伟人从少年走来作文【通用4篇】

在我们平凡的日常里，特别是其中的话题作文。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编帮大家整理的伟人从少年走来作文【通用4篇】，欢迎大家分享。

伟人从少年走来作文【通用4篇】一

仿佛一夜之间，镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊，摊旁挤满了喧闹吵嚷讨价还价的游人，摊后站立着油嘴滑舌却又分心刻瓦的摊主。我站在街头，脚下依旧是那条麻石板路，却似乎很多东西都走远了。

　　一抬头，镇口石门上是陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“寿”， “口”中藏“禄”，“喜”依“示”边，团团喜气，却又因瓦的灰色显得肃穆起来。“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副吉祥图案，极为传神。穿过石门沿着石板路走，两侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣，古朴素雅，沉稳宁静，纹路古拙若桑间鸡鸣，桃源犬吠，淳朴可爱。

　　十多年前，小镇尚未被开发成为景区，未被冠以古镇之名。幼年的我热衷于观赏陶二爷雕瓦刻砖。他好两口小酒，颊上微酡，使描样上线条飘逸圆润，下刀时力道匀适，打磨时凹凸有致，上药后浑然天成。一抬腕，是丹凤朝阳，一低头，是鱼跃龙门。凿削铲旋，如写书法，抑扬顿挫间光影流动。陶家一排“福”字瓦简单而各异，掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子，流淌着时光静好。

　　可现在，那些生意红火的摊主并不描样，遑论上药——现刻嘛，效率第一。彼时的认真与虔诚呢，精雕细琢与岁月安稳呢，难道都随着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路，望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣，心下一丝迷惘。

　　七拐八弯进深巷，熟悉的木门，斑驳的低槛，陶二爷竟一直没搬家。推开半掩的门，一声旧旧的“吱呀”声还是昔年音客。他正刻一条鱼，砖石中心只寥寥几笔，一条极生动的灰鲫，然觉满砖江湖，烟波无尽。抬头见是我，一怔神，旋即爽朗一笑： “丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。有细密的雨丝飘舞，屋瓦上浮漾着湿湿的流光。

　　跨出门槛的那一刹那，我恍然意识到，那些我以为走远的，其实都在这儿，从未走远。也许在深巷里，也许在职业掩映下，陶二爷始终如此，怀着雕刻的信仰刀刀笔笔，岁岁年年。

　　那宁静空灵的檐雨滴声，从未走远。

伟人从少年走来作文【通用4篇】二

童年的脚步是匆匆的，童年的记忆是快乐的，童年的梦是可爱的，童年的心是纯净的。但童年的脚步太匆忙了，带着数不尽的迷惘，带着一颗单纯的心，带着淡淡的忧伤和幸福，向远方奔跑。

走向远方是为了让生命更辉煌，让前程更灿烂，让长大后成就一个对社会有用的我。在远方那崎岖不平的道路上，会遇到数不尽的挫折与伤痛，但意想不到的成功，也在那充满幻想的远方！

远方是一种期盼，是期待，也是梦想的源头。但是，时间越走越远，从懵懂的过去走到今天，又从今天走向了朝气蓬勃的远方！在通向远方的路上，我们学着将辛酸的泪水贮藏，学会慢慢品味人生的美酒，学会沉着面对世间沧桑，也学会不停地走，走向成功，走向远方！

但是，远方有时也是一种无声无息的遗憾。

如果有一天，你与你曾经的老同学在外谋面，你们彼此都感到面熟，或许还能记得往事，却就是叫不出名字,你们此刻是熟悉的陌生人。尽管昔日你们非常要好，但经过几年甚至几十年时间海浪的拍打，脑海却像短路般的失忆，只留下你们转身的背景，这场面该有多么惆怅啊！

如果有一天，你从成千上万佼佼者中脱引而出去参加一场比赛，你下了苦功，起早贪黑，不留任何失败的余地。比赛开始了，你胸有成竹，胜券在握，而你却意外落选了，你为之付出的所有心血付之东流，留下常常的叹息。

太多太多的遗憾……

时间的蜡烛愈燃愈短，时间的哼唱愈来愈轻......

走向远方，从少年到青年，从青年到老年，从霞光到明月，从哇哇落地到步履蹒跚......最终遗留的只有片断式的记忆......

但远方，是阳光、是明朗、是忧伤，也是信仰。听！远方在向你高唱希望的赞歌呢！

伟人从少年走来作文【通用4篇】三

当春天的脚步逐渐逼近，当青春渐渐从身畔走过，我意识到，走过了这一场的风花雪月后，还有更美更好的在前方等我。

窗台上的君子兰已开了两朵，正在逐渐的枯萎。我好像有点失落，无知的我，好像在不知不觉间将这美好的青春荒废了呢。

时间总是向前进的，可能我无法将他停留，但也许我可以在美好的年华里努力抹去所有的遗憾。

老师说我们是早上八九点的太阳，充满了活力与热的能量。有一段时间内，青春于我而言就像是一场梦，但身后的足迹证明，我的确走过。

我想，我是在用全部的精力去跳一场舞。一场署名为青春的圆舞曲。汗水与泪水，悲伤与欢乐交织着，夹杂着，最终汇成一条清凉明快的河，带我们向前走去。

从年少走向成熟，这是一条多么辉煌而又伟大的路。我小心翼翼地在上面走过，身后，散落了一地的诗情画意。

为了不知真假的故事而哀伤，因为一点小事而欣喜若狂，那些年少轻狂的日子，其实是有一些小深沉在的。即使那样不以是。

从李清照的“露浓花瘦，薄汗轻衣透。”到龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”；从小小的青涩到淡淡的哀思；从“海内存知己，天涯若比邻。”再到“曾经沧海难为水，除去巫山不是云。”这些是那样的充满了芳香与诗意。

曾经因“蒹葭苍苍，白露为霜。”而向往；因“愿得一心人，白首不相离。”而满怀希冀。青春的路是多么美好，充满着梦幻与执着。

今年，我十六岁，花季；明年我十七岁，雨季。但愿风雨过后的彩虹会映衬起我整片的天空。但愿我可以继续这样美好的纯与真。

走过风花雪月的年少，我，依旧自信轻狂！

伟人从少年走来作文【通用4篇】四

我怀着十分崇高和无比激动的心情合上了《少年周恩来》这本书，我凝望着这几个字，不觉得想起书中的情景来，周恩来生活在帝国主义侵略的阴影下，而他全没受影响而且他又发奋刻苦学习，和我们相比较，我们生活优越的环境里，有几个能坚持读书和爱好读书呢?虽然周恩来年少丧母，生母与养母逐一死去，但是他却撑起了这个残缺的家，每天，除了洗衣，做饭，缝缝补补外，他还要照顾两个年幼的弟弟，日子过得非常辛苦。而我呢?被视为小皇帝，父母手上的明珠一般，一碰就仿佛要碎了一样，跟同龄的周恩来比起来，实在是自惭不如啊!

周恩来是一个从小就树立远大志向的人。一次，校长王老师给同学们上课，同学们认真听着。讲着讲着，王校长突然停了下来，沉默了一会儿，便问大家，说：“同学们，你们为什么读书呢?”同学思索了一会儿，然后七嘴八舌，争先恐后的大声说了起来，说道：“为吃饱而读书!”“为名利而读书!”“为光耀门楣而读书!”……只有周恩来一个人沉默地坐着，校长发现了他，问道：“你为什么而读书?”周恩来的眼睛里散发着奇异的光芒，他铿锵有力的答道：“为中华之崛起而读书!”校长惊讶的再一次问道：“你说什么?再说一遍!”周恩来用他那洪亮的声音又一次回答道：“为中华之崛起而读书!”校长听了，无不惊讶，眼里散着奇光，握住周恩来的手，兴奋地说：“好!有你这句话，国家就有救了!”那年，周恩来与我相仿的年纪，便立下了这样的志向，不但是王校长惊叹不已，我也被周恩来的语言深深震撼了!

志向——对于奋发的人来说，是一种动力;对于迷惘的人来说，是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望!而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯!志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”而周恩来却用他的行动来向我证明了。

我们作为新中国的少先队员应该以先人们的精神为动力，勤奋学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设的更加富饶，美丽。