我的学校作文1000字二年级【通用2篇】

在日常日常生活或者工作中学习中，很多人都是有过写作文的历经。根据作文能够把大家这些零零散散的观念，集聚在一块。下边是我帮大伙儿梳理的我的学校作文1000字二年级【通用性2篇】下边是我帮大伙儿梳理的，供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。

我的学校作文1000字二年级【通用性2篇】一

我的学校十分漂亮，我非常喜欢它，要我带大家参观考察参观考察吧！

进到学校大门，最先尽收眼底的是几排环形的花草树木，他们像一排队列齐整的兵士。他们的叶片大小不一，有卷有直，统统是碧绿色的，他们像衣着一身迷彩服。深褐色的树技由下高于一切全是这般破格提拔，不管刮风降雪，他们自始至终顽强不屈，守护着大家念书放学后，他们是校园里最美丽的装点。

再向前走两步，我能见到一堆山茶花丛。早晨，在我们赶到院校，他们的绿叶子上面沾满了露水，好似一把把小伞竖直地撑开，伞表面挂满晶莹剔透的降水，而再美丽的露珠或再绿的落叶，都比但是五颜六色千姿百态的山茶花。山茶花有玫红色的，有暗红色的，有鲜红色的……一朵朵好似喷涌的火苗。他们三五成群地围拢在一起，说着悄悄话，还隔三差五探出那羞涩的花蕊，好像花朵是花蕊的遮阳伞，仅有当大太阳高高的映照的情况下，这一丛丛山茶花才悄悄地对外开放。

再次往里走，你也就会赶到校园内西南角，这儿是院校最清幽的地区－－书园。书园里有石桌、石椅和石墙，这儿很僻静，很合适安安稳稳地去看书写字，这儿也很隐敝，合适三两知心朋友说说悄悄话。边上的石墙上刻着“宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来”等名言警句，時刻鼓励着大家认真学习。

比照“书园”的清静，“棋园”看起来分外喧嚣，坐落于校园内东北角的“棋园”是校园内最繁华的地区。这儿也是有石桌，石桌子刻着棋盘。每日下课或放学后，总是会有一群群同学们在这儿下棋、观战、玩乐和玩耍。几棵桂花树把“棋园”围了起來，每一年九、十月，橙黄色的桂花挂满枝头，释放出沁人心脾的芬芳，一朵朵金黄的花朵在枝头上低语，好似给“棋园”披着金黄色的纱巾。起风时，桂花纷纷扬扬，学生们从树底下踏过，会淋上一身桂花雨，的身上就拥有浅浅的桂花芳香。

紧挨着“棋园”的是教学大楼。教学大楼非常大，楼房很高，它就好像院校里的巨人。上课的时候，里边一直传出学生们朗朗的读书声、老师的授课声。下课了，教学大楼上充斥着学生们的嬉笑打闹声、飞奔追求的脚步声，本来宽阔的过道也越来越拥堵起來。这个时候，大伙儿都是会埋怨过道太窄。也对啊，发展在那样美丽的校园里，大家的开心那么多，这小小过道怎么装得下呢？

我很喜欢我的学校，喜爱这儿的花草植物，喜爱这儿的操场大厦，由于这儿是文化教育我五年的地区，由于这儿就是我最熟悉的地方，由于这儿是收藏我快乐童年的地区！我很喜欢我的学校！

我的学校作文1000字二年级【通用性2篇】二

我的学校坐落于大兴镇宿泗路南端，我爱校园里的一草一木，更爱我的老师和同学。

走入大家美丽的校园，展现在你眼下的一幅幅界面使你神清气爽：绿树成荫，花束满地，每一个角落里全是那麼精美！我的学校是当之无愧的足球队特色学校，每一年，这儿都需要举办许许多多、数不胜数的足球比赛。每每见到绿茵场上足球队工作人员满怀豪情，挥洒汗液，我也更为了解了“努力造就理想”这句话的丰富多彩内函。她们以努力为笔、汗液为墨，撰写今日的点点幸福，也必能造就明日的无尽光辉。每轮赛事都要我印证了大家的整体实力，我的心里一次次地翻涌起感情的波涛。你清楚吗，大家也有来源于阿根廷的教练员具体指导大家踢足球呢，它是大家第一次和老外近距的触碰。外教老师卢卡斯教练员脸部那经常闪过的微笑使我们如沐春风。大家院校也有特点足球操和多种多样的足球队主题活动呢。此外，院校里也有各种各样兴趣班，如书法班、素描班、舞蹈班等，巨大地丰富多彩了大家的课余生活。

在这般美丽的校园，更有大家可敬的教师。即便 教师已因忙碌的工作中而稍显疲倦，可一走入课室，教师的眼睛就一瞬间越来越有灵气了。是老师太过钟爱大家这种烂漫的小孩，或是教师有奇妙的恢复能力？总而言之，教师的脸部找不着一丝倦容。昨天中午，我因期中考试发生了一点出错而郁郁寡欢，仔细的教师一下子捕获了。她来到我边上最先夸奖了我座姿摆正，随后缓缓的对我说：“教师很看中你，你可以主持人一下今天下午的朗诵比赛吗？如果有搞不懂的地区能够再问一问我。”她望着我，慈爱的眼神中写满了激励。看见教师那希望的眼光，听着那暖心的话语，我脱口而出：“能！”中午的主持人竟获得了学生们的声声喝彩。此后，学习上我又多了一些驱动力，学知识也更快了。敬爱的老师啊，由于有您，我战胜了挫败，学会了英勇和开朗。您的爱是一道光，这般美好！

在这儿，也有真心实意友善的学生们。还记得有一次，大家正要去电脑室授课。那一天已经雨天，我忘掉带伞，衣服上都没有遮阳帽。已经我踌躇不前时，我的同桌二话没说，就把自己的外衣脱了出来，顶在了我俩的头顶。就在这里简单的“雨具”挡住下，大家相视而笑。如今，常常想到同学们为我扛起的“伞”，我心中便会涌起一股暖流。大家互相帮助，日常生活得开心、幸福快乐！

这就是我的院校，我的第二个家！她温暖、幸福，承载着无穷的幸福快乐，要我怎样能不爱学我的老师和同学呢，要我怎样能不喜欢这儿的一切呢！