数学日记左右【精选10篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编整理的阅读的数学日记左右【精选10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学日记左右【精选10篇】一

【成语故事】秦朝末年，各地农民纷纷起义，武臣率军进入赵地称赵王，他派部将韩广率军进入燕地，韩广称燕王。武臣大怒，就率部将张耳、陈余进攻燕地。武臣被俘。张耳、陈余设法营救未果。侍卒对韩广说张耳他们左提右挈想称王。韩广只好放了武臣。

【典故】夫以一赵尚易燕，况以两贤王左提右挈，而责杀王之罪，灭燕易矣。　　《史记·张耳陈余列传》

【释义】挈：带领。比喻共相扶持。也形容父母对子女的照顾。

【用法】作谓语；指辅佐

【相近词】相互提携

【成语示列】果能举左提右挈之实，宁复有南强北胜之虞？★蔡东藩、许父《民国通俗演义》第八十七回

数学日记左右【精选10篇】二

每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。

道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。

玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。

这只不过是一个小小的数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。

数学日记左右【精选10篇】三

今天，我无聊的看着书。忽然，我眼睛一亮，发现了一个十分有趣的词语：孪生素数猜想。我十分好奇，也非常纳闷：什么是孪生素数猜想？于是，带着疑问，我来到了网上。

终于，在网上，我找到了答案。原来，孪生素数猜想是数论中的著名未解决问题。这个猜想正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出，可以被描述为“存在无穷个孪生素数”。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5，5和7，11和13，…，10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数，与素数一样，也有相同的趋势，并且这种趋势比素数更为明显。因此，孪生素数猜想是反直觉的。由于孪生素数猜想的高知名度以及它与哥德巴赫猜想的联系，因此不断有学术共同体外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜想。然而，尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。

原来，这就是孪生素数猜想呀！看来今天果然是“不虚此行”，终于又了解了一个新的知识点。希望我以后还能了解更多，同时，我也要努力，争取早早证明孪生素数猜想。

数学日记左右【精选10篇】四

　姥姥有许多存下来的宝贝，但是要搬家的她自己来不了，所以我自告奋勇去姥姥家住几天，帮助照看东西。可妈妈说:“不行，一个女孩子，不能去。”一句话，我的心凉到了脚底。 “一个女孩子!”这是妈妈常用来阻挡我干事的话。去年署假，我和同学商量了一个多月，准备去大连避暑，可妈妈的一句“一个女孩子，我不放心。”

使我一个多月的美梦，成了泡影。我真不服气，女孩子就一定比男孩子差吗？不，我可以响亮地回答。在我七岁时，就以优异的成绩考上了实脸二小。在淘汰的千百个人中，不也有一半是男孩吗？我是女孩，现在不也在重点中学读书吗？

当今时代，女专业户、女改革家、女市长层出不穷。更何况，除了她们，还有一个我自己。

数学日记左右【精选10篇】五

一年级数学日记（人民币）

今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。

人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。

点评：学生的文章体现了她的爱学习的精神，语句通顺，条理清楚，对数学感兴趣。

一年级数学日记（买文具）

星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？

我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。

点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，条理清楚。

一年级数学日记（跳绳比赛）

星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”

我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？

我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。

点评：学生的文章语句通顺，条理清楚。平时喜欢动手动脑，思维灵活

一年级数学日记（对称美）

今天早上,我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。

这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。

我看了看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！

我深深体会到，生活中处处有数学。

一年级数学日记（跳皮筋）

今天傍晚，我和雅钐、曼思正在跳皮筋。我们跳得正高兴，突然曼思说：“我有一道数学题你们解答一下，我一共有18颗糖果，给雅钐6颗，言子5颗，你们两个一共得了这些糖果的几分之几？”

我们算了算，可以把618＋518=1118、那还剩几分之几呢？我又算了算，把1－1118=718。原来是剩下718啊！

分数真有趣！生活中就有分数知识。

数学日记左右【精选10篇】六

11月23日周三晴

又是一个晴空万里的好天气，我满怀着信心去打最后一仗——数学阶段性检测。

一大早，我便到了学校，忙着收作业，到了7：30分夏老师捧着一叠练习卷到了教室，她朝气蓬勃的样子让我感到这次的题目并不难。开始考试了，我急急忙忙写完名字便开始审题了，“平方分米到平方米往左移还往右移？”我小声嘀咕道，“应该是往左移。”想起前几次数学测验，我总是没有时间检查，就加快了速度。做到了后面的解决问题的第一题时，我一开始做的还算顺利，但一到后面的计算就愣住了，我算了好几遍都是不同的答案“怎么办呢？只能再算咯。”我自言自语道。“还有15分钟。”夏老师一个响亮的声音传入了我的耳朵，我心想：要来不及了，随便写一个吧。于是我就把“1”字开头的数字写在了试卷上。下一题又来了什么又是“100倍”，又是“534.6”的。做不出来也不能干等着呀，先坐下一题。我心中想着。我刚做到一半下课铃就响了“怎么办呀，谁教教我。”我急躁地说着。我稀里糊涂乱写了一阵。

我知道自己考得不好，上我喜欢的语文课也没劲了，但在沈老师的一番开导下，我很快就明白了：人不能总想着过去的事，要先前看。于是我们打起了精神上好了每一节课，到了中午，夏老师又捧着一叠试卷进来了，但这一次，她的表情很严肃，我心里打起了小鼓。交到我名字时，我赶快走了上去，一看，天啊！怎么才只有这么可怜的一点点！我不都是优以上的吗？我很想哭，但马上就打住了，想道：我哭又有什么用呢？难道就会让我考到优吗？分数已经是过去了，我要下次加油才行呀！

放学了妈妈在校园外等着我，我看得出来她对我很有信心，但是我一说成绩，马上笑容就没了，很严厉地批评了我，这时天也灰蒙蒙的，好像也在批评我的成绩。

反思过后，我决定，以后一定要努力，我想这次没考好与我的态度也有一定的关系。以后我要把自己最好的水平发挥出来，让我的成绩名列前茅，做作业时我会多检查几遍，尽量做到少错，不错。夏老师请您相信我，爸爸妈妈也请相信我！

数学日记左右【精选10篇】七

今天是星期天，家里只剩我一个人。我做完作业，我想老妈每天忙得团团转，累得快直不起腰来，我应该为她们做点家务事。

说干就干，我拿起扫帚认认真真地扫了起来。可是纸片乱飞，我往右扫，它往左飞，我往左扫，它往右飞。纸片好像在跟我捉迷藏似的，东躲西藏，弄的我满头大汗。费了九牛二虎之力，我终于把房间的每个角落都打扫得干干净净了。

老妈回来了，看见整洁的家，夸我长大了。听了老妈的表扬我心想吃了蜜一样甜。以后我要多帮老妈做一些力所能及的事，减轻老妈的负担，同时也锻炼我自己的生活能力。

数学日记左右【精选10篇】八

9月9日星期日多云 数学的奥妙无处不在，今天老师带着我们去发现线的奥密。 线在生活中处处可见，过马路的斑马线是一条条线段;在塔山上看见一盏往远处投射的探照灯是射线;还在火车的铁轨上发现了直线等等。自从教了这一课之后，我明白了线段有两个端点，不能向两个方向无限延伸;射线有一个端点，可以向一个方向无限廷伸;直线没有端点，可以向两个方向无限延伸。 坐在车上我就迫不及待地想把刚学的内容考一考爸爸。可爸爸却说：“直线是可以无限延伸的，火车的铁轨上不是有弯道吗，而且还有起点和终点，怎么也能算是直线呢?”我也不甘示弱地说：“火车的铁轨也有直的呀!”“如果这样的话，那公路岂不是也是直线了。”爸爸也穷追不舍毫不相让。为了这个问题我们各抒已见争论不休。最后我打开了百宝箱，拿出我的数学教科书，书本的图片上铁轨就是直线。爸爸哑然无语，我高兴极了。 数学的奥妙真是有趣呀!它什么时候还会再给我惊喜呢?

数学日记左右【精选10篇】九

今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

数学日记左右【精选10篇】一十零

今天下午天气晴朗，妈妈说要步行去练琴。可是我却十分不情愿，“妈妈呀，天气预报说今天有雷阵雨。”妈妈一脸不耐烦“大晴天下什么雨，要下也是晚上下，快走！”我只好撅着嘴巴十分不情愿地跟着妈妈走。

我们在琴房练习了一个小时。这时天气十分凉快，我和妈妈心里都非常愉快。我们刚刚走出有200米远，突然天空布满了乌云，黑压压的有南往北而来。紧接着就起风了，路旁的树木被风刮得摇摇晃晃，不时地发出呜呜的声音。一霎时大街上尘土飞扬，地上的树叶和碎纸，被风卷上天空，在灰暗的天空中飞扬。路上的行人，几乎都是闭着嘴，眯着眼，慌慌张张地跑着。夏天的雷雨，说来就来。我和妈妈手拉着手飞快地跑着，可是头顶上乌云翻滚着，奔腾着，像千军万马向我们头顶压下来。只见一道金光闪过，吓得我们心惊肉跳，接着“轰”的一声，豆大的雨点便落了下来。紧接着，倾盆大雨直泻下来。霎时，天水间像挂着宽大无比的珠帘，迷蒙蒙的，什么也看不见。雨点打得我们无处躲闪，地上的水越来越深，汇成了小溪，打着漩涡向前流去。这雨可真不小呀！它们哗哗的下着，仿佛要把那股闷热劲赶跑。我和妈妈这下真变成了名副其实的落汤鸡，不过我十分开心，这真是一次难忘的经历。