写一篇日记【范文6篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。以下是小编收集整理的写一篇日记【范文6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

写一篇日记【范文6篇】一

4月20日星期一晴

今天放学很早，我的作业很多，所以我写的很快，我写的字七歪八扭的，十分的难看，我知道我这样是不对的，可是我想早点写完去吃饭，妈妈叫我不要急写认真一点，我听了妈妈的话写的很认真，妈妈还表扬了我，我很开心。

写一篇日记【范文6篇】二

写日记是一种良好的习惯，梳理自己的情绪，纪录充实的一天。兴高采烈时写日记，让文字为自己助兴，徜徉于千里之外；忧伤凄凉时写日记，发泄自己的愤懑，慢慢地愈合伤疤。总之，写日记给予我们以正能量，偶有闲暇，写日记吧！

写一篇日记【范文6篇】三

11月17日 星期五 晴下午放学后，妈妈领我到洗化店买护肤膏、牙膏等日常用品。

来到店里，我就被货架上的各种各样的牙膏、洗面奶和其他的化妆品弄得眼花缭乱。我们来到儿童专柜，认真的挑选着：小白兔牙膏、乖孩子、小叮当、青蛙王子……看看这样，看看那样，我都不知道买什么好了，急得妈妈在一边直催。

最后，妈妈还是给我买了小叮当牙膏，理由很简单：健齿，护牙好味道。

写一篇日记【范文6篇】四

今天,我们的语文老师对同学们说：“老师今天要教你们学习写日记了，你们可得认真听哟。”

顿时，同学门都“傻眼”了，一个胖胖的女生问道：“老师，日记是什么样子的呀？”只见老师微笑道：“日记啊，它就在我们每个同学的身边、在我们眼前啊！”听老师这么一说，顿时，同学们都各自在身边找起“日记”来。这时只见老师给同学们做了个手势，示意同学们安静下来，接着老师就开始讲起写日记的有关“事宜”来。经过老师的讲解后，同学们都兴奋的提起笔“唰、唰、唰”写起日记来

啊！日记我终于“找”到你了！

写一篇日记【范文6篇】五

“哇！都已经10月了！”我翻了几下好几天都没翻过的日历，发现已进入10月了。“都这么长时间了，妈妈怎么还不实现我的愿望，只是一个劲地让我好好复习，多做复习资料。”我心里纠结着，去向妈妈投诉她的“失信”行为。

那边的妈妈，正在人来人往的小店里忙活着。一会儿，饮料来下货了，她又去给饮料那边结账；饮料还未排好，又是几个大号生意等着她去；刚刚送走客人，冰箱里的饮料冰激凌又给抢购一空了。我在妈妈的视角死角看着她忙活来忙活去的身影，感受着那边传来的凉风，不禁思考：到底应不应该再次纠结那个没有实现的愿望呢？我不禁忆：小时候，我身在福中不知福，总是对妈妈的新衣服不管不顾，有什么穿什么；现在，我认为新衣服只能是可望而不可及，它对于我来说实在有一些遥远。

还是不了，妈妈忙，我应该帮妈妈分担，而不是给妈妈加重担子。我慢慢挪步到收银台，系上围裙，开始熟练地工作着。“妈妈，您辛苦了，我来帮你分担一下。”

“你的……”

“放心，您的要求早已达到，您歇息歇息吧！”

“……”

太阳落山了，我下班了。手里攥着一元硬币，心想：把它们攒起来，给妈妈买一件衣服。那个愿望，只是一颗甜甜的糖……

写一篇日记【范文6篇】六

说干就干，我让妹妹坐在我早已布置好的小椅子上，前面放着一只较高的大椅子，上面放着妈妈买的一本《启蒙算术》和一支削好的铅笔，万事俱备，只欠东风。

“叮铃铃，上课了。”话刚落音，妹妹就端端正正的坐好了。“哼哼，现在老师要教你写0、”我拿出老师的口气对妹妹说。我又用甜美的声音说：“0像糖果又圆又甜。”妹妹乖乖的跟我说一句，口头训练完毕。我走到妹妹的身边，把笔放在她的手里，然后握住妹妹的手，在书上0的地方描了起来。由于妹妹的手一直乱动，“0”被写成了一个二不像，像0嘛线是扭来扭去的，像云朵嘛又有一部分是直的，我温柔地对小妹妹说：“小朋友乖，手不要动哦！要认真地写哟！”妹妹懂事地点点头，我开心地笑了笑。嗯！真是个听话的学生。

我又开始教“学生”写“0”，我握住妹妹的手小心翼翼地写着，最后终于写出了一个像模像样的“0”，于是我让妹妹一个人写，大约过了两分钟，我去检查了，只见妹妹写了一个非常好看的“0”，我很自豪。

我又一遍遍耐心地教妹妹写数字。偷偷告诉你们哦！我妹妹现在已经会写0-5了。而且写得不错哦！

从“上课”到现在已经20分钟了，妹妹耐不住性子东跑跑西跳跳。还不耐烦地说：“姐姐，我要喝牛奶。”我生气地说：“不准叫我姐姐，叫我老师！”妹妹是外甥提灯笼——照旧：“姐姐，我要喝牛奶。”我发飙了，大声地叫：“叫——老——师！”妹妹被我吓到了，自己去找妈妈诉苦了。这倒好，我成了个没了学生的老师。唉！

每想到这件事，我都会捧腹大笑。我这个小老师真可怜！