言语治疗的核心【通用9篇】

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编整理的阅读的言语治疗的核心【通用9篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

言语治疗的核心【通用9篇】一

世界上，语言真有“魅力”！唉，一个词语竟然千奇百怪、、、、、、

第一回合

今天下课，正巧看到关老师坐在讲台上，关老师说：“金嘉欣，让你帮我填那个表，填了没？”“没有。”我回答到，还没等关老师说什么，我赶紧问道：“表在哪儿？”关老师说：“在桌面上！”我拉着桂梦莹“冲”向办公室，在关老师的桌子上面找了又找，没有看见什么表，回到教室说：“老师，没有什么表呀？”关老师笑了笑说：“不是我的桌子上，是电脑的桌面上！”我和好朋友再一次去了办公室。

第二回合

我们俩在电脑桌子上面找了一会儿，只看见一些报纸和洒了的水，并没看见什么表啊，我们将又一次打了“退堂鼓”回班报告了。我有点不好意思说，但最终报告了：“关老师，只有报纸，没有什么表！”关老师急了：“电脑桌面上，问问田老师！”我们又一次去了办公室。

第三回合

我和好朋友分工合作，她找关老师桌子上，我再找找电脑桌子上面。见田老师过来了，我急忙问：“田老师，关老师说什么表，您知道吗？”“什么表？我不知道。”田老师摇摇头，便一个人“独占”了电脑，呃——又得回去了、、、、、、

第四回合

“关老师，真——的什么也没有！”我“壮胆”报告完毕，关老师肺都快气炸了，一脸笑（这种笑指强忍住怒气）一边说：“再找找！桌面上！”我走出了教室，忽然好像明白了什么，我返回去问道：“关老师，您指的是电脑里面，还是电脑外面？”果然，答案揭晓，原来是我们理解错了，关老师说：“电脑里面！”我彻底崩溃了！整整跑了四回，我们辛辛苦苦在桌子上面找了好半天，其实只用“双击”电脑就OK了！顿时，我感觉自己太OUT（落伍）了！

终于，在田老师的再一次帮助下，找到了那份一直在和我们玩“捉迷藏”的表！

唉——语言的魅力真大！

言语治疗的核心【通用9篇】二

汉语。中华民族的语言，中华民族的象征。没有语言，这个民族就不能称为民族。中华民族就具有自己博大精深的语言，才成为一个伟大的民族。中华民族的语言是世界上最美丽，最具有魅力的语言，是我们中国人的骄傲。

　　但是，近几年来，随着国际贸易与世界联系的日益频繁，能说外语已经成为了一个成功的人的标志。外语在中国已经开始作为一种不能缺少的语言了。于是，中国的教育政策也就开始越来越趋向于外语教育了，特别是英语，大学英语必须通过四级才能毕业，高中，初中的课程中，英语的比例占有相当大的一部分，就连小学的教育政策也开始重于英语。最有趣的是现在的那些幼儿园小朋友也在家长的干涉下学起了英语，他们连汉语都说不好，连自己的母语都说不好，为什么让他们还要去学英语呢？

　　现在问大学生，中学生，问他们关于英语的知识，他们之中80%以上的人能流利地说出，也能通顺得写一篇英语文章。但是，如果让他们写一篇汉语文章，我看，能写得语句通顺的应该寥寥无几吧。我门连自己的语言都不能学好，为什么那么重视外语呢？随便翻开《新华字典》的其中几页，至少有一个字不认识或是不理解它的意思，再说，能做到这样，已经不错了。在上海举办的“第四届全球华人物理学家大会”，那么多的中国精英在这里几乎都是用英语来演讲，用英语来交流，这到底是为什么呢？

　　英语在中国已经占有了一定分量，之所以能这样，也表明了英语的确是有一定的实力。电脑编程等地方就是用英语来，如果用汉语，那么，结果可想而知。国际上的交流，是使用汉语的多呢？还是用英语的多呢？我承认，英语是占有优势。不过，汉语是我们的母语，汉语才是我们的母语。从甲骨文到现在的简化字，经历了多少春秋，难到在我们这一代，就要遗忘它吗？

　　中华民族的子孙们，汉语是我们的第一语言，是我们的母语。记住：汉语是我们出生时的语言，是我们成长时的语言，是我们生命的语言。

言语治疗的核心【通用9篇】三

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——题记

大家都知道，世界上最爱自己的人便是母亲，可我却怎么也感受不到妈妈对我的爱——她太唠叨了！

不管我做了什么，她总是在我耳边絮絮叨叨，我去上学她也要站在门口叮嘱我：“上课要认真听，放学了要赶紧回来，别在路上玩。”这些话我都听了不下千遍了，放学一回家她又开始唠叨了：“今天学习怎么样？有没有听老师话……”每次一听到这些我就以写作业为由躲进房间里，唉，我的耳朵都要起茧子了！

写完了作业，我和同学约好一起去玩，刚开门，妈妈又开始唠叨了：“作业写完了？就知道出去玩，记得早点回来……”此时，那些话就像无脑的苍蝇一样，在我耳边乱飞：“好，好。”我敷衍了几句便“逃”出家门。回来的时候也是一样，妈妈又在我耳边唠叨来唠叨去，有时候我真想在耳朵里塞一团棉花啊，在我眼里，妈妈就是一个只会唠叨的人，让我很反感。直到最近，我才重新定义了妈妈的唠叨。

“等一下，带雨伞过去，马上就下雨了……”这不，我去上学妈妈又开始唠叨了。“不会的，不会的，昨天还是晴空万里，今天怎么会下雨呢？再说了，我每天都要背这么重的书包，再加一把伞，背起来会更累啊。”其实带一把伞也没什么，但是我就是坚持认为不会下雨。妈妈还想继续说下去，只不过我早已逃之夭夭了。放学后我刚走出校门，豆大的雨点淅淅沥沥地落了下来，没有想到今天真的下雨了，不一会就下起倾盆大雨。怎么办？怎么办？我心急如焚，开始后悔当初没有听妈妈的话，她虽然很烦很唠叨，但是妈妈天天念叨还不是为了我吗？正当我焦急万分的时候，一个熟悉的身影出现了，我一惊，是妈妈！此时，妈妈撑着伞，朝我这边走来：“都说了叫你带伞，你不听，后悔了吧？不听老人言吃亏在眼前。”噗的一声，我笑了，原来，妈妈也不那么令人讨厌啊！

经过了这件事情，我再也不讨厌妈妈了，妈妈也不再像以前那样唠叨了！

是啊！世界上最好听的声音，就是母亲的声音！

言语治疗的核心【通用9篇】四

从小，幼儿园的老师就教我们认读每一个音标、汉字，使我们的语言表达能力越来越好。

这天，我们全校师生有幸来到了宁乡关山古镇，这里因三国时期蜀将关羽屯兵而得名。关圣庙、箭楼、烈马卧槽等都是那个时代金戈铁马的印记。这里山间雾气飘动，空气清新，古色古香的建筑掩映在青山绿树之中，真是美不胜收啊。

一位姐姐让我们表演舞台剧《桃园三结义》，它讲述的是三位义士在一个桃园里结拜为异姓兄弟的故事。她请了六位同学分别扮演：刘备、关羽、张飞、诸葛亮……被选上的同学换好了服装，看好了剧本，就迫不及待地跑上台了。开始，同学们都读得很流畅，同学们也看得很高兴。后来他们看到了不会读的字时，就读得结结巴巴的了，他们都有点不好意思了，下面的同学也开始议论纷纷，好好的一个节目就因为几个不会认的字给演砸了。

这也让我想起一件事：一天早上，我在家里看书，发现一个不会读的词语“涟漪”，我想了想，这两个字都是左右结构，干脆就读有半部好啦，但是，还是不能确定读对没有，也没弄明白这个词语是什么意思，我取出字典，按照部首查字法，很快查到了这两个字的读音(lián yī), 是形容被风吹起的水面波纹，常用作比喻心里细微的活动。幸亏我没有蒙，否则肯定会闹笑话。从此，我也吸取了这次教训，不论是在生活中还是学习上，不再敷衍塞责，也不敢不认真了。

我相信经过了这件事情，同学们也会和我一样，认识到认真学习语言文字的重要性，感受到它的魅力，我愿意和同学们一起在学习语言文字的路上奔跑。我相信，路上的风景会更美好。

言语治疗的核心【通用9篇】五

思想政治工作考核标准

一、评分标准

考核内容

标准分

扣分标准

党建与干部队伍管理工作

25分

按照要求组织和开好“三会一课”，党员活动记录规范完整、内容准确具体；入党积极分子培养有计划，措施有落实，基础资料填写及时、规范；积极开展党员责任区活动，合理划分责任区，做到责任明确，考核具体，效果明显；落实党费交纳制度，党费交纳足额、及时，并建立台帐，以上缺一项扣2分。干部考核中班子成员有不称职者或民主评议党员中有不合格党员者扣5分，对于组织部门交办的各项任务未及时完成而造成影响的扣10分。

基层建设与宣传报道工

作

25分

思想教育活动开展及时，记录健全、完整（职工大会每月一次，

职工政治学习每月二次，职工思想动态分析每季一次，谈心活动

每月二人次，半年及全年思想政治工作总结），缺一项扣2分。宣传报道及时，信息员作用发挥好，每月《情况交流》至少一篇，缺一次扣5分，不及时完成当月各种宣传工作任务，影响公司整体工作扣5分。

党风廉政与综合治理工作

25分

党风廉政，认真执行党风廉政建设制度，遵纪守法，发生违法、

违纪事件不得分。综合治理，本单位无民转

刑案件，无打架斗殴、酗酒闹事、封建迷信及其它丑恶现象等不良行为。凡有不良行为一项不得分。本单位治安防范措施得力，重要部位落实“三防”（人防、物防、技防），无财务损失及被盗案件发生。凡发生一起不得分。落实消防责任制和消防措施，不落实扣5分。

言语治疗的核心【通用9篇】六

几场大雪，几次降温后，立春近在眼前，年味越来越浓。我的君子兰终于蓓蕾初放，这是兰的语言，好应景。

古人有菊之爱，“采菊东篱下，悠然见南山。”有莲之爱，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”喜爱君子兰的人亦不少，美句不甚列举。谦谦君子，幽幽如兰!《孔子家语·在厄》：“芝兰生幽谷，不以无人而不芳，君修道立德，不为穷困而改节。”

君子如兰，君子之交浅如水。人们将真挚纯洁的友谊，称为“兰谊”，故有“金兰结拜”之称;君子嫉恶如仇，则有“兰艾同焚”、“兰摧玉折”之用;君子性情高雅,恩蕙长留，也才有“兰质熏心”，“兰薰桂馥”之赞。人们常说，君子志趣高雅如兰，生于幽崖绝壑，不求闻达，抱芳守节，馨香环绕。诗人屈原在《离骚》中曾将兰作为佩饰之物，表示自已洁身自好的情操。“扈江离与薜芷伫，纫秋兰以为佩”，抒发了自己不与世俗同流合污、苟合取容的胸怀，表现了一个正人君子的高风亮节与胸襟坦荡。作为一个做学问的君子，也得像兰花一样耐得住寂寞，自尊自爱，超越尘世烦恼。“兰生幽谷，无人自芳”正合乎君子宁静致远，孤独清高，不落俗不拘囿的性格。孔子喜兰，认为“兰为百香之王”。兰自洁而洁人，人因兰静心静气而尊贵。

客厅里的那一盆兰花，开得很热闹，一定是忘了还爱着某，或者忘了上一秒还凉着眸。一朵一朵细致地开，兰花的一种，叹息的一种。一心一意孤单地爱，痴情是言，枯萎是语。

君子之交清如茶。茶如人，有一个蓄势的早年，有一个沸腾而尊的青春，有一个淡定的人生。饮茶不一定非得要名茶，相反许多好茶都来自山间隐士、来自高人亲手炮制。人到中年，偷得浮生半日闲，用一壶茶让时间静下来，让生活的千般滋味在这一刻回归到茶的淳朴里，在一壶茶的清逸中，感受光阴深处的岁月，人到中年，生活不止该有的平淡、忙碌和烦恼，还要有诗意和远方。茶的生活与兰的生长有太多人之生命的历程。茶的妙就妙在淡中有香、淡中有味，这是茶的语言。

鲁迅先生在《喝茶》一文中写道：有好茶喝，会喝好茶，是一种“清福”。怎么不是呢?仔细想来，其实人生亦如茶，苦涩中蕴含着甘甜，一道浓酽，二道清醇，三道趋淡。只有静心品茗，喝出人生的酸甜苦辣，才能品味到一份怡然自得。人生，如果不能茶一生，何妨兰一程?

约好友，品香茗，难得半日清闲。爱书爱纸的人等于迷恋天上的月亮。原来，好文字就是天空的一轮满月。清代人张潮在《幽梦影》中言：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”想到了《石门颂》中的野鹤闲云，又想到了李斯的小篆，那《书谱》中的章法也淋漓尽现眼底。写生这一词，其实就是对生命的另外一种诠释。自无论你用什么样的方式，什么样的姿态，自然的去生活，做好自己，你还累吗?诚如杨绛先生所说：“活到了一百岁，到最后才明白生活在这个世界上，最快乐的事就是自己內心的淡定与从容，世界是他人的，与你毫无关系。”

这是人特有的语言。

桃红柳绿，鸟语花香，秋雨连绵，火山地震，生活中处处有语言。不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。世界是个万花筒，语言姹紫嫣红丰富生活，语言扑朔迷离演绎生命，语言基因密码传承文明。大自然的语言美其名曰为物候，物候已造福人类。只是大自然的语言成了人揭开宇宙奥秘的万能钥匙。

抒一笔清远前行，盈一怀阳光灿烂，采一串故乡的烟云送给你，一指苍茫处，淡淡流年香。书房里的君子兰正艳，鲜嫩的茎蕊沾满了年的味道，围炉夜话，醉了欢喜，也美了忧伤……

言语治疗的核心【通用9篇】七

语言不一定是用说的，只要能正确表达自己的意思，它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪，就会像春雨一样滋润人们的生活，就会像黄莺一样唤醒孤寂冷漠的心。

钱钟书教授曾这样婉拒一个急于采访他的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这句话不仅表达出自己拒绝来访的想法，又不失大雅。既不使气氛僵冷，而且还让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。同样是拒绝，却拒绝的不动声色，这就是语言交流的魅力所在。

杰克迷上了游戏机，不管家人如何训斥都不肯消停。周末，邻居太太来访，恰巧杰克正想打游戏，邻居太太赶忙阻止，妈妈则笑着说：“我家杰克倒是能管住自己，说一会就一会，我相信他。”没过多久，杰克痛痛快快地主动退出了游戏。从此杰克每次打游戏，都自觉地上好闹钟，闹钟一响，便及时地退出。妈妈在语言上的信任，让杰克有了责任心。言语上的信任，也成为了语言的魅力之一。

德兰修女莱丝挽救过很多在绝望痛苦边缘挣扎的人，有的是心灵不安的，有的是身患疾病的。人们非常崇敬她能够通过个人努力帮助那么多人时，她说：“我并没有做什么，我只是不断用语言向他们表达我的关系、我的祝福。”凭着关爱的语言，莱丝拯救了战争时期的一个个生命，一次次打破了语言沟通的障碍，在这一特殊时期让无数颗心灵从黑暗走向光明，拥有继续战斗的动力，这又是语言的一大魅力。

如果不会正确使用语言，我们不仅不会拥有良好的人缘，还会处处得罪人，那人的心灵岂不化为了荒芜的沙漠？那么，我们将失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高尚情操，失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣。与其如此，不如让我们学会如何“说话”，用语言架起沟通的桥梁。

言语治疗的核心【通用9篇】八

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

——题记

大家都知道，世界上最爱自己的人便是母亲，可我却怎么也感受不到妈妈对我的爱——她太唠叨了！

不管我做了什么，她总是在我耳边絮絮叨叨，我去上学她也要站在门口叮嘱我：“上课要认真听，放学了要赶紧回来，别在路上玩。”这些话我都听了不下千遍了，放学一回家她又开始唠叨了：“今天学习怎么样？有没有听老师话……”每次一听到这些我就以写作业为由躲进房间里，唉，我的耳朵都要起茧子了！

写完了作业，我和同学约好一起去玩，刚开门，妈妈又开始唠叨了：“作业写完了？就知道出去玩，记得早点回来……”此时，那些话就像无脑的苍蝇一样，在我耳边乱飞：“好，好。”我敷衍了几句便“逃”出家门。回来的时候也是一样，妈妈又在我耳边唠叨来唠叨去，有时候我真想在耳朵里塞一团棉花啊，在我眼里，妈妈就是一个只会唠叨的人，让我很反感。直到最近，我才重新定义了妈妈的唠叨。

“等一下，带雨伞过去，马上就下雨了……”这不，我去上学妈妈又开始唠叨了。“不会的，不会的，昨天还是晴空万里，今天怎么会下雨呢？再说了，我每天都要背这么重的书包，再加一把伞，背起来会更累啊。”其实带一把伞也没什么，但是我就是坚持认为不会下雨。妈妈还想继续说下去，只不过我早已逃之夭夭了。放学后我刚走出校门，豆大的雨点淅淅沥沥地落了下来，没有想到今天真的下雨了，不一会就下起倾盆大雨。怎么办？怎么办？我心急如焚，开始后悔当初没有听妈妈的话，她虽然很烦很唠叨，但是妈妈天天念叨还不是为了我吗？正当我焦急万分的时候，一个熟悉的身影出现了，我一惊，是妈妈！此时，妈妈撑着伞，朝我这边走来：“都说了叫你带伞，你不听，后悔了吧？不听老人言吃亏在眼前。”噗的一声，我笑了，原来，妈妈也不那么令人讨厌啊！

经过了这件事情，我再也不讨厌妈妈了，妈妈也不再像以前那样唠叨了！

是啊！世界上最好听的声音，就是母亲的声音！

言语治疗的核心【通用9篇】九

“滴滴滴”屋外下起了淅淅沥沥的雨，这场雨是春天的第一场雨。小雨滴坐滑梯似的从屋檐溜下来，掉到地面上。

春姑娘给这世间万物带来了勃勃生机，也带来了一场春雨。

雨越下越大，后来成了倾盆大雨。坐在家里，看着外面越下越大的春雨，心中有着莫名其妙地舒服，好像让我已经沉醉在了这凉爽的春雨之中。

这场春雨下了一天一夜。第二天早上，我走出屋子，呼吸着雨的气味，走在乡间的小路上，两边的野草、野花开得更加耀眼夺目了。远处，几个农民伯伯在高声谈笑着，虽听不见他们在说什么，但他们脸上的神情好像在说：“这场春雨来得真及时呀！今年一定会有好收获的！”一阵微风吹来，夹杂着花的香味。

瞧！春姑娘正在鼓励小草们往出钻呢！

我忽然想到：老师不就如这场春雨吗？而我们就犹如这花草树木，老师将知识传给我们，奉献了自己的青春，奉献了自己的一生。还有许多人像这场春雨一样，如：医生、警察……他们将爱与知识传给我们，并且坚信会代代相传。

没错，雨的语言就是我心里最美的语言！