游泳过程作文【通用10篇】
大家对作文都不陌生吧,特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的游泳过程作文【通用10篇】,希望对大家有所帮助。
游泳过程作文【通用10篇】一
“叮叮叮,叮叮叮。”下课铃响了,放学了。我迈着轻快的步伐,嘴里唱着一首轻快的歌曲,蹦蹦跳跳地走出了校园。看到这儿,你一定会不解的问:“你为什么这么开心呢?”请听我慢慢道来。
几天以前,金老师让我们做了一张10月的月考卷,XXX考完以后,我的心一直像被一块大石头压着一样,吃不下饭,睡不着觉,忐忑不安的等待成绩出来。我为什么这么紧张,想马上知道成绩呢?因为这次XXX的试卷很难,爸爸妈妈不知道,要求我不能考在98分以下。
我千等万等,终于,上个星期五,金老师抱着一堆白花花的试卷过来了,我走上前去一看,呀,成绩出来了!我赶紧跑到金老师身边问成绩,可金老师就是不告诉我。这时,上课铃响了,金老师又抱着试卷回办公室了。好不容易等了一节课,我心里那个急呀就别提了。姐姐看我这副急样,不忍心了,就趁金老师去洗手间的时候,偷偷地办公室帮我看了一下成绩。回来以后,她高兴地对我说;“恭喜你呀!你考了100分呢!”“真的吗?”我有点不大相信。“那还会有假,我亲眼看到的。”“太好了!”我激动的跳了起来。
上英语课的时候,金老师过来发试卷了,我的心不停的跳着,等待着那激动人心的时刻到来。老师开始报成绩了:“周文皓99分,杨潇然100分,蔡文倩100分……”虽然我已经知道了自己的成绩,可拿到试卷以后,我还是忍不住高兴地欢呼起来:“太好了,我是100分!”
回家的路上,我觉得天更蓝了;太阳更灿烂了;空气更清新了;小鸟也仿佛在为我高兴,“叽叽喳喳”地唱起了歌;手里拿的试卷上,鲜红的100分好像在向我微笑呢!我心想:考100分的感觉真好啊!以后,我争取还考100分!
游泳过程作文【通用10篇】二
今天,我们去了杜克大学Mary花园,那里绿树成荫,鸟语花香。蓝天白云绿树红花形成了一副美丽的画卷。
花园内,有一个小小的圆形硬币池,池中的小男孩雕像手中端了一个大圆盘。据说,将硬币投进盘子中的人,就会有好运气,来的游客都要试试手气,扔两枚硬币,所以池底堆积了一叠叠的硬币。
路上,我买了一包可以喂动物的食物。走了一会儿,到了一个开满荷花的鱼池。我将一把食物洒进池中,鱼儿蜂拥而上,迅速将食物抢吃一空——看来它们饿极了!我又从袋中拿出一把食物,用力地扔向鱼池的另外一边,还有一些小鱼没吃到食物,还饿着肚子呢。
渐渐地,食物喂掉了一半,我接着向前走去。
鸭群正在草地上觅食。我走过去,将食物放在草丛中,一些鸭子迅速地围了过来,将食物吃完。又“嘎嘎”地叫着,好像在说:再来一点,我还没吃饱呢!我一路扔着食物,将小鸭子们引进水塘。过了一会,一只白天鹅从“农村”骑着“自行车”姗姗来迟。当它来到“市中心”时,食物已所剩无几。它一直跟着我,凄惨地叫着,我拿出最后的三颗食物轻轻地放在离它最近的岩石上,它迅速地吃掉了食物,看了我一眼,慢慢的离开,叫了几声,又去别处找吃的了。
杜克大学的花园,看点颇多:有美景,有动物,更有故事!
游泳过程作文【通用10篇】三
我向妈妈吵了好久要学游泳,终于不是说说了。
下午六点,我去了水木天成游泳馆参加培训,我十分激动……和妈妈屁颠屁颠地走向游泳培训处。
我等不及了,一下冲下去。我不会游,只能“扑通扑通”拍水,一边拍一边想,我怎么还没有沉呢。原来我坐下去,水都只到我胸口。我停止了拍水,开始寻找有什么好玩的。
突然,我看到了有人在憋气。我坐在那里呆呆地看着他们憋气。看着他们,想起明天也要学,我就非常激动。
突然,洪振鑫和他的姐姐到了这,我们互相打了招呼。他才在浅水区待了一会就不待了,他要到深水区去。他叫我去,我没敢去,谁叫我水性不好还不会游泳啊。苍天啊,大地啊,你为什么要这样对我……
好了,言归正传。他还在叫我去,还说:“这水淹不死你的。”但我还是不敢去。
我又学着那些人一样憋气。最后我学着大哥哥、大姐姐跳水。最后,就是……就是……我回家了。
呜……我还不想回家,我还没有玩够。妈妈不准啊,我只好回家了!
游泳过程作文【通用10篇】四
这个暑假我经常在晚饭后去游泳,其中,令我最难忘一次是在7月22日晚上。
到了游泳池,我很快就换好衣服,带上游泳镜、救生圈这些必备用品。到了池边,我顾不上走楼梯,而是像青蛙似的跳到了水里,水面马上溅起一个个巨大的浪花,像四面八方猛地扑去。由于我不会游泳,只能在泳池里戏水。“真爽!”我和小伙伴们异口同声地说道。话音刚落,我们就开始讨论玩什么游戏,有个小男孩说:“我们就玩击水的游戏吧!”我们大家都说好。他宣布了比赛规则“游戏分两个队,每队六人,然后向对方击水。”游戏开始了,我身为蓝队的“士兵”,肯定要为蓝队而战,更何况我有泳镜,就自告奋勇当前锋,队长一声令下,全队就用各种武器进攻“敌人”。我用游泳圈打出一个个巨浪,“敌人”没有泳镜,连忙闭上了眼睛,我军其他队员像一艘艘“潜水艇”,潜进水里将“敌人”推到。他们忙睁开眼睛,我马上激起水浪。“敌人”一下子乱了套,结果不攻自破。
时间如流水般逝去,游泳池就要关门了。今晚我格外高兴,因为我在游泳池里玩得非常开心,在回家的路上,我在想:下次来游泳会发生什么样的趣事呢?
游泳过程作文【通用10篇】五
今天下午,我们一家人和伯伯一家、姐姐一家人一共十个人,坐上昌河车,一起高高兴兴去宝丰学游泳。
我们很快到了宝丰,在一个清澈、美丽的.小湖边停了下来。爸爸说:“你下来学游泳吧。”我说:“好的。”我先换上游泳服,然后套上游泳圈。我跳下水,感觉水有点凉,但是不太深,最高直到我的胸口。我放心地和小伙伴跳进水里。由于我不会游泳,只好让爸爸教我。爸爸抱住我的身子,让我漂在水面上,对我说:“手要像船桨那样去划水,脚要使劲去打水。”我按照爸爸说的去做,双手划水,双脚打水,但不知怎么的,身子直往水下沉,还差点喝到水。我吓得爬回了岸边,说什么都不游泳了。
坐在岸边,我静静地看伯伯游泳。只见他一会儿躺在水面,双手像两条木浆一样快速滑动,身子迅速向前游去;一会儿,他又把头潜在水里,整个人一下子看不见了,又从远处钻出水面。我羡慕极了。伯伯看见了,笑着游了过来,把我拉到水里。在伯伯和爸爸的鼓励下,我鼓起勇气,重新套上游泳圈,继续学游泳。我用手刨水,用脚打水。练着练着,不知什么时候,爸爸已经放开了我。忽然之间,我发现自己漂起来了,居然向前游去了。“我终于学会游泳了!”我高兴地叫起来。大家都为我鼓起掌来。
今天,我学会游泳了!以后,我再也不怕水啦!
游泳过程作文【通用10篇】六
今天是个风和日丽的好天气。妈妈带我和哥哥去奥林匹克体育中心去游泳。在去的路上,我遇到了好朋友戴楠如在对我招手。我想:今天肯定会有好事发生的。我嘻嘻地笑着。
到了游泳馆,我的朋友一个一个来了,真是奇怪。后来得知他们也游泳,我们就一同兴高采烈边说边笑地进游泳馆了。进了游泳馆,我们首先做热身运动,之后就下水了。教练说:“今天我们学的是自由泳”。
首先,我们把腿伸直,然后蹬腿,蹬腿时腿一定要伸直,不伸直就白费了。当时很辛苦,我真想快点下课,老师叫我们蹬腿,没多久,我的腿就麻了。忽然,我身边有个女孩对我说:“你好,你累吗?我叫杨佳琪,能和你做朋友吗?”当时我激动地说不出话了,心想:“竟然有人愿意做我的朋友?我可不能拒绝啊!”于是,我爽快地答应了,并说:“我叫陈雨歆。”我们握了握手。这时,老师走过来,严肃地说:“你们俩是不是在开小差?”我们异口同声地回答:“是的”。于是我们被老师狠狠地修理了一顿。
叮铃铃,下课铃响了,我们纷纷走出游泳池。当我准备离开时,杨佳琪对我说:“不见不散”。“不见不散,不见不散”我兴奋地说。今天真是令人开心的一天。
游泳过程作文【通用10篇】七
今天,我和几个舞蹈同学一起去游泳,里面有两个不会游泳的——易玲和姚洋,她们二位要求我和董曼思两个会游泳的教她们蛙泳,这可难倒我了,因为蛙泳我还不怎么会,为了面子,我找了一个机会告诉董曼思我还不会蛙泳,董曼思不愧是我最要好的朋友,于是她要易玲和姚洋自己玩一下,然后悄悄的先教我蛙泳,当然,我应该叫她董曼思教练。
董曼思教练教的可认真啦!我也学的很认真,没过多久我就拿到“毕业证”了,董曼思教练说:“接下来,你要通过考试拿到‘教师资格证’才能和我一起教姚洋和易玲。你开始游吧!”
我浑身放松开始蛙泳,董教练看了说:“很好!和我一起教吧!”我选择教易玲,我按董曼思教练教我的方法教易玲,易玲很好强,坚决不要我扶,我拿她没办法就听她的,虽然她好强但是悟性很高,我没花多久时间她就会蛙泳了。
再看看董曼思教练教的姚洋同学,被董教练扶着还乱扑腾,我和易玲站在旁边咯咯地笑,董教练瞪着我说:“有时间笑,倒不如过来帮帮忙!”我让易玲自己去游,我过去帮忙,我对董曼思教练说:“你让她自己游,不要扶她让她,这样就不会对别人产生依赖性。”董教练试了试我的方法,果然有效,就对我说:还是你的方法有效呀!”我听董曼思这么说开心的笑了。
今天,我把我学会蛙泳的好消息告诉了妈妈,妈妈说:“今天,你的收获挺大的嘛!”我说:“那当然!我最喜欢游泳,就要游好。”
游泳过程作文【通用10篇】八
今天天气很好,我的心情也很好,因为今天爸爸要带我和我的朋友一起游泳。
早上我8点钟就迫不及待的问爸爸:“还有多长时间去游泳。”他说:“就去。”于是我们吃完饭,就上路了。爸爸说:“到体育项有一条近路,比原来那条路近的`多。”我们走近路只用了五分钟就到了大草坪。我们来到游泳馆,让我们失望的是那里面竟然没人。我们就·1在那里等了10分钟,终于我们看到了售票员来了,我们交钱就下水了。
因为左边是深水区,爸爸不让我们去那里游,所以我们在中间练习;我先练蛙泳,我速度不快爸爸说我教你自由泳。我的朋友闻讯赶来听老爸讲解,爸爸说:你两只手要不停的拍打水面,脚也要动但不要在水面上用力,照爸说的做我练习了半小时终于我掌握了自由泳的技巧。爸爸又让我学仰泳,我心里暗暗地说“小菜一碟”,因为我在广州学过仰泳,我游了一会,就学会了,爸爸终于笑了。
爸爸说:“你游泳游不快,我教你一个绝招,你的两脚不要张开,两腿距离至少要不10公分,氢力集中在一起,才能游得快”,我认真听了爸爸的话,于是吸取了上次力没有用在一处的教训,再次游起来,果然游得快起来了。
我的朋友还在学仰泳,爸爸让我教他,他说:“请赐教”,这句话逗得我哈哈大笑,他也笑起业了,我说:“学仰泳时手和脚有规律地动”慢慢地他学会了仰泳,还学会了很多游泳技术,甚至比我还游得好了,真是青出于蓝胜于蓝。
爸爸说:“该回去了。”我与朋友恋恋不舍地离开了游泳馆。结束了一天的快乐之旅。
游泳过程作文【通用10篇】九
【写法点睛】
开头→游戏过程→结尾
这一个记叙游戏的文章的章法。写游戏的文章,一般可分三段来写:开头交代写什么游戏,中间具体叙述游戏的过程,结尾交代游戏的结束。
这种叙述方法。适用于写游戏方面的文章。
【写法指导】
开头:可简单地交待一下游戏的名称,时间、地点、环境、人物等等。
游戏过程:这里是文章的重点段落了,要具体地来描写了。要想写好游戏活动的过程,应该注意以下几点:
1、要注意按顺序来叙述,要把游戏的过程写完整。一次游戏活动,是一件事情,写好这一件事情,要注意把整个的游戏过程写完整。游戏的开始怎样,中间怎样,最后怎样等等,要一步一步地描述。
2、要具体。在叙述的过程中,要注意把游戏这一事件写具体。既要有轰轰烈烈的场面描写,又要有典型的细致的细节描述。写场面,是突出游戏参加的人数多,图示游戏活动的有趣;写细节,是突出有趣的生活。不管是写场面或是写细节,都要注意把自己看到的,听到的,想到的具体地描述出来。描述的越具体越有趣就越是好文章。
3、要有乐趣。写游戏如果写不出乐趣来,那就不是好文章了。在叙述游戏的过程,不仅要注意写出自己的乐趣,更要写好参加人的乐趣。要注意通过具体地细节或场面再现当时的情景,写出当时的欢乐气氛。
4、要注意详略得当:写活动,不能眉毛胡子一把抓,要有详有略,细节要详写,关键局要详写等。
结尾:要交待好游戏的结束,同时还要写出自己的心情。如能揭示出文章的主题,那就更好了。
【范文示例】快乐的游戏
康小如
今天,我们班做了一个快乐的游戏——顶气球。首先宣布比赛规则。随后张老师吹哨,比赛开始了。看,双方你争我抢,场上气氛立刻热烈起来。前三局的比赛双方比分紧紧咬住,一平,二平,很快就达到了三比三。
接着决胜局的比赛开始了。这局更加激烈。先由蓝队发球,只见张哈把球抛到空中,跳起来,用头猛地一顶,把球顶过了网。红队的赵哈就像一只矫健的飞燕,猛地向上一蹿,用头使劲一顶,这个球“嗖”的一声飞到了蓝队的禁区内,在观众的呐喊助威声中,比赛到了高潮。红队的刘听像一只伶俐的小猴子,来了个狮子甩头,球飞过了网。蓝队的许莹看见球要落地了,赶忙蹲下身子,灵敏地用肩一扛,把球托到空中,王锗赶快跑过来,把球顶过了网。
一会儿,球又带着风飞了回来,眼看球就要落地了,许莹又向前一扑来了个鱼跃救球,球擦网而过。红队同学见事不妙,刚要上前救球,“嘟”哨声一响,比赛结束了,蓝队获胜。顿时,全场热闹起来。蓝队同学也非常兴奋。双方队员隔网而立,只听红队队长说:“祝贺你们!一定向你们学习!”蓝队队长接着说:“希望你们下次获得成功!”
“哗一—”随着一阵阵掌声,场上沸腾了起来。
【名师导评】抓住重点场面着力用笔,是本文的主要特点。写前三局比赛简单交代,决胜局的比赛写得具体、精彩,一气呵成。既有双方场面的描写,又突出了两队几名队员各自顶球的特写镜头。比喻较恰当,如“像一只矫健的飞燕”,“像一只伶俐的小猴子”等,一连串动作写得形象、生动。此外文章还能注意场上气氛的烘托,使顶气球游戏显得热烈、快乐。
游泳过程作文【通用10篇】一十零
今天,我去游泳场游泳,正好碰见陈鑫发和颜鸿宇,然后我就和他们玩了起来。我和他们玩着玩着,我就觉得有些没意思,我就对他们说:“我们来一场游泳比赛,好吗?”他们都答应了,然后我们就开始比赛游泳了。我们一起数到3,就跳到水里开始游。我用的是自由泳,他们用的是蛙泳,所以我比他们游得快。我游到一半的时候,刚好有一个人坐在游泳圈上飘过我的'面前,因为是漂作的,所以非常慢,害得我浪费了10秒的时间。此时,他们已经超上我了。然后,我就快马加鞭,用尽全身力气向终点冲去。最后,我终于赢得了胜利。
这次比赛,我得了第一名,陈鑫发第二名,颜鸿宇第三名。虽然这次比赛我得了第一名,但是我不能骄傲,要继续锻炼下去,这样才能保持第一名的位置。