斑斓多姿,对于那个问题,树妈妈还是没有任何回答,但叶儿已经猜到自己也有这么一天,并且离自己不远了……顷刻见,整棵树都“沙沙”作响起来。
该来的总还是要来,在一个幸福的早晨,伴着那阵风铃般略强的风,叶子飘悠悠地脱离了树干,在空中打着旋,一圈,两圈……在一阵不知疲倦的曼舞后,叶子落了,和所有落叶一样,它同样是含着笑落的,落在妈妈的脚下,“妈妈,我明白了!我要永远在你身边守侯,一刻不停的守侯!”班驳的叶子,它已经用自己的行动深深的认识了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的神圣。
这一夜,月光还是那么柔和,云仍在歌唱,风依然微笑,只是叶子来自泥土下的呼唤久久不散……
泥土对什么【范文9篇】六
泥土紧贴着大地母亲,那么敦厚,那么朴实。不管春夏秋冬,不论日日夜夜,凡是对栽在它上面的植物,它都毫无保留地献出水分和养料。它的出色成绩得到广泛赞扬。
然而,天上刮来了一阵旋风。它对泥土大声喊道:“喂,傻瓜,快随我上天去开开心吧!”
“可我不能离开大地母亲。”泥土回答说。
“真固执!”旋风说,“你一直被人踩在脚下,何苦呢?”
泥土受不了煽动,发生了动摇,不久便稀里糊涂地上了天。“啊,天上真好玩,所有的一切都在我脚下。”泥土被旋风裹挟着,旋转了一圈又一圈。
可是,正当它得意洋洋时,旋风停止了。于是,它便悄然掉了下来。“哦,多么讨厌的尘土!”有人不满地拍掉身上的尘埃。
为什么受人尊敬的泥土一下子变成了令人讨厌的尘土了呢?
泥土对什么【范文9篇】七
雨后的空气异常新鲜,雨夜的微风却些微令人瑟瑟发抖。
此刻,是异常的安宁。夜的帷幕,延伸了半个地球,在地球的另一半想必该是煦日当空照,别有一番风吧味。也许太阳永远不会抛弃地球,就像星星:从不曾向月亮承诺,却一直在守候。
风,是生命的流动与传递。它来自一花一草,抑或一片云,被赋予了生命,带着大自我的使命前行,就像张骞的西域之行。我伸开双手,敞开心怀,将这股流动的生命拥进身体,用心灵驯化它,使它不再流浪,成为我忠实的坐骑。
闭上眼,随风而行。穿越俗世的尘嚣,凌驾于九空之上,披上霞光织成的缕衣,羽化成仙,遨游于天地之间。有人认为黑暗是邪恶的化身,殊不知它其实是光明的使者,那躲避在视线之外的另一面。世上并不存在黑暗,自有鸿蒙宇宙现世以来就不曾存在。我们不要仅仅只看到光芒背后的那一面。我们应相信这世界从不缺少光明,光明从未曾离开我们,哪怕寸许。
此刻正当年轻——志向孕育的季节。它不仅需要汗水去灌溉,更得用心灵的光去照耀。它不是苍松,能屹立于贫瘠的山巅不倒;也不是水杉,能不屈不挠笔直地生长;更不是桃树,春意盎然,硕果累累。它是一株萌发的幼苗,是一只刚学飞的雏鹰,是一匹初生的牛犊。等待它的第一个季节不是草长莺飞的春天,而是严寒刺骨的冬日。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只有经过严格的煅造,它才能枝叶茂,才能自由翱翔,才能勤劳耕耘。
又一阵吹过发尖,皱了眉头,锁了心梢,试问还有几回今朝?
身心疲惫,心头困恼,思干回忆,把盏临风吟啸。
风为思念瘦,人为前程愁。
唯有一腔壮志未酬,空幽幽。悲了天,悯了地,我于茫茫时空中,滞留。
每个人生来就是一块泥土,总在幻想自己是一颗未被发现的珍珠。但只有那些主动去寻找蚌的人才会受人珍爱。否则,你注定只是一辈子默默无闻的泥土。
别甘心做泥土,学会做珍珠。尽管泥土也是一种贡献,但珍珠才能更好地体现人生的价值,为世界多创一份美好的财富。
刹时节,风消逝了,夜空中,我听见,一块泥土,正向大海发出深情的呼唤,那是一颗珍珠的号叫。
泥土对什么【范文9篇】八
从小我们很多人都是玩着泥土长大的,大家对泥土再熟悉不过了,但是由于它太普通了,我们往往不会对它有太多的关注。但是平凡的泥土其实也不平凡。
我曾在一章散文诗《泥土?泥土》中写道:泥土是我们的生存依靠,是我们的生命所在,是我们至亲至爱的母亲。我们可以想象出,假如没有了泥土,我们真不知道应该怎么去生活。我们不能没有泥土。
可是当有一天,我走进孕育人类文明的半坡遗址,看见那些充满智慧的土陶时,我才对泥土有了新的感受。
重新认识泥土,重新审视泥土,直抵泥土的深处,用心触摸泥土,泥土就是远古的化石。从泥土到陶,我们无法想象出是如何的一次飞跃。在八千年之久的地层里,与新石器时代一起成为人类发展的一段文明奠基。在我们今天的社会里,陶对我们的生活不重要了,但仍然兴旺的陶吧还在进行着文明的演示,这是人们对远古文明的纪念和崇敬。由此,可以想象出远古的人们对陶的崇拜。陶是泥土的进化,是泥土的化石。人们离不开泥土。
在半坡那些陶罐里,有许多谷粒,展现着远古的文明。在漫长的母系社会里,许多的母亲选育了它,刀耕于泥土,成为生产粮食的庄稼。我们由此而繁衍,生生不息,我们赞叹这些从远古而来的种子和选育种子的人们,但我们绝不能鄙视养育人类养育文明的泥土。泥土是我们一切的根本,每一把泥土都对我们以及我们的成长有过付出。
农人很珍惜泥土,他们把泥土看作金子般珍贵。在我的老家,哪怕是有一丁点泥土,农人也要种上庄稼,精心侍候,期待着好的收成。他们从不敢浪费一点泥土,哪怕渗进鞋里的泥土也倒进土地里。所以,当他们望见一片片土地被圈起来,变成不能生长庄稼的水泥地和高楼时,总是表现出无奈的失望。他们对此无能无力。
有了泥土我们就拥有了一切。不管是城里的人,还是乡村的人,泥土应该都是很重要的。但是,惟独农人对泥土的感受是最真挚的。他们能够充分理解泥土的内涵,了解泥土的脾性,一年四季都把手插进泥土,使种子始终繁荣,使泥土始终欣欣向荣。泥土是我们至亲至爱的兄弟。
泥土是平凡的,但是它又很不平凡。如果有来生的话我愿做一颗泥土。
泥土对什么【范文9篇】九
爱,是什么?爱,是母亲的一句唠叨,爱,是父亲的一个拥抱。爱,更是他们无微不至的关怀。
爱,是什么?爱,是朋友的一句关心,爱,是朋友的一次帮助。爱,更是挚友的理解与宽容。
爱,是什么?爱,是老师对我的肯定,给我无限的力量。爱,是老师燃烧自己,照亮我们。爱,更是师长们多年的细心教导。
爱,是什么?爱,是一句暖心的问候,爱,是一个简单的动作。爱,是无助时的援助之手,爱,是困境中的无声拥抱。爱,无处不在。让我们用心去聆听心灵之声,用手去拥抱爱的世界!