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描写四种不同物品的成语【通用3篇】

小编: 孤街浪人

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。下面是小编精心整理的描写四种不同物品的成语【通用3篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写四种不同物品的成语【通用3篇】

描写四种不同物品的成语【通用3篇】一

心理描写的词语

心理描写的词语

1、七上八下: 形容心里慌乱不安

2、寝食不安 :睡不好觉,吃不好饭。十分忧虑担心的样子

3、杞人忧天: 杞:周代诸侯国名,在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心

4、气冲牛斗 :气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛

5、沁人心脾 :沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉

6、气急败坏 :上气不接下气,狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒

7、七窍生烟: 七窍:口和两眼、两耳、两鼻孔。气愤得好象耳目口鼻都要冒出火来。形容气愤到极点

8、前思后想: 往前想想,再退后想想。形容一再考虑

9、翘足引领: 踮塌郐,伸长脖子。形容盼望殷切

10、穷极无聊: 穷极:极端;无聊:无所依托。原指光景穷困,精神无所寄托。现也形容无事可做,非常无聊。

心理描写的句子

1、不过是,一次无意识的在意,唐突了一生困厄的刻意。瘦了岁月曼妙的失意,蚀腐了灵魂中障孽的得意。只剩下,光影相隔行囊空眷的禅意。一个人,在盎碧清风中微酲的醉意。

2、当繁华落尽时间破碎,我在落败的残花前看见了一地忧伤,所有海誓山盟终不及命运的一夕,转变繁华尽头皆是残缺。谁为谁守望天涯?谁为谁望断归路,又是谁为谁繁锦成花, 散落成雨?我轻吟在心中不敢忘。 在轮回之前最后许愿,是否有人用一分钟的等待,换得我一-生的期许?

3、每日游弋于网络,或听一段音乐,或读一篇美文,或编一幅音画,以此来填充一种空虚和落寞,寻找一-缕吟诗着墨的灵感和一个继续前行的精神支点。 让思绪停留在键盘的每一个字符之上,将一种无以言说的隐痛融入文字,拨动低回凄婉的心弦忧伤成曲.....

4、揣一脸漠然与彷徨,走在喧闹的街道, 拥挤人群里不知要找寻什么。年关将近,势不可挡的年味在空气中散开,而多年根深蒂固对节日的抗拒让心情莫名地颓丧,空洞的热闹,飘渺的快乐,实在厌倦了做一个幸福的仰望者。

5、此时心里只有凄然和不解,面对着湖中的一叶孤舟,面对着亭前穿风剪柳的紫燕,面对着这诗情画意的春光满城,我只想逃离,只想醉忘。

6、挨过是又的凛冽,隐忍刺痛的寒涩。雪色皑皑,痕印茫茫。放眼,惨淡的发白,只剩下灵骨寒风中那似曾的鲜艳,依旧净幽的凄美。冷冷的严峻,只想向你挥手。而我,依旧数不清历经了多少次揶揄的颤抖,在冬季里深藏。

7、不曾想,自己会是别人故事中的事儿。但一定想,谁是自己故事中的人。于是,文字有了味道,于是,文字有了共鸣。只愿,你我一路叩拜,不是觉得此生饱满,承恩餮足,而是悲喜之间,眉.上栖霜,千河横渡,各自陈列。

8、爱一个地方,是因为这个地方留下了铭心的爱痕,所以,一草一木,一山一水,在眼里都是极致的美好,处处染情。

9、记忆中从来都是自己一个人默默地做着各种事情,一个人享受那些许的安宁。我不知道是不是人都不会满足,至少我觉得我一个人的时候我并不快乐,只是一直在自欺欺人。微笑似乎变成了我的稀有物,偶尔也是皮和肉的不和谐。

10、潮涌的心在无奈中渐渐变得沉寂而淡漠。偶然想起对当初的遗忘与背叛,也只会在某个晦暗的角落,独自舔舐隐隐作痛的伤口。

心理描写的段落

1、上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。)

2、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地埋了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了......妈妈,你不要生气....

3、“啊?我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来。“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!哎...”放学了,我手里拿着84分的试卷,小心翼翼地回了家。不知道,有什么厄运在等着我....

4、、我望着他的身影,心里酸酸的,麻麻的,苦苦的,泪水像断了线的珠子落下来。我哭了,天啊!则么能这样乱收别人的钱呢,我忧郁了,心想“干啥都捞钱”是真的吗?

5、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

6、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地埋了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了……妈妈,你不要生气……

7、一束夕阳从天而降,照亮了我的心房,打开了我的心窗,或许母爱如疆,父爱似海,但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?或许有讴歌,有赞美,但也有抱怨与误会,我们又有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧,感受丝丝温暖,让我们高唱——《爱无言》,让我们高呼——老师,我爱您!

8、这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿了,滑滑的。

9、 就在这个百无聊赖的冬天,早该放弃那似曾的沉重。因为,我知道,深刻的爱情,一定是一场彼此的阴谋。无论多么的刻骨铭心,付出、负出的纠结与诋毁,且肤、切肤的愉悦与殇痛,永远都是不能彼此得逞的诠释。放弃的,是不能的拾起。那是爱的执拗。那是爱的安静。

10、假如奈何桥不是一个传说,我愿纵身跳下忘川河,承受千年的沉浮、折磨,期待来生的另一种结果;假如三生石不是一个传说,我愿割破手腕,用鲜血把你我的名字印刻,期待来生的相濡以沫。

描写四种不同物品的成语【通用3篇】二

《高老头》一书着重揭露批判的是资本主义世界中人与人之间赤裸裸的金钱关系。
高老头的两个女儿,在高老头的培养下都过着奢华的生活。一个高攀贵族,跳进了上流社会,成了新贵雷斯多伯爵太太;一个喜欢金钱,嫁给了银行家,成为纽沁根夫人。这是一对典型的资产阶级荡妇。她们出嫁的时候,每人得到80万法郎的陪嫁,所以对高老头极尽奉承体贴之能事。但是,不久高老头就被撵出了女儿的大门,在伏盖公寓里过着穷酸的生活。开始他还可以每星期在女儿家吃一两次饭,后来改为一个月两次,再后他就连女儿的门都进不去了。这种感情的变化一方面是因为到了复辟时期,父亲的面条商身分已不能给女儿的家庭带来光彩;更重要的是因为高老头的钱越来越少了。她们有时也来到伏盖公寓父亲的住处,目的就是为了继续榨取高老头的仅存的钱财。两个女儿竞先下手,互相争夺,在财产的面前,一对亲姐妹变成了不共戴天的仇敌。
高老头之死是这幕家庭丑剧的高潮。高老头死前想见女儿,哭天喊地,但也枉然,这才使他悟出了资本主义社会的残酷的真理,“钱可以买到一切,买到女儿。”“倘若我有钱,倘若我留着家私,没有把财产给她们,她们就会来了,会把她们的亲吻来舐我的脸!”“父亲轴心”无情地被“金钱轴心”代替了。女儿们“为了参加跳舞会,即使踩着父亲的身体走过去也在所不惜”。一个囊空如洗的父亲无异于一个被榨干的柠檬,对于骄奢淫逸的女儿还有什么意义呢?写到这里,作家仍感言有未尽。为了筹款治丧,拉斯蒂涅“在纽沁根夫妇与雷斯多夫妇两处奔走”竟“毫无结果”,理由是:“先生跟太大谢绝一切宾客。他们的父亲死了,都悲痛得了不得。”在送葬的行列里,出现的是这两家“有爵徽的空车”。多么辛辣的讽刺!卑鄙的心理,虚伪的面孔,赤裸裸的金钱关系,巴尔扎克的揭露和批判真可谓入木三分,力透纸背。
《高老头》还多方面地触及资本主义社会的累累罪恶。资本主义社会就是一个培养肮脏灵魂的大温床。无论在“上流社会”还是在下层公寓,极端利己主义的冰水淹没了一切道德原则,金钱像一只巨掌,牵着无数木偶,在社会舞台上各尽其能地进行着丑恶的表演,为了觊觎高里奥的财产,伏盖太太竟乔装打扮,媚态百出;贪图三千法郎收入,米旭诺和波阿莱成了官方的密探,对伏脱冷暗下毒手;为了到手二十万法郎,伏脱冷巧设陷井,杀害了泰伊番的独子;纽沁根大耍无赖手段,鲸吞妻子的全部钱财;拉斯蒂涅则以他眼前的“英雄”们为榜样,亦步亦趋,在社会这个大泥坑里越陷越深,明知“入了地狱”,还决心要“耽下去”,“拼一拚”。《高老头》里百丑献技,群魔乱舞,演出了触目惊心的场面,散发着令人窒息的铜臭味。

描写四种不同物品的成语【通用3篇】三

一双黑色的布鞋,一条深蓝色带花的裤子,上身穿着整洁的黄色工作服,头戴一顶的小黄帽,帽子下面一张朴实的脸庞……你可曾注意过,无论严寒,或是酷暑,这些在街头挥舞扫帚、扫去尘埃的清洁工阿姨们?而我看到了,看到了烈日下风雨中的最美 ——他们勤劳、朴素、无私……

——题记

世界上有这样一些幸福的人,他们将自己最无私的一面用别人的微笑来演绎.他们挥汗埋葬了自己在清闲时悠哉,使它变成种子,长出鲜花和芳香,为别人的生活添上一抹靓丽,他们是那么渺小,却是那么高尚.他们是绿色家园、美好心灵的守护者,他们就是清洁工.

暑假,太阳将热量毫无保留地奉献给大地.人们挥汗如雨,门前的冷饮店成了海洋,而我就像一条弱小的沙丁鱼拼命往里挤,好不容易“抢”到了一个冰激凌.这几天,我开展了假日小队的活动,可受了罪了,舔到冰凉的味道,我颇有一番成就感.也许是条件反射,看到地下到处是乱扔的包装袋,我便也毫不经意地将包装袋随手一扔.

我坐在门前的长椅上,整理着活动笔记与材料,过了好一会,冷饮店门口的人才散尽,留下的是街边满地的塑料包装袋.这时,一个大约四十来岁、脸色暗淡、头发干涩、整个人就像干瘪的果脯的清洁工阿姨,正挥动扫帚,将人们乱扔的包装袋默默地扫入清洁车里.“呲、呲、呲……”扫帚与地面发生的摩擦声像针扎般刺激着我的内心,此时的我,心中有所触动,脸上像火烧似的,但又不知该做什么,于是,盯着清洁工发呆.这时,一阵脚步声响起,一对母子向这边走来,母亲对孩子说:“你看,如果再不认真读书,长大就只能像这清洁工一样扫大街……”清洁工阿姨似乎也听到了什么,头低着,一言不发,只顾挥动扫帚.

“啪”,一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上.“请不要随地吐痰,请尊重别人的劳动.”清洁工阿姨停下手中的活儿,礼貌的提醒吐痰的人,男人不屑地瞄了一眼清洁工,“扫地的,你叫什么叫?不就扫个地吗?多扫个烟头,有多大的事啊?再说了,你一个扫地的要什么尊重的?笑话!”

看着阿姨远去的背影,我心里很不是滋味.清洁工人也是人,也有自尊,凭什么要受到这般的羞辱?他们日复一日、年复一年.在那不起眼的岗位上默默奉献着.夏天,当我们还在家中享受着清凉时,他们却在酷暑下坚守岗位,他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味.脸上豆大的汗珠,在阳光的照射下那么晶莹透明.冬天,当我们还在家中享受着温暖时,他们却在严寒下用冻僵的双手,捡拾着每一片被风吹落的叶子,打扫着每一条街道,生活的每一个角落都有他们踏过的足迹.他们是勤劳的;心是善良的.学会尊重他们,其实并不需要付出多少,一个感激的微笑,一个赞许的目光,都会给他们带来莫大的安慰.

每天坐在车上,走在马路旁都能看见他们穿着橙色的衣服,在街上用挥动拖布与扫帚,抹去了街道的污垢,让滨海新区有了干净整洁,容光焕发的面貌.每一位市民留在地上的泥垢与丢弃的杂物,他们都会在第一时间清理干净,留下整洁光亮的道路,当天公不做美的时候,更是他们工作最为繁忙的时候,留在地面的泥渍与雨、雪水,他们一遍一遍不厌其烦地打扫干净.我们在平时生活中看到的清洁工都是老爷爷与老奶奶,他们已经年迈,但凭着不服老的精神,为市容街貌的整洁做出了极大的贡献,更需要我们去学习、去敬仰.他们付出了这么多,却成为人们经常忽略的角色.在这里,我想用我的话语打动你的内心:城市是我们大家的,只有我们大家拉起手来同清洁工一起,共同维护我们的家园.这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好!他们是城市的美容师,更是心灵的美容师;是创建美好家园的劳动者,更是现实生活中的活雷锋!

太阳的光芒笼罩在清洁工阿姨的身上,映红了她的脸庞.啊,我陡然发现,她竟是那样高大,那样美丽!

第二篇:

从一开始的不太接受到今日,我一次又一次的发现老师的可爱之处,以至于为她取了一个可爱的外号“霞霞”。我想,如果同学们发现乔老师其实并不是一个十分严肃的人,一定会真心欢迎的。

在初三那年,田老师不知去了哪里,于是乔老师成为了我们班历史老师。还记得我们背后叫田老师“元谋人”。田老师虽然待我们总是十分严厉,但是突然间田老师不教我们了,就有点想他。

乔老师第一次批改作业批改得十分认真,每一个人都好好过目了一遍。以前总得“优”的我,这次竟得了“良”,甚至是“差”,令我异常费解。原来,我没有写课后阅读的那道小题,乔老师打了一个大大的问号。还记得那一次,我认真补了好久,老师这么认真,我又怎能辜负老师一片好意!课后阅读题很重要,含金量极高,而我竟无视它,还好乔老师及时点出,我才没有错过这样有价值的题。

乔老师上课时每一个知识点都讲解的十分详细,有时光讲背景就要三四分钟。这样我们便可以多学一点,以便点基础打稳,知识扎牢。所以上历史课时,通常都异常安静。同学们一刻都不敢将笔放下,生怕一个不小心错过了一个知识点。

有时上课出了点小插曲,我们笑了时,乔老师也会不好意思地笑一笑,课堂忽然就生动许多!如果换作其他老师,估计会大发雷霆吧!

一转眼,乔老师教了我们一年。在乔老师的带领下,我们领略了世界风采,越发喜爱历史。记得历史老师有本《尖子生学案》,每当她拿出这本教材,让我们记笔记时,同学们的眼睛都是发亮的,记不完放学留下要记完。

亲爱的乔老师,您上课时认真的模样,微微的笑脸,我都会记下。感谢我能遇见您,做您的学生。谢谢您对我们偶尔的包容与谆谆教导。其实乔老师也是十分亲民的!对吧?