小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】

许多人都有过写作文的经历，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】一

该怎样上学去的调查报告

 一、实施调查的背景

    这几年嘉兴发展很快，许多新楼房拔地而起，城市规模逐渐扩大，很多居民都搬到了离市中心远一点的新住宅，我家也不例外，在2003年12月28日搬到了位于中山西路的嘉业阳光城，住进了宽敞明亮的新房，我们都很高兴，但也带来了一个问题：嘉业阳光城离学校有3公里路，我该怎样上学去？这是一个很重要的问题，它关系到我的学习，必须好好解决，我决定亲身调查一下，然后再做决定。

    二、调查过程

    1、第一天，我坐爸爸的摩托车去学校，结果花费了我们俩十五分钟时间，耗油值人民币0.6元，虽然坐爸爸的摩托车很方便，但是人总有一天要自立,不能总依靠父母，所以，这不是一个好办法。

    2、第二天，我打出租车去学校，花了十分钟、6元钱，虽然它只要十分钟，但是到学校要6元，要是每天都乘出租车去学校，这是一笔很高的消费，所以也不是一个长久之计。

    3、第二天下午放学后，我没有直接回家,专门去观察了一下嘉业阳光城附近有哪些公共汽车经过。我找到了23路、3路、K23路和K3路,它们都经过学校，但是仔细一看，发现3路和K3路的首班都是7：30分开车，太晚了，上学肯定要迟到，所以，我不能乘这两班车。

    4、第三天，我乘23路去学校，结果要30分钟，化费一元钱。虽然，化费一元钱，但是，要30分钟才能到学校，我还是有一点不满意，最好，再快一点。

    5、第四天，我乘K23路去学校，结果，要20分钟到, 化2元钱。我觉得早上去比较合适，时间短，费用也不多。

           三、调查结果 

1、 早上上学时间比较紧,坐K23路去，晚上放学时间相对不紧张,坐23路回,这种选择是最合适的，既省钱又节约时间,而且也方便。  

2、 通过这次调查活动，自己的独立能力、分析问题的能力得到了很大的提高，我想，这正是这次活动带给我的最大收获。 

四、我的建议

1、我建议，3路和K3路的首班车能早半个小时发车，那就更方便了;

2、我希望，在嘉业阳光城附近的公共汽车线路再多几条，好让我们多一些选择;

    3、我打算，在嘉业阳光城能再找到三个都去秀城实验小学的同学，一起乘出租车去学校，既方便，又省钱。

4、我建议各位家长为你的孩子购买一张学生卡，要是乘一元钱的公交车，你只要付八角钱，这样就能省下不少钱，我们可以把省下来的钱去买更多的书或者用于爱心捐款，资助贫困山区失学的儿童早日重返校园。            

小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】二

“岚岚，过来把厨房的垃圾倒一下。”从厨房里响起妈妈响亮的声音。

“来啦，来啦！”我一边回答，一边箭一般地跑向厨房，因为今天有我最爱吃的糖醋排骨和炒花甲。我走到厨房一看：“咦？今天厨房怎么有两个垃圾桶呢？”

“你看到小区里的横幅吗？现在垃圾要分类了，一个桶装湿垃圾，一个桶装干垃圾，你要把垃圾倒在楼下大垃圾桶那里哦。”妈妈一边炒菜一边说。

我一手提着一个垃圾桶就下楼了，走到楼下，果然有几个红色的横幅，上面写着“垃圾扔前分一分，绿色生活一百分”、“配合市政府实施楼层撤桶，全面推进生活垃圾强制分类行动”，垃圾桶上面也写着“可回收物”、“有害垃圾”、“湿垃圾”、“干垃圾”。

我把垃圾按照提示丢好，正好碰到清洁工阿姨，她微笑着说：“小姑娘，你真棒，懂得把垃圾分类了，现在垃圾分类了，太好了，以前我的手经常被划伤。”

“怎么会划伤手呢？”我不解地问。阿姨说：“有些人把碎的玻璃瓶，烂的花盆都一起放到袋子里，我们在清理的时候就很容易弄伤手。”我惭愧地低下了头，因为我也做过这样的事情，我红着脸赶紧回家了。

回到家，我想打开电视看，可遥控器没有反应，我打开遥控器一看，电池上有一些白色的粉末，我知道是电池没电了，于是我就找了电池换上，随手把旧电池丢到了垃圾桶里，这时妈妈从厨房出来了，瞪了我一眼，我心想我又没有犯错误，瞪我干啥？妈妈说：“把电池捡起来，走廊角落那里有个垃圾桶，是专门放有害垃圾的，把电池扔到那个垃圾桶去。”

“真麻烦，一个电池有什么危害呢？”我满心不屑。妈妈说：“废电池是有害的，你自己上网查查”。我上网一查真是吓一跳，一枚小小的纽扣电池就能污染600吨水，那两节7号电池得污染多少吨水啊！怪不得现在要实行垃圾分类，想一想之前我扔了好多废弃的电池啊！得污染多少水喝土地啊！

吃饭的时候，妈妈告诉我，在学校的时候也要学会垃圾分类，报纸啊，纸箱啊是可回收垃圾，是可以再利用的；电池啊，胶水啊是有害垃圾，要分类扔。因为现在城市里每天都会产生大量的垃圾，光靠环卫工叔叔是不行的，我们要自觉的把垃圾分类好，扔进正确的垃圾桶，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再次利用。这样不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高资源的利用率。

垃圾分类并不难，只是我们的举手之劳，垃圾分类我先行，我们要爱护好我们的家——地球。

小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】三

今天我开始了垃圾分类的环保行动，放学后我就想今天的行动该怎样办。

回到家了，妈妈带我走进厨房，看见多了三个垃圾桶，我惊讶地说：“妈，你要这么多垃圾桶干嘛？”妈妈点了我一下小鼻子，笑眯眯地说：“你忘了吗，我收到老师发来的信息，今天要写一个垃圾分类日记，我这不在给你准备题材啊！”我猛然想起这个作业，于是就开始做笔记。这个灰色垃圾桶用来放厨余垃圾，那个印有喜洋洋图案的是可回收的，另一个印有灰太狼的是有害垃圾，记住了吗？千万不要搞错哦！”那为什么不用塑料袋呢？还要垃圾桶干吗？”我迷惑不解的问。“如果用塑料袋的话就会乱一点，因为颜色不同，总不能长期用一个塑料袋吧！”“原来是这样，怪不得呢！”垃圾有四大种类：可回收、有害、其它和厨余。每回收一吨废纸就能再生八百五十公斤的好纸，等于节省三百公斤的木材！哇，这么好。那以后就不用浪费资源了。还有我们平常的厨余垃圾，经过特殊处理后，每吨能产生零点三吨有机肥料！

之后，我开始了分类。有时觉得好麻烦！这时我才体会到环卫工人的不容易。如果我们能顺便把它做了，那他们就不会那么辛苦了。

小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】四

这个月，垃圾分类一度成为了人们的热门话题。作为小学的我，今天就和大家一起谈论一下这个话题吧！

首先，大家要知道垃圾共分四大类，分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下来，就让我给大家介绍一下关于垃圾分类的知识吧。

目前，常用的垃圾处理方法主要是综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

可回收垃圾：包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾、厕所用纸水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：废弃衣物、桌布、毛巾、书包、鞋子等。

厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。

有害垃圾是不加妥善处理可能对环境造成危害的垃圾。比如荧光灯管、干电池、各种化学电池等有害物质的物品。

其它垃圾包括上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

通过我对垃圾以及垃圾分类的介绍，同学们是不是了解了许多呢？如果了解了的话，就请大家快快和我一起行动吧！

小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】五

大家都知道现在的地球被大家垃圾不分类的坏习惯破坏，你知道为什么这几天会下雨呢？因为地球生病了，一直在拉肚子，我们要救地球，让明天更美好。

又一次，我去上方山看见大片大片的桃花，真是生机勃勃，我们继续往前走，一片水池被污染了一大堆垃圾浮在水面上，还看见打捞上来的一节费电池，电池只要抛到河里就可以污染5平方米的水源，电池的威力太可怕了。接下去我们来到烧烤区，那里有三个垃圾桶可回收垃圾桶、其他垃圾、有害垃圾，我就跑过去看看垃圾分类有没有分错，可是里面空如也，一个东西都没有，我想不可能，看见人们在烧烤，他们的垃圾都往一个垃圾桶扔，已经满了还扔，真没素质。

只要我们不扔垃圾，末来更美丽。

小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】六

我们雏鹰假日小队的第三次活动是在奥体中心广场举行的，这次活动的主题是：倡导垃圾分类。

这次活动是以知识问答的形式向同学们、家长及路人宣传有关垃圾分类的知识，活动由我和戴沁芸来担任活动的主持人。活动中同学们听得都非常仔细，回答问题也积极踊跃。通过这次活动我们了解了垃圾分类的优点有：1、减少环境污染。2、减少占地。3、变废为宝。日常生活中，我们要养成垃圾分类的习惯。我们还要学习有关垃圾分类的知识，生活垃圾可分为可回收垃圾，厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾，了解每一类垃圾都包括哪些，有利于将垃圾进行分类投放。垃圾投放要注意以下几点：纸类垃圾应该平铺，避免揉团；瓶罐类要尽量将里面的东西用完，并清洗干净；厨余垃圾要做到装袋、密闭投放。

目前，我国很多城市都遭受到了垃圾围城的困扰。南京也已经出台了垃圾分类的管理办法。垃圾分类可以大规模的改善我们的生存环境，功在当代，造福子孙。这需要我们每个人的共同努力，是一项非常艰巨的任务，作为一名小学生，我有责任，有义务将垃圾分类的知识及优点传播给大家，我也要自己的实际行动在我们的家庭里做到垃圾分类，为我们的环保出一份微薄之力。

垃圾分一分，环境美十分。我们承载着未来的希望，我们今天的努力终不会白费，让我们携起手来，倡导垃圾分类，共建环保家园！

小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】七

垃圾分类

暑假里在景芳二区,我们进行了“争做平安五虎将，垃圾分类我先行”的活动。活动目的是调查小区里的人对垃圾分类的认识有多少，并做一个反馈。我们准备了留言条，调查问卷。将调查问卷与留言条分发给行人，并讲解了问卷的重要性与答案。

行人们的反应不尽相同，有些对垃圾分类比较关心，积极填写问卷，有些不关心垃圾分类，有些则不太了解垃圾分类，于是我们对他们进行了知识的普及。印象深刻的是，问卷中也有行人留言：“垃圾分类，从我做起。”这恰好体现了我们本次活动的目的所在——使更多人了解到垃圾分类，并从自身开始实践。

下午，为了让大家更好的了解垃圾分类，我们在家里进行了手册的绘画，大家非常认真，房里只剩笔尖刷刷刷的声音，经过五个小时的努力，绘画手册大部分完成了。

对于这次活动，我觉得既增加了行人的垃圾分类知识，又增长了队员们对垃圾分类的重视，真是一举两得。

小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】八

行人过斑马线是人们生命的保障，更是文明行为体现之一。在温州，人们过马路，为了图一时的方便，常常不走斑马线，从而引发了不少交通事故。大家都知道过马路要走斑马线，可是既然人们都知道这个交通规则，为什么还要乱穿马路呢？ 我到大街上做了一个调查： 我发现一位阿姨带着自己的孩子下了车后，没有走斑马线，直接横穿马路。我看见了连忙迎了过去问阿姨，阿姨笑笑不好意思说：“我有急事，又带着个孩子，直接穿马路又快又方便，再说现在车也不多啊”。看这个阿姨交通意识真差，为了图方便，就不顾自己和孩子的生命了。 接着，我又看见了一位叔叔没走斑马线，我上去问叔叔：“叔叔，您好！我想做个调查，请问你刚才过马路为什么不走斑马线？”叔叔也很坦然说：“因为斑马线离站头太远了，走过去费力气。”瞧！费力气就直接横穿马路，难道为了让自己少费力连自己的生命都不要吗？ 我又调查了一位老奶奶，老奶奶说：“有的地方过斑马线要有红绿灯来指挥，可是有的地方红灯时间长了点，绿灯太短了来不及过，要跑呢，我们老了跑不动。”这是一位在旁的老爷爷也插上了嘴：“过斑马线时，司机没有减速，而且都不让行人，什么‘车让人’啊，简直是‘人让车’了。” 通过调查，我终于明白了人们为什么过马路不走斑马线的原因：1、为了图一时的方便而乱穿马路。2、因为斑马线太少了，而且离一些站头也比较远。3、过斑马线时绿灯太短、红灯太长了，人们来不及过。4、司机不谦让行人过马路。 现在我们温州正在创建文明城市，希望我这个小小的调查报告能对大家有所启发，即要遵守规则，又要做到谦让，让那些不文明行为从我们生活中消失吧。

小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】九

近几年来，我国环境污染尤为严重，保护环境已成为人人关注的大问题，保护环境、从我做起。做为城市中渺小的一员，也是需要尽到这份责任。人们生活水平逐渐提高，可垃圾污染却日益增加。垃圾又该如何处理呢？废弃的电池不要随意丢弃，因为废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；废塑料不要掩埋在土地里处理，因为塑料需要极长的一段时间去溶解，并且还会导致农作物减产；废塑料不要随便丢弃，避免被动物误食，导致动物死亡及事故。因此回收垃圾不仅可以达到资源的回收利用，还可以保护环境。把垃圾分类丢弃，只是一件简单不过的事情，而且还能为我们的城市增添一份爱心。

可回收垃圾主要包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0。3吨有机肥料。有害垃圾包括废含汞电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦、陶瓷、渣土等难以回收的废弃物，采取焚烧或卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

食物垃圾约占生活总量的1/3。食物垃圾和其他一些有机垃圾具有分散、量大、处理困难、容易污染环境等特点，对其集中处理，如堆肥，不仅减少了垃圾污染，而且使之与其它垃圾成分离，加快了垃圾分类，有利于城市生活垃圾的全面处理。

所以。我认为，要把垃圾扔到垃圾本身的地方，废旧电池等应该要交给相应的人员手中。

就是我对垃圾分类与管理的看法了。

小学垃圾分类调查报告怎么写【精选10篇】一十零

近几年，学校有了课间营养餐，刚开始同学们都爱吃，而几个月后，他们不仅讨厌吃营养餐，还甚至乱扔啃了一口的面包······

这样是非常浪费的，所以为了了解原因，我决定去调查实情······

调查

我们的营养餐的食品有牛肉、面包、牛奶，有时还会换成坚果和卤蛋，听起来就很好吃，可为什么还有同学不爱吃呢？我经过寻问、推理，找出了结论。

百分之八十二的同学不爱吃营养餐，而剩下的百分之十八都能全部吃掉，那百分之八十二的同学大多数的理由是“不爱吃”和“吃腻了”。他们的做法也不尽相同：百分之四十一的人吃不了会交给老师；百分之五十五的同学会把吃不了的给了其他同学，推来推去，吵闹不休；剩下的百分之四的人会扔掉或踩烂，很浪费粮食。

结论

那些浪费粮食和故意踩烂的同学，对他们的行为应当进行批评教育，并再背诵五首古诗，然后抄写关于珍惜粮食的句子十遍，最后写一封检讨书。