写一个人的特点作文【精选9篇】

大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的写一个人的特点作文【精选9篇】，希望能够帮助到大家。

写一个人的特点作文【精选9篇】一

一个特点鲜明的人

我有一个好爸爸，我很爱他，有时有点怕他。

我觉得爸爸长得很帅。他有一双大大的眼睛，又黑又粗的眉毛显得很精神。别人都说我长得很像爸爸。

我很爱我的爸爸，爸爸也很疼我。我想要的东西，只要他办得到，都会满足我的要求。记得有一次，我想看一部电影，当时绍兴还没有，爸爸就带着我开车到杭州去看，这件事给我留下了深刻的印象。

有时我又有点“怕”我爸爸。爸爸对我的学习很重视。当我考试没有得100分，爸爸绷着一张脸，特别严肃，他一定要让我讲出做错题目的原因，这个时候我有点怕爸爸。

在家里，有时爸爸和我会互称兄弟，我们可以直接叫对方的名字或者绰号。他拿着我的宝剑，我拿着金箍棒，在客厅里“打打杀杀”，或者在地板上摔跤比赛。

我有这样一个好爸爸，我感到非常幸福，我爱我的爸爸！

一个特点鲜明的人

我的爸爸有一个像皮球一样的肚子，他的肚子白白的，而且捏起来软软的跟枕头一样，舒服极了，如果我跟爸爸睡的话，我是不会睡在枕头上的，而是睡在爸爸的肚子上，他的肚子还是一层层的呢！爸爸留着跟仙人掌一样的胡子，他的胡子乌黑乌黑的，摸起来刺刺的，可好玩了。每次我不高兴的时候爸爸会用他的胡子来逗我开心。爸爸的胡子长得实在是太快了，我叫他剪他总是回答：“我不剪我不剪。”像一个调皮的小孩子一样不听话。

爸爸的爱好是爱弹吉他。每次爸爸一回到家里换好衣服，就拿起他那大大的吉他不停地弹来弹去，练来练去弹个不停。我们家都充满了他的吉他声，还摆满了他的吉他工具。妈妈在下面洗碗、看书，我在房间里玩电脑，我和妈妈都在认认真真地做自己的事情，只有爸爸一个人在楼上疯狂。

爸爸最突出的特点是贪吃。因为，爸爸只要吃到一个非常美味的食物的话，他会猛吃猛吃，就像一只老虎看到了一块庞大的牛排，就立马抢过来吞下去了。昨天，叔叔送了一个大闸蟹给我们，爸爸晚上打球打得太晚了，当我快睡着的时候，爸爸就回来了。他觉得肚子有点饿，就把大闸蟹蒸来吃，他在小碗里放了一点陈醋，准备沾美味的大闸蟹来吃。美味的大闸蟹终于蒸好了，爸爸把大闸蟹掰开，那美味无比的大闸蟹香味向我和爸爸的鼻子中绽放。我们两个把那个大闸蟹吃得光光的。我们的肚子饱得不得了。我和爸爸躺在床上慢慢睡着了，我们做了一个海鲜梦。

一个特点鲜明的人

人人都有自己的爸爸，这都不奇怪，但是我的爸爸非常严肃，工作非常忙碌。

我爸爸经常很晚很晚才到家。一到家，他匆匆忙忙地吃了几口饭就接着工作，一直没有停下来。我想让他跟我玩，但是他没时间。他一天到晚就是个"工作机器人"，那样子简直快要崩溃了。有两天，他都没有陪我练小提琴，我只能自己练习。

我在练习小提琴时，他对我非常非常的严肃，但偶尔也会笑笑。

有一次，我老是拉错曲子，他的脸顿时沉了下来，红彤彤的，像一个大番茄。他严肃的说道："你一次拉不对就拉两次，两次不对就三次，三次不对就四次，四次不对就五次……。每当我听到这话的时候，就已经知道爸爸生气了，我开始认真了，很快进入最佳状态,我仿佛看见爸爸番茄般的脸，慢慢地消失了。

当我拉得非常好的时候，他又开朗地笑了，他的笑容像一枚甜甜的红太阳，心中不再冒"火山"了，而是冒着猛烈的，开心的小火花，阳光也就自然而然的来到我心中了。

这就是我的爸爸，在我心中，他就是一个与众不同的爸爸，是一个忙碌的爸爸，是一个严肃的爸爸。

一个特点鲜明的人

我的爸爸个子不高，不胖不瘦，白白净净的脸，戴着一副眼镜。看上去很斯文。

爸爸是个营销员。他专门卖摩托车。他能说会道，特别会吹牛皮。怪不得他的朋友都夸他是个机灵鬼。

爸爸可爱我了。每次，爸爸一回到家，就要亲我的脸，把我抱起来，有时，他的胡子扎得我哇哇大叫。可是，他每天回来，总会带回我爱吃的东西。

爸爸有个坏习惯爱睡懒觉。我和妈妈每天起得很早。我们已经吃完早饭，而爸爸却还在被窝里打呼噜呢！每天妈妈叫了，他还肯不起来，要我用叫子吹几下他才肯起床。

这就是我的爸爸。

一个特点鲜明的人

我的爸爸是一个平平凡凡的人，是卖沙发让爸爸走遍天南海北。

我的爸爸长相一般，但在我心中是很帅的呦！我的爸爸留着不到一公分长的头发；眉毛像两把大刀，乌黑乌黑的；眼睛小小的，但炯炯有神哦；爸爸的鼻子不算大，鼻孔却不小哦；嘴巴像桃子那样红，但爸爸是一个‘大烟虫’，牙齿没有一颗白的，我的爸爸虽然抽烟，但爸爸滴酒不沾，很好吧？

爸爸有时也会搞搞恶作剧，有一次，我在卧室里脱衣服准备去洗澡，刚一开门，爸爸披着我的浴巾“嗷”一声，吓得我都哭了。

爸爸也会用冷笑话损我，今天中午吃饭，爸爸问我说：“子贻，我问你一个问题。”“问吧。”我随口说，爸爸说：“一个猎人去打猎，他遇见了一只笨黑熊，他就对那只熊打了一枪，那只笨黑熊倒下了，但那个猎人过去时，那只笨黑熊又站起来了，你知道为什么那只笨黑熊站起来吗？”我摇摇头，爸爸说：“那只笨黑熊也纳闷呢！”我说：“好啊，你耍我，看你往哪逃！”

我的爸爸是不是很搞笑呢？

一个特点鲜明的人

我的爸爸是一个的士driver（司机）。每天下午五点钟接班，凌晨两点交车，只要跑到一定的钱，十一二点交车也可以。

他有一头的浓密的头发，一对水汪汪的眼睛直瞪着你。眉毛中间密边缘希。高高的鼻梁下是灯泡大的鼻孔，以及可以咬下半个地球的嘴（夸张句），他经常穿着白衬衫，休闲裤和牛皮皮鞋。一条皮带可以带一个世纪，也可以带一秒，因为他总乱丢，有时有非常爱惜他的宝贝皮带，所以才有这样的天壤之别。

他的优点和缺点很明显，先讲优点：典型的，很严格：严格并非不爱，“打是疼，骂是爱，不打不骂要变坏，”所以严格是它的典型优点；二、他很有运动细胞：游泳、篮球、哑铃都是高手呢！！缺点嘛…典型的一个普通的一个：一、打牌带说谎：他明明在打牌，却说：“我在跑车，有客人，待会儿打给你。”但我们听到了麻将的声音。二、只要一打牌就不撒手有一次，我让她等我做一做完了再去打牌，但他…我叫也叫不回来。

这就是我的爸爸，对我很严厉，爱打牌，一打不撒手，还撒谎，我的爸爸啊！！我真想你戒掉牌啊！

一个特点鲜明的人

我的爸爸今年三十四岁，中等身材，喜欢留平头，浓浓的眉毛下面一双眼睛炯炯有神，他的皮肤有点黝黑，我经常说他是黑皮瓜。

爸爸对我既慈爱又严厉。每当考试考得好些，爸爸就会买礼物给我，我学习不认真的时候，爸爸就会批评我。记得有一次，爸爸和我默写词语，我默错了好几个，爸爸的脸一沉，双眉紧锁，厉声说道：“错一个抄10遍。”什么，错一个抄10遍，这也太多了吧，在学校里错一个词语，朱老师也只让我们抄4遍，我有点不服气，嘴里嘟嘟囔囔的小声说了几句。“你默错了还有理由了哈，错一个抄20遍。“爸爸的嗓门一下子提高了一倍，，看着爸爸这么大的火气，我吓得不敢吭声了，乖乖地抄起来，作业本上写了密密麻麻的一页，写得我手都酸了。

抄写完后，我递给爸爸看，爸爸看着我端正的字，态度大有好转，他抚摸着我的头跟我讲他小时候因为家里贫穷而没有继续学习，现在感到很痛苦，所以希望我能珍惜现在的学习时光。

我把爸爸的话深深地记在心里，这就是我的爸爸。

写一个人的特点作文【精选9篇】二

在我们班，有许多行为怪异、独具特色的同学，其中最醒目的要属大名鼎鼎的鼻涕王小万了。

小万个子不高，两条肥嘟嘟的大腿，跑起步来像只企鹅一样摇摇摆摆，颤颤巍巍，十分滑稽。他那圆圆的肚子好似一个仓库，里面堆放着待消化的食物。身材胖嘟嘟的他不太讲究穿着，有时因为不修边幅而显得邋里邋遢。他那盛产口水的嘴就像是仓库的入口，短而粗的仓库“通道”上面座落着一颗圆溜溜的脑袋，戴着一副近视眼镜，跟柯南有几分相似。脑袋上面有着错综复杂的乌黑头发，最显眼的是他的鼻子，鼻子底下的两条鼻孔隧道，经常在鼻涕的冲刷下闪闪发亮。

之所以他会成为鼻涕王，是因为两件事，请听我细细道来。

事件一。有一次午休，宿舍里一片安静，大家都已酣然入睡。忽然，“噗嗤……噗嗤……”一连串刺耳的声音把我们吵醒了，大家循声望去，是谁？有如此奇怪的造音功能？我定睛一看，罪魁祸首原来是小万的鼻子。他正抖着全身的肥肉，鼻子一怂一怂地，两条银白色的“瀑布”从他的鼻孔隧道里爬了出来，他极力想阻止“瀑布”往外流，用力往回吸，可是“瀑布”偏不听他的使唤，哗啦啦地倒下来。他越用力吸，结果鼻涕流的越多，真是心急吃不了热豆腐，他只好不停地用纸巾擦着他那光闪闪的鼻子。大家都以为他被感冒君缠上了，所以没在意，继续午睡。

事件二。有一次大家正在测验，教室里静得只听到刷刷的写字声。突然，“啊嚏！”一声惊天“响雷”将聚精会神低头答题的同学吓得猛抬起头。“哎哟，吓死我了！”“魂都下出来了！”“谁啊，谁发出的声音？”“……”这一声响如如同石块砸进了平静的湖面，大家你一言，我一语，班里瞬间炸开了锅。老师请大家安静下来，大家纷纷把目光投向小万，只见银绸丝从他那幽深黑暗的鼻孔隧道中喷涌而出，坐在旁边的同学惊恐地侧过身子，躲开了液体子弹的袭击，几个敏感的女生捂住嘴巴，差点要吐出来。很多人顿时没有心情去做题了。

这次事情后，他的知名度真是芝麻开花—节节高，都红到别的班去了，他从一名默默无闻的的普通同学，摇身一变，成了我们班逢山开路，遇水搭桥的明星。于是，鼻涕王这个名称就牢牢的跟他绑在了一起。无论他走到哪里，班上的同学都会拱手让路，特别是女生，见到他像老鼠见了猫似的马上闪人。

鼻涕王的看家本领，就是无敌连环喷嚏，先打一串喷嚏，然后鼻涕“瀑布”接踵而来，从鼻孔隧道奔流直下，有疑似银河落九天的架势。正是这招，才使女生如此害怕。

渐渐地，很少有人跟他近距离接触，几乎没有人愿意跟他同桌。他感觉到了自己在别人眼中的异样，变得敏感、沉默寡言。一个独孤的胖子，曾经也是一个可爱的胖子。我看在眼里，心情也有些失落。当我得知他因为患有鼻炎，导致鼻涕不受控制时，我没有像其他同学那样疏远他，而是跟他成为好朋友，主动要求老师安排我跟他同桌，我们一起学习一起玩耍。

虽然他有爱流鼻涕的特色，但是他学习成绩很好，尤其在数学方面表现突出，他是我我学习的榜样，是我心中最有特色的同学。

写一个人的特点作文【精选9篇】三

人的第一个转折点在小升初，把人分成了两类，一类是实验班，而另一类则是普通班。而我，就卡在了中间。

我一开始当听到第二天就要考实验班了，回家的第一时间就是把要背的资料，全读了三遍，可当听到老师在报谁考上了实验班时，我听到了自己的心一直在狂跳不停。

可是直到最后一个名字结束，从头到尾都没有我的名字，心，碎了。我忍着不哭，深呼吸，心里想了很多。

我看到一群刚进校门不久地一年级小朋友在练习跳远。有的跳到了1米58，被老师表扬了；有的跳到了1米09，老师安慰她。等到大课间再来看那地方的时候，才发现，那个跳了1米09的小男孩，一个人在那里独自跳，一次又一次。

我突然发现，这次实验班或许只是一个考验，看你是否经得起，从哪里跌倒，就从哪里爬起来，在继续努力。老师说得很对，这场仗还没有打完，我应该向那一年级的小男孩学习，学习他的坚持不懈，学习他的从哪里跌倒就从哪里爬起来，再重新努力。因为，我相信，只要功夫深，铁杵磨成针。只有经得起考验，经得起磨练，才会有着更好的成就。

写一个人的特点作文【精选9篇】四

吹长笛是我的强项，不过可别认为是我有天分，其实我也是从一个超低级“菜鸟”变成“长笛达人”的，想听听我的故事吗？

那是一年级下学期的时候，我有幸被选入了班级管乐队，成为了一名长笛队员。一开始，我信心满满，心想：这个长笛有什么难？不就嘴巴吹吹、手指按按就能发出美妙的声音嘛！但实际远远不是我想象的那样。上第一节课时，老师给我们每人发下一张乐谱，当我看到那一串串的“小豆芽”时，眼前一片眩晕，我的妈呀！这都是些什么啊？经过几节课的学习，终于认识了这些“小豆芽”。

紧张的时刻来临了，长笛老师要在第5次课时考察我们之前学习的基本指法和乐谱的认知。时间过得飞快，轮到我上场了，我拿起长笛，摆好乐谱，deremifa……一开始简单的还算过了，后面要吹长音、吐音了，我就开始紧张。随着一声尖锐的长音冒出来，我自己也觉得不堪入耳。突然，听见一声“停”，老师严肃得说到：你可以下去了。”我趁返回座位的功夫，用余光偷偷瞄了老师一眼，只见他脸上青筋直爆、眼睛瞪得像铜铃一样，扯着嗓子说：“你！回家练习了吗？最近都干什么了？还想不想吹了？不想吹，不要浪费时间了。”我低着头，像一条犯错的小狗，耷拉着脑袋，恨不得有个地洞让我钻下去，我不敢吱声，只听见自己紧张的呼吸和“咚咚咚”的心跳，同学们都用异样的眼光看着我。时间过得真慢，好不容易挨到下课了，我拿起长笛直奔出教室。忽然，听到老师一声呼唤：“小陶！你留下。”这时，我的心都跳到喉咙口了，心想：这下可死定了！然而，出乎我的意料，老师耐心的给我讲解了长音、吐音的要领，又指导我练习了多遍。下课时，他语重心长的对我说：“回家好好练习，我很看好你，等二年级开学要来一次总测评，如果再不通过，就要退出管乐队。”听了老师的话，我的心情平静了许多。

回到家，我立马拿出长笛开始练习，一边练习一边暗自决心：“天下无难事，只怕有心人！”我就不相信我吹不好。从此，我每天放学回家第一件事就是练习长笛，每天练习1个小时，碰到不理解的地方，让妈妈用微信语音发给老师指点，就这样一个音节、一首曲子不停的反复练习。终于，在二年级测评的时候我以第二名通过了。而且，现在我是管乐队长笛的优秀成员，老师说：“下次你可以竞争首席之位啦！”老爸还答应给我买整套《查理九世》。

我真是为自己的努力而感到骄傲自豪啊！

写一个人的特点作文【精选9篇】五

我的鹦鹉眼睛圆圆的、水灵灵的、黑白分明、嘴巴火红火红的、头也是红的、脖子橙色渐变黄色，像彩虹一样美丽、身体主要是绿色的，翅膀尖和尾巴尖是墨黑色的，像披了一件绿色的衬衫。

我的鹦鹉很聪明，一般都吃左边的食盆，这回，我多放了一点食物在右边的食盆，它们就先吃右边的食盆了。还有一次，它们试图用头顶门，还跑了出来 ，我和爸爸费了好大的劲才把它们捉回来。

这就是我的聪明鹦鹉！

写一个人的特点作文【精选9篇】六

我们华南理工大学西区有位保安，快50岁了，他有一对小眼睛，一根高高的鼻梁，上面架着一副眼镜，和蔼的脸上总是露出慈祥的笑容。

他非常敬业，平时都在西区执勤，从不缺勤，执勤时非常认真。让我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸妈妈出去刚回来。我们刚一下车，那位保安就急匆匆地跑过来，焦急地问：“那辆红色的车是您的吗？”爸爸答:“不是，您找这辆车的车主有什么事吗？”那位保安一脸焦急，额头上都冒出了许多汗珠，很快地说：“那辆车的车窗没关好，我担心那辆车会被盗走，所以我要找那辆车的车主，让他把车窗关好。”

“那也没办法，您辛苦了，快点找吧。”爸爸说。

保安急得焦头烂额，说：“我继续去找车主了，再见。”看着他离去的背影，我心里想：“他竟然这么敬业，真是了不起。

爸爸把车停好，我们就上楼了。上楼的时候，我漫不经心地往窗户外看了一眼，看见那位保安又去问走过来的几个人。后来，我看那辆车的车窗关了，才知道找到车主了。

这个保安真敬业，我这为他的敬业而感动。

写一个人的特点作文【精选9篇】七

七年级作文训练之二——抓住人物特点，写出人物个性

【教学目标】

学会抓住人物特点，写出人物个性。

【教学重点】

抓住人物特点，写出人物个性

【教学课时】一课时。

【教学过程】

一、学生自学“观察人物特点，写出人物个性”。

二、教师引导：结合第一单元的《一面》、《童年的朋友》《我的老师》让学生进一步了解“抓住人物特征进行描写”的方法。

三、选取第一次作文中的肖像描写的优秀片断，让学生自己读，然后教师引导学生点评。

1．五位同学的学生作文中的外貌片断描写（即第一次作文课布置的作业）

2．教师引导学生一一进行点评，指出每一篇作文的优点与缺点。

四、请一位普通话较好的学生朗读作文《老师的目光》。

老师的目光

老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时令人伤心,有时让人充满力量.老师有一双会说话的眼睛.

教室里静悄悄,只听见老师在黑板上沙沙的写字声。我们正在教室做数学题目,题目很简单,我很快就做完了.这时有的同学发出信号,我便把书本移了过去,好像很害怕被老师发现,当我回头的时候,有一双利箭似的眼睛正看着我,我好害怕,我把本子收回来了。这 时老师的目光多吓人啊!

发语文卷子了,我提心吊胆地做在座位上,恭候老师读分数。当我听到“邓琴琴69.5分”时，老师那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高兴极了,飞快的从老师手中接过卷子,老师笑了,她也笑了。这时老师的目光多好看呀!

大扫除开始了,老师交给我一个任务，把教室的靠边的一扇窗户擦干净，我接过抹布“呼”的跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃，看见外面同学们正在忙忙碌碌地干活，老师还和他们在一起干活。，我把窗户擦得干干净净，放出了耀眼的光，这时，老师还夸奖我呢！

老师的眼灯睛是闪烁着智慧光芒的星星。

它，就是我们心中的航标。

教师进行重点讲评。

1、这位同学主要写了老师的眼睛，围绕眼睛写了三件事，有详有略，前两件事略写，第三写擦玻璃是详写。

2、文章地采用了外貌描写的方法，紧紧抓住老师的目光，写出了师生之间真挚的爱，这是本文的一大特色。请同学们想一想她的这种写法模仿的是第一单元的哪篇课文？

3、她的这篇作文，在结尾时，恰当地运用了比喻的修辞方法，对老师的眼睛进行了总结：“老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星。它，就是我们心中的航标灯。”这与大家小学时常用的结尾方式不同，她未没有用“老师的眼光是多么的可爱呀，多么的和蔼呀，我是多么喜爱老师呀”这种方法。同学们，今后在写作时应该注意学习这种方法。

五、实际练习。

看教材“观察人物特点，写出人物个性”的第 2个作文题目，在教师的引导下，学生进行作文的构思练习。

1．问：如果你在完成这一题目时，第一步应当做什么？（将题目补充完整。）

2．教师提问：如果你要写这样一篇作文，你将怎么样来完成？（学生讨论，要围绕人物个性来写。）

教师举例：

1．一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:”这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来.这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄Ё袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条, 体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻.黛玉连忙起身接见.贾母笑道,“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作`辣子,你只叫他`凤辣子就是了.”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:这是琏嫂子.黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女, 自幼假充男儿教养的,学名王熙凤.黛玉忙陪笑见礼,以”嫂”呼之.这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:"天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘.只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!"说着,便用帕拭泪.贾母笑道:"我才好了,你倒来招我.你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话.”这熙凤听了,忙转悲为喜道:”正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗.该打,该打!"又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我.”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇.”

（1）同学们先读读外貌描写的文字。

（2）为什么要描写王熙凤的外貌？（因为这个人打扮与姑娘们不同，作者抓住了人物的牲进行描写。）

（3）练习朗读王熙凤的所有语言，表现出人物的性格特征。

（4）从“携、送、拭泪、拉”这些动作的描写中，王熙凤给你留下了什么印象？

2.晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道："二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？"他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道："二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？"他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱著儿子插口道："老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？"他听了这话，两眼闭著摇头。那手只是指著不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道："老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！"赵氏分开众人，走上前道："老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。"说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

教师引导分析文章是如何通过神情、动作来写 的吝啬形象的

写一个人的特点作文【精选9篇】八

你知道吗，每次从你的办公室路过，总能听见你爽朗的笑声；每次看你批改试卷时，总能听见你调侃的话语；每次上你的课时，你总能逗得我们哄堂大笑。你就是这样一个特别的老师，无时无刻带给我们欢乐。

我记得你在上课时，给我们讲“土豆”的英语，“这个单词一定要加es啊！”我们全班都在认真的做笔记，但你突然却一嘴挑开话题，对我们说：“你们知道穷人与富人的区别是什么吗？”我们齐声说：“不知道。”你咧嘴笑道：“那是因为人家富人吃的都是蔬菜，早上吃，晚上也吃，那这穷人呢？土豆便宜，整天吃土豆。还变花样吃：洋芋擦擦，洋芋疙瘩，炒洋芋条儿，洋芋块，洋芋片……越吃越胖，恶性循环，这就是区别。”话音刚落，全班同学一阵爆笑，等我们笑够了，你说：“那穷人这个单词怎么说？”同学们这才恍然大悟，不得不佩服你，这种教学方式真的很特别。

一次，你让我们四个课代表去改试卷。我们正专注地完成任务时，你又突然对我们说：“你们知道吗？我以前带过的一个同学，我当时问他A还是B，他说A；我又问他B还是A，他说B。我们再问他A还是B，他就委屈地说，老师，我说A你说不对，我说B你说不对，那到底让我选哪个啊！”这么一说，整个办公室的人都笑了，我身边的同学笑得前仆后仰，一下子活跃了整个办公室的气氛，你真是一个言语风趣又特别的人。

虽然你喜欢调侃我们，但你黑板上写的密密麻麻的语法知识是对我们的负责。你也许会很严厉的批评我们，但你也为我们的学习而心急落泪。您是我永远的老师，您的幽默，您的风趣，您的特别，我将时时刻刻永远铭记！亲爱的英语老师！

写一个人的特点作文【精选9篇】九

一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他的音容笑貌，举手投足，也会留在心中挥之不去。而在我的脑海里，正好有这样的一个人。

我是在学校洗碗时偶然看见他的。记得那是去年冬天的一个午后，我端着饭盒到洗碗池洗碗。正准备离开时，发现水池流水的小洞被堵住了，水都被关在了池中。水池里有饭粒，也有被凝固的油珠，看着就恶心！我赶紧转身离开。这时，一个身影引起了我的注意。他看起来十多岁，皮肤黑黑的，长得很丑还有点傻，拄着一根拐杖，是个残疾人。他一瘸一拐地走向那个被堵住的小洞那里，弯着腰，仔细地看着那个洞口，又直起身，在说些什么，好像是在自言自语：“怎么被堵住了呢？……怎么办呢？……嗯……”他拄着拐杖，一瘸一拐地走来走去，又回到水池边，把拐杖靠在边上，然后他毅然举起了自己的筷子，对准洞口，捅了下去。一下，两下，三下……但是小洞却丝毫不为所动。

他只好对在一旁洗碗的同学说：“这位同学，我想借一下你的筷子，你看，这个洞堵住了，我用自己的筷子来捅，但是捅不动，再加上你的筷子应该就能捅动了。”“这怎么行！会弄脏我的筷子的！再说你怎么这么傻呀，捅这个干嘛，又不关我们的事。”说完便扬长而去。“唉。”他叹了一口气，又准备继续捅起来。我走向他，递上我的筷子：“没关系，我借你。”他惊讶地望了我一眼，随即，他脸上的惊讶被喜悦替代，接过我的筷子，继续捅起来。终于，功夫不负有心人，“哗”水冲湿了他的袖子，油点、饭粒沾满了衣袖，他却望着哗哗流动的洗碗水笑着，似乎感觉不到冷。只是，我突然觉得那笑容不再傻了，那是一种发自内心的喜悦，那笑真的好美好美，美得让我无法忘怀。

他，的确很“傻”，但就是他的傻，让时间无法冲淡这件事，让我无法忘记。