编写故事【精选5篇】
在学习、工作、生活中,大家都写过作文。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编为大家收集的编写故事【精选5篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
编写故事【精选5篇】一
圣诞节快要到了,小动物们都想买自己喜欢吃的东西来过节,恰巧,鸭老板在森林里开了一家食品店,那就到鸭老板那里买吃的吧!
接下来,小动物们就打电话去给鸭老板订购食品,狗先生要骨头饼干;兔小姐要萝卜沙拉;猫小姐要鱼干;马先生要香草。先生小姐们都把送货的地址告诉了鸭老板。
鸭老板准备好了食品,开着大货车去送货了。食品是包装好的,送到各位小动物家时,一手交钱,一手交货。等到鸭老板离开后,动物们打开包装纸一看,才发现鸭老板送错食品了。他把狗先生要的骨头饼干送给了马先生,把马先生要的香草送给了兔小姐,把兔小姐要的萝卜沙拉送给了猫小姐,而把猫小姐要的鱼干送给了狗先生。大家连忙打电话告诉了鸭老板。
鸭老板接到电话后,觉得很不好意思,他告诉先生小姐们:“我在食品店举办圣诞聚会,请大家明天晚上八点钟到会,算是我赔礼道歉。”第二天,小动物们带着送错的食品按时参加了鸭老板的圣诞聚会,他们借这个机会互相交换了食品。
这一年,小动物们过了一个非常愉快的圣诞节。
编写故事【精选5篇】二
小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。现在,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急也会向别人表示同情和关心了。
蓝鼻子小女巫还送给了小木偶一把魔金钥匙。说:“小木偶,以后你要有什么难处,只要把金钥匙拿起来,看着它,说:‘哦,蓝鼻子小女巫。’我就会来了。”小木偶谢过小女巫,挂着魔金钥匙,开开心心地回家了。
路上,小木偶又碰到了小红狐,这下,小木偶牢牢地拽住了小红狐,再也不松开了。“放开,放开!”小红狐挣扎道。小木偶想这次给小红狐一点惩罚。就假装自己还没有人类的所有表情,就笑嘻嘻地尖叫:“还我红背包,还我红背包!”
“干什么,干什么。”穿警服的熊走了过来,把他们分开,“你们还吵什么!”小红狐瞟了一眼小木偶,发现了他身上的魔金钥匙。又撒谎说:“警官,小木偶抢了我的红背包还不够,又抢了我的金钥匙!”
熊警官更加严厉地说::“小木偶呀小木偶,你抢了别人的东西还不脸红,这次我一定要把你送到派出所。”熊警官正要把小木偶拉走,小木偶马上就显示出了自己生气的表情:“警官,我根本没有抢小红狐的东西,红背包和金钥匙全是我的!是小红狐抢了我的东西!”小红狐先是愣了一下,不过他马上反应过来了,说:“您别听他的,他是一个骗子,骗子!”
正当他们吵得不可开交的时候,小木偶突然想到了小女巫。于是他举起金钥匙,看着它说:“哦,蓝鼻子小女巫。”这时,奇迹发生了,蓝鼻子小女巫出现了。小女巫说:“我先给你们看一样东西。”于是,小女巫拿出了一个透明的球,里面像放电影一般地放出了小红狐抢小木偶红背包的情形。
慢慢地,小红狐脸上越来越红,越来越红,像一个红苹果似的。“小红狐。”蓝鼻子小女巫说:“是你抢走了小木偶的包,对吗?”“嗯……嗯……是……”小红狐吞吞吐吐地回答,“我以后再也不抢东西了,我要做一个好孩子,请相信我吧!”熊警官对小木偶说:“小木偶,我那天把你摔出去时没摔疼你吧,对不起。”小木偶说:“没关系没关系,至于那天,也够疼的,不过,我大哭了一场,就没事了。”
小木偶告别了小红狐,小女巫和熊警官,走在回家的路上。阳光照在他身上,小木偶觉得今天的阳光特别好。因为小女巫使小红狐明白了:撒谎是没有好下场的,只有诚实的人才是受欢迎的。
编写故事【精选5篇】三
小木偶碰到了蓝鼻子小女巫,从此拥有了人类所有的表情。他悲则哭,喜则笑,能很好地运用表情。
一天小木偶在街上走着,看到小兔子在路边哭,小木偶走上前去,问:“小兔子,你为什么哭啊?”小兔子伤心地说:“我把我要送给我朋友的生日礼物弄丢了,这该怎么办啊?”小木偶说:“别担心,我会帮你找到的!”小木偶找啊找啊,终于在一棵大树下找到了。原来小兔子坐在树下休息,随手放在大树底下,走时忘记带走了。他提醒小兔子:“小兔子,以后可不能这么粗心了哦!”小兔子连声说:“我知道了,谢谢你小木偶!”“不客气!”
小木偶又继续走。他看到了老婆婆。老婆婆正在推车子。可是车子太重,加上又是一个上坡,老婆婆怎么推,车子都不听话。小木偶连忙走上前,关切地说:“老婆婆,让我来帮帮您吧!”于是,老婆婆在后面推,小木偶在前面拉,很快就把车子拉上了坡。老婆婆连声向小木偶道谢,小木偶开心极了。
小木偶还做了许多好事;这天,他扶老爷爷过马路,那天他捡到了一个钱包归还了失主……小木偶明白了助人为乐才是快乐之本!
编写故事【精选5篇】四
编一个童话故事
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编一个童话故事
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编写故事【精选5篇】五
【写法点睛】
开头→新故事→新结果
所谓故事新编法,就是接着原来的故事往下写新故事。把没有写完的文章再补写一段或几段。补写(续写)一般是根据文章的有关情节或文章的开头,通过想象,把事情的发展及其结局写具体。
本方法适用于写想象的记叙文。
【写法指导】
开头:应连接原来的老故事,引出新故事。
新故事:这里是文章的重点段落,是小作者根据原来的故事情节,大胆想象出的新故事。这里的故事是在原有故事的基础上的发展变化。比如《狐假虎威》是大家都熟悉的成语故事,但是,自从《狐假虎威》之后,又发生了一系列新的《狐假虎威》的故事……
新结果:新故事必然会有新结果。这里的结果应该是新故事的水到渠成的。是出人意外的,是深刻的新颖的。
【范文示例】“买椟还珠”之后
连建宇
话说“买椟还珠”的王二从珠宝店里走出来,兴冲冲地往家赶。他双手捧着盒子,一路走一路欣赏盒子上那精美的刻纹。只见那红木盒子上雕刻着栩栩如生的双龙,那双龙正飞身跃起,头向宝珠,双龙身上的鳞一片片清晰可见,胡须和利爪也活灵活现……
王二正走着,迎面走来一个郑国珠宝商——郑富。郑富看见王二满面笑容,高兴得手舞足蹈,心中甚是好奇。定睛一看,原来王二手里捧着一个盒子。郑富原本是古玩珠宝专家,一眼就看出是个珠宝盒,而且做工非常精细。郑富见了这样好的盒子,猜想里面一定有非同一般的珠宝,便走上前去,主动与王二搭讪起来:
“在下郑富,是郑国人,做珠宝生意。先生拿着的这件宝贝可否让在下见识见识?”
“哟,郑国人?我也是郑国人,说起来咱俩也算是老乡。我的宝贝就是这个珠宝盒子。您若真是行家,就帮我鉴定鉴定吧。”说着,王二就把盒子交给了郑富。
郑富接过盒子,仔细地端详了一会儿,说:“不错,不错,是个非常好的盒子。”王二一听,高兴地说:“那当然了,这是我花二百多两银子才买下的,能不好吗?”
“哟,这么贵?那里面的珠宝也一定是上等货喽?”
“什么珠宝?里面根本就没有什么珠宝? ”
“不可能,花那么多银子怎么可能只买个盒子?我不信! ”
王二见郑富不信,只得把买椟还珠的经过说了一遍,并且打开盒子给郑富看,只见盒子里有一块凹下去的痕迹。郑富看着一脸无辜的王二,真是又急又气,他大声说:“走,跟我理论去。那珠宝商骗了你。再好的盒子也没这么贵。”这下,王二也才明白过来,急忙说:“对呀,你说的对呀!我真是乐昏了头。走,我带你去。”
再说那老板,拿着珠宝左看右看,脸上写满了喜悦:“那个大笨蛋只拿走了盒子,送回了珠宝,他真傻。这回我又赚了。” 正想着,见王二和郑富走进店里。老板一见王二,大吃一惊,知道他是来取珠宝了,但却也强作镇定装出一副笑脸:“两位客官,要点儿什么?”“别装了,我们是来取回珠宝的,快交出来吧。”“什么珠宝,我不认识你们,没拿什么珠宝。”郑富说:“我也是个买卖人,做生意嘛,要以‘诚信’为本。像你这样做生意,如果张扬出去,用不了多久你的店铺就会倒闭的。听我的,把珠宝还给人家吧。”店老板自知理亏,什么也不说了,只得把珠宝还给了他们。
王二拿回珠宝,再谢过郑富,又乐滋滋地走上了回家的路。