记叙文作文大全【通用6篇】

特别是其中的话题作文，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的记叙文作文大全【通用6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记叙文作文大全【通用6篇】一

清明小长假天气真好啊，放假第一天。妈妈开车带我们全家去汤山泡温泉，汤山的颐尚可是南京最高档泡温泉的地方，而且颐尚全部都是室外温泉，我非常高兴。一路上，我们的车一直在群山怀抱之中，场面颇为壮观。到了汤山，我们入住了五星级的宾馆，放好行李后，我们就去泡温泉喽！一进温泉区，我就看到了一个瀑布，瀑布里面还有人，我把脚伸进去，哇，是热水，我很惊讶。我又看见有人在瀑布的水柱下面站着。我也在下面站了一会儿，从高空落下来的水就像拳头一样捶着我的背部，就在我迷恋这种舒服感的时侯，听到了妈妈的喊声：我们走吧！我们一路走，一路泡。走到了一个温泉，我把脚伸进去的.时侯，才发现里面有鱼，鱼咬着我的腿、手和脚 ，好痒啊！，我说完，就赶快跑到其他温泉池里去了。我们又走到了一个沙滩，仔细一看，原来是香薰矿沙浴。我和爸爸也想试一试，于是，妈妈就挖了一个坑，我躺进去，妈妈铲起沙子把我埋进去，只把头留在外面。那沙子表面是凉的，而里却是热乎乎的，还有散发着淡淡的熏衣草的香味，好舒服啊。

接着，我们又先后泡了山地温泉、各种花草温泉、酒温泉、茶温泉这时天色渐渐暗了下来，我们才恋恋不舍的回宾馆了。

泡过温泉后，我感觉很舒服，很放松，连皮肤摸上去都感觉更光滑了，晚上睡的更香甜了。汤山的温泉果然名不虚传啊！

记叙文作文大全【通用6篇】二

记叙文里常见的体裁有如下几种：

(一)记事

一件事的体裁包括：时间、地点、人物、原因、经过、结尾这六个要素。把它的名称记住容易，真正知道它的内涵就不容易了。

1、缩写法：叫学生书面或口头把六要素从文章中浓缩出来。又很难写得有条理啊!怎么办?下面介绍两种行之有效的方法。

2、扩写法：根据浓缩的六要素或命个题(如：寻人、寻物之类)，叫学生围绕主题和体裁，展开想像的翅膀，允许合理的虚构情节，生动地描写出来。这样，不但能牢固掌握体裁的内涵，写起来有条不紊，而且思路特别宽阔。

扩写必须以文章体裁为框架，比如写一件事，必须是六要素齐全，重点放在“经过”部分。扩写在日常的生活、学习中经常到，比如别人托你写封信，告诉你三言两语，你就要按书信的格式替人家写成一封信。比如在高考中经常指定某一情节作文。小学教材里的看图说话等都是些不标明“扩写”的扩写题材。

(二)记人

记人的体裁比记事复杂，但基本点还是离不开具体事实。归纳起来可分为：

1、通过一件事或几件事写人。体裁与记事大体相同，只是内容紧扣“人”去写。

2、按年龄分阶段写：如童年、青少年、老年等。

3、按人的品德、成就、爱好、特长等专项刻画人物。

(三)状物

状物的体裁主要包括：形态、特性、功效等几个要素。例如写猫。一般是围绕猫捉老鼠这个主题，先写它身子软，眼夜亮，走路无声等形态，说明它有捉鼠的生理条件;然后写它怎样巧妙地捕捉老鼠;最后写它捕鼠给人类带来的好处。

总之，框架搭得好，藤爬架上匀又宽。

记叙文作文大全【通用6篇】三

大自然是多么美丽,奇妙啊!大自然的泪也是美丽与奇妙。那天下午，我有幸欣赏那美丽的大自然的奇妙的泪珠。

天上的白云渐渐消失，随之而来的是乌云。闪电仿佛是给雨发号施令，一声震耳欲聋的雷声响起，无数的雨珠陆续来到人间。

雨，仿佛是大自然手中的珠子，被大自然那灵巧的双手编织成一连串珠帘，垂吊在天空。微风习习吹来，珠帘被顽皮的风儿吹斜了。我好似听到见珠子相碰的声音。

雨，仿佛是一位调皮捣蛋的小孩，一会儿把年迈的树爷爷，那绿油油、茂盛的头发打落了，一会儿，把小草打得弯了腰，一会儿又把地上的塑胶袋拿来玩，让它们飞翔在天空。雨，是一位爱大海的画家，它在屋顶为人们画了一幅大海。雨水在风的狂吹中，仿佛是大海的海浪，滚滚而来，在屋顶上翻来翻覆去，把屋顶打得乒乒乓乓。

雨，还是一位音乐家，它拿起那指挥棒子，把窗户、地上、铁栏等弄得乒乒乓乓直响。它与风儿一起合奏，奏出一首属于大自然的美妙的音乐。真是一首“天下无双”的音乐。

雨，又是一位勤劳的孩子。看，它帮树爷爷把头发洗得多么碧绿;它帮花阿姨把裙子洗得多么鲜艳，它帮人们洗，把那心情洗得多愉快。 大自然的泪不仅美丽、奇妙、还善变。把大自然变来变去，变得不但美丽、奇妙，还生机勃勃，引人注目。

记叙文作文大全【通用6篇】四

当然不是真要把孩子送到少林学上几招。想说的是，什么时候我们的孩子动手能力跟书本知识一同见长，那才是社会需要的文武双全的有用之材。

周末家里马桶的抽水部分坏了，按下按钮也不出水。气得我用力一掀，把里面的塑料链环拽断一节。孩子过来看看说：“别急，我研究研究。”言毕，挽袖子俯身开始鼓弄。我向来对这些机械及电子的东西不感兴趣，以前有问题都是爱人处理。前阵子家里顶灯不亮，恰逢爱人外出，没办法，赶鸭子上架，我只好硬着头皮上梯子查看，捅鼓半天还是不行。孩子急了，让我下来，噌噌上去开始动手。换新灯管前，她还把分析出的原因及解决方式跟我交流了一下。我本来就没啥主意，听她讲的头头是道，立刻支持行动。当然，那次行动是以新灯管鼓爆告终。因为孩子把电路搞错了。不过，我倒很欣赏孩子的行为。相信如果在学了物理基本内容后再换灯管，成功率应该大大提高。还说修马桶水箱吧。孩子让我抬着桶盖，用一只曲别针替代被拽断的塑料环，摸索着在水中安装。有时稍按下按钮水就全部流出，不经济；有时怎么按按钮也不出水。平时脾气有些急躁的孩子却很有耐心地一遍遍试验，更换曲别针的位置。终于，随着水流哗地一声按要求流出，大家都高兴地拍手庆贺。

虽是一件小事，还真叫我不敢相信竟然是孩子研究完成了（我本想等孩子弄不明白时，出去找个水暖工花点钱修好算了）。看来，孺子不可小视呀！

记叙文作文大全【通用6篇】五

开学

俗话说得好“一年之计在于春”，人们总是向往春天，而春天又是一年中最有意义的一个季节。虽然我们这些学生不懂这些，但是我们知道学习。那学习中，哪天又是这个“春天”呢?那便莫属于开学这一天了。

今天是开学的第一天，同学们背着空空的书包来到了学校。同学们个个都是扬眉吐气，生气盎然的，追的追，打的打。是那一个月来的寒假把同学们都带野了?还是寒假在家被父母关着，没有了自由?反正，同学们都把一个月来的怄气都释放到对方身上了。难怪同学们又是打又是追的。

“叮铃铃!叮铃铃!……”随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢?是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……?“发新书喽!”是我们班的大嗓门清在叫哦!“啪!”一声打翻书的声音引起了同学们的注意。“哎!不好喽，有一本书弄到水了。”“这本书脏兮兮、湿漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，谁会要这本书呢?”“我看，这本书是她弄湿的，这本书就得归她。”“她是不可能会要这本的，她一定会发给自己一本崭新的，然后呢?……呀!不好!这本书不知道会落到哪个倒霉蛋手里，最好不要是我。”……就在大家议论纷纷、忐忑不安的时候。她站了起来，向我这边过来，走到我旁边的时候，我的心顿时扑通扑通的跳个不停，此时，我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下的。我好担心我会成为这个倒霉蛋，刚好这几天我又跟她闹矛盾，啊!我……我惨了。同学们都为我捏了一把汗。“啪!”我拿起“新书”一看，啊!果真是本新书啊!那……。就在大家深信不疑的时候，她果然把那本脏兮兮、湿漉漉的书放在了自己的桌上。

我们被她这种敢作敢为的精神深感佩服。同时，我们又为自己刚才的想法所惭愧。啊!“一年之计在于春。”，我看是“一学期之计在于开学”。今天是我开学以来第一个学到的新知识，是她让我又明白了一个做人的道理。

记叙文作文大全【通用6篇】六

今天第三节课，我正在妈妈的办公室里写作业，爸爸给妈妈打来电话，说现在有多年难遇的日偏食，让妈妈找个墨镜给我看日偏食。可办公室的老师没有墨镜，正好张姨进办公室，说她班级有涂好墨的玻璃，张姨回去取来了黑玻璃让我看太阳，我用手捂住一只眼睛，把玻璃放在另一只眼前开始看太阳，只见太阳的右上角缺了一块，就像太阳被咬去了一口。早就听说过“天狗吃月亮”，可我今天看到的是太阳被吃了。

我不明白这是怎么回事，回到家里，妈妈就开始给我查资料，原来这叫“日偏食”。我还明白了日偏食是由于月亮运行到太阳与地球之间，月亮挡住了太阳所投射到地球的影子而产生的天文现象，是最壮观的天象之一。在日食发生的过程中，初亏是月球开始遮挡太阳的时刻，食甚是月球将太阳遮挡最大部分的时刻，复圆是太阳恢复圆球的时刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。

我还知道了日食分三种，有日偏食、日全食和日环食。这三种不同的日食的发生跟太阳、月球和地球三者的相互变化着的位置有关，并且也决定于月球与地球之间的距离变化。

我在网上还看到了这样一张图片，和我看到的日偏食一样。我今天可真是受益非浅啊！