答案作文【范文10篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家收集的答案作文【范文10篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
答案作文【范文10篇】一
今天的作文课上,“小人国”光临了我们的教室,受到了大家的隆重欢迎。
其实呀,所谓的“小人国”就是在手指上画上我们的一家子。我提着笔,伸开手指,将家里的成员依次画在手指上。
妈妈什么事都顺着我,是我心中的守护神。她对我可好了,记得有一次,爸爸提议要去外面西餐厅吃一顿大餐。我悄悄与妈妈耳语几句:“妈妈,我想去野餐……”妈妈想都没想就立马答应了,所以我把妈妈画在大拇指上,再给妈妈的鼻子画成爱心。看着美美的`妈妈,我心里甜甜的,像是灌上了蜜。
爸爸在家里算是厉害的角色,天天对着我摆出一副很古板的面孔,让人不寒而栗,生怕他的宝贝儿子翻了天。在家里,爸爸好像最不受人欢迎,把家人当作他的员工,自己是个大老板似的,要是我稍不慎犯了一丁点错就“河东狮吼”,张口训人。其实,爸爸呀,当老板应该像马云那样,脸上总是笑眯眯的,要知道,“和气生财”。这回,为了给爸爸“写真”,我把爸爸画在了中指上。爸爸的脸画得比马脸还长,圆目瞪眼,横眉冷对。
姐姐经常和我分吃零食,是个典型的吃货,又呵护小弟我,对我特别好,非常有担当。每次家里大扫除,姐姐说我的那份活姐姐包了,叮嘱妈妈叫我去卖零食。还有一回,我因粗心,做错了一道小题,扣了一分,被爸爸拧兔子似的逮住了,叫姐姐看守我呆在家里闭门思过,一天也不准出去玩。呵呵,没到一分钟,好姐姐告诉我的解题方法,让我茅塞顿开,临了还把她的订错本给我看……我把姐姐画在最有担当的食指上,还特意添上一张笑脸,摆出一副大力士的模样。
我在家最小,受姐姐的影响,也是十足的吃货。我把自己画在小指上,在嘴角添上一排口水,真是“垂涎三千尺”。
这就是我的,幸福的手指一家子。
答案作文【范文10篇】二
期中考试开始了,同学们一个个埋头奋笔疾书,紧张地做着试题。静静的教室里响起了一片笔尖划过纸面的“刷刷”声。
我也不例外,一题,两题……我像贪婪的饿狼,埋头飞快地做着。
第9题怎么这么难?我绞尽脑汁,在草稿纸上写了又写,可还没得出个结果来。
俞老师就坐在我前面的讲台上,也在埋头做着试卷。我稍稍抬起头,看见她也做到了第9题,只见她也停了下来,可低首沉思了不到一分钟,就得出了答案,继续做第10题。
“为什么不去偷看答案呢?”我心想。
“只需偷看一题,其他题目对我来说都只是小菜一碟。就这一题,如果答对的话,100分非我莫属!”我一边做下面的题目,一边想着妈妈满意地在试卷上签字,爸爸得意地向亲友夸赞我……我想入非非。
“可那是不行的,万一被同学发现,那100分就不翼而飞了!”想到这儿,我的眉头又皱紧了。
“但期中考试多重要啊!如果扣了分,那多可惜!等老师走了,我再偷看吧!……”我的心里盘算着。
“不要接受虚假的胜利!要知道,考试是对平时积累的知识的检验,偷看得来的成绩只能欺骗自己!”想到这儿,我又埋下头,沉浸在思索中。
“算了,去看吧!”
“好,去偷看!”
这时,俞老师出门去了,嘿,这还不是一个千载难逢的好机会?
我把椅子轻轻地挪了挪,抬起头,用力伸长脖子,瞪大眼睛,迅速地瞟了老师桌上的试卷一眼。啊!等于3和15!我又小心地瞥了同桌和周围的同学一眼,只见同学们正在专心地低头答卷。我悄悄地松了口气。
我把答案抄了上去,开始检查试卷。这时,老师推门而入,我的心又一下子提到嗓子眼儿了,“我刚才的举动不会被老师在窗外看到了吧。”俞老师走进教室,看见教室里没什么动静,脸上露出微笑。我的心稍稍放下了。
这次考试我的了100分。老师表扬了我。妈妈一听到这个好消息,也高兴地拥抱了我,赞扬声如雨点般落在我身上。可我的心里却打翻了五味瓶,说不出那是什么滋味儿!虚假的胜利只能暂时满足虚荣心,今后的我一定要脚踏实地,以实力取胜!
答案作文【范文10篇】三
不忘初心,方得始终。却在追梦的路上,因自身的妥协放弃,因外界的利益诱惑,忘却了最朴实的初心。而这份看似并不起眼的初心,或许是实现梦想的捷径。 繁华蒙蔽人们双眼,初心被灯红酒绿湮灭于不经意间。日渐科技化的时代,喧嚣与浮躁却也滋生在每一次壮丽背后。也许是20世纪的每个角落。人们为了实现自己心里所描摹的“富丽堂皇”加快追逐的脚步。一幢幢高楼大厦拔地而起,一个个捷讯争先恐后涌来,旧时乡村小桥流水人家的图景被都市车水马龙的繁华所取代,旧时夜晚闪耀的满天繁星被华灯璀璨的眩目所掩盖。而人注定是不会满足的生物,当大量的树木因利益的冲突被砍倒时,当大片的群山因建筑的到来被挪移时,所谓的追寻繁荣富强的初心已经变了味,在自然与人性,经济与名利之间,太多的人选择了后者。也许他们心里仍留存着一个童年时代的最初最单纯的梦想,但在丰厚的利益驱使下,他们任由自己的初心被世俗所蒙蔽,任由自己随波逐流。却不曾想,唯有心底那渐渐暗淡的初心,才是最珍贵的希望。 初心犹如家对于流落他乡的游子的意义,是精神上的归宿,是永恒的支撑。中国共产党在追寻民主共和的道路上一波三折、困难重重,但在敌人面前,坚毅的力量支持着他们永不言弃。中共诞生于民族危亡之时,军阀割据、人民生活在水深火热之中,面对“三千年未有之变局”,许许多多爱国人士试图力挽狂澜,却最终无济于事。当十月革命为中国送来了马克思主义,中国共产党才就此诞生。在帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压榨之下,使得中国共产党人从一开始,就保持着迎难而上的奋斗精神,坚持着不达目的不罢休的气势,在日后带领中国人民用鲜血、汗水和泪水谱写了一曲曲壮烈的诗篇。这一切付出的背后,是中国共产党人对目标的执着追求,对初心的永不放弃。在新民主主义革命成功之后,中国共产党人并没有松懈,而是把革命成功当做“万里长征走完的第一步”。在新中国成立后,中国共产党人又着眼于社会主义建设、改革开放等一系列扭转中国衰败命运的措施。而当下,中国在国际社会上的地位日渐提高,科技化程度也日渐完善,一个繁荣昌盛的大国在世界东方昂首挺立。不忘初心,方得始终,中共用自身实际来告诫我们为什么要坚持初心。 沉淀后我愿意做一个温暖的人。有自己的喜好,有自己的原则,有自己的信仰,不急功近利,不浮夸轻薄,宠辱不惊,淡定安逸,心静如水。
答案作文【范文10篇】四
谜题:回归更呈祥 (打字一)
谜底:禧
谜题:说唱表演 (打字一)
谜底:呓
谜题:几时夏去秋来 (打字一)
谜底:秃
谜题:生日适逢二月闰 (打字一)
谜底:艽
谜题:一曲高歌夕阳下 (打字一)
谜底:曹
谜题:白头雄心四化志 (打字一)
谜底:德
谜题:周末灯谜 (打字一)
谜底:唬
谜题:秋分春分分先后 (打字一)
谜底:香
谜题:古竹参天 (打字一)
谜底:笑
谜题:生日正好逢新年 (打字一)
谜底:醒
谜题:杜鹃啼血落斜阳 (打字一)
谜底:腽
谜题:改革之日,人心思变。 (打字一)
谜底:恰
谜题:桥边折柳付王孙 (打字一)
谜底:荞
谜题:进取一生,开拓一生,终其一生,奉献一生。 (打字一)
谜底:牛
谜题:有何不可 (打字一)
谜底:侑
谜题:上不在上,下不在下,不可在上,且宜在下 。(打字一)
谜底:一
谜题:拱手相别高桥上 (打字一)
谜底:典
谜题:名列前茅 (打字一)
谜底:茗
谜题:落花无言 (打字一)
谜底:射
谜题:池边枝头显春色 (打字一)
谜底:淋
谜题:扁舟三五任东游 (打字一)
谜底:份
谜题:东边游鹅西边叫 (打字一)
谜底:哦
谜题:眉月星星还依旧 (打字一)
谜底:怕
谜题:春雨绵绵到秋凉 (打字一)
谜底:秦
谜题:南山有月光 (打字一)
谜底:炭
谜题:人断秋千昨日雨 (打字一)
谜底:炸
谜题:逃之夭夭 (打字一)
谜底:兆
谜题:画廊三面傍西湖 (打字一)
谜底:汇
谜题:一对明月,完整无缺,落在山下,四分五裂。 (打字一)
谜底:崩
谜题:东风作意吹杨柳 (打字一)
谜底:彬
谜题:心不横时终是向,头无侧处俨然同。 (打字一)
谜底:伺
谜题:七尺男儿见丹心 (打字一)
谜底:汊
谜题:八兄弟同赏月 (打字一)
谜底:脱
谜题:三潭印月入画中 (打字一)
谜底:渭
谜题:松下老翁垂钓钩 (打字一)
谜底:札
谜题:天向梅边别有春 (打字一)
谜底:晦
谜题:江边依旧灯火残 (打字一)
谜底:澄
谜题:千里姻缘一线牵 (打字一)
谜底:重
谜题:草桥有缘待玉成 (打字一)
谜底:莹
谜题:画楼影里双飞燕 (打字一)
谜底:俎
谜题:北京、南京、海外相聚在同一个日子。 (打字一)
谜底:添
谜题:安阳即景 (打字一)
谜底:京
谜题:定是前缘难再续 (打字一)
谜底:彖
谜题:江西省会变新貌 (打字一)
谜底:渺
谜题:西边行出见新月 (打字一)
谜底:厅
谜题:天上新月映人间 (打字一)
谜底:夷
谜题:十分有意结知音 (打字一)
谜底:忖
谜题:西楼深锁弄斯文 (打字一)
谜底:数
来的都是客,全凭嘴一张。 (打字一)
谜底:晒
谜题:巧妙合作出成果 (打字一)
谜底:噪
谜题:楼前芳草接天雁 (打字一)
谜底:苯
谜题:秋叶飘零落屋前 (打字一)
谜底:锯
谜题:夜半箫声至画舫 (七笔字)
谜底:这
谜题:花叶落后,秋雨正切。看园外衰草,听取得,凄语声声。苦了这十载,直对着酒来当歌,意还不平。 (六笔字)
谜底:曲
谜题:廿载相思复相逢 (打字一)
谜底:鼓
谜题:夕辉一夜照长堤 (打字一)
谜底:殂
谜题:锦帕空空遗芳草 (打字一)
谜底:钫
谜题:雨点乱溅屋顶上 (打字一)
谜底:沪
答案作文【范文10篇】五
又是一个笑不起来的时间段,走廊同学寥寥无几,教室气氛越来越沉闷,大家各自做着自己的事,有的会和同桌简单说几句,脸上没有笑容;有的只静静地到前面接杯热水,然后静静地回去;有的一直微微地哆嗦,不知道是因为冷还是什么。等待成绩的过程总是如此煎熬,相当吓人!
对于这次数学测验,考差是不可能的,绝对是高分,但我心底只有满分。是不是因为给自己太大压力,所以才异常紧张。不开玩笑,我真的紧张,心“砰砰”跳得慌!
老班走进教室,把改好的卷子分成三把,丢到各组长桌上。三个组长抱着卷子在走道来回小跑,嘴里念着:”这是你的,这是……“发给对应的同学。同学们的心都跳到嗓子眼了,默默祈祷眼前的试卷是花海而不是地雷。我担心的是是不是满分,紧闭双眼,听着组长渐渐朝我走来,听着试卷发出的声音,皱眉缓缓睁眼,还没看到分数,就听到了老班的表扬。我嘴角立刻洋溢着喜悦,表情强装平静,内心早已沸腾,解气地紧紧握了握拳。待试卷全部发完,多少同学喜笑颜开,多少同学咬牙切齿,多少同学满面愁容。
接下来是老班的鼓励和讲解时间,我可以不听,但多听多看老班的思路对我也有好处,看看他的做法跟我是否不同 。治武考了多少分我不知道,不过我的位子他是要不走了。平时我和他的关系不好不坏,他这次主动挑战倒是让我挺意外的。只不过,可惜啊,他输了!至于我以后的路,我还在想。
答案作文【范文10篇】六
停下来吧,为了什么呢?
我穿着24号的黄衣跑在被雨雾氤氲着的操场里,还有两圈,可是我好累,我跑不下去了,一个一个的人影从我的身旁擦过,前面的路怎么是那样的(那么)长……
放弃吧,不要再跑了。
不行,不可以!
为什么呢,你已经体力不支了,休息一会又能怎样?
这是要计入月考总分的。
那又怎样,你可以用文化分甩开他们一大截啊!上次月考的第二名还是在你后面的,你怕什么?
那只是班级的名次,我在年级中还是有差距的,毕竟各个重点高中看的还是年级名次不是吗,那些在文化分比我还优秀的人还在我的前面,我有什么资格放弃!
你为什么要为了名次、分数这么拼命,又为什么非得优秀呢?
只有优秀的人才可以选择机会。我如果想按照自己的理想行走我的人生,我必须就得优秀。
不优秀人生就会停止吗,为什么非得拼尽全力去做到优秀呢?
每个人都有每个人存在的价值,我的存在就是在彰显我的价值,我要用尽我所有的才能与力量为社会做出贡献。
太远了吧,这只是一次跑步测验而已。
……
对啊,只是一次跑步测验而已,何必那么拼命。
渐渐的,我放慢了步伐,停了下来
“我以为她能考上一中直升班的,可是不知道为什么她没考上。”
“你在学习上各方面能力都具备,可就是为什么你只能在班里叱咤风云,而在年级中达不到一个较高的档次,又为什么没在初二考上一中直升班,孩子,你缺的是恒心和毅力,你永远不能让你那颗浮着的心沉下来。”
“我知道你坚持不下来。”
“别人都说她有能力,其实她根本不行,金玉其外,败絮其中。”
我的耳边又回响起这些话语,是啊,如果我考上了一中直升班,我又何苦受这些折磨,可是事实是我没考上,我失败了,我就必须得接受这些磨难和挑战,并且去战胜它挑战它,在那条路的障碍我没有成功冲破,那我就只能在这条路上拼尽全力地战胜一个又一个的磨难,否则,在通向理想的道路上我将无路可走。现在就是一个磨难,难道我就这样被打倒了吗,大boss还没来啊!
不可以,我必须得时刻拼尽全力去战胜这些磨难,并用满腔热血去迎接每个挑战。
我闭上眼睛,朝向终点的方向,又用一个坚定的目光看着它,我加快我的速度,我感到浑身充满了力量,我用我的脚拼命地击打大地,我拼命的向前向前并感到无限的畅快与自由。
等到到达了终点,我抬头望向天空,这万里的苍穹上有几处空洞,空洞中有出几道光芒直射人间,这才发现,先前的水雾不知何时已经消散。
我仍然不知道人为什么要奔跑,但我知道,我将会用我的一生去寻找这个答案,我只期盼,我找到答案的那一刻,也像那天一样的,光芒万丈。
答案作文【范文10篇】七
《水知道答案》 《水知道答案》又一次揭示了精神与物质之间具有联系,这种联系不同于唯物论的“物质第一性、精神第二性”,也不同于唯心论的“精神第一性、物质第二性。我们看到,精神与物质之间的联系是一性的。作者的波动论是他用自己的方法认识世界的方法,他发现了一个事实,就是精神是具有波动性的。既然精神具有波动性,说明精神是有物质载体存在的,从而进一步证明了精神与物质是一性的。其实,早已有科学家发现了人在思维的时候能够发出象大脑一样的物质,一般人发出的这种大脑形态的物质时间不长就散掉了。不管时间长也好、短也好,精神和物质是一性的是真实的事实存在,任何人都不能抹杀的。 这个世界多姿多彩,具有无穷的魅力,这是世界对于我们物质一面的展现,它对于我们精神一面的展现又在哪里呢?我们都知道了,精神与物质是一性的,世界对于我们物质一面的展现,其实就是对我们展现了精神的一面。我们好象并没有接收到世界对于我们精神一面的展现啊,这是什么原因呢?原因就在于我们自己!让我们想一想,人——看看自己吧,老是在想、嘴也在讲:多挣点钱,生活得更好;孩子要好好念书,长大了要有粗细;某某对我不好,这口气我咽不下;自己搞点什么名堂,出出名……很多人把追求达到什么目的作为自己生活的目标和乐趣,没有追求就没有乐趣,甚至还把“执着”当作人的优秀品质,这样的人,确实很难接收到世界对他精神一面的展现,这是因为他自己追求的想法所形成的物质早已经把他自己包围住了,想法越不好,这个物质的范围越大越厚,那么这个人就走向毁灭! 有这样的生活态度:一切随遇而安、随其自然;是我的,我就拿着,不是我的,我也不稀罕,也不追求;在个人利益受到损失的时候,还能一笑了之。一般都会说这样精神境界已经很高了。那么按照“精神和物质是一性的”道理来衡量,他在物质上会真的有损失吗?在我个人体验来看,没有真正的损失,反而一切都和和美美! 这不是阿Q精神,而是真正符合自然规律的做人态度,明明白白的做人,这样的态度不是我看这本书学来的,我在这里不是在宣扬这本书有多么多么好,我是说这本书的内容反映了“精神和物质是一性的”道理。 古人或老人有句话“积德”、“损德”,这背后的内涵恐怕很少有人去琢磨了,也很难相信了。 《水知道答案》 《水知道答案》,这是一部类似《时间简史》的神著,一部“蝴蝶效应”的结晶版,“看到“爱”与“感谢”,水结晶呈现完整美丽的六角形;被骂做“浑蛋”,水几乎不能形成结晶;听过古典音乐的水结晶风姿各异,听过重金属音乐的水结晶则歪曲散乱……”,编辑这样写道“水能听,水能看,水知道生命的答案!” 看完水在各种“情绪”下的表现出各异的图片,一个冰冷、无声、单调的事物,在我脑海中依稀成形,或欢喜跳跃,或浅唱低吟,或如泣如诉,或狂躁不安…… 当你放眼于全球变暖、温室效应、厄尔尼诺现象的时候,有没有留意观察身边的一花一叶、一草一木。当你闭上眼睛,每当微风吹过,撩拨着树叶,是否感受到一丝温柔的颤抖,拂过你的耳目,深入你的脏腑,让你整个身心自由舒畅。谁都不愿意破坏这一刻的安宁,这一刻的自由。 从事社区工作也有一段时间,与居民打交道,总会遇到不讲理的一类人,总会有这样或者那样的小别扭小失意。比如好心被不明真相的群众当成了驴肝肺,或者是被某个元帅倒打一耙,那一刻无论多么友善的心情总会被激怒或失衡。虽然努力安慰自己,但那颗易动的心还是情不自禁的像沸水一样被气得八九十度滚烫滚烫。然而,无论是我们争执的哪一方,无不深受着对方的影响。当对方向你出言不逊,或是恶语相向把你气得东倒西歪歇斯底里的时候,,你又何曾见他开心的笑过?那张紧绷着的脸,僵硬着的肌肉,还有战斗前视死如归的姿势,分明就是一滴从高山瀑布上飞流而下击撞狂溅后乱了章法、失了神态的小水滴,他那骄傲而激昂的神情,是多么需要悦耳的恭维,多么渴望温柔的安慰。当你温和的应对他的一切不羁,顺应他的情绪,他竟然一下子又转成了涓涓细流,那微笑就如一澄碧波上泛起的阵阵涟漪。人真就像小水滴一样,都是大自然可爱的造物,容易激动,容易变化,却又是那么容易满足、容易平和。每个人、每一滴水都是如此简单,如此纯粹,他们只需要通过聆听你的声音,来完成每一次形态的蜕变,或喜怒哀乐,或悲愤交加。 原来不光水知道答案,人也知道答案,答案就在我们自己,在于用心聆听着一切细微的自己。 《水知道答案》 水,在平常人的眼中仅仅是一种物质。但是,《水知道答案》的作者—江本胜却以智者的眼光,从哲学的角度,以科学的视野去观察和研究水,将水看成是有生命的,同时令读者打开心灵之窗,走进充满了爱与感谢的美妙水结晶世界。 水是创造生命之源,没有水,物质与物质之间便无法相互融合,也无法循环再生。水还创造了空气,创造了一种令生命延续下去的秩序,创造了这个生机盎然的绿色地球。因此,我们可以说,了解了水,就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。 这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有水能看:当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽,而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色,水结晶丑陋不堪。 水能看:当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽,而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色,水结晶丑陋不堪。 水能听:当播放不同音乐时让水听时,水结晶会产生不同的形状,贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐,阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变公务员之家化。在水容器上贴上不同语言的标签,都能引起反应。 水知道生命的答案:因为人身体的70%是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态,会改变人体,并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵,他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。 通过这本书让我认识到,水不仅仅是一种物质,它还是大自然生命力的一种展现,意识或语言等能量的转化,以及抚育万物的神秘力量。看到人的心理波动让水结晶发生的变化,让我感觉到了人的心灵与语言的重要性。对我,乃至全人类来说,是一份珍贵的资料,它令我感动,它打开了人们的心灵之窗,指导人们走进“善道”。
答案作文【范文10篇】八
长长的三里路,路这头是童年,路那头是暮年。长长的三里路,路这头是和平,路那头是战争。长长的三里路,路这头是我,路那头是爷爷。 这长长的三里路哟,时光悄无声息地流入,将爷爷的影子拖得那么、那么长;这长长的三里路哟,风儿轻轻柔柔地吹过,将爷爷的呼出的气吹得那么、那么远;这长长的三里路哟,歌声细细密密地传来,将我的回忆剪得那么、那么碎“几声,就都没了影。爷爷从前方伸出手,让我踩在他的鞋印里,踩在他的影子里,我蹦哒着,手藏在爷爷厚实的大手里,脚踩在爷爷宽大的脚印里,发出银铃般的笑声,笑声在风中飘荡...... 清晨,在大公鸡的哈欠声里啊,太阳羞答答的从山顶探出头来,金灿灿的一片光就落在了爷爷的肩上,爷爷就好像凯旋的战士,而我就是他的小跟班。走过梧树时,叶子上一咕噜露珠,湿了爷爷的帽子,掉进了我的眼睛里。透过那晶莹的露珠呀,我看见了点缀着云彩的蔚蓝天空,还有几缕绚烂的光围绕着太阳。我拉着爷爷的手,指着天咯咯咯地笑,爷爷,你看,天为什么这样蓝?爷爷揉揉我的头,说了什么我不记得了,我只知道风吹了过来,吹散了我的头发,吹散了爷爷的话,喔答案在风中飘荡。 后来,长长的三里路越来越长了,爷爷的脚印再也装不下我的脚印,爷爷的手终于握在了我的手里,我走在前面,走向前方。 不知从何时起,蔚蓝的天空中弥漫了滚滚的硝烟,路旁的梧树只有枯黄的枝干。而我,已在远方的战场,长长的三里路成了我回不去的归途。这里的风都像是磨过的锯齿,撕裂着我赤裸的脸颊,嗖嗖的炮弹再惊不醒鸟儿,就连内心曾生起的惧怕都已麻木。没有晶莹的露水,只有飞扬的尘土,再入眼,也只有血丝密布的浑浊,我不敢大声的吼叫,只能默默的在心里问:战争,什么时候能结束啊?哄又是一声巨响,炸起几米高的炮灰在风中翻滚,是在警示我吗?我不知道,答案在风中飘荡。 当一颗炮弹的巨响在耳畔想起,杂乱的的茅草燃起熊熊烈火,火光中,倒坍的房屋铺成荒凉的废墟,风掠过,尘土飞扬。父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,被炸伤的人们痛苦的呻吟,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛!那一双双眸子里透着的是无助?是焦虑?是恐惧?还是哀伤?我不忍地撇过头,却迷迷糊糊地睡了。 在梦里,我梦见了爷爷带着那顶灰色的毡帽,穿着黄白色的布卦和靛青色的长裤,他背着竹筐,吹着口哨,走在我的前面,走在长长的三里路上。脚印是一大一小的,是一深一浅的。我对着爷爷笑,爷爷揉揉我的头。我梦见了路旁是茂盛的梧树,抬头是蔚蓝的天空,前方是爷爷厚实的手。风拂过面颊,带来沁人心脾的芳香,不知是路旁的野花,还是那农家的栀子,或者是更远的地方飘来的罢。我已是远归的战士,爷爷也已到了古稀暮年。 我想问,这长长的三里路到底有多长?没人知道,答案,在风中飘荡。 而风呢?我何时又能追上你?
答案作文【范文10篇】九
花儿的答案是美丽娇艳,树的答案是长情地陪伴每年来此歇脚的鸟儿,云的答案是转转悠悠。我们在一刻不停地奔波着,急切、渴望想要找到那个属于我们自己的答案。未曾知晓,其实没有答案也是一种美好的答案。
孩童时期,我们总在探寻新鲜事物,发现了什么自己不知道的东西,就会问大人:这是什么?那是什么?似乎很多大人都不会在意一个乳臭未干的小孩的问题,又有时会戏谑地回答:“你是我从垃圾堆里捡来的。”等诸如此类的答案。随着时间的推移,渐渐地,这些保留着我们稚气的问题就存放在甜甜的糖罐中了。
好好地长大,我们已成了现在的少年。每一科的难度愈增愈大,有时推算一道题,手中拿的笔在纸上飞舞,逐渐写满了好几张草稿纸,结果得出的答案竟是:无解。“少年不知愁滋味”,其实是因为我们现在遇到的困难,在以后成为大人的我们,又或者是已经成为大人的眼中,我们所遇到的困难对于他们的来说,算是九牛一毛了。但是,我们都是在为寻找那个答案而奔波。
某时某刻,我们身处教室奋笔疾书、挥洒属于青春的汗水,与伙伴一同努力、一同进步。可是为什么是都在努力,而我总是会失利、在徘徊呢?我们其实往往不能依靠我们自己,得出一个准确、分析到位的答案。只不过,我看见了室友的挑灯夜读,我看见了同学在老师讲课时专注而又真切的眼神、那种求知若渴的期望,我看见了早起在操场上的同级在大声晨诵……我似乎看见了,我似乎领会到了:那个答案。于是我便开始着手去做,我便开始思考,还有些成效。原来呀,那答案在无形中就到来了。
我有时也在想,如果到了某一天,我身边的人渐渐地离开,亲人、恩师、伙伴……甚至到了某一天连我自己也不会存在了。离别这个话题总是让人伤感,我依赖着爱,我依赖着他们为我用爱在现实生活中编织的一个又一个梦,我依赖着他们的爱才能在阳光下茁壮成长。离开了他们,我还是个完整的人吗?爱的每一滴、每一点都是那样的珍重,无时无刻使笑容带着幸福。今后的那天会在何时何地到来?我没有答案。不过还好,现在亲人健在,就是现在更加值得珍惜。
即使行走在月球上,也会失意。不过,我会在一次次失意后仍然选择远方,行走我的那条路,去寻找到那个我已经知道根本没有答案的答案。比起答案,也许更重要的是追求答案的那个过程吧。
答案作文【范文10篇】一十零
有人说,牛顿是伟大的科学家,因为他发现了万有引力;有人说。牛顿是伟大的神学家,因为他在神学领域苦心研究了二十余年;还有人说,牛顿是堕落的科学家,因为他晚年背叛了科学;也有人说,牛顿是不虔诚的神学家,因为他对神的信仰不是从出生到入地。
对“牛顿是什么这样一个简单的问题,由于标准和角度的不同,竟能得到这般多彩的答案!很难说他们谁对谁错,甚至根本没办法说清。
这使我不禁想起了发生在小学校园里的一件事。在一堂自然课上,老师问孩子们:“春天是什么?同学们个个胸有成竹地举起了小手,跃跃欲试。
“春天是一年四季中的一个季节。
“春天是花开鸟鸣的季节。
“春天是冰雪融化后的美丽。“
“春天是春姑娘的妈妈。
……
答案真是丰富多彩!
可是,老师又说了些什么么呢?“只有一位同学回答正确。其余的,把‘春天是一年四季中的第一个节气’抄二十遍!
是的,老师是这样回答的。这是一场激烈的争辩后的唯一的总结语。孩子们按照他的话抄了,记了,而且以后再不敢“乱说话了。难道那些天真可爱的孩子真的错了?不!那么错的是谁,该罚的又是谁呢?相信那位老师一定无法断定牛顿是什么,那他又是如何断定春天是“一年四季的第一个季节呢?是谁定的“标准答案呢?我想肯定是教科书。我又想:教育的目的到底是什么?是制造只会写“标准答案的“机器吗?
我们都明白,看问题的角度,对问题的理解,解决问题的方法以及答案不止一个,也不会拘泥于一个。可是我们的灵魂工程师们为什么偏要制造出一个个神圣不可改变的“标准答案呢?
让我们接受那丰富多彩的答案吧!让我们为那些勇于思考、勇于创新的人喝彩吧!让我们为建一个丰富多彩的世界而努力吧!让我们去改变这潭静寂的死水,让它也产生涟漪吧!