你这人,真作文【通用7篇】

大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的你这人,真作文【通用7篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

你这人,真作文【通用7篇】一

乌黑的头发瀑布般垂直在肩上，鹅蛋般的精致脸蛋。有个性的柳叶眉，一双黑曜石般的大眼睛，水汪汪的，黑白分明。犹如一股深潭般，一眼就让人深陷进去，无法自拔，令人琢磨不透。小巧玲珑的琼鼻下面长着一张能说会道的樱桃小嘴，蜜桃般的颜色。水润润的，使人忍不住的想一亲芳泽。冰肌玉骨，白嫩的肌肤犹如刚剥的鸡蛋般光滑。皓齿明眸，冰清玉洁，绚丽身姿，整个人有着青苹果般的青涩。这些特点，凑成了我的校花姐姐——顾楠鸳。

姐姐不仅貌美如花，成绩更是名列前茅，让老师对她引以为傲。从一年级到八年级，每年学期末姐姐都能得到奖学金。每次跟亲戚们提起姐姐时，爸爸妈妈都会倍感光荣。姐姐的字迹娟秀，字写得犹如花瓣一般，香气远播，越发清芬，很是秀气。每次书法大赛，姐姐都能大放光彩，每次都能拿到第一。姐姐还多才多艺呢，舞姿翩若惊鸿。曼妙身姿，清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。姐姐温柔善良，记得有一次，我考试不及格，被爸爸拿衣架打了一顿。事后，我躺在床上动弹不得。那一刻，我心中的委屈不甘刹那泉涌般出来。鼻头一酸，眼眶泛红，两行清泪悄然而下。那时，是姐姐，踏着碎步姗姗来迟。为我上药，那一刻，姐姐的形象在我心中再次变得伟大。

这就是我的姐姐，既漂亮又温柔的姐姐。你们也想拥有这样的姐姐吗？嘿嘿，没门，这是我的姐姐呢！这是我独一无二的姐姐，我爱我的姐姐！

你这人,真作文【通用7篇】二

今年的夏天，还是一如既往的聒噪。

树上的知了还在一遍遍地重复着那枯燥无趣的叫声。又是夏天了，那么那聒噪的知了，是不是有些要蜕皮了？还记得，小时候我最喜欢在这段时间跑到树下，翻开泥土，寻找知了褪去的薄膜。好久都不找了，既然心血来潮，那么我又何乐而不为呢？

跑去了小区后的一片小树林里，仔细寻着，不一会儿手里的小袋子里边便有了三四个蝉壳。突然，我在一棵大树下发现了一个丑陋的知了——不过它已经死了，看样子它是在蜕皮时没能成功而死的。

我仔细看了看这只知了，它的爪都紧抓着树根裸露的部分，我拔出来用了不少力气。它勾得竟是那么使劲！

我突然有些悲哀，为这只还未蜕变的蝉。我不知道它有过怎样的经历，不知它在土地里熬过了多少岁月，不知它是否会想象有一天它会飞出旧壳的样子，我只知道，它的结局是事与愿违的.，但我却真真切切地感受到了它真的很努力地去拼过——从它那嵌进树干的四肢里，我仿佛看到了它在忍受着折磨，拼尽全力想要完成蜕皮的样子。我看出了它有多努力，多渴望。它终究还是失败了，或许，它就差那么一点点。

我似乎觉得这是上天开的一个玩笑，就好像我们的生命中也总是充满了各种各样的玩笑。

我深知，它失败了，可我又无比的明白，它并不是一个失败者，它已经拼尽了全力去实现了自己的价值。它此生无悔！只要努力过，就已足够！

只要还有斗志，只要还有梦想，即使自身渺小，即使路途遥远，即使前方坎坷，也要勇敢地去面对，去挑战，去尝试，去拼搏，就必定能在困境中体会出不同的滋味！

风，轻轻划过。

我又望了望手中的蝉，我仿佛看到了一个强者，它在绽放，像一朵盛开的花一样，绽放在生命的长河里……

你这人,真作文【通用7篇】三

“朋友是伴随我们长大的人，他即可以利用你，也可以帮助你。”对我来说真正的朋友是帮助你的，可以让你学到他的品质。

我有一个朋友他有一个乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，有时双目紧锁好像在思考什么一般。眼下便是一个高高的鼻梁。一张樱桃般的小嘴。他走路时有种君子般的气概。他像一味调味料，让我的生活更有趣，此人便是张武志。

如调味料的他

记得以前我在张老师的英语课上画画，张老师见到此状，便勃然大怒，道：“英语课上画画，还不如把这改成画画板呢。什么学习态度吗。站墙角去!”我两腿像万吨金子做的一般，一小步一小步地走向墙角。张老师说：“继续讲课。”

我越听越无味，心想：什么一般将来时，也不解释一下。我看了看时间才上课五分钟，可是我的心早已飞出窗外了;下课了，我回到座位，无精打采地画着我这副模样被张武志看见了，他走过来讲了一个笑话，有说：“人生要学会不懂就问，上课不懂，下课问。”我的英语好了许多。

如君子般的他

在一节奥数课上，我被一道数学题难住了，绞尽脑汁、苦思冥想还是想不出来，心想：什么题呀。张武志见到这道题便说：“简单。”便以迅雷不及掩耳之势写完了。他看了看我，见到我苦思冥想的样子，便给我讲了一遍。可我还是不明白，害怕他没耐心，便没说出来不明白之处，他好像看透了我的心，说：“你先画个图，我再给你讲，你就明白了。”果然，这道题如此简单。

莎士比亚说过：“朋友在于交心。交正直友，刚正不阿。交小人友，害人害己。”这使我明白了要交君子般的朋友。张武志是我值得一交的益友。

你这人,真作文【通用7篇】四

大家有很一大群的朋友，那大家知道什么是真正的朋友吗？以前我也不是很明白真正的朋友是什么？以为朋友就是天天在一起，但后来随着时间的流逝我明白了真正的朋友的含义。

真正朋友的不在于金钱、地域不会在乎你是否有钱、有权、有势。在你困难的时候会帮助你，拉你一把。他会很关心你。但并不学要表现出来，作为一个朋友他会为你所着想，而你也要学会去理解朋友，也许会在你生日的时候送给你个围脖，一副手套，并不说礼物有多贵重，但是也许都是我们恰巧所需要的。你病了的时候，朋友会给你发一条短信叮嘱你要吃药。这就是我的朋友。

他不会去帮你打架，而是劝你不要去打架，他会不记得自己的生日，而记得你的你的生日比你爸妈都熟，他背你的电话号码会比背自己家的电话号码还快。

朋友远离家乡会时常会给你打个电话，问问你在家那边怎么样，问候一下你的父母，会告诉你自己在那边的情况怎样，他受了伤会自己扛着不会让你担心，当你得知时，他只会憨憨的一笑说一声我忘告诉你了，当你受了伤他回斥责你为什么不小心，当你长时间没看见他了，跟他视频时你会发现他瘦了，或许没有过多的话语，只是真么看着也是很幸福的一件事，这就是朋友。

他会为你做一切事，当你感激她的时候，他会觉得这是且都是朋友因该做的，他会在你的面前露出他的本来面目，不会做作，不会装成熟，也许会在她哭的时候抱你一下，她不会觉得不妥，在出去玩的她会让你背着她，会挽着你走出去，会骄傲的话说到这是我朋友；朋友是不分性别的，不会在乎男女之间的是，只因为两个字，朋友。

生活中像这样真正的朋友应该不多吧，希望大家能够好好珍惜身边真正的朋友。

你这人,真作文【通用7篇】五

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运……”这首歌深深地印在我的脑海中。

二年级的一天，“叮铃铃……”，放学的铃声响起。同学们争先恐后地走出教室，我也不例外，收拾东准备回家。

突然，“哎哟”我觉得肚子一阵剧痛，我慢慢吞吞地走到位置上，捂着肚子。气死我了，这该死的肚子，早不痛，晚不痛，偏偏在这时候痛。我心里暗暗琢磨着。我嘟着嘴巴，皱着眉头，等待奇迹的出现。

“哒哒……”我听到了熟悉的脚步声，我经过大脑的仔细思考，眼前一亮，我弹了弹手指——是陈老师！我拖着带病的身子，费了九牛二虎之力才半走半拖地走到门口。“陈老师！”我有气无力地说道。陈老师将目光转向了我，“严昕，你怎么还不回去呢？”陈老师和蔼可亲地问道。我吞吞吐吐地说：“老师，我……肚子痛！”“是吗，回去坐好了，老师给你倒杯开水去！”我点点头，又费尽吃奶的劲回到位置上。“哒哒……”老师把水小心翼翼地端来了。我喝起开水来，第一口，我尝出了老师的用心；第二口，我尝出了老师对我的关爱……接下去的每一口我都尝出了不同的味道，即使是一杯淡淡无味的白开水，我也能喝得有滋有味。

喝完开水，陈老师亲切地问我：“肚子还痛吗？”“好多了！”过了一会儿，老师还亲自送我回了家。

老师，谢谢您！谢谢您无私的关爱。

我们常怀感恩之心，便能够生活在一个感恩的世界，正如一首诗中所说的：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧；感激伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志；感激欺人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊心……

你这人,真作文【通用7篇】六

李黄蓉是我们班的班长，她既是个乖巧听话的人，又是一个性格捉摸不透的怪人。 她高挑的个子，一张马脸，粗粗的眉毛，丹凤三角眼，又扁又平的鼻子，扎着马尾，纤细的身材，虽然班长身材纤细，但人到是挺暴力的，班长的脾气阴晴不定，一会儿晴空万里，一会儿倾盆大雨，但是这我们可以理解，毕竟她担任着班长这个职责，所以这很正常。 不过千万不能得罪她，既有着班长这个身份，还是个暴力婆，看，她有在那里大发雷霆了，一位同学不听她指挥，让他扫地他不扫地，让他倒垃圾他不倒垃圾，把班长气的暴跳如雷，面色涨红，对着哪位同学喋喋不休的指责，哎，他倒霉了。 不过她也有脾气好的时候，那时她对你百依百顺，帮你做这帮你做那，你受伤了帮你包扎，东西丢了，她帮你找。 她的脾气还很倔强，九头牛都拉不回来，绝对别想劝她回头，做事绝对做到底，典型的‘不见黄河不死心。 有一次，我去找他玩，发现班长不仅把老师布置的家庭作业完成了，还把自己家打扫的干干净净，一点垃圾和灰尘都找不出来，现在又写起了课外作业。哎，完全不能和她比嘛。但是有一点不好，就是死读书，太死板，所以考的不如她的同桌学习委员马柔，甚至连我有时候都能超过她。

她在我们班算是最老的一个了，因为她担任了五年半的班长，所以我们都叫她老班长。

你这人,真作文【通用7篇】七

“丁零零，丁零零”，悦耳的上课铃响了，同学们争先恐后地跑回教室，而我们贝斯特辅导班的何老师则是慢悠悠地朝教室踱来。

何老师走进教室，站在黑板前说：“这节课我们来玩个词组混搭游戏好吗？”调皮鬼邢釜俊问：“老师，词组混搭怎么玩？”老师说：“我待会发给大家一张纸，教室里有两排桌子，每排是一个小组。每个小组三张桌子上的同学分别写人物、地点和事情。你们两个组PK一下，看哪组混搭的词组最有趣。”同学们明白了游戏规则就兴冲冲地在纸上写起来。

我和同桌张格格是写地点的，写什么地点好呢？我突然想到了一个主意，便说：“在大街上怎么样？”张格格点了点头。我在纸上把这个词组写了下来。我瞄了一眼前座的王瑞甲写的人物是谁，他没写我，原来他写的是邢釜俊和单秀龙。嘿嘿，这下有他俩的好戏看了。

老师把纸条收了上去，就用她那清亮的女中音念道：“一组写的是‘刘宁和王瑞甲在厕所里骑自行车’”话音刚落，我们全班都哈哈大笑起来。前座的王瑞甲捂住我的嘴说：“不许笑！不许笑！”虽然他捂住了我的嘴，但我仍然憋不住笑。现在老师要念我们二组的了，她说：“二组写的是‘袁伟铭和张格格在大街上跳舞’”唉！我真是个倒霉蛋，让他给捉弄了。而我的同桌像疯了似的，到处问是谁写的名字。前面的王瑞甲回过头来对我说：“哈哈，你中大奖了！”我气愤愤地说：“是不是你搞的鬼？我明明看见你写的不是我！”王瑞甲说：“我把名字改了！”我就说：“你太坏了！”王瑞甲说：“哈哈！知道我的厉害了吧！”

最后，老师宣布，第一组获胜，他们高兴得要飞上天似的。而我们二组的同学却低头耷拉甲，脸上挂着尴尬的神情。

有趣的一堂课结束了。我们不仅收获了快乐，还懂得了词组的搭配要遵循规律，否则会闹出笑话。