我的老师作文优秀【范文4篇】

毫无疑问对各种作文都很了解吧，作文要求章节构造详细，一定要防止无末尾作文的发生。那要怎么写好作文呢？下边是我为大伙儿梳理的我的老师作文出色【范文4篇】，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。

我的老师作文出色【范文4篇】一

我的老师许多，有温柔可亲的美术老师；有以严出名的数学老师；有冰火两重天的音乐老师；有仪表堂堂的体育老师；更有漂亮娴静的英语老师，但今日，我想讲下大家的班主任——语文老师付教师！

付教师身材高挑，她的五官都算不得出色，组成起來则是令人最爱的面庞，精美，好看，假如把脸部始终带上的笑容和关心也算上得话，我认为这就是我心中中的极致了。付教师不仅长得好看，还颇有文略之才，给大家上课的时候，引经据典，出口成章，大家全班同学都钦佩得不要不要的。

教师的优势不计其数，温婉、大气，乃聪慧、仁智、雄略之主也——加旗让学员有学习动力，是其聪慧也；惩罚学员时奖赏抄写关键，是其仁智也；把握住念书累积，是其雄略也。大家说，语文老师是不是特聪明！

教师的缺陷屈指可数，若非说一个，那便是严。老话说的好，虎父无犬子，教师既像爸爸妈妈，又像兄长，并不是我吹，我们班那严的不可说。每每有同学们犯错误时，付教师＂嘴中三尺剑，胜于上百万兵”，用三寸不烂之舌把该同学说的无言以对，心服口服。

付教师，可敬可亲的语文老师，大家最喜欢的好老师！

我的老师作文出色【范文4篇】二

我非常钦佩的教师就是我的语文老师。

我的语文老师看起来非常漂亮，她长着一双水一般明澈的双眼，头发卷卷的，高高的鼻梁，也有大樱桃一样小嘴。她并不像其他教师那般戴着近视眼镜，但她衣着一直很朴素大方。

教师优秀人才不仅好看，并且课堂教学上讲的也是生动有趣。语文课上，教师用流畅的普通话水平，绘声绘色的解读，把大家带到情景当中，讲到栩栩如生的地区，全班静得雅雀无声，讲到开朗的地区，全班同学笑得前仰后合，因而，学生们的学习培训劲头十分大，激情也十分高，在她的课堂教学上，全班同学争先恐后地举手发言。

次之，教师的粉笔字写的也很美！她常常文化教育大家写好字的必要性，写字的姿势和方法，这使大家的字体样式一次比一次好，就算就是我班平常写字不像样的学员在她的感柒下字体样式也拥有非常大发展。

我们的老师，像一艘船，领着大家横渡知识的海洋；像一盏灯，点亮大家向前的路；像一把钥匙，给大家开启专业知识的大门口；像一位妈妈，关注着大家每一个人。

教师，我想说的是，大家爱您！您辛苦了！

我的老师作文出色【范文4篇】三

“嗒，嗒，嗒”，脆响爽利的脚步声从过道终点传出，那响声愈来愈近，大家也愈来愈焦虑不安，大伙儿都是在屏息希望着新老师的来临。

“授课！”

“起立！”

“老――师――好——”我一边喊着，边躬身行礼。

我悄悄的抬起头飞快地瞟了一眼这名新老师。她容貌严肃认真，脸部完全沒有一丝笑意，腰板伸直地立在那里，从里到外释放出一股不怒自威的气魄。行完礼，大家看向她，有一些同学们早已学起她的姿态，整整的领口，立直腰板。大家都等待她回礼，可她却不按常情打牌，使我们再次问好，并规定大家说“教师，你好！”，响声要洪亮，索性。

大家重又讲了几次，才做到了教师的规定。坐着后，这名新老师告知大家，“教师，你好”它是2个双音节词语，比“老师好”更非常容易音标发音，念起来更为亮堂。我听了这句话，禁不住有一些钦佩这名教师，能从这种琐事里挖掘语文知识，原先日常生活随处有大学问！

再仰头，教师脸部竟已略微闪过笑意。伴随着课程内容的深层次，这笑意已扩散至嘴巴，让人如沐春风，与刚刚的那严肃认真呆板的模样比起來，真是像换了本人。

这时候我想到，大家曾在室内楼梯上遇到过。那时候，我下意识地喊了句“老师好”，本认为会就此结束，想不到她抬起头看向我，顿了两秒，就微笑起来，还朝我略微点了点点头。如今要来，那笑容与这时候竟然如出一辙，都是有“暴风雨后的彩虹”的觉得。

新学期开学至今，我对教师印像深刻的就是她的微笑，每一次都不一样。有时候好像在说：“哦？你确定？”有时候她还会继续卖萌：“学生们，大家来教教我！”经常一堂语文课，教师一大半堂全是笑着的。

可9月18日全省拉响报警的那一天，她很严肃认真地立在讲台上，给大家讲1931年的9月18日，1937年的7月7日，1937年的12月13日。一堂鸦雀无声，好像都被她深深地感柒。

慢慢地，我了解到，语文并不是只是仅限于书本上的专业知识，语文博大无边。

我的老师，你让我更为钟爱上语文课，每日都希望着见到你。

我的老师作文出色【范文4篇】四

从念书到现在，我遇到过许多教师，但我最喜欢的，便是大家的班主任——王老师。

王老师长着一头黑飞瀑一样秀发，脸部嵌着一双黑珍珠一样双眼，也有一张樱桃小嘴。两侧的耳朵里面上，还钉这一对金耳钉，好看无比。

王老师不但好看，并且还很关注大家。

有一次授课，我正在做作业。写着写着，我的肚子突然疼了起來。我万般无奈，只能一手捂住腹部，一手做作业。我将字写的东倒西歪，乱七八糟。教师看到了，走回来关心地问：“你怎么了？”我有气无力地说：“教师，我腹部有……有点疼。”话音刚落，王老师便说要带我去医务室。

到医务室，尽管干了一些解决，但我的腹部或是疼，教师马上拨打了母亲的电話。母亲赶来后，将我接回了家，吃完点药，渐渐地的腹部也不疼了。之后王老师又打来啦电話，跟我说的腹部好了吗？我讲：“王老师，您不必担心了，我已经好啦，中午就能上学了。”

那样漂亮又关注人的教师，谁可以讨厌呢？